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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑有关语文教研组工作总结三篇 有关语文教研组工作总结三篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，快快来写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我为大家整理的语文教研组工作总结3篇，欢迎阅读与收藏。 语文教研组工作总结 篇1 学期工作即将结束。本学期在学校领导的正确指导下，语文教研组全体教师主动响应学校的工作支配部署，较好地地完成了学期教学任务。回顾这半年的教学工作，语文教研组工作总结如下。 一
2、、教学过程严格规范，强化过程，注重成效 本学期语文组主动协作教育处，抓好备课、上课、作业批改、学生辅导、测验等常规教学的几个基本环节，严把教学质量关。 1、抓好备课、上课、作业批改环节，规范教学常规管理，强化教学过程管理。本学期进行了备课、作业批改等常规检查，大家能进行准时的查漏补缺，有力地保证了教与学的效果。 2、抓好学生的早读、辅导工作，鼓舞学生参与活动，促进学生和谐进展。根据学校的要求，结合学科特点，从总体上看，本组教师加强了学生的早读管理，并能合理地支配课外阅读，从确定程度上扭转了学生读死书、死读书的现象，注重了学生综合素养的提高。并能主动鼓舞学生参与各种语文实践活动，注重了学生学问运
3、用能力的培育。可以说，这是我们教师教学观念转变的一个可喜转变，做到了与时俱进，融入了时代进展的开拓精神，使语文教学更富成效。 3、抓好各学段教学目标的落实，强化学生的写作训练，逐步转变我校学生习作薄弱的现状。依据学期准备，本学期，我们坚持做到作文早起步与学生习作日常化，完成学期大小作文各八篇，教师详批2篇的目标，经检查，大部分班级抓的较好。并主动抓好学以至用，港湾文学社组织学生参加现场作文竞赛活动，各班参加踊跃，成果显着。 二、教研活动扎实有效，促进沟通，提高素养 本学期，教学商量仍是本组的工作重点，按准备地开展了以下教研活动 1、开学初，依据学校部署，教研组主动协作教育处深入课堂，开展“推门
4、听课”活动，进行随堂教研。尤其是加强了对新教师常规的指导，并对教师的上课状况进行准时的沟通、沟通，极大地促进了上课环节的实效。 2、组织本组成员开展了3次集体备课活动。课题分别为：吆喝、大自然的语言、皇帝的新装。组员主动参加商议，集思广益，形成三个完好的教案。 3、围绕学校“课堂大舞台，人人展风采”这一活动主题，开展组内公开课活动，依据学期初的准备，陈雪燕，李芬芬，周美花三位老师分别进行了公开教学，课后组织了评课沟通，到达了促进提高的目的；尤其是在课后的教研沟通中，气氛主动剧烈，此种教研活动深得组员好评。 当然，以上教研活动的成效，与参与教师的自身努力分不开，也是我组扎实进行沟通研讨的结果。通
5、过结合不同形式的课堂教学，进行实际的沟通研讨，既活跃了教研气氛，又增添了教研实效，使全组教师在教研中得到了提高，避开了教研活动的走形式。 三、学生活动丰富多彩，稳固学问，强化实践 素养教育是时代的要求，是社会进展的要求。语文是一门基础性的工具学科，重要的不仅是要教学生学会学问，更要教会学生会学会用学问。籍此，语文组举行了一系列的学生实践活动，深受广大学生的宠爱，取得了确定的成效。 1、依据教研组工作准备，xx年1月3日开展了港湾文学现场作文竞赛，有力地促进了作文训练和习作兴趣培育； 2、组织学生主动参与县正文竞赛活动节能减排，在学生努力和语文教师的大力支持下，我校共有2篇习作获学区一等奖，多篇
6、二三等奖，既激发了学生们参与课外活动的主动性，又扩大了学校的影响力。 3、加强了图书管建设，组织学生管理好图书管。勉励全体同学“读书好，好读书，读好书。” 4、组织全校学生硬笔书法竞赛活动。 四、加强业务能力建设，完成目标任务 语文组是一个团结奋进、充满活力的集体，一学期来，大家都能立足本职，严格备课、上课、作业批改、自习辅导等环节，主动参与各种业务学习，做好笔记，能够相互之间进行听课和沟通，写好听课记录，业务研讨气氛深厚，有教学反思和检测分析。能按时完成学科准备及复习措施，能结合教学实际，有针对性地制定措施，整个学科协调进展，势头良好。加强教研组阵地建设，按时更换出版教研组专栏。经过学校的几
7、次检查及检测，大家都较好地完成了各自的目标任务。 五、工作缺乏及设想 静心回顾，成果我们应当确定，但缺乏和缺点我们更应进行反思。经过认真梳理，主要有以下几个方面： 1、个别教师通盘考虑的观念照旧不够，语文教学从低到高的连贯性欠缺，存在班级本位的误区，对提高我校语文整体教学质量造成不利影响；虽然本学期我们加强了写话、写段、写篇的要求，但仍有个别教师不够重视，忽视指导，只停留在外表，实质效果不大。 2、部分教师不注重学习，教学思想跟不上时代要求，存在不切实际地灌输教学，不注重学生独特化进展，影响学生的全面进步和身心健康，也不利于学校的长期进展。当然，这与教育改革不无关系，我们应当探究行之有效的方法
8、来提高课堂教学效率。 3、阅读教学照旧没有落到实处，学生早读照旧有不读现象，学生的课外阅读量远远达不到大纲要求，各级的阅读教材及阅读课没有发挥作用。班级性的语文活动少，存在活动有形式而效果不明显的弊端。 4、个别教师参加教研活动不够主动，有拖拉、推诿现象。 诚然，工作总是在进行中不断改进和完善的，以上总结、缺乏，确定有不太全面、不够成熟的地方，请相关领导给予批判和谅解。也希望各位能够更热心地关注和支持语文组工作，我信任，在学校的高度重视下，有了全组教师的热情参与和共同努力，我们确定会取得更大的成果。 语文教研组 xx年1月 语文教研组工作总结 篇2 走过20xx年,喜迎20xx奥运年。回首20
9、xx年的教研组工作,感受颇深,收获颇多。 我校语文教研组在贯彻执行区级教研活动的同时,结合我校具体状况制定了具体具体的工作准备,并督促落实。其教研工作特色及工作业绩总结如下: 1、加强理论学习,提高自身素养。 “学无止境”,通过学习才有提高。学习形式多样化,有商议学习材料,观看专家讲座,观看教学录像,开展“读书论坛”活动,参加校内外各种教学活动等。有了不断的学习,我们教研组成员才会成长得更快。 2、研修活动扎实,富有成效。我校研修活动分为四步走: 第一步:凭借承办“校际互动活动”这一契机,主动推动我校校本研修活动,激发教研组成员参与研修的热情和责任感。甘露老师的说课锡林郭勒大草原,获得了一致好
10、评,表达个人良好的素养和集体的凝聚力、合作精神。 第二步:重视校内教研课的进行,提高校本研修的实效性:新老师上见面课,45岁以下的老师上教研课,做到课前有说课,细心施教,课后评课、准时上传教案、反思。活动实效好,锻炼了青年老师的成长,在校本研修活动中到达共同进步,共同提高的目的。 第三步:通过校外研修推动校内研修,实现“内外兼修”:参加校外研修的老师介绍所得所思,大家进行商议沟通,借鉴学习,这样也很好的提高了研修的质量。 第四步:依托“a61”这一平台,形成鲜亮的教研特色:在“a61”“研修沟通”栏目中,我们开拓了教研活动记录专栏,每次活动都有记录,有图片,有商议沟通,有反思(教研组成员每月按
11、时上传一篇教学反思)真正做到了在沟通中提高,在反思中进步。教研组成员主动撰写教学论文,几乎每位老师的论文或教学设计有不同级别的获奖。 3、细心筹办文学社,初见成效。 我校“阳光文学社”的成立是语文教研组工作的另一大特色。从筹备成立,组织活动,办刊物等一系列工作都凝聚了每一位老师的心血和辛劳,他们不计酬劳,无私奉献,主动出谋划策;同时,老师辅导学生作文50多篇发表,少年作家报曾两次专版介绍我校学生的作文和文学社活动。 4、推动校内文化建设,开展“亲子阅读活动. 在营造书香校内的基础上,把读书活动由学校引向家庭,营造书香家庭,让孩子和家长读好书,以书为友,在书香中提升自己.为此,我们给家长发了建议
12、书,设计了活动方案,制定了亲子阅读反馈表并将进行评优活动. 这一学期是劳碌的,充实的! 展望将来,我们充满信念;在通往优秀的路上,我们的步伐坚决不移! 语文教研组工作总结 篇3 回顾本学期，语文教研组在校长室、教务处的指导下，在全组老师的共同努力下，较好完成了本学期教研教学任务。现将本学期的工作总结如下： 主动研讨高效课堂教学，努力提高课堂教学效益。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学商量工作中的重中之重。扎实而有效地推动语文“385”课堂教学实施，突出学生主体地位，为学生提供了一个展示自我、挑战自我的舞台，是落实“为学生终身进展奠基”，实现教师与学生共同成长的有效途径。 1.认真开好研讨会，夯实
13、集体备课责任，加大集体备课力度。本学期，高一高二高三各召开集体备课会十余次，每次均有明确主题，有中心发言人，每人细心预备课时教案、导学案、课件，为提高本组语文课堂教学效率奠定了坚实基础。 2.协作校长室、教务处认真组织高一、高二的公开课和高三教学视导活动。通过听评课活动，研讨高效课堂教学中的优点与缺乏，提出整改措施，达成共识，有效提高本组教师的执教水平。 3.主动参与作文竞赛活动，提升学生的写作兴趣。在“好家长杯”作文竞赛中，我校高二7班z同学获得市一等奖，高一2班z同学，高二11班z同学获得市二等奖，高一8班z同学获得市级三等奖，并有多人获得区级一二三等奖。 4.进行学期分析，促进年级语文成
14、果整体提升。教研组在11月份进行了中期学情分析，各互研组从试题结构、学生答题状况、存在问题、改进措施等方面对考试进行有效分析，总结得失、沟通看法、总结提高，有效稳固教学成果，促进了语文成果的有效提升。 5.主动参加省市级主题研讨活动，以学带教，稳步促进我校语文教学质量提升。11月份zzz老师参加无锡市锡山中学举办的研讨活动；12月份zz老师参加了“关于钱梦龙教学思想”的研讨会，通过不断的学习，拓宽眼界，吸纳最新的教学思想和理念，提升全组教师的理论商量水平。 6.加强高三复习备考工作，科学规划一轮复习内容，合理支配进度主动参加联考，以考促学，提高我校语文复习备考水平。通过高三视导，确定教师复习备考优点，客观指出教学中存在的问题，以进一步提高复习备考效率。高三备课组细心备考，教师通过网上阅卷、分层总结、试卷分析，引导学生规范答题，“每分必争”，为提高20xx年高考语文成果打下坚实基础。 语文组虽然取得了一点的成果，但离课改的要求和自身的奋斗目标还有较大差距，我们组将在下一学期工作中，继续发扬“求真、务实”的精神，乘风破浪、勇于开拓，勇往直前，以取得更大成果。 第 7 页 共 7 页