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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师感恩演讲稿合集八篇 教师感恩演讲稿合集八篇 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力，日益开放的今日，我们使用上演讲稿的状况与日俱增，为了让您在写演讲稿时更加简洁方便，下面是我收集整理的教师感恩演讲稿10篇，盼望能够关心到大家。 教师感恩演讲稿 篇1 当金秋果实压满枝头，莫遗忘盛夏里花朵的芳香；当膝下桃李誉满天下，莫遗忘风华正茂时的拼搏。青年教师是那盛夏的花朵，我们要尽情吐露芳华；青年教师就像初升的太阳，永久闪烁着活力的光辉。作为一中教师的新生力量，让我们擎起教师的使命：奉献爱心、勇担责任！ 爱与责任，相得益彰，是教师的灵魂。 我
2、们青年教师首先要做有“爱心”的教师。教师的爱是一种崇高的爱，俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。萦绕我们身边的很多教师，用行动阐释了“爱”的深意。很多鲜活的事例，在发出同一个声音：师爱，是教师之灵魂。温，家宝总理曾经说过：“没有爱就没有教育”。教师的爱是滴滴甘露，她可以唤醒学生枯萎的心灵，教师的爱是融融春风，她可以消融学生冰冷的感情。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工。我们对学生的爱，是要把学生装在心里：生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指教方向无需惊天动地，但求发自肺腑。 其次，我们青年教师要做有“责任心”的
3、教师。 花有孕育果的责任，云有普降甘露的责任，太阳有给予大地光明的责任。世界上万物，都有自己的责任。具有了责任心，就会收获一个金色的人生。教师的职业是爱的职业，也是责任的职业，一个教师的责任心有多大，他的人生舞台就有多大。“学子修身行动”呼吁学生要有责任，我们青年教师更应当明确责任为学生做出表率。爱岗敬业是青年教师的基本责任。俗话说：干一行,爱一行,只有爱一行,才有可能真正干好一行。我们应当把深沉的爱融入工作中的每一个环节,把博大的爱播撒到每一个学生的心田。对事业的喜爱是做好工作的前提，把握过硬的本事是事业胜利的关键。因此，青年教师的责任还应表如今自身专业化水平的不断提高上。我们应当有渊博的文
4、化学问、扎实的理论基础、杰出的实践能力、剧烈的创新意识。同时，我们还应当有优秀的团队精神，注重教师之间的沟通、合作、共进。要在同伴之间营造一种良好的沟通气氛，擅长发觉他人的优点并能虚心学习，学会欣赏，能为他人的进步和胜利而高兴，能把自己的阅历无私地与他人共享，通过同伴之间的合作形成强大的团队力量去解决一个又一个难题，取得一项又一项突破。对于青年教师，这一点尤为重要。 教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”事情组成。“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以，教师应当具备高度的责任感，这是对自己的职业负责，更是对自己的良心负责。
5、世界或许很小很小，心的领域却可以很大很大。教师应是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。愿我们一中青年教师以责任为土壤，用爱心来浇灌，把属于我们的那片园地管理得郁郁葱葱。 教师感恩演讲稿 篇2 尊敬的老师，友爱的同学： 草木感恩阳光和雨露，是因为阳光和雨露时时刻刻的滋润着它生长；鸟儿感恩大树，是因为大树无微不至地培育着鸟儿成长；老鹰感恩蓝天，是因为蓝天无私地提供它自由自由翱翔的天地；我们感恩父母，是因为他们悄悄无声地给予了我生命，给了我一个暖和而舒适的家，让我有了一个遇到暴风雨时的避风港。因此，我们肯定要学会感恩，树立一颗感恩的心。 而我们在现实的生活中，只知道一味的向大自然索取，向地球的母亲索取
6、，总觉得那是理所当然的，这是因为我们真正缺少的是一颗感恩的心。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”。这简简洁单的一句话，却能表达出一个人懂得感恩的真善品质。只要我们怀着一颗感恩的心，就有可能感化世间的万物。是啊，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩全部关心过我们的人吧。只有这样才能成就自己多姿多彩的人生，让自己的道路更加光彩亮丽！ 我清清晰楚的记着，从学步到寻路，从害怕到自信，从妄自菲薄到乐观生活。是成千上万的老师鼓舞我一点点的进步。每次在我失败时，是成千上万的老师像一缕阳光，消除我内心的积雪；在我迷茫时，是成千上万的老师像一盏明灯，照亮我前进的步伐；在我难受时，是成千上万的老师像一首奇妙的音乐，舒缓
7、我的心情。啊，一个个老师给予我的爱是那样的微缺乏道，但是在这点滴的爱中，却饱含了你对我无微不至的关怀。你为我做的事情太多太多了，但有一件小事却让我懂得了感恩。 在一次偶然的机会，我认识了学习转变命运，感恩成就人生的主持人王瑞峰老师。是他教会了我如何感恩老师，“杨老师，感谢您，这么多年在我遇到挫折的时候是您关心、鼓舞我，感谢您”当我抬起头，看到您那泪流满面的脸，刹那间我感觉到了，您是多么的辛苦啊！啊！老师，我应当懂得感恩，应当懂得感恩于您！ 此时此刻，我真真实切地体会到了，感恩是多么的宏大、重要啊！我应当懂得感恩，懂得感恩于成千上万的老师。 教师感恩演讲稿 篇3 敬重的老师、友爱的同学们： 大家
8、好！ 九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。同学们，你们知道明天是什么节日吗？明天，我们将迎来中华人民共和国第x个教师节。在此，我先向每一位同事致以最真诚的节日问候！祝福你们身心健康愉悦，合家美好美满！ 教师节这是一个令人兴奋而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。 教师，一个一般的名字，但是在今年这个名字却显得非常的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字给予我们的实在太多太多 每个人的成长和成才，都离不开老师的培育；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。 解决疑难，教师是书；
9、传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓舞，是老师的声音在指正，是老师的心在召唤，是老师的人格在感召。 教师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。 老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字概括燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章
10、节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 您像那悄悄无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝x上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的典范。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，学问精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。这无私的奉献，令人永志不忘。 春蚕一生没说过自诩的话，那吐
11、出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您的爱，天下最宏大，洁。 萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 教师感恩演讲稿 篇4 友爱的老师、同学们： 大家好！ 募然回首，回望已走过的生命之旅，影响我之大的莫过于老师。她们给了我无微不
12、的关心，每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗，长大后成为国之栋梁。她们的爱，在我的心中是高尚的。 小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过公路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐烦的教育。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过很多个春秋的xx老师，她在我的生命中影响甚深。她告知我们何处是坎坷，嘱咐我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，她告知我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们避开被自己的棱角所伤，以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。童年是灿烂的.阳光，小学老师则是发出灿烂阳光的太阳，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。 中学的
13、老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的消逝，我们一天一天地长大，思想也慢慢成熟，开始懂得成长的道理，处事的正误，同时也有青春的苦恼，做人的无奈。但中学老师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训，成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再凝视“乖”与“不乖”，而是以深厚的学识，敏捷的教学、恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词、英语语法之中，有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的困乏，每天给我们的又是一个灿烂的笑容。 青春是宽阔的大海，中学老师则是大海中的渡轮，
14、在暴风雨中穿行，为的只是把我们护送到彼岸，但付出的就只有大海知道。从小学到中学，每一份来自老师的不同层次不同风格的爱，犹如阳春三月的暖，黎明前的曙光，牵着我们的手，拍着我们的肩，照着我们的路前进。怎样报答师恩？唯有不忘老师的谆谆教导，将来成为杰出的人才。 感谢大家！ 教师感恩演讲稿 篇5 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在学问的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱始终伴随左右。 在我上小学二年级的时候。那天晚上回宿舍要睡觉的时候，因为那是我第一次在学校睡觉，所以，我哭了，这时，您
15、来了鼓舞我：“凡是什么事都不能依靠家长，要自己去英勇的闯”您的那番话让我受益匪浅，我知道家长不是万能的，不能永久得陪在我身边，也不是我永久的靠山，我总有一天会离开家长的。 我信任我会飞得越来越高 当您发觉我生病时，您一个劲儿地问我有没有难过，要不要去医院直到第二天早上，我来上学时，您还关怀地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关心，犹如春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“感谢您，老师。” 当我在期未考试中取得好成果的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信念，让我明确了奋斗的目标。 “人民教
16、师”多么宏大的名称啊!老师，我永久爱你! 雄鹰感恩天空，因为宽阔的天空给了她自由翱翔的空间;小鱼感恩大海，因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活;树木感恩土地，因为潮湿的土地给了她挺立向上的动力;我感恩六中的一个人，因为博爱的她给了我成人成才的机会。 老师是天底下最受敬重的人，而我最敬重的人就在这里。杨老师，她的人就如她的姓一样，“伟岸，正直，朴质，严厉，也不缺乏温柔”。 我们这群淘气的孩子，总喜爱在背后议论烫着小卷发长着大眼睛的杨老师。老师严厉时，整张脸可以刮下几厘米厚的冰层，滔滔不绝地讲着她平常最痛恨的所谓教育学生的大道理，这时我们就像受惊了的小兔子，心里一颤一颤的，生怕一个微小的动作惹毛了怒
17、火中烧的大眼睛。 不过大部分时候，她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用“妈妈”来比方老师，最不贴切了，即使年龄上很相近，但是，妈妈不会眨着有几分淘气色彩的大眼睛捂着脸，用可笑的声音喃喃自语“呀，我又算错了，真是老年痴呆了。”妈妈不会在班会时眉飞色舞的回忆童年时的糗事，引得我们哈哈大笑，就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前仰后合。妈妈更不会说两句话就兴奋的握着你的手，完全抛下长辈的尊严，仿佛几年未见的老伴侣要向你表达亲切的问候。 但，无可知否，在她身上，我们确实找到了妈妈的影子。一样的喜爱用温柔慈爱的笑容来掩饰糟糕透顶的心情，一样的喜爱用浓重的鼻音来提示我们多穿衣服预防感冒，一样的喜爱用饱含关切的目光认
18、真的瞄过教室的每一个角落，一样的盼望和我们能有更多话题，一样的喜爱在三言两语中重新振奋你的精神像，真是太像了，不同的是，妈妈的爱会毫不保存的全给予自己的孩子，而老师的爱却要平均的洒 向每位同学的心田。突然有个想法，好想做老师的孩子，这样我就可以多享受一些老师的爱了，呵呵，还真是自私呢. 老师终归是老师，在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈，但课上她始终是最尽职尽责的数学老师。她可以赌气似的要你一遍一遍又一遍的算数，只为惩处你在数学考试中永不停止的算术错误;她可以望着你挂满问号的脸，一边耐烦的讲着，一边手在演算纸上飞速的划过，就算到了你为自己的愚笨而退缩时，她也不会放弃;她会不遗余力的快速判完当天考
19、的卷子，这样才能在晚自习时认真讲解同学们的错误。她并没有多么幽默的语言，并没有多么年轻的活力，可是我们就是喜爱看着她的大眼睛、微乱的头发，在抛物线上，大喊着我们来了;就想要在无聊的课间翘首盼着数学课，杨老师教的数学课;就爱在大晚上苦嚼着冗杂的数学题。从这方面来讲，她是位胜利的老师，正如她在第一节数学课上所讲，她将带我们进入奇异的数学王国。 不知不觉间，我悄悄的喜爱上这位老师，她用三年的真情付出把我教育成人，即使他的眼睛不像影星一般光明闪耀，甚至有些枯黄，但我仍感到哪里有一道奇异的光辉向我招手，是邻家姐姐的友善，妈妈的光环还是数学老师的严谨，我不懂，所以只能怀着一颗小小的感恩的心向它慢慢走近，走
20、近。 教师感恩演讲稿 篇6 敬重的伴侣、老师们： 教师节到了，让我们好好的感谢我们老师的辛勤教育吧，仁义礼智信，是老师们从小就教我们的道理，德智体美劳，是老师们从小培育我们的品德。可以说，我们成长的路上始终都是老师们在陪伴，趁着教师节这个难得的好机会，你给老师送上祝愿了吗？ 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们理想的花朵;您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿! 每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我友爱的老师，愿春天永久与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红-祝您教师节开心。 您是园丁，为
21、祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节的庆贺!我不是您最杰出的学生，而您却是我最敬重的老师。在教师节里，我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、如意! 我们从幼苗长成大树，却永久是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成果，来庆贺您的胜利! 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音
22、，永久在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给老师。 教师感恩演讲稿 篇7 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己”电视中传出了声声悠扬的唱歌，那声音是哪么的悦耳，那声音是那么的沁人心脾，令我不由自主地跟着轻唱起来，这到底是首什么歌曲呢？原来是感恩的心这一首有名的歌！ 感恩的心使我灵光一闪，今日我要转变一下我的教学打算，我要教会我的学生唱这首歌，让我的学生们懂得爱、学会去感恩，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是微缺乏道的关心和关心，也不要遗忘了感恩。 来到了校内，我细心的布置了我们的教室，在黑板上醒目的写下“学会感恩”，并抄上了
23、感恩的心这首歌的歌词，然后等待我的学生们的到来。他们也早早地来到了教室，班长代表全班同学给我献上了他们亲自做的贺卡，上面有他们全班同学的签名，祝福我节日欢乐！因为今日是三八妇女节，其实每次节日的时候学生们总会给我一个惊喜，我由衷的感谢了学生们，然后我动情地唱起了这首感恩的心。我边唱边走到学生们中间，我用眼神与他们沟通、我用歌声表达我的心声，学生们的深情地望着我，脸上充满了阳光般的笑容。等我唱完，立即想起来雷鸣般的掌声。兴奋的泪花在我的眼眶中打转，我轻轻的说：“同学们，是什么让我们开怀、美好地过好每一天？是什么让我们充实、感动地过好每一天？答案就是这两个字感恩！小草感谢漫漫春晖、大树感谢深藏泥土
24、的根系、高楼感谢悄悄承重的地基、江河感谢源头涓涓的水滴。羊有跪乳之恩、鸦有反哺之意；草木有情、禽兽知礼；人为万物之灵，更该心存感谢”学生们的爱在萌发、感恩的种子在发芽，他们兴奋地说起了爱他们的爸爸妈妈、关心他们的亲人和伴侣，他们表示要学会去感恩，向爱他们、关怀他们、照看关心他们的全部人去表示感恩。我和学生们一遍遍的唱起了这首感恩的心，我还教会了他们用手语表达，学生们是那样的专注、仔细、努力的学习着手语；是那样专心去演唱、毫无做作、充满真情实感；更是那样的充满激情和感恩的心情。我的心再次被震撼，再次掀起层层波澜，我确定下班后马上去探望我的恩师，我也要给她唱这首感恩的心。我要感谢我的学生们，是他们
25、对我的信任、敬重和喜爱使我想起了我的恩师，我的灵魂也再次受到了洗涤，我也要去感恩！ 几天后的一个下班的黄昏，在学校门口见到了学生的妈妈，她拉着我的手说：“要老师很感谢你，那天孩子回家就马上给我们全家唱了感恩的心这首歌，让我们全家老少都很惊异和兴奋，你知道这个孩子平常在家里多么称王称霸啊!可是那天他说要老师教他们学唱感恩的心，还教他们学会去感恩，感恩任何对他们有关心、关怀、爱他们的人。这些天孩子似乎变了一个人似的，特懂事、做功课不用我们催了、还帮我们做家务。你的方法可真好啊！” 我笑了，从心里发出了欢乐的笑声，我由衷的庆幸我的教育方法有了效果，我同样品尝到了胜利的喜悦。学会感恩的不仅仅是学生们，
26、包括我们每一个人，懂得感恩，使我们养成虚心的美德；学会感恩，使我们成为有敬畏之心的人；做到感恩，使我们成为正直的人，才能表达出我们的任何魅力！ 各位同仁，让我们携起手来，共同做到去感恩，用我们的实际行动去感染、带动我们的学生发觉身边的爱，学会感谢、感动并感恩，懂得如何给予别人爱，在付出爱中体验欢乐，让感恩的种子在我们学生的心中发芽、成长、壮大！ 教师感恩演讲稿 篇8 敬重的老师、友爱的同学们： 大家好！ 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩许多许多的人，但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的
27、少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的进展靠教育，教育的进展靠老师。老师的悄悄付出换来了人类文明的勃勃生机。 老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种召唤，关心我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。 老师的爱，叫师生情，这是人世间最严厉的情：犯错误时教育我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分快乐；一句暖和的问候，让我感受到第二种亲情。 我的一位老师曾经说过：我
28、不需要太多的荣誉和赞美，我只喜爱“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教导，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 当我怀着可怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学习的殿堂。 当我怀着怀疑的心面对难题时，老师，是您耐烦细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，
29、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以士气与盼望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后胜利的大门里。当我怀着喜悦的心对待胜利时，老师，是您善意的提示给我以虚心。您将我那颗傲慢，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我翱翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼 不管我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是奇妙的。我发自内心
30、地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！ 什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，肯定不会成为一个对社会做出奉献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表如今日常的点点滴滴。 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在用心地听课，这便是感恩。 下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！ 用优异的成果，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 第 11 页