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1、雷锋精神大学生班会雷锋精神大学生班会 下面是我为大家提供与雷锋精神主题班会相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意! 雷锋精神大学生班会y一 教育目标 1.让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。 2.让学生知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。 3.学习雷锋克服困难的勇气和信心，对生活积极乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。 l 前期准备 1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周准备交流学习。 2.准备有关背景音乐，歌曲。 3.成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，讨论确定最终方案。 l 教育过
2、程 一.学习雷锋精神 1.讲述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。 2.配乐试朗诵：雷锋日记 4.问答雷锋：雷锋的生平的情况，优秀事迹。 5.演绎雷锋故事：雷锋学习上的钻劲、挤劲。 6.男生小组唱“朋友”：雷锋象朋友一样陪在我们身边，指引我们前进。 二.议雷锋 对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么? 从身边学习 1.洪刚：讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。 2.雷依雯：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要害怕考试，勇敢地去面对它。 三.老师总结 1.学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。 2.要有集体主义感，要有团队精神，与班级
3、同进步，同发展。 3.从内心正确认识雷锋及雷锋精神，积极乐观的面对生活的挑战。 雷锋精神大学生班会二 活动目的： 1. 通过雷锋的生平简介及其故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2. 结合班级的实际情况，提出我们要学习的雷锋精神自律，助人。希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程： (一) 开场白 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，你们知道三月是什么日子吗 全班答：学雷锋活动月。 乙：大家都说对啦。 合：三(6)班“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始! (二)
4、认识雷锋 1.出示雷锋照片 甲：大家知道他是谁吗 全班答：雷锋。 2.雷锋简介 甲：下面有请陈亿佳为大家讲述雷锋的生平，大家掌声欢迎。 (三) 走进雷锋 1. 小品让座 乙：雷锋叔叔是我们大家学习的榜样，他乐于助人，勤奋善良，下面请大家由陈思淼，沈徐哲等同学带来的小品让座，大家掌声欢迎。 2. 雷锋故事大家说 甲：同学们，你们还知道哪些和雷锋有关的小故事呢(孙麒，施柏卉，许文彬讲故事) 3. 学习雷锋 乙：听完了雷锋的故事，同学们，你们觉得我们可以怎么样向雷锋叔叔学习呢(小组讨论) 甲：向雷锋叔叔学习，就是要像他那样，尊老爱幼，助人为乐，团结同学，将读书当成是最快乐的事情。 甲：向雷锋叔叔学习
5、， 乙：就是要做好身边的每一件小事。 甲：当同学没有橡皮时，我们主动借给他; 乙：当同学学习有困难时，我们主动借给他; 甲：当校园里有垃圾时，我们及时捡起它; 乙：当有人迷路时，我们主动告诉他 甲：像这样的事我们大家都能做好。 4. 歌曲学习雷锋好榜样 (四) 班主任总结 雷锋精神大学生班三 一、班会主题: 助人为乐情常在，雷锋精神心永存。 二、活动背景： 1963年3月5日，毛爷爷亲笔题词：“向雷锋同志学习。”雷锋同志的精神已经伴随我们走过了49个年头，新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。雷锋离开49年来，多少人默默坚守着雷锋精神，将志愿服务化为自觉行为和生活方式。
6、而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神，温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵. 三、班会目的： 通过举办这次政治学习，提高大家对新时代的雷锋精神的认识. 在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。 在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命的荣誉。 四、班会时间： 20_年3月10日 五、班会地点： 树达楼204 六、活动对象： 13级计算机科学与技术专业全体同学 七、班会活动： 以“雷锋精神”为主题进行演讲、歌唱等等活动 八、班会流程： 1主持人开场致辞，介绍嘉宾 2主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义 3全班其唱学习雷锋好榜样 4观看视频进一步了解雷锋同志 5倾听雷锋的故事 7欣赏诗歌朗诵你，浪花里的一滴水 8同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识 9歌声嘹亮活动等 10由班干部总结班会，并且号召同学们学习雷锋精神。 11由主持人宣布班会结束。 15 / 15