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1、语文学霸笔记整理-现代汉语专题目录第一章 现代汉语专题.5第一节 现代汉语概述. 5一、 现代汉语的概念. 5二、 现代汉语的特点（了解即可）.6第二节 语音部分（重要）. 6一、语音的性质 （重点注意社会属性）.6二、语音的基本单位. 7三、 普通话音节的拼写规则.12四、 语流音变. 14五、查字典的方法. 16第三节 文字部分.17一、 汉字字体演变（关注演变过程）.17二、 造字法（关注常用字造字法）.19三、汉字结构及笔画笔顺（关注常用字笔画笔顺）.22第四节 词汇部分.25一、 语素.25二、词.26三、 短语.35第五节 语法部分.35一、 主语.36二、谓语.36三、宾语.37
2、四、定语.37五、状语.37六、补语.38第六节 语音辨析.38一、 以点连线法 (多适用于形近字) （重点).39二、 记少去多法（重点).40三、 联想记忆法 （了解即可）.42四、 词性辨析法 （重点).43五、 据义定音法 （重点).44六、 据场辨音法 （重点).45七、 口诀记忆法（重点).47第七节 错别字辨析. 49一、 形近字（重点掌握）.49二、同音字（重点掌握）.51三、辨析方法（简单掌握）.53第八节熟语辨析. 56一、 熟语的分类（了解）.57二、 成语的误用类型. 57三、惯用语（了解）. 67（一） 惯用语的含义（了解）.67（二） 惯用语的特点（了解）.68四、
3、歇后语（了解）. 68第九节语病辨析.69一、 搭配不当（掌握）. 70二、 成分残缺. 75三、 成分赘余. 76五、 结构混乱（简单掌握）.80六、 不合逻辑（简单掌握）.82七、 表意不明（了解）. 82第十节标点符号.83一、 标点符号的定义（简单了解）.83二、 点号的分类（了解）.83三、 标号的分类. 86第十一节语言连贯. 89（一） 主语的一致性（了解）.90（二）形式的对称性（了解）.91（三）事理的逻辑性（了解）.91（四）底蕴的反义性（了解）.91（五）列举的对应性（了解）.92（六）前后的关照性（了解）.92（七）表义的倾向性（了解）.93（八）风格的相似性（了解）.
4、93（九）行为的动态性（了解）.94（十）关联的契合性（了解）.94第十二节句子修辞. 96（一） 比喻.96（二）比拟.97（三）借代.98（四）夸张.98（五）对偶.99（六）排比.99（七）设问与反问. 101（ 八）设问与反问. 101（九）衬托. 101（十）对比. 101（十一）反复. 102（十二）双关. 102（十三）反语. 103( 十四 ) 通感.103（十五）互文. 104第一章 现代汉语专题考情：现代汉语概述、语音、文字、语法、词汇这部分内容的考试题型：单选题（大部分地区）、填空题（个别考）。考试省份有：江西、福建、山东个别区县、云南特岗、湖北（汉字）备注：其它地区是否
5、考需要看真题。第一节 现代汉语概述考情：考查纯概念一、现代汉语的概念1.概念狭义的解释是指现代汉民族共同语普通话；广义的解释：包括民族共同语（普通话）和多种方言。2.定义（重点，需记下来，会挖空考）普通话是以北京语音为标准音, 以北方话为基础方言, 以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。3.顺序（了解即可）汉民族共同语的发展顺序: 雅言 ( 先秦) 通语 ( 汉代起) 官话 ( 明 代) 国语 (民国)普通话（1955 年）补充：现在的语音、语调，其实是在清朝或清末才形成4.七大方言区（了解即可）七大方言区: 北方方言（使用人数最多）、 吴方言、 湘方言、 赣方言、 客家方言、 闽方
6、言、粤方言。补充：各个方言间什么区别最大？语音区别最大二、现代汉语的特点（了解即可）1. 语音方面a.有区别意义的声调；b.音节中元音占优势,没有复辅音； c.音节结构形式简短，数量有限。2.词汇方面a.语素以单音节为主；b.双音节词占绝对优势； c.构词方式主要采用词根复合方式。3.语法方面a. 缺乏形态变化，语序和虚词是表达语法意义的主要手段； b.词类具有多功能性；c.词、短语和句子的构造原则基本一致； d.量词，语气词丰富,句法结构类型多样。第二节 语音部分（重要）考情：这部分考试的重点为 语音的基本单位备注：考题不难，灵活做题一、语音的性质 （重点注意社会属性）语音是 1 人类说话的
7、声音，是 2 有意义内容的语言成分的外部形式，只有 3 有词句意义的声音才是语音。（三个条件缺一不可）（苦笑声、咳嗽声是语音吗？）语音具有社会属性、物理属性、生理属性。其中，社会属性是本质属性。社会属性是“约定俗成”的。物理属性包括：音高、音强、音长、音色。（重点）生理属性是指由人的发音器官发出来的。物理属性的四要点： a.音高声音的高低，音高在汉语里构成声调。声调具有区别意义的作用。妈、麻、马、骂 音强声音的强弱; b.音强在汉语里构成了轻重音。 地道 音长声音的长短; c.音长在汉语里可以表示不同的语气和情态，也可以体现 在轻声词与非轻声词上。 好VS 好;d.音色 声音的特色 b、p。注
8、意：轻声词和非轻声词最主要的区别是：音强二、语音的基本单位1.音素（既是重点也是难点，并且是易错点）音素是最小的语音单位，从音色的角度划分出来的，是构成音节的最小 单位或最小语音片段。（不了解没关系，因为不会考音节最小单位或最小语音片段）汉语中，一个汉字最多可以有四个音素，最少一个。例如：小xiaox、i、a、o，4 个音素长changch、a、ng，3 个音素啊 a a ，1 个音素花儿 huarh、u、a，3 个音素注意：普通话中 zh、ch、sh、ng 是两个字母表示一个因素。r 只有作声母时才是因素，如：然（ran3 个因素）。2.音节（既是重点也是难点，并且是易错点）音节是语言结构的
9、基本单位，也是自然能感觉到的最小语音片段。在汉语中，一般情况下，一个音节对应一个汉字（这句话必须背下来）， 但是儿化韵除外，儿化 韵是一个音节对应两个汉字。例如：这个小孩儿很可爱。 （8 个汉字，7 个音节：这、个、小、孩儿、很、可、爱）3.元音（重点）元音又叫母音，指气流振动声带在口腔、咽头不受阻碍而形成的音。单元音 10 个：舌面元音 a、o、e、i、舌尖元音 -i 前（z 组中）、-i 后（zh 组中）卷舌元音 er复元音 13 个 ：ia、ua、uo、ie、e、ai、uai、ei、uei、ao、iao、 ou、iou注意：-i 前（z 组中）：zi、ci、si-i 后（zh 组中）：z
10、hi、chi、shi、ri4.辅音（既是重点也是难点）辅音又叫子音，是指气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音。22 个辅音： b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、 r、z、c、s、ng4.1 元音和辅音的区别：元音：气流通过咽头、口腔不受阻碍；发态音器官各部位保持均衡紧张状；气流较弱；声带振动，声音比辅音响亮 。辅音：气流通过咽头、口腔受某些部位阻碍 ；发音器官成阻部位特别紧张 ；气流较强；声亮带不一定振动，声音一般不响。注意：元音和辅音的根本区别是：气流通过咽头，口腔受不受阻碍（这句话必须记住）5.声母（既是重点也是难点）考情：最难的就是有口诀的部分 剩下的
11、几乎不会考声母指音节中位于元音前头的部分，大多是音节开头的辅音。有 21 个声母。不以辅音开头的音节，叫“零声母”音节。例如：xiao、shang、hao、chang、jia、yuan21 个声母： b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。5.1 声母和辅音的关系22 个辅音： b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、ng21 个声母： b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s声母都是辅音，辅音不一定是声母。 ng 是辅音，不能做声母，只能充当韵尾
12、。5.2 零声母不以辅音开头的，叫“零声母”音节。 在书写中，以 y、w 开头的音节也是零声母音节。 如：i 爱、u 欧、r 二、y疑、w五、y欲、yu越、yun 渊5.3 声母的分类（既是重点也是难点）发音部位、发音方法发音部位是按照不同的发音部位划分出来的； 发音方法包括构成阻碍与消除阻碍的方式、声带是否颤动、送气 不送气等几个方面。5.3.1 声母的发音部位 （既是重点也是难点）按照不同的发音部位划分：双唇音 b、p、m； 唇齿音 f ；舌尖前音 z、c、s ；舌尖中音 d、t、n、l； 舌尖后音 zh、ch、sh、r ；舌面音 j、q、x ；舌根音 g、k、h。记忆口诀（根据自己学习方
13、法选择用口诀还是不用） 注意要根据关键词对应口诀双唇面包破 尖前撕紫菜 尖中蛋挞奶酪 尖后是炸肉肠 舌面青椒虾 舌根锅盔黑5.3.2 声母的发音方法（既是重点也是难点）考情：主要是考察塞音、擦音、塞擦音消除阻碍的方式 ：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音声带是否振动 ：清音、浊音是否送气：送气音、不送气音消除阻碍的方式 ：塞音 b、p、d、t、g、k ；擦音 f、h、x、sh、r、s； 塞擦音 j、q、zh、z、ch、c ；鼻音 m、n ；边音 l塞音、擦音、塞擦音记忆口诀（根据自己学习方法选择用口诀还是不用）注意要根据关键词对应口诀：堵塞特快白苹果 擦洗饭盒是肉丝宅在郊区吃草（塞擦音）声带是否振
14、动 ：清音 b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、 zh、ch、sh、z、c、s ；浊音 m、n、l、r注意：重点记浊音（以少记多）是否送气 ：不送气音 b、d、g、j、zh、z； 送气音 p、t、k、q、ch、c6.韵母（难点）韵母是指音节中声母后面的部分，普通话中共有 39 个韵母。舌面元音 a、o、e、i、舌尖元音 -i 前（z 组中）、-i 后（zh 组中）卷舌元音 er复元音 ia、ua、uo、ie、e、ai、uai、ei、uei、ao、iao、ou、 iou鼻韵母 an、ian、uan、an、en、in、uen、n ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong
15、、iong6.1 韵母的结构(既是重点也是难点)韵母的结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分。韵头 ：主要元音前面的元音 ；只由、来充当韵腹 ：韵母中的主要元音； 由 a、o、e、i、-i（前）、-i （后）、er 充当韵尾 ：韵腹后面的音素 ；由 i、u、n、ng 充当注意：韵腹是必须要有的，其他可以没有。分析韵母结构的方法： （1）找到韵母（该还原的要还原）； （2）按规则从头往尾看或从尾后往头看。（记住：n、ng 只在韵尾出现）（3）检查。例如：双：shuanguangu（头）、a（腹）、ng（尾）爱：ai ai a（腹）、i（尾）夏：xiaiai（头）、a（腹）去：qu （腹）好：hao
16、aoa（腹）、u（尾,按照实际口型）注意：ao 和 iao 的韵尾都是 u6.2 韵母的分类 （了解即可）按结构分：单元音韵母、复元音韵母、前鼻音韵母、后鼻音韵母按口型分：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼6.2.1 韵母的分类（按结构分）考情：可能会在填空题中考注意：韵母按结构分或者韵母可以分成答案都是单韵母、复韵母、鼻韵母。单元音韵母 a、o、e、i、-i（前）、-i（后）、er复元音韵母 ia、ua、uo、ie、e、ai、uai、ei、uei、ao、iao、ou、 iou鼻韵母 前：an、ian、uan、an、en、in、uen、n 后：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、
17、ong、iong6.2 .2 韵母的分类（按口型分）开口呼 ：不是 i、或不以 i、开头的韵母齐齿呼 ：是 i 或以 i 开头的韵母合口呼 ：是 u 或以 u 开头的韵母撮口呼 ：是或以开头的韵母注意：按口型 前 i 和后 i开口呼；ong合口呼；iong撮口呼（几乎不考 作为了解即可）6.3 韵母和元音的关系 （了解即可）单元音韵母 a、o、e、i、-i（前）、-i（后）、er复元音韵母 ia、ua、uo、ie、e、ai、uai、ei、uei、ao、iao、ou、iou鼻韵母有前鼻韵母和后鼻韵母前：an、ian、uan、an、en、in、uen、n后：ang、iang、uang、eng、in
18、g、ueng、ong、iong元音都是韵母，或者可以是韵母的组成部分部分。（ua、uan）韵母不全是元音。 总的来说，韵母的范围大于元音的范围 。7.声调声调指的是音节中具有区别意义作用的音高变化。汉语普通话有 4 个声调（阴平、阳平、上声、去声）。 轻声不是四声之外的第五种声调。注意：调值：声调的实际音值（必须记住）。 阴平：55阳平：35上声：214去声：518.音位（了解即可）考情： 一般不考，考的话也只有江西会考。主要记住音位定义的要点是区别意义 即可。音位指一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位, 也是按语音的 辨义作用归纳出来的音类。 音位定义的要点是区别意义。 例如：汉语拼音
19、z、 c、 s, zh、 ch、 sh 在普通话中是两组不同的音位, 在南方许多方言中是同一组音位。三、普通话音节的拼写规则考情：考题不难 灵活应用注意：看起来会有点难，不要想的太复杂，题很简单的 。复习过程中建议结合自己平时拼音书写规则 ，会相对轻松 ，不要死记硬背。另外要多读，培养良好的语感。1.y、w 的使用（有就改，没有就加）当 i、u、行韵母前面声母是零声母时，就分别要使用 y、w。 y、w 是隔音符号，不是声母！i 行韵母：i、ia、ie、iao、iou、ian、in、ing、iang、iongu 行韵母：u、ua、uo、uai、uei、uan、uen、uang、ueng行韵母：、
20、e、an、n 在 i 行韵母的零声母音节中，如果 i 后还有其他元音，便将 i 改成 y。（关键词：改）iaieiaoiouianiangiongya ye yao you yan yang yong i 后没有其他元音，则要在 i 前加 y。 u 后没有其他元音，在 u 前加 W 。（关键词：加）iininguyiyinyingwu 在行韵母的零声母音节中，一律要加 y，并将上两点去掉。（关键词：加 y 去点） e an nyu yue yuan yun u 行的韵母，在零声母音节中，如果 u 后面还有别的元音，就把 u 改成 w（关键词：加）ua uo uai uangwa wo wai
21、wang2.隔音符号的使用作用：区分音节界限防止发生混淆在按词连写中，1 连接在音节后的是“、o、e”音节或者是以“、o、e” 开头是音节，2 如果有发生音节界限混淆的可能时，要使用隔音符号“ ”隔 开。如：xin x nkuikidngndngnfnnfnn3.iou、uei、uen 以及的省写 iou、uei、uen 三个韵母同声母拼合时，省去中间的元音字母 o 或 e。 如：ji（久）、gu（贵）、kn（昆） 在零声母音节中不省，写作“yu（优）、wi（位）、wn（文）” 上两点只有在”n、l”两个声母后面才有保留的可能。 如：l（吕）、n（女）、l（略） 、n（虐）等；在其他声母后面或
22、零声母音节中，一律省去上两点。 如：j（举）、qu（雀）、y（于）、yn（运）。补充：标点的记忆方法小见到 j、q、x 擦掉眼泪笑嘻嘻补充：分析音素个数、韵母结构需要还原的零声母音零声母音节：yiyayeyaoyouyanyinyangying还原后:iiaieiaoiouianinianging零声母音节： yongwuwawowaiweiwanwenwang还原后 ：ionguuauouaiueiuanuenuang零声母音节：wengyuyueyuanyun还原后：uengeann特殊韵母 ： iuuiun还原后：iouueiuen注意：这张表不熟悉的同学建议多看几次有利于做题4.声调的
23、标调 声调符号一律标在主要元音上。 如：ki（开）、 ji（家）、 dn（但）、gung （光） “iu（iou）、ui（uei）、un（uen）”同声母相拼时,标法如下：xi （绣）、 tu （推）、ln （轮）。 轻声不标调号，如“gulai （过来）”小练习：国家、时代、守法、促进、妥善guji、shdi、shuf、cjn、tushn口诀： a 母出现莫放过， 没有 a 母找 o、e。i、u 并列标在后，“i”上标调把点抹。四、语流音变考情：上声和一、不变调近年来考的比较多语流音变是指在语流中，由于相近音节的相互影响或表达情意的需要，有些音 节的读音发生一定的变化。也叫音变。 如：你好1
24、.上声变调 （重点）注意：书写时候写原调 两个上声相连，前一个上声调值变 35 例如：水果 了解 领导 演讲（变 35） 在轻声的字音前，有的变 35（少部分），有的变 21（大多数）。例如： 捧起 等等 讲讲 想起（变 35） 嫂子 姐姐 毯子 奶奶（变 21） 单双格的，第一个音节调值变读 21，第二个音节调值变 35； 双单格，前两个音节变读 35。例如：很丨勇敢小丨老虎厂丨领导 （21 丨 35 214） 展览丨馆 管理丨组 碾米丨厂 （35 35 丨214）补充：什么是单双格、双单格？单双格是 12 的格式，比如很丨勇敢 ； 双单格是 21 格式，比如展览丨馆 。 记住要根据类型确定
25、变调。 在非上声音节（阴平、阳平、去声）的前面，调值由 214 变 21。 例如：首都 祖国 解放2.一和不的变调 （重点）注意：书写时候写一般原调，轻声不标调 用在词句末尾、序数中，声调不变，读原调：“一”念阴平（55），“不” 念去声（51） 在去声（四声）前面，一律变成 35。 例如：一样 一向 一定 一块儿 不怕 不够 不看 不像 在非去声前，“一”变 51，“不”仍读原调去声。 例如：一般 一边 一年 一成 一手（变读 51） 不吃 不开 不同 不详 不管（仍读 51） “一、不”在相同的动词的中间，读轻声。 如：想一想 拖一拖 管一管 说一说 去不去 看不看 走不走 笑不笑 “不”
26、在可能补语中读轻声。 如：去不了 走不好3.形容词重叠变调 单音节形容词重叠后儿化时，第二个音节都读 55 调。 如：慢慢儿的、好好儿的 单音节形容词的叠音后缀，不管原来读什么声调，多半念成 55 调。 如：绿油油、黄澄澄 双音节形容词重叠后、第二个音节读轻声，第三、第四个音节大部分读 55 调值。如：明明白白、老老实实、清清楚楚注意：标蓝色字体考试一定注意，会用一律等词诱导你。4.轻声 （了解即可）轻声的作用 ： 区别意义： 孙子兵法 VS 宝贝孙子、 脑袋瓜子 VS 炒瓜子。 区别词性： 大意失荆州 VS 段落大意、十分利害 VS 利害冲突。轻声词与非轻声词最主要的区别是：音强、音强、音强
27、补充：常见轻声词苍蝇、 爱人、 石榴、 葡萄、 咳嗽、 名堂、 包袱、 困难、稀罕、 吆喝、 作坊、 伙计、 胳膊、 簸箕、 蚂蚱、 云彩、蘑菇、 护士、 事情、 脑袋、 窗户、 消息、 牡丹、 体面、动静、 应付、 招呼、 清楚、 力量、 吩咐、 客气、 扫帚、风筝、 亮堂、 先生、 关系、 行李、 棉花、 狐狸、 粮食、尾巴、 灯笼、 相声、 舌头、 骨头、 头发、 钥匙、 明白。5.儿化儿化的作用： 区别词义： 头头儿、眼眼儿 区别词性： 盖盖儿、偷偷儿 带有感情色彩： 老头儿、小淘气儿6.“啊”的变调 前面的音素是 a、o（不包括 ao、iao）e、i、时，“啊”读作 ya， 同“呀”
28、。 如：鸡啊（呀）、鱼啊（呀）、鹅啊（呀）、写啊（呀）、她啊（呀） 前面的音素是 u（包括 ao、iao）时，“啊”读作 wa，同“哇”。 如：苦啊（哇）、好啊（哇）、加油啊（哇） 前面的音素是-n 时，“啊”读作 na，同“哪”。 如：难啊（哪）、新啊（哪） 前面的音素是-ng 时，“啊”读作 nga； 如：唱啊（啊）、香啊（啊） 前面的音素是 i（舌尖后元音）和 er 时，是儿化韵时，“啊”读作 ra； 如：是啊（啊）、店小二啊（啊） 前面的音素是 i（舌尖前元音）时，“啊”读作ZA。 如：孩子（啊）、真丝（啊）五、查字典的方法1.音序检字法(1) 确认所查字音节的首字母，在字典的“音节表
29、”里查到这个大写字母。(2) 在“音节表”里对应字母下找到汉字(用现代汉语词典查询时带声调， 用新华字典查询时不带声调)，再看它右边标明的页码。(3) 翻到指定的页码查到音节后，找到对应的汉字。音序： A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、W、 X、Y、Z。 例如：“准”Zzhn，现代汉语词典p1728、新华字典p665.2.部首检字法(1) 找出所查字的偏旁部首，数清偏旁部首 的笔画。(2) 在“部首目录”中找到这个部首，看清 部首旁边标明的页码。(3) 按这个页码，在“检字表”中找出要查 的部首，并按照剩下笔画数确定要找汉字。例如： 边 “部首目录
30、”： 辶（3 画）p47 “检字表”辶部 24 画，边 p273.数笔画检字法多用于只知字形，不知偏旁部首及读音的汉字。(1) 数清所查字的笔画数（整字笔画数）。(2) 在“难检字笔画索引”中，按这个字的笔 画数查出这个字，看清字旁所标页码。(3) 按此页码翻开字典正文，找到要查的字， 即可查到该字的读音和意义。例如： 我 “难检字笔画索引”7 画p522第三节 文字部分考情：重点关注汉字的演变过程、常用字造字法以及常用字的笔顺。尤其是关键部分的笔顺。一、汉字字体演变（关注演变过程）补充：不要过多纠结草书和楷书的顺序，因为教材版本不同，目前没有统一的说法。考编笔试中也没有出现过。甲骨文 金文
31、篆书 （大篆 小篆）隶书 草书 楷书 行书1. 甲骨文a.甲骨文是世界上最古老的的文字，距今 3000 年。b.是刻在龟甲兽骨上的文字。c.特点： 用笔线条严整瘦劲，多用直线，瘦劲坚实，挺拔爽利。补充：甲骨文最先是在清末时期被发现的，地点是在河南安阳。最开始考古验证的是王懿荣。2. 金文a.也叫钟鼎文；b.从商周到秦汉都有金文，盛行于西周；c.是刻或铸在青铜器上的文字；d.特点： 字形圆转、大小均匀，象形性比甲骨文低。3.篆书（分为大篆和小篆）大篆：西周晚期的一种文字， 形体大致与金文一致。 是流传至今的最早的 刻石文字。小篆：秦代的一种字体，异体字减少，且字形呈 长方状，奠定了汉字 “方块字
32、”的基础。 小篆也可以说是大篆的简体。补充：异体字：字音字义相同而字形不同的一组字。如：耻和恥。4.隶书a.产生于秦代、盛行于汉代；b.笔画方折平直、粗细有致；c.对汉字字体的改变是巨大的； “隶变”古今汉字的分界。补充：隶书书写特点蚕头雁尾5.草书（了解即可）a.始于汉初；b.具有艺术价值；c.分为“章草”和“今草”.6.楷书a.产生于汉末，盛行于魏、晋、南北朝， 成熟于唐代，一直沿用至今；b.形成了完善的笔画系统.7.行书a.快写体，介于草书和楷书之间；b.为了弥补楷书书写太慢，草书难于辨认而产生。二、造字法（关注常用字造字法）考情：转注和假借基本不会考补充：东汉，许慎。 是中国第一部系统
33、地分析汉字字形和考究 字源的字书。 全书共分 540个部首，收字 9353 个。 会在选择题中考注意：造字法只有象形、指事、会意、形声四种，转注和假借只是用字方法1.象形 (多为独体字)描绘事物形状的造字法许慎: “画成其物, 随体诘诎。” 象形属于 “独体造字法”, 是用文字的线条或笔画, 把要表达物体的外形特征, 具体地勾画出来。月雨口牛羊车舟泉瓜【示例】 “月” 字像一弯明月的形状; “龟” 字像一只龟的侧面形状。补充：常见的象形字： 人、大、又、手、口、齿、耳、目、女、日、月、山、川、雨、云、 泉、水、羊、牛、犬、马、鱼、鸟、虎、鹿、艸、禾、木、竹、来、 栗、舟、刀、车、戈、斤、门、户
34、、弓、几、高、眉、向、首、京、 伞、田、壶、要、衣、白、毛、斗、文、几、豕、面、自、石、方、 瓜、儿、带、鼎、克、臼、韭、西、鬼、而、交、后、瓦2.指事 ( 多为独体字) ) 用象征性符号或在象形字上加提示性符号来表示某个意义的造字法许慎: “视而可识, 察而见意。” 指事属于 “独体造字法”。 与象形的主要分别是指事字含有绘画中较抽象的东西。指事字以象形为基础。 指事字在四种造字法中数量是最少的。上下三本末朱甘刃【示例】 “刃” 字是在 “刀” 的锋利处加上一点, 以作标示; “凶” 字则是在陷阱处加上交叉符号。补充：常见的指事字： 上、下、本、末、朱、甘、刃、 一、二、三、四、五、六、七、
35、八、九、十、中、寸、千、刁、勺、匀、夕、旦 太、牟、乏、廷、世、幻、凶、亦、兮、乎象形和指事的区别（简单了解即可）相同点：象形都为独体字，指事多为独体字；不同点：象形描绘事物轮廓形象 ，比如刀。 指事用提示符号表示意思，比如刃；象形是基础，指事在象形字上加提示符号。3. 会意 (多为合体字)几个偏旁合成为一个新字的方法，新字的意义由偏旁融汇而成许慎: “比类合谊, 以见指撝”。 会意属于 “合体造字法”。 会意字由两个或多个独体字组成, 以所组成的字形或字义, 表达此字的意思。武休取明涉益从森【示例】 “酒” 字, 以酿酒的瓦瓶 “酉” 和液体 “水” 合起来表达字义; “解”字, 以用 “刀
36、” 把 “牛” 和 “角” 分开来表达字义。补充：常见的会意字： 早、同、多、兄、冬、夏、莫、安、家、罢、掰、百、拜、斑、般、 半、保、报、北、比、笔、闭、曹、曾、差、尘、成、承、乘、赤、 臭、初、畜、矗、穿、闯、春、 辞、此、从、盗、登、典、告、哥、 各、公、共、骨、谷、加、夹、尖、间、监、兼、茧、见、件、建、 看、科、肯、孔、寇、困、抛、佩、秦、青、庆、明、森、林、淼、 磊、晶、实、定、寒、宗、宋、突、闪、开、步、些、官、羡、危、 忘、汉、匠、医、或、我、牧、息、法、舂4.形声 (合体)由表字义类属的形旁（义符）和表读音的声旁组成新字的方法即为形声许慎: “以事为名, 取譬相成。” 形声属
37、于 “合体造字法”。 形声字由两部分组成,即形旁 (又称 “义符” ) 和声旁 (又称 “声符” )。 形旁是指示字的意思或类属, 声旁则表示字的相同或相近发音。樱（左形右声）、篮（上形下声）攻（左声右形）、勇（下形上声）园（外形内声）、问（外声内形）【示例】 “樱” 字, 形旁是 “木”, 表示它是一种树木; 声旁是 “婴”, 表示它的发音与 “婴” 字一样。 “篮” 字, 形旁是 “竹”, 表示它是竹制物品; 声旁是 “监”, 表示它的发音与 “监” 字相近。补充：常见的形声字： 徒、徙、疆、胜、腾、赖、修、颍、恭、戚、哀、随、赢、孟、盆、 钱、消、熔、鸡、鸭、刎、颈、蚀、放、治、思、岸、
38、崖、次、形、 题、颂、颜、头、始、降、限、布、常、幕、帖、疾、病、寐、空、 宿、完、宙、宅、气、私、蚕、去、奥、秋、宫、楚、句、河、晴、 财、拥、优、柿、都、切、致、胡、战、剃、芳、宇、爸、翠、箱、 勇、盛、基、袋、盒、照、阁、固、匣、囤、衷、裹、闻、问、闷、 辨、辩、瓣、茅、夜、旗会意和形声的区别：相同点：会意都为合体造字法，形声多为合体字；不同点：会意整字的意思涉及每一个部分，意思意思新字；形声整字的意思只涉及表示意义的部分，意思声音新字。5.转注 （了解即可）转注字指部首相同、 字义相同、 字音相同或相近的一组字许慎: “建类一首, 同意相受。” 转注字指部首相同、 字义相同、 字音相同
39、或相近的一组字。【示例】 “老” 与 “考”; “空” 与 “窍”; “顶” 与 “颠”; “逆” 与 “迎” 等6.假借 （了解即可）假借的基础是音同, 借者与被借者在意义上无丝毫的联系许慎: “本无其字, 依声托事。” 假借的基础是音同, 借者与被借者在意义上无丝毫的联系。【示例】 “其”簸箕三、汉字结构及笔画笔顺（关注常用字笔画笔顺）考情：1.注重考察常用但习惯上易错笔画的字，难字、生僻字很少出现；2.常见常用的独体字和合体字的关键笔画是考查重点；3.字形结构是近年来必出的题型之一，字形比较复杂的合体字是考试出题的重点。注意：推荐使用新华字典或下载新华字典软件，一定要使用正版，切记不要百
40、度。1. 汉字字形的结构(1) 上下结构：如思、 歪、 冒、 安、 全。(2) 上中下结构： 如草、 暴、 意、 竟、 竞。(3) 左右结构：如好、 和、 蜂、 往、 明。(4) 左中右结构： 如谢、 树、 倒、 搬、 撇。(5) 全包围结构：如围、 囚、 困、 因。(6) 半包围结构：如包、 区、 闪、 这、 句。半包围结构分为两面包围和三面包围三面包围:上包围：如冈、 同、 闲;下包围：如凶、 函;左包围：如匣、 区、 医。两面包围:左上包围：如庙、 病、 庆、 疾、 房、 尼;左下包围： 如连、 赶、 翅、 这、 延、 起、 旭;右上包围： 如匍、 句、 刁、 可、 司、 匀。(7) 品
41、字形结构： 如品、 森、 晶、 磊、 鑫、 焱2. 笔顺（写字时笔画的先后顺序 ）基本笔顺规则： 先横后竖 先撇后捺 从上到下 从左到右 从外到内 从外到内后封口 先中间后两边注意：笔顺规则适用于大部分的字，请大家在复习时重点关注笔顺特殊的字。（1）汉字笔画名称及笔顺（2）汉字书写的基本规则(1) 先横后竖, 如十 (一十)。(2) 先撇后捺, 如人 (丿人)。(3) 从上到下, 如李 (木李)、 三 (一三)。(4) 从左到右, 如仁 (亻仁)。(5) 从外到内, 如问 (门问)。(6) 先中间后两边, 如乖 (千乖)、 小 (亅小)。(7) 先里面后封口 (先外后里再封口), 如国 (冂国
42、)。（3）特殊笔画忄: 先写点和点, 最后写竖。匕: 先写撇, 后写竖弯钩。万: 先写横, 再写横折钩, 后写撇。母: 最后三笔是点、 横、 点。及: 先写撇, 再写横折折撇, 后写捺。乃: 先写横折折折钩, 再写撇。 这个字和 “及” 字字形相近, 但笔顺完全不同。火: 先写上面两笔, 即点和撇, 再写 “人” 字。登: 右上角先写两撇, 再写捺。减: 先写左边的点和提, 再写右边的 “咸” 字。爽: 先写横, 再从左到右写四个 “”, 最后写 “人”。讯: 右半部分的笔顺是横斜钩 (不是横折弯钩)、 横、 竖 (不是撇)。凸: 第一笔先写上边的竖, 接着写短横和竖, 然后写横折折折, 最后
43、写下边的长横。凹: 第一笔先写左边的竖, 接着写横折折, 然后写竖和横折, 最后写下边的长横。出: 先写竖折, 然后写短竖, 再写中间从上到下的长竖, 最后是竖折和短竖。贯: 上边是先写竖折, 再写横折, 第三笔写里面的竖, 最后写长横。重: 先写撇和长横, 紧接着写日, 再写竖, 最后写下面两横 (上短下长)。脊: 上边的笔顺是先写左边的点和提, 再写右边的撇和点, 最后写中间的 “人”。义: 先写点, 再写撇和捺。“匚” 形字: 先写 “匚” 上面的横, 然后写 “匚” 里面的部分, 最后才写 “”的竖折, 例如 “匹、 区、 臣、 匠、 匣、 匿” 等。敝: 先写左边上部的点、 撇, 接
44、着写左下角的竖、 横折钩, 然后写中间的长竖,最后写里面的撇、 点。 另外还有 “弊、 蹩、 憋、 鳖” 等。噩: 横、 竖写后, 接着写上边的左右两个 “口”, 再写中间的横和横下的两个 “口”,最后写一长横。 这样写符合从上到下、 先中间后两边的规则, 与 “王” 字的笔顺不同。第四节 词汇部分考情：这部分内容比较难，建议多看几次。一、语素注意：分清语素和音素是两个知识点。语素是从词汇的角度出发的，音素只和语音有关系，和词汇没有关系。1.语素定义（重点）是语言中最小的音义结合体。是最小的有意义的语言单位。 （1 最小、2 有音、3 有义，三个条件缺一不可） 主要功能是-构成词语，表达意义。
45、 如：牛、你、行、蝴蝶、马虎、葡萄、马车 。注意：三个条件中的有义会有坑，词分开后意思需要和原来的词有关系补充：汽车是两个语素，尴尬是一个语素。2.语素的分类（按音节多少）单音节语素：天、江、人、买（一个字）双音节语素：蝴蝶、姥姥、忐忑（ 两个字）多音节语素：巧克力、奥林匹克、布尔什维克（ 三个字及以上）二、词1.词的定义：是语言中最小的、能够独立运用的语言单位。例：“山”既是一个语素，又是一个词； “琵琶”是一个语素，也是一个词； “道路”是两个语素，也是一个词。补充：独立运用是说能单 说（单独成句）或者单用（能充当句 法成分或语法作用）2.词的构成(1)词的构成要素：词根：词中表示基本意义
46、的语素（位置不固定）。词缀：加在词根上面表示附加意义的语素（位置固定）。（老-、阿-、小-、初-、-子、-儿、-头、第-、-性、-于）途径、国家、冰箱、雪亮、哥哥 （词根词根）老虎、刀子、花儿、阿姨、绿化 （词缀词根，词根词缀）注意：词缀也是语素！补充：（常见词缀所表达的意思） 注意：要好好理解以下内容老-：附加在姓的前面表示对熟悉的人的称呼，如老王；附加在数字前表示排行，如老三；还可以出现在 少数表示动物的名词里：如老虎、老鹰、老鼠阿-：用在排行、小名、姓、亲属称谓的前面，表示亲昵的意思，如阿大、阿姨、阿哥小-：用于称人、排行次序、某些人，如小王、小二、小偷儿初-：附在数字一到十前面，表示农
47、历每个月的前十天第-：附在数词前面表示序数，如第一；-子：名词后缀（轻声），如帽子、桌子、胖子、矮子-儿：名词后缀，表示小，如盆儿；表示词性变化，如盖儿；-头：名词后缀（轻声），如木头、石头、甜头；方位词后缀，如后头、前头-性：加在名、动、形后面构成抽象名词，表示性质或性能，如党性、纪律性、流行性-于：动词后缀，如属于、在于；(2)词的构成类型：根据词语内部语素的多少、承载意义的情况进行划分。（这句话基本不考）单纯词：只有一个语素 （难点）联 绵 词双声：参差、仿佛、伶俐 （声母相同）叠韵：窈窕、翩跹、烂漫 （韵（韵腹、韵尾）相同）其他：狼狈、芙蓉、鸳鸯 （声、韵不相同）叠 音 词猩猩、潺潺、
48、哗哗、狒狒 （两个音节完全相同）音 译 词可乐、保龄、迷你、咖啡 （按照发音翻译）象 声 词叮当、哗啦、扑通、滴答 （和声音相似）合成词 ：两个及以上（既是重点也是重点）考情：重点是复合式，建议多看几次。复合式 合成词分类 ：联合式 （并列式）、偏正式、补充式、动宾式、主谓式含义：联合式 （并列式） ：语素之间的关系不分主次，平等地联 合在一起（ 前后两个词根的意思有相同、 相近、相反、相关的特点。）示例：道路、领导、喜悦、变换 语言、猛烈、群众、智慧偏正式 ：语素之间是修饰与被修饰、限制与被限制的关系前一个语素是修饰性或限制性的“偏”后一个语素是被修饰或被限制的“正”示例：热心、冰箱、厨房、
49、教室 -定中倾销、游击、冰凉、雪白 -状中补充式 ：语素之间师补充说明的关系。前一个语素是被补充或被说明的后一个语素是补充说明前面的示例：提高、改正、延长、推广 动词+结果/程度马匹、纸张、枪支、船只 名词+对应量词动宾式 ：语素之间是支配或关涉的关系。前一个语素表示某种动作行为后一个语素表示被支配的对象示例：司令、管家、达标、追风、美容多为：动词+名词主谓式： 语素之间是陈述与被陈述的关系前一个语素是被陈述的对象后一个语素起陈述作用示例：地震、胆寒、心虚、海啸 一般语义：后面说明前面的主语怎么了，主语是 什么补充：合成词：由两个或以上语素构成的词复 合 式 ：联合、偏正、补充、动宾、主谓重
50、叠 式 ：哥哥、姐姐、姨姨、婶婶、仅仅、刚刚附 加 式 ：词缀+词根：老虎、老鹰、老外、阿姨、小李词根+词缀：桌子、胖子、黑子、苦头、馒头3. 词义的构成考情：这部分内容很简单，送分题。主要是感情色彩考的多。(1) 概念义词义中与表达概念有关的意义部分叫作概念义, 又叫理性义或主要意义。【示例】 花可供观赏的种子植物的有性繁殖器官, 有各种形状和颜色。(2)色彩义色彩义附属于概念义, 也可称作附属义, 表达人或语境所赋予的特定感受。感情色彩 （重要）褒义词褒义色彩。【示例】 英雄、 牺牲、 忠诚、 慷慨、 漂亮、 壮丽贬义词贬义色彩。【示例】 叛徒、 走狗、 丑陋、 霸道、 懒惰、 巴结中性词