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1、初中_九_年级(上)道德与法治教案设计 第5页年级九年级教师 课题 7.1促进民族团结授课时间课型新授课教材分析教学目标:情感、态度和价值观目标:增强爱国之情,树立中华民族共同体意识。懂得维护民族团结和国家统一是每个人义不容辞的责任。能力目标:能够初步运用历史的,辩证的观点,分析有关经济、政治、文化现象,认识事物的本质。知识目标:知道我国是统一的多民族国家,了解我国各民族的人口分布特点。理解坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。教学重点:懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。教学难点:树立中华民
2、族共同体意识。教学方法:启发式、探究式、讨论式、参与式教学辅助手段:计算机、PPT板书设计 1.民族问题2.为什么维护民族团结?3.如何维护民族团结?教学过程教学步骤教师活动学生活动 设计意图备注引入出示国庆阅兵,民族彩车,感受多民族风采。问:关于我国民族的知识,你了解多少呢?观看图片思考问题通过观看图片,引发学生思考,挖掘学生已有知识民族大家庭1.民族国情:我国是统一的多民族国家。 2.分布特点:我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。 出示:材料一:十三届全国人大代表共有2980名,其中少数民族代表438名,占代表总数的14.70%,全国55个少数民族都有本民族的代表。56
3、个民族代表齐聚北京,共商国是。共谋发展。 材料二:近代以来,面对西方列强的侵略,各族人民共赴国难,团结御侮,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。 材料三:2016年7月1日,我国西部大开发标志性工程之一的青藏铁路全线通车运营10周年。总长1956千米的青藏铁路是一条促进青海、西藏两地发展的“经济线”,也是推动各族人民奔小康的“幸福线”。师:以下材料反映我国对于处理民族关系上坚持什么原则?提示:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 师:如何体现平等?提示:民族平等体现在政治方面、社会各个领域,享有平等的权利,承担相同的义务。师:结合图示小组讨论:民族平等、团结、共同繁荣三者有什么关系?结合实例帮助理
4、解。总结:民族平等是实现民族团结的政治基础。 民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。 各民族共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。 总结:3.处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣4.民族区域自治制度 ,民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律,各族人民真正成了国家的主人。 5.社会主义新型民族关系:平等、团结、互助、和谐。这是中国共产党领导全国各族人民不懈奋斗的伟大成果。 阅读材料回答问题,小组讨论通过分析材料理解我国处理民族关系的基本原则。通过小组讨论,帮助理解三者之间关系。中华民族共同体出示材料:习近平主席说:“在漫长的历史进程中,我国各族人
5、民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步,在交往交流交融中逐步形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中华民族共同体。中华民族在形成和发展的历程中不断融合,由多元到一体、由松散到紧密,最终形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。”师:阅读教材P91-92,如何体现中华民族共同体?提示:6.加强和巩固民族团结的必要性,为什么要维护民族团结? 加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。 维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。 各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 我国各族
6、人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 阅读教材寻找观点通过阅读教材,树立中华民族共同体意识。家和万事兴出示西藏民主改革60周年,成就师:我国为加强和巩固民族团结采取了哪些措施?取得了哪些成效?P93-95提示:经济、民生、文化方面。总结:7.党和国家怎样促进民族地区共同繁荣?怎样加强和巩固民族团结?(措施)经济:党和国家推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,推行一带一路,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。 民生:国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度。 文化:国家大力扶持
7、少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流。 8.党和国家促进民族地区共同繁荣取得哪些成效?加强和巩固民族团结取得哪些成效?经济:加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路 民生:民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展,保障和改善民生,事关广大人民群众的福祉。同时促进民族关系更加融洽,社会更加和谐稳定,人民群众有更多的获得感。 文化:各民族文化的发展有助于中华民族文化的繁荣 9. 对口援藏援疆工作的意义?国家:有利于各民族共享改革发展成果,逐步解决我国发展面临的不平衡、不充分问题,
8、实现中华民族伟大复兴。 制度:有利于体现中国特色社会主义制度的优越性。 民族:有利于各民族平等、团结和共同繁荣 社会:有利于推动民族地区经济社会发展,提高少数民族人民的生活水平。 教育,医疗:促进民族地区教育、医疗发展 阅读教材思考问题总结习大大名言梳理知识点 尝试梳理知识点培养学生归纳能力课后反思优点:结合三个素材分析民族问题的相关知识点,通过情境引入分析,帮助学生透彻理解知识点。通过结合习近平总书记讲话,体会维护民族团结的重要性。通过对时事素材的分析,理解体会如何维护民族团结。不足:民族问题是国家和谐的重要课题,需要学生站在国家角度理解知识,高站位的思考问题,逐步培养学生的能力,以及国家意识。在教学中,可以设置课前调查,帮助学生了解民族问题,逐步深化知识点。5