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1、实用的高中青春的作文锦集六篇 高中青春的作文 篇1 随着岁月的流逝，荆棘便越来越密集，争芳斗艳地盘缠于青春的路旁。使我惊慌，不知所措。微笑能否掩盖挫折？我绝对不会向困难屈服。Do.转盘停留在了黑色区域，很快，向右抖去天空灰蒙蒙的，就如同我的心情一般。笔尖在并不光滑的纸张上滑过，只听得“沙沙沙，沙沙沙。试卷上画的红色，极深极深的，刺得眼睛疼，仿佛一道刺眼的光芒。紧皱着眉头的我，心不在焉的改正着错题，窗前的栀子花，在此刻观来，也是这样的不协调，极不相称。我就像这株栀子花，虽芳香扑鼻，但流年早已不在。远方的天际中飞来几只鸟儿，拍打着翅膀，流线型的翱翔在半空中。惊下了几朵的开得正艳的栀子花瓣。忽然间领
2、悟：“化作春泥更护花。”只有振作起精神，才能获得最终的成功。转盘停留在了黑色区域，但，很快，很快，向右抖去。是的，360的旋转。将我的轨道辗转在了红色的领域，那是积极、向上的领域。Re.为自己打开一扇窗，拥抱那火热的光芒一生中，我们会接触很多很多的房屋，这些房屋也并非只是门和墙的集成体，大门紧闭也未必是一条死路，因为上帝在关闭一扇窗的同时，也必将打开了一扇门。条条大道通罗马，唯有坚持不懈，才能在迷茫中发现那一扇门。从而打开成功的大门，获得丰硕的果实。为自己打开一扇窗，就像在寒冷的日子里经常的看看太阳，心中就不知不觉的暖洋洋，亮光光。我微笑的面对生活，无论生活以什么样的方式来回应我。为自己的思想
3、换一换空气，让那些细菌统统溜走。Mi.“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”蝴蝶之所以美丽，不仅在于它那舞动于花间的翅膀，更在于它是蛹经过风吹雨打而化的；珍珠之所以美丽，不仅在于它那光鲜亮丽的色彩，更在于它是蚌经过磨砺而成的。15岁的花季雨季，总要有一些黯淡的颜色。15岁的豆蔻年华，只有经历的风雨多了，面临的挑战多了，才会散发出沁人心脾，使人痴醉的味道。就像雄鹰在天空中展翅高飞，在空明的天际绘下利剑穿空，搏击云霄的壮美；就像那斑斓的彩虹傲视天地，在雨后的苍穹记下它与雷电厮杀，与暴风雨抗争的胜利；就像那清芬的腊梅大气凛然，在苍茫的雪地展现它无畏无惧，傲视风雪的顽强。Fa.山色空濛雨亦奇风，带着一股凉
4、意与我擦肩而过，简单着装后，骑上单车，逆着向，填充满眼空寂的苦闷与抑郁。鸟儿不时把头埋在翅下梳理羽毛，我走过时，它眼中透着一种着热的光。天空是这样的蓝，阳光是这样的灿烂。一切都显得这样的美好。 高中青春的作文 篇2 多数人说，青春带着感性的光芒，的确，青春并不是政治书上的那样，感性的光芒里也掠过了理性的思考。数学青春数学是建立在理论上的，却与青春相交。现定义函数，作为人在不同时期承担的责任值，观察该函数在横坐标为1318(岁)是的图象，分析并指出函数的增减。解：所谓横坐标在13-18之间，即人们所说的花季岁月，美好年华。成长的过程中，你是否发现，你必须独自承担一些繁琐的食物，需要静静地思考，不
5、得不独自面对挫折，总是被告知要主动承担责任。是的，你应该承担起更多的责任。如果把这个函数所在平面的原点上多做一个坐标轴，作为你的能力，你能发现，随着年龄的增长，能力不断的提高，相应的责任也就越来越多，因为你已经有能力去面对你所应负的责任。直线方程是理想状态下的数学模型，自由曲线才是生活中的函数，是无法给出判别式的函数。但是这个函数并非没有规律。设函数上横坐标为13与18两点连线l1kxb，则函数图像在该直线周围波动，整体呈上升的趋势。物理青春物理之广，大至时空宇宙，小至粒子微波，力热电光气声一起囊括，大大小小，组成了物理。青春也是这样，有小小的.事件，具有多个角度。而站在时间光锥顶点，通过不同
6、的角度俯视青春，就会发现：1青春的美丽与否是相对的。尽管它不会是孪生子佯谬那样的相对运动，但站在两个不同的观察点所观察到的事件，就是从不同的角度看到的事件，品味起来是不同的。正是因为多角度的观察与事件的多样性，青春才在光谱上散射出美丽的光芒。2据多普勒效应，波离物体近时物体观察到的波长比远去时候的短。青春到来的时候觉得急促而诧异，只能手忙脚乱地迎接，在走的时候又无法挽留，留下长长的回味，还余有动人的乐章。3青春不是单纯的熵叠加。随着人知的过程推进，我们认识到的东西越来越多，有的来自学习，有的来自生活，甚至有的是自己在思考的时候“悟”出来的。随着知识越来越丰富，有时却觉得混乱了些(也就是熵的叠加
7、)。说是这么说，但并不是标准正态分布，所以也更易于管理。没事的时候可以理清一下思路，说不定一团乱麻就能很快解开，从而造成混乱程度的反向增加(这也是青春与物理的不同，物理上熵的反向运动很慢)。而清晰的思路无疑是重要的，因为它是青春不因热变化而丧失自我，不因气压的增加而失去特征短路后也能在反省中调整而恢复通路。时间毕竟是青春的资本(尽管有限，但显然更富余)。4薛定谔方程能够预言未来的波函数(理论上，理想化方程)，但青春无法预言。唯有三思而后行，才是避免波函数塌陷的好办法。并不是说老成，而是谨慎，毕竟太冲动了不好。青春是没有那个方程能够代表它的状态的。化学青春化学的核心是化合物，尽管化学还不成熟。青
8、春更类似于离子键，因为它不稳定，而且它和离子键一般活泼。再适合的环境下，元素电子发生变化，呈现出不同的根，并产生化学反应而已离子键结合。青春正是在正负平衡后才汇聚成的晶体，以绚烂的图案附着着色散后的缤纷。平衡，造就了青春的美丽。青春有倾斜，有偏转，但在平衡时才折射出最美的光。分子的碰撞时家常便饭，碰撞汇聚是熵的变化过程。在一块一块的事件中，青春变化着，化学性质活泼。在元素与元化合物邂逅后碰撞，碎片在激烈的碰撞中产生，并因为思想运动的加剧而速度越来越快。开始分裂结合循环。结合，碎片重新结合，不同的碎片进行电子交换，准备以共价键或离子键(金属键，视稳定情况而定)结合。最终，在不停的碰撞与摩擦下，青
9、春收获了更大的成果，这是在激烈的运动中所产生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中获得价值。生物青春生物是研究生命本质的，我认为生物也可以对青春作出解释。光合作用与呼吸作用，是生命体将一种能量转化为另一种能量的过程。光能化学能热能是这条生产线上的过程。青春与此，是因为要懂得转化。外界的恩赐，许许多多，但要善于把握。这些恩赐，在自己转化后才能为己所用，至于如何转化，每个人都不同。一次转化还不一定到位，那就多来几次，在思考中将事物为己所用，使得自己的仓库更满。而这样下去，供自己所用的有机物会越来越多。数理化生，似与青春没有关系，但仔细一看又有千丝万缕的关联，以上仅为沧海一粟，冰山一隅。感性与理性并存
10、的青春，才是更完美的青春。 高中青春的作文 篇3 不知是无奈还是喜悦，时光如天空中的流星划过，瞬间陨变，无影无踪，不知它去了何方；不知是什么时候，时光增加了它流动的速度，昔日一个幼稚纯真的我已是一个亭亭玉立的少女了。人的心灵在不同的时期有不同的内容：孩时，幼稚的我充满了对青春的幻想；长大时，我却为青春的烦恼而焦虑不安。为什么？童年时，与小伙伴们一起在田间嬉戏、打闹，手牵着手儿，哼着幼时的歌谣：“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八”我们尽情放歌，唱出了稚嫩的心，唱出了天真无邪的童年多么美好的童年呀！那时，天空永远那么蓝，阳光永远是那么灿烂！岁月的年轮不停地转着，往日的烂漫孩童已成
11、为亭亭少女，那一颗“不识愁滋味”的童心也日渐成熟，烦恼也日渐增多。每每看到孩童无忧无虑的嬉戏，心中总会油然而生一种羡慕、无奈之情。校园里似乎多了一层诗意，男女同学之间的关系有时就像被蒙上了一层如纱般的薄雾；与异性一接触，便会显得小心翼翼，因为怕一不小心触到那个校园内最敏感的话题这一切是因为什么呢？为什么童年时的美好记忆会被匆匆岁月藏在心灵深处，而随之而来的却是长大了的烦恼与男女同学之间敏感的关系？这一个大大的问号一直萦绕一脑际，让我思绪万千，与此同时，我也得到了各种各样的答案。妈妈的答案很简单：“这是因为你长大了。”老师的答案有些长也有些深奥：“你已进入了青春期，要感受青春的喜悦，体验成长的烦
12、恼，要直面地去面对它，青春期心理上的变化时正常的，要采取科学的态度，采取恰当的方法，解决问题。”朋友的回答则让我有些惊讶：“这是很正常的了！有自知之明的人称之为青春萌动，此乃人之常情，不足挂齿。像同学之间说怪话，传绯闻，很常见的了！”孩提时天真无邪，长大了有烦恼，有心事，这便是成长。成长，是每个人的必经之路。成长，一路走来我们心理上发生的巨大变化很好的见证了它。变化，成长，这就是青春。一个令我百思不得其解的问题就这样被诠释。 高中青春的作文 篇4 冬来咋去春将近，未退寒潮袭锦衣。怀那未尽的激情，再过未尾的花样年华。如诗如画的青春，是我们奋力拼搏之时。也是我们共创辉煌时刻，不要时间等我，要我等时
13、间才是明智之人，青春如梦，美好而短暂，看着形形色色的花季男女，除了幸运还有感叹，感叹那快过去的青春还有枯燥的生活，如果能多创造点辉煌那在花甲时还能回味无穷，可惜，可惜，又有几人能真正做到呢？而我将在指尖的青春中挥霍时间。青春，顾名思义就是在青涩的年华中保留春天的生机，在这如絮似梦的时段，当怀着一颗年轻激情的心点亮自己的人生，青春是雾，纵然唯美终有它散的时候，而我们就处于青春时代，用华丽的乐章来谱写令人感叹的优美曲调，用画笔来描绘青春的激昂斗志，雨萧萧，寒烟锁山腰，风瑟瑟，凄零满树梢。梦里枫桥，依然怨如潮。可叹今宵，窗前孤影摇。青色的年华，繁复的篇章，青春是最快乐也是最孤独的，它有着一生都有可能
14、体会不到的欢乐时光，却也有着一个人孤独寂寞的愁凉怨艾，只看看你如何来把握它，来运用它，来欣赏它。它是诗，是画，是神圣的赞美诗，而于我，现在的青春是我笔尖下的妙字华章。纵然是泪眼青春，也别有一番滋味。操场上的激情运动，早晨的郎朗书声，都无不洋溢着青春的兴奋因子，哪怕是简短的理想上也写着宏图大志，这不是幼稚，这是激情，是那些看似可笑，实则嫉妒的青春华丽。是生活的起航之歌。语到尽头，再多的话语也无法一一描述，只能让我们用心来好好体会，如此便好。 高中青春的作文 篇5 时光蹉跎了多少年华，该走的终归留不住，折一条纸船，任它在记忆的小河里游荡。哪怕仅仅只是一丝的感动，在那个年纪，我也会倍加珍惜。我不知道
15、处在青春期的我为什么会那样的多愁善感，我会因为别人的一句安慰，感动好久。时常会悲伤，觉得这个世界好假，可是我却无力改变这一切。那一年，我处在青春期，那么寂寞，那么无力，又那么颓废。我知道那样是最美好的，16岁已经悄然离去，我已经褪下了幼稚的外衣，我知道，我的青春不美丽，因为我从始至终，都没有一个能够真心爱的人，这恐怕是我最大的遗憾了吧。如果上帝再给我一个机会，让我回到16岁，回到学校，我会想我还会怎么做。我不记得哪年的那个谁对我是否赠与一抹微笑。在这个对感情懵懂的年代，我总是天真的以为最美好的永远是我的，我承认我霸道，可是回头想想，我该有多傻。再美好的年华都会流逝，那个时候，我自由自在，无拘无
16、束，放荡不羁，却始终还是一个人，身边的朋友一批一批的换，看透了，也就结束了，朋友终归是朋友，没有兄弟那样真心相待，我会因为失去一个朋友把烟头撒了一地，()也把我的心撒了一地。那年，我还16，美好的事情没经历过，可是感伤却时常陪伴着我，不过我还是很怀念那个年代，无拘无束，自由自在，放荡不羁。我宁愿永远都停留在16岁的脚步，任时光飞逝，我心不老。慢慢的，那个年代也就被遗忘了，好久没有再去想16岁那一年经历的所有，那个花季，我的人生没有开花，也算是遗憾，所以我从来不敢对别人提起我的青春，慢慢的，也就被搁浅了。如果那个年代，那个青春，能够真正的遗忘，也算是件快乐的事吧。暑假随笔随笔400字高中随笔 高
17、中青春的作文 篇6 纷繁的世界，容纳着小小的我们，我们在大大的世界里小小的闪烁着，人们是多么的智慧，却也不知道下一秒自己会身在何方。世事变迁，时间无非是最让我们无奈的，它精彩却又短暂，美好却又残忍。我们的生命就这样一天一天地过去。秒针、分针、时针，拖着虚影，转动成无数密密麻麻的日子，最终汇聚成时间的长河，它带走了人的生命，同新生的婴儿一样生生不息。它见证着我们的青春，见证着我们的一生，它短暂而又漫长，神圣而又卑微。时光匆匆自指尖流走，转眼间，物是人非。它就像一首婉转的歌，或长或短会响着悲伤的曲调，曲终人已散，奔走的人，仍然会沿袭着自然的规律。命运的结果是一样的，可每个人都拥有着不一样的光芒。失
18、去了什么？得到了什么？又忘记了什么？在这个世界中，有太多我们在乎的事物，它们会随时间而流逝，渺小的我们终究不能去挽回，人生大抵如此，总有太多的措手不及和无能为力。人的生命莫过于几十个春秋，充满了多少昙花一现的美好，在你冥思的时候，又有多少人落下了苦涩的泪水，总在失去后又悔恨没有去珍惜。时间容纳着我们的爱，恨，感动，伤怀。我们的过去，我们的现在，我们无限遥远的未来。街角的白杨不知何时消失在了我们的视野中；邻家咿咿呀呀的小妹妹转眼也长大，在树荫下朗朗的念诗；爸妈早已不再年轻，脸上充满了岁月刻下的刀痕；镜子前的我们，没有了懵懂稚嫩，总是坚强的对自己微微一笑时间改变了我们，变换着我们身边的一切。溺在其
19、中的我们，那么手足无措，像是忘记了回家路的孩子，多么无助。我们永远都在崇拜着那些闪闪发亮的人。我们永远觉得他们像是神祗一样的存在。他们用强大而无可抗拒的魅力和力量征服着世界。但是我们永远不知道，他们用什么样的代价，去换来了闪亮的人生。时间在他们的生命中闪耀着辉煌，宛若璀璨着的星星，生离死别不会让他们畏惧，尽管生命不会永恒，终会有一天，死亡带走他们的生命，但他们却以另一种姿态活在了人们的心中，铸就了另一种永生。这一路，我们注定要承受很多很多，时间会伴着我们走过，带着我们的汗水，铸就着我们平凡而又不平凡的一生。我们会苦涩，会气馁，会伤心，会难过，会失去，会无助在人生的道路上，我们会是一个独行者，走过沙漠，跨过海洋，随着时间而成长，变坚强，变乐观。用我们的努力，用行动，心怀阳光，去演绎只属于自己独特而无悔的青春。第 11 页 共 11 页