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1、.页脚.图 4初中力与运动优生训练题初中力与运动优生训练题一、填空题1、跑百米的运动员到终点仍不能停止运动，这是由于造成的，过一段时间，运动员便停止运动，这是由于他受到了对他作用的力作用所造成的，如果没有这个力，他将作。2、图 6l 是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图，两边砝码质量相等，物块处于静止状态若把木块扭转一个角度后松手，可观察到的现象是：通过这个实验探究可得出的结论是：。3、如图甲所示，重量为 4N 的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力 F拉=9N 的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如
2、图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为N。4、用弹簧测力计拉着重 200N 的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为 4m/s 时，弹簧测力计的示数为 20N，若速度为 1m/s 时，该物体受到的摩擦力为N，合力为_N，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为 30N 时，物体受到的摩擦力为_N，此时物体受到的合力为_N.5、雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=_(用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G_f(填“”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是。6、如图(a)所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当
3、小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图(c)和(d)所示。由图 5(a)、(b)或图(c)、(d)可知：运动状态发生变化的是图和，小车运动状态变化情况的可能是(请将两种可能的情况填写完整)。得到上述结论是利用了木块和水都具有的性质。7、如图所示，把质量为m的半球体沿竖直方向切成质量相等的A、B两部分后它们在水平力F的作用下紧贴竖直墙壁保持静止状态，则物块B受到的摩擦力大小等于，物块A受到墙壁对它的摩擦力等于，A受到B的摩擦力大小是，方向为_。8、11、4甲、乙两物体从同一地点出发沿同方向运动其路程S跟时间t的关系图像如
4、图 4 所示。仔细观察图像，你能获得什么信息？(写出三条即可)（1）（2）（3）二、选择题1、汽车在雨天行驶速度应慢一些，这是由于()A雨天汽车的惯性大B速度越小汽车惯性越小C雨天汽车的摩擦力小，速度越大越不易停下D雨天视线不好，速度快惯性大不易停下。2、一物体在同一直线上受两个力 F14N，F210N 的作用，则物体受到的合力大小是()A一定等于 6NB一定等于 14N.页脚.图图 1C可能等于 6N，也可能等于 14ND可能大于 4N，也可能小于 14N3、跳水运动员起跳后仍能向上运动，原因是跳水运动员(空气阻力不能忽略)()A受到一个向上的冲力B所受合力的方向向上C所受的合力大于重力D具
5、有惯性4、如图 62 所示，一个小球停靠在水平地面的墙角处，则小球受到（）A重力、地面的支持力和墙的支持力，且重力和地面的支持力是一对平衡力B重力、地面的支持力和墙的支持力C重力、地面的支持力和地面的摩擦力D重力和地面的支持力，且它们是一对平衡力5下面说法中正确的是()A静止的物体一定没有受到力的作用B运动的物体受到的力一定不是平衡力C物体的运动状态发生改变时，一定会受到力的作用D运动物体如果没有受到力的作用，就会慢慢停下来6、工人师傅用 80N 的水平向前的推力，推着一辆小车在水平方向上匀速前进。突然，他发现正前方不远处有一位老人，为了避免相撞，他立即用 200N 的水平向后的力拉车。当车仍
6、水平向前运动时，它所受力的合力的大小是（）A.280NB.200NC.120ND.80N7、起重机用钢丝绳拉一物体竖直上升时，钢丝绳突然断后的一瞬间，物体将A.加速下落B.停止上升C.继续上升D.静止后下落8、把一个重为 2 牛的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为 F1、F2,则A.Fl可能小于 F2B.Fl可能等于 F2C.Fl一定等于 F2D.F1一定大于 F29、跳水运动员起跳后仍能向上运动，原因是跳水运动员(空气阻力不能忽略)()A受到一个向上的冲力B所受合力的方向向上C所受的合力大于重力D具有惯性10、频闪摄影是研究物体
7、运动时常用一种实验方法，如图 1 ABCD 中分别用照相机拍摄（每 0.1S 拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（）11、如图 2 某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是()A甲图中地面上的箱子重 100N，受到 60N 向上的拉力时，箱子所受合力为 40N。B乙图中手里静止的瓶子所受合力为零。C丙甲中人推着木块运动起来，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡。D丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的两个力的作用。12、如图 4，关于该图的说法错误的是（）A鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B瓶对海绵的压力使海绵发生形变C球拍对球的作用力改变球的运
8、动方向图图 2.页脚.D要用脚不断地踢球，球才会在地上不停地运动下去，说明力是维持运动的原因13、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图 6 所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）A列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B列车突然向左启动或向右运动时突然刹车C列车突然加速D列车突然减速14、如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图 10 中和是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么AF
9、1F2，v1v2BF1=F2，v1v2CF1=F2，v1v2DF1F2，v1v215、判断下列说法中哪些是不正确的是（）A物体受到的支持力和物体对地面的压力大小均为 10N 的两个力，它们的合力为零B力是改变物体运动状态的原因C物体在平衡力作用下，运动状态不会改变D牛顿第一定律是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的16、如图 2 所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，水块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是A木块离开弹簧后才受摩擦力B 木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用C木块运动过程中所受摩擦力不变，且改变了物体的运动状态D弹簧对木块的弹
10、力使木块由静止开始运动17、如图 3 所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）A他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C他的重力势能转化成了动能和内能D他的重力势能减小，动能增大，机械能不变三三.作图题1、如图一，物体 A 放在水平桌面上，它同时受到二个力 F1和 F2的作用，F1水平向左大小为 9N，F2水平向右大小 6N，请在图一（甲）上用力的图示法表示出 F1，F2，在图一（乙）上画出 F1，F2的合力的图示。甲图 9乙ABCD图图 4图图 6图 2图 3.页脚.2、如图二，一个重为 G 的小球，正沿着斜面向下滚动。
11、请作出图示瞬间该小球所受重力 G，小球对斜面作用的压力 N 这两个力的示意图。3.如图 9 所示，甲物重 5N，乙物重 3N，请在图中画出甲物体对地面压力的示意图。4、图 13 为空中飞行的足球，不计空气阻力，请在图 12 中画出球所受到的力的示意图。5、在图 14 中，重为 25N 的物体静止放在水平桌面上，请作出物体所受到的力的示意图6、在图 15 中，用 50N 的水平向右的力作用在质量为 2kg 的砖块 A 上时，砖块处于静止。画出砖块在水平方向和竖直方向所受的力的示意图。四、实验与探究题1人推桌子，桌子前进；停止用力，桌子也停止前进对类似生活中的现象亚里士多德的观点是：。接触面小车受
12、到的摩擦力的大小比较小车运动的距离 sm这个观点是否科学呢?一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图63所示的实验进行探究，分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下，在三个不同水平表面上滑行的距离不同，请你根据图示的实验现象填写表格。通过对收集的证据的分析，可以得出结论：。想一想，每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是：；想一想这个实验采用的研究方法，请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答：2、某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个 2N 的钩码钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数（N）匀速向上运
13、动2.0匀速向下运动2.0加速向上运动3.5加速向下运动1.4减速向上运动1.6图图 15图图14图图 13.页脚.（1）由实验次数和可知，钩码在匀速直钱运动时，弹簧测力计对钩码的拉力_钩码重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）由实验次数和可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力_重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）由实验次数和可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力_重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）（2）一个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止 据（1）中结论可知体重计的示数变化是：_.
14、A一直减小，但最后等于体重B一直增加，但最后等于体重C先减小后增加，最后等于体重D先增加后减小，最后等于体重五、计算题1、一个载重气球在空中匀速竖直上升时，受到的浮力是2000N。若在所载重物中再加入20kg的物体，这时气球就能匀速竖直下降。（设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小均不变。g取10N/kg）求：气球上升时受到的重力。气球运动时受到的阻力。力与运动练习题力与运动练习题 2 2 答案答案：一、填空题1、惯性地面摩擦力 匀速直线运动2、木块会恢复原来的情况处于静止状态物体所受到的一对平衡力必须大小相等，方向相反，在同一直线上3、4N5N4、20020105、G-f大于匀速直线运动6、
15、bd向右减速（刹车）或者向左加速（启动）惯性7、B 的重力AB 的总重B 的重力竖直向下8、甲比乙早出发 15min甲乙在 60m 处相遇甲的速度比乙的慢甲在前乙在后追，甲出发 25min钟时追上二、选择题1、C2、C3、D4、D5、C6、A7、C8、D9、D10、D11、B12、D13、B14、C15、A16、C17、B三、作图题（略）四、实验与探究题1要维持物体的运动，就必须给物体施加力，不受力而一直运动的物体是不存在的减速向下运动2.8接触面小车受到的摩擦力的大小比较小车运动的距离 sm图 8.页脚.结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离就越长这样做是使小车每次刚进入水平面时就具有相同速度，便于比较由于受到阻力作用这个实验采用了控制小车质量及在运动到水平面时初速度一样，比较在不同水平面上运动距离的方法(控制变量法)，前面学过的探究“摩擦力与哪些因素有关”的实验中也采用过这种方法2、（1）等于 大于 小于（2）C五、计算题1、1900N、100N。毛巾较大009纸板较小015玻璃板最小022