《外研版初一英语(下册)知识点归纳 (1).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版初一英语(下册)知识点归纳 (1).pdf（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、MODULE 1 一 短语归纳。1. lost and found box 失物招领箱2.be careful with 小心3. from now on 从现在开始4.(be) in a hurry 匆忙5. hundreds of 成百上千6.look for 寻找（过程）7. first of all 首先8.find 找到（结果）9. try to do sth 努力做某事（会成功）10.choose from 从 中挑选11.try doing sth 试图做某事（成功与否未知）12. at the moment 此时此刻13. such as 例如（用于列举）14. for exa
2、mple 例如二 重点句型结构1. Whose + 名词 +is this ? 这是谁的 ？2. help sb do sth. 帮助某人做某事3. Please be careful with 请小心保管 4. Welcome to + 地点 欢迎来到 5. call sb at + 电话号码 拨 给某人打电话三 语法专项。物主代词：表示所属关系的代词（ 属于谁的）人称单数复数形容词性物主代词名词性物主代词形容性物主代词名词性物主代词第一人称my mine our ours 第二人称your yours your yours 第三人称his his their Theirs her hers
3、 its its 形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：形容词性物主代词： 必须和名词在一起。 My father, your teacher.物主代词名词性物主代词 :相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。This shirt is mine. =This is my shirt. MODULE 2一短语归纳。1. get on well with sb. 与某人相处融洽2.play the piano 弹钢琴3.play table tennis 打乒乓球4.what about ? =how about ?.怎么样？5.worry about 担心6.be good at doin
4、g sth. 擅长做某事7.fly a kite 放风筝8.that s all 仅此而已9.be ready to do sth. 乐于做某事二重点句型结构。1.What / How about doing sth? 做 怎么样？2.Would like to do sth. 愿意做某事3.promise to do sth. 承诺做某事4.play +球类名词玩 球5.play the + 乐器 演奏 乐器6.do (some) + 动词 ing 形式 做7.be sure of sth 确信 （说话人的信念）We are sure of our success. 我们确信我们会成功。8.
5、be sure to do sth, 一定 （说话人的推测）We are sure to succeed. 我们一定会成功。三语法专项。（一） 情态动词 can 的用法。1.含义：表达人或物的能力，能或会2.特点：情态动词can 没有人称和数的变化，之后要加动词原形。3.否定形式： cannot( 正式用法 )can t( 口语) 4.句型结构：参见课本93 页。MODULE 3一短语归纳。1.have a picnic 去野餐2.check on es email 查收某人的邮件3.go over 复习4.on Sunday morning 在周日上午5.see /watch a movie
6、 看电影6.in the park 在公园里7.have a piano lesson 上一节钢琴课8.make friends 交朋友9.summer holiday 暑假10.go on a summer camp 参加夏令营11.take a walk go for a walk 散步12. do some sightseeing 观光二重点句型结构。1.I m going to 动词原形。我将要 2.look forward to 动词 ing 形式。期待3.have fun indoing 做 很高兴。4.go动词 ing 形式. 去5.enjoy oneself 过得愉快6.I h
7、ope that 句子 我希望 7. hope to do sth. 希望做某事8. hope for 名词或名词短语 希望三语法专项。一般将来时be going to 的用法。1.含义：计划，打算做某事2.特点：因为有 be 动词，所以 be going to 可以用于各种时态。3.将来时句型结构 请参考课本 94 页。必需背会MODULE 4一短语归纳。1.in the future 将来2.study at home 在家学习3.in 20 year s time 20年之后4. on the Internet 在网络上5.be able to 能、会6 .free time 空闲时间e
8、 true 实现8. all year around 整年9.as well 也肯定句句末，前面无逗号10. not any more 不在11.by email 通过电子邮件12.ask a question 问问题13.the change of weather天气的变化14.do light and easy work 做轻松简单的工作二重点句型结构。1.be able to 动词原形。2.not any more Tony doesn t play football any more.托尼不再踢球了。3.not only but also 不仅 而且 Not only me but a
9、lso he likes English. 动词的形式与 but also 之后名词的数保持一致不仅我他也喜欢英语三语法专项。一般将来时 由 shall 和 will 引导的一般将来时1.含义：将会 2. 特点：助动词 shall 和 will 没有人称和数的变化，之后要加动词原形。Shall 在一般将来时中，一般用于第一人称之后。例如： I/We shall have an English lesson. 我们将有一节英语课。3.否定形式： shall not shant will not wont 4.将来时句型结构请参考课本页。必需背会MODULE 5一短语归纳。1.on Mothe r
10、 s Day 2.What colour/color 3.What about ? 4.try on 5.Look at 6.too much 7.Wait a minute 8.half price 9.pay for 10.a few days later 11.the price of 12. one day 13. at any time 14. one of them 15.be able to 16.because of 17.online shopping 二重点句型结构。1.What s the price of ? . 的价格是多少？2.buy sb sth.buy sth
11、for sb. 给某人买某物为某人买 3.one ofthe 形容词最高级 可数名词复数。e.g. one of the most famous writers. 最著名的作家之一。三语法专项。特殊疑问句。1.结构：特殊疑问词+ 一般疑问句？2.特殊疑问词总结：what 什么（职业，姓名等）when 什么时候（where 什么地方who 谁which 哪一个why 为什么how 怎么样what day 星期几What day is it today? what size 多大尺码What size are your shoes? how many 多少（提问可数名词数量）How many bo
12、oks do you have ? 多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glass? How much 多少钱（提问价格）How old 几岁（提问年龄）多长（提问长度）How long is this ruler? How long 这把尺子有多长？多长时间（时间持续多久）How long do you go to school ? 你去学校要多长时间？How often 多久（提问频率既单位时间发生多少次）How soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back ? How far （提问距离有
13、多远）他多久才能回来？How heavy （提问有多重）MODULE 6 一 单词和短语MODULE 3一 介词over 正上方behind 在.后面on At the back of. 在.里面的后面 （在后部）On the left of. 在左边On the right of. 在右边next to 紧挨着be on 上映 .节目film star电影明星football matches 足球比赛stay at home 呆在家at the party 在晚会上the stadium 体育馆Cinema 在电影院night 在晚上near 附近in the front of 在里面的前面
14、under . 在.正下方（在前部）in front of.在.前面between .and .在两者之间Lingling sits between Tony and Daming. 玲玲坐在托尼和大明之间among 在三者或三者以上之间Miss Li is among lots of students. 李老师在许多同学之间注意：介词短语常和be 动词连用。二、语法专项There be句型（在某地有某物）用法参照笔记和课本第79 页注意： 1.就近原则： there be 句型中 be 动词的形式和与它相邻的名词的数保持一致。There is some meat and two apples
15、 on the desk. There are two apples and meat on the desk. 2.名词所有格：.的分类： s 所有格Jim s book Jim 的书Lily and Lucys 两人共有的Lily and Lucys father. Lilys and Lucys 两人各有的Lilys and Lucys rooms. My uncle s 我叔叔家Children s Day 儿童节s所有格the students books 学生们的书Teachers Day 教师节1.there is/are +名词 + 地点 . 2.How many + “可复”
16、 + are there +地点 ?3.How much + ” 不可数” +is there+地点？of 所有格the book of Jim Jim 的书（可以和 s 所有格互换）拥有者有生命时the legs of a desk. 桌子的腿（一般用于拥有者无生命时）特殊形式： the key to the door. 门的钥匙the answer to the question. 问题的答案双重所有格：由s 所有格和of 所有格或者由 s 所有格和名词性物主代词构成。意义：表示部分的概念。s 所有格和of 所有格a friend of my fathers. 我父亲的一位朋友（父亲众多朋
17、友中的一个）比较：a friend of my father 我父亲的朋友（和父亲是朋友关系）s 所有格和名词性物主代词a friend of mine. 我的一位朋友MODULE 4 一、单词和短语1. orange 橙汁have some orangeU橙色the oranges are orangeC橙子This is an orangeC2.Kind 善良He is very kind. 种类 =tyre a kind / type of fruit two kinds /types of fruits 3. gym: 不受天气影响的室内体育馆、健身房或运动馆stadium: 周围有看
18、台的露天大型运动场4. keep/stay healthy be in poor/bad health in good health be unhealthy be bad for ones health be healthy be in health be good for ones health 指数量（不可数）There is much drink in the fridge. 5.food, fruit ,drink 冰箱里有许多饮料。指种类（可数）Water and milk are healthy drinks. 牛奶和水是健康的饮品。or 的用法： 或：I drink water
19、 or cola. 我喝牛奶或水 并列(否定句）： I dont like swimming or dancing. 我不喜欢游泳和舞蹈。二 语法专项名词一般规则：条件变化形式例词一般情况+ - s shops 单词以 s、x、ch 、sh 结尾+ - es buses 以辅音字母 +y 结尾以元音字母 +y 结尾去 y 为 i + -es 直接加 s city-cities boys 单词以“o” 结尾以辅音字母 +o + - es tomatoes 但 photo piano除外photos pianos 以元音字母 +o + - s zoos kangaroos 一些以 f 或fe 结尾
20、的单词把 f 或fe 变成 vesknife-knives Wolf-wolves 特殊变化：元音字母交替man-men woman-women foot-feet tooth-teeth mouse-mice 单复数同型fish deer( 鹿） sheep Chinese Japanese 词尾变化child-children 不可数名词： （参照笔记不可数名词口诀）复合名词：男. man teacher (单数） men teachers (复数）女. Woman teacher(单数） women teachers (复数）boy student (单数）boy students (复
21、数）girl student (单数）girl students (复数）have got 的用法(参照笔记和课本80 页）have got 人拥有 . He has got a brother. 人有 .He has a brother. 比较 have 物有 . The dog has two big eyes. some 和 any 的用法参照笔记和课本第81 页）a cup of tea a glass of water a can of coke a bottle of juice a bowl of rice a piece of meat two cups of tea two
22、glasses of water two cans of coke two bottles of juice two bowls of rice two pieces of meatsome 和 any 的其他用法Some 用于表建议的疑问句How about some orange juice ? Would you like some . ? any 用于肯定句表示任何一个. Any one should learn English well. 任何人都应该学好英语MODULE 5 一 单词和短语breakfast,lunch,dinner,supper home 回家a break,a
23、rest to school 上学have English,Chinese go to bed 上床睡觉a maths lesson to sleep 入睡a drink On the weekend weekdays 在工作日在周末on Sunday 在周日At weekends Monday morning/afternoon/evening 在周一 / 上午 / 下午 / 晚上half past nine the morning at noon/midday in the afternoon night the evening to. 和.说话(一方说一方听）talk with. 和 .
24、交谈（双方交谈）about. 和.谈论论关于 . 二 语法专项时间表达法（参照笔记）What time is it ? 几点钟What s the time ? 一般现在时（I） （参照笔记和课本第82 页）意义：人或物在日常生活中经常做的事情或经常处于某一状态。When do you get up? What time do you get up? When is your birthday / the film?(问日、月、年或某事何时发生）一般现在时的功能: 1.表示事物或人物的特征、状态。eg：The sky is blue. 2.表示经常性或习惯性的动作。eg： I get up a
25、t six every day. 3.表示客观现实。eg：The earth goes around the sun. 一般现在时的构成1. be 动词：主语 +be(am,is,are)+其它。eg：I am a boy. 2.行为动词：主语+行为动词 (+其它 )。eg：We study English. 结构一：I We You +动词原形 .（肯定句）They have lunch. The boys (名词复数）I We You +dont + 动词原形 .（否定句）They dont have lunch. The boys (名词复数）I we Yes,主语 +do. Do +
26、You +动词原形？（一般疑问句）回答No, 主语 +dont. they have lunch ? the boys (名词复数）MODULE 6 一 单词和短语Names of the animals camel elephant giraffe kangaroo monkey-monkeys Snake panda lion zebra polar bear wolf-wolves（复数）大洲及动物居住地Asia Africa Europe Oceania America North/South America the desert / forest / grassland / jung
27、le / sea / wild inmy grandparents Visit the zoo 五千5 thousand thousands of students everyone / everybody + 实意动词单三形式be from. = come from . 15 kilos of bamboo 十五公斤竹子go and do sth. = go to do sth. 去做某事go and see the panda . = go to see the panda. 去看熊猫Here is a/an . 这有 . Here are . all over the world 全世界
28、around the world 语法专项a little （用于不可数名词）little 一些（用于肯定句）几乎没有（在肯定句中构成否定句）a few （用于可数名词复数）few There is a little milk in the glass. 杯里有一些牛奶There is little milk in the glass. 杯里几乎没有牛奶There are a few apples in the fridge. 冰箱里有一些苹果There few apples in the fridge. 冰箱里几乎没有苹果一般现在时（）(参照笔记和课本第83 页）一般现在时中第三人称行为动词
29、的变化规律规则动词原形第三人称单数形式一般动词后词加s play plays 以 s、x、ch、sh 结尾加 es guess guesses 以辅音字母加o 结尾加 es go goes 以辅音字母加y 结尾去 y 为 ies study studies 结构二 He She + 动词第三人称单数.( 肯定句） It has two big eyes. Tony ( 名词第三人称单数） He She + doesnt + 动词原形 .( 否定句） It doesnt have two big eyes. Tony ( 名词第三人称单数） he she Does + it + 动词原形 ? (
30、一般疑问句） Tony have two big eyes ? (名词第三人称单数）MODULE 7 一 单词和短语connect . to . 把连接到write a name for it 为它命名on the computer/phone/television 通过电脑、电话、电视save the document 保存文件save ones life 拯救生命do ones homework 做作业go online/on the Internet 上网send email and photos 发送邮件和照片make travel plans 做旅行计划check the train
31、 timetable 查询列车时刻表get information（a piece of information) 获得信息（一条信息）download music 下载音乐visit one website 访问网站on the Internet 在网上weekends 在周末the weekend at/on weekdays 在工作日weekday switch on/off . 开启电器turn on/off . 关闭电器mouse mice 老鼠（复数）mouses 鼠标（复数）say + 内容Say goodbye! 说再见！Speak 语言Speak English.说英语to
32、sb. Speak to mum.和妈妈说话sb. Sth 告诉某人某事sth to sb. 把某事告诉某人tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不）做某事a story Sometimes 有时some times 几次、几倍Sometime 某一时间（表将来）Some time 一段时间learn to do sth. 学习做某事plan to do sth . 计划做某事二 语法专项一般现在时（） （参考笔记和课本第84 页）结构三：特殊疑问句特殊疑问词 + 一般疑问句？特殊疑问词总结： What 什么（职业，姓名等） when 什么时候（ where 什么地方
33、who 谁 Which 哪一个 why 为什么 How 怎么样 what day 星期几 What size 多大尺码 how many多少（提问可数名词数量）多少（提问不可数名词数量） How much 多少钱（提问价格） How old 几岁（提问年龄）多长（提问长度） How long 多长时间（时间持续多久）How long do you go to school ? 你去学校要多长时间？How often 多久（提问频率既单位时间发生多少次）How soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back ? How far （提问距离有多远）他多
34、久才能回来？How heavy （提问有多重）MODULE 8 一 单词和短语It s + 形容词+ to do sth.做某事是 . on sth. 人+spend(s)+时间 /金钱某人在 .花钱 /时间in doing sth. 某人在做某事上花钱/时间二 句型do sth. 我没有时间：watch sb 看到某人做了. be on 上映 .节目film star电影明星football matches 足球比赛stay at home 呆在家at the party 在晚会上the stadium 体育馆Cinema 在电影院night 在晚上the photo 在照片里the fri
35、dge在冰箱里China / Beijing 2008中国、北京、 2008 in see a film / see films = go to the cinemawatch a movie /movies 看电影Would you like sth ？你想要 .? to do sth？你愿意做 .? Lets do sth. 让我们做 . Whats the price of.? .价格是多少 ?Best wishes to sb. 给.最美好的祝愿for teachers day I have no time. I dont have time. like practice Thank
36、you for + doing sth finish start My hobby is. 我的爱好是 . My favourite sport is. (当物为代词时，只能用 to 或 for的句型）many +【C】much +【 U】lots of a lot ofdoing sth 看到某人正在做. 主语+ be different from 和.不同ask sb. (not) to do sth. 让某人（不）做某事have a habit of ding sth.有做 .事的习惯get sth. from sb. 从某人那里得到. a box of candies/chocolat
37、es 一盒糖、巧克力糖wear silk shirts 穿着丝绸T- 恤a pair of jeans/trainers/glasses/shoes send/give sth. to sb. make/buy/choose sth. for sb. =send/give sb. sth. =make/buy/choose sb. Sth. 二 语法专项一般现在时（）频度副词用法always 总是usually 通常often 经常sometimes 有时seldom 很少never 从不(在肯定句中构成否定句即表否定含义）1.be 动词之后Jim is often late for scho
38、ol. 2.主语之后行为动词之前He always goes to school by bike. 3.句首Sometimes,I go to school by bike. want would like ask/invite sb. tell sbto do sth. please let would could can must do does + do sth.+【 C】或【 U】肯定句肯定或否定句频率递减4.助动词和情态动词之后I don t always go to school by bike. 注意：在一般现在时中频度副词对行为动词的形式无影响。例如2，4 .MODULE 9
39、一 单词和短语lie in the sun 躺在阳光下sth to sb. stand in line 站成一排send 把.发送给某人take photos of 给.拍照sb sth. wait for.等待 . 发送给某人 . the Great Wall 长城a lot= very much 非常be on a school trip 进行学校旅行go back to 回到 . right now 立刻get on/off上/ 下（ bus/train.) be on sale 出售（打折）run for. 追赶 . go to the opera 去歌剧院（听歌剧）enjoy the
40、 sun 享受阳光have a drink 喝饮料二 句型enjoy doing sth 喜欢做某事What about It s time to do sth.到做某事的时间了How about doing sth ? sth 做.怎么样Thank you /Thanks for 因为 .感谢你doing sth. Would like to do sth. 愿意做某事因为做 .感谢你三 语法专项现在进行时 : 人或物现在或现阶段正在做的事情。（具体内容参照课本第85 页）结构：肯定句：主语+be +现在分词（动词ing). We are having a school trip now.
41、否定句：主语+ be not + 现在分词(动词 ing). We are not having a school trip now. 一般疑问句： Be + 主语+ 现在分词（动词ing) ？Are you having a school trip now ? 特殊疑问句：特殊疑问词+ 一般疑问句？What are you doing now ? 注意：1.如：come,go,leave,start,begin,finish,move等动词的现在进行时表示动作将要发生而不是表示动作正在进行。例如： I am leaving for Beijing. 我将要动身前往北京。2.常用语现在进行时的
42、时间和单词。now ，at the /this moment ，look ！Listen ！ 等。MODULE 10 一单词和短语at Spring Festival 在春节Father Christmas圣诞老人at Christmas Day在圣诞节cook the meal 做饭make lanterns 扎灯笼be at work=be working 在工作learn the dragon dance 学舞龙hurry up 赶快sweep the floor 扫地good/bad luck好运 / 晦气（坏运气）get ready for.=be ready for. 为.做准备h
43、ave a look看一看Put away. 把.收起来，放好the lion dance 舞狮sweep away. 扫除traditional family dinner传统的家庭大餐on the same day在同一天on Christmas Eve在圣诞节前夕二 句型with sth with sth. help sb 帮助某人 .事be busy 忙于 .事do sth. in doing sth. 帮助某人做某事忙于做某事sb sth. Give 给某人 . th to sb. 把.给某人三 语法专项一般现在时和现在进行时的比较：一、概念不同：一般现在时说明人或物经常性和习惯性做
44、的事情或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。而现在进行时表示说话时（瞬间）正在做的事情，也表示目前或现阶段一直在做的事情。如：She often does her homework in the evening. 她经常在晚上做作业。She is doing her homework now. 现在她正在做作业。二、在构成方式上的不同：一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况： be 动词的一般现在时形式：am，is，are. 动词 have 的一般现在时形式：have ，has. 其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。而现在进行时中谓语动词的构成是：am/is/ar
45、e+动词的 -ing 形式（现在分词） 。三、时间状语不同：一般现在时的时间状语主要有：always ，usually ， often ，sometimes ， never ，every day ，on Sundays ，in the morning/afternoon/evening等；现在进行时的时间状语主要有：now， these days，this week，at the moment等，有时句首有 “Look ！” 、 “Listen！” 或“It s+时刻 ” 等词、句存在。如：We play football in the afternoon.我们在下午踢足球。 （一般现在时）M
46、y mother is reading a newspaper now. 我妈妈正在看报纸。 （现在进行时）四、感情色彩不同：一般现在时往往不带任何感情色彩，语气比较肯定。现在进行时常带有一定的感情色彩，并多与 always ， often等副词连用。如：Mr. Li works hard in the factory. 李先生在工厂工作努力。（说明事实，语气比较肯定）Mr. Li is always working hard in the factory.李先生在工厂工作一直很努力。（表示赞扬）五、用语范围不同：某种表示情感、意识（如want ，like ，know 等） ；表示 “ 有”
47、的 have 等动词，一般不用于现在进行时，但可用于一般现在时。如：我现在就想回家。误： I am wanting to go home now. 正： I want to go home now. 他有一台电脑。误： He is having a computer. 正： He has a computer. 六、时间范围不同：这两种时态所表示的时间范围都可能有“ 过去 现在 将来 ” 的意味，但相对而言，一般现在时持续的时间较长，甚至无限。而现在进行时持续的时间较短，可能片刻完成。如：She comes from Shanghai. 她是上海人。She is coming from Shanghai.她正从（或即将从）上海来。