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1、关于整十数加减整十数第1页，讲稿共24张，创作于星期二一、自主回顾：一、自主回顾：算一算。算一算。235434627494453975比比看谁都能算正确。第2页，讲稿共24张，创作于星期二2.我会填空我会填空 40里面有（）个十；70里面有（）个十；60里面有（）个十；80里面有（）个十；50里面有（）个十。5080475个十是（个十是（）；）；8个十是（个十是（）；）；7个十是（个十是（）；）；3个十是（个十是（）；）；10个十是（个十是（）。）。6587010030第3页，讲稿共24张，创作于星期二像像10、20、30、40、50、60、70、80、90这样的数叫整十数这样的数叫整十数.整
2、十数都有哪些呢？整十数都有哪些呢？第4页，讲稿共24张，创作于星期二三、探究新知三、探究新知1020？看图你能提出哪些数学问题？一共有多少本书？（一）情境引入，提出问题（一）情境引入，提出问题要解决这个问题，怎样列式呢？还能提出什么问题？第5页，讲稿共24张，创作于星期二摆小棒1020数数10 ,20 ,30计数器组成1个十加2个十合起来是3个十也就是30计算12310203030第6页，讲稿共24张，创作于星期二30201、和你的同桌互相说一说你的计算方法。2、你认为哪一种计算方法最快。第7页，讲稿共24张，创作于星期二3020101个十个十2个十个十3个十个十第8页，讲稿共24张，创作于星
3、期二302010第9页，讲稿共24张，创作于星期二3020 10第10页，讲稿共24张，创作于星期二(一一)我会填我会填:2.60-30=()想想:()个十减个十减()个十是个十是()个十个十,也就是也就是().1.50+40=()想想:5个十加个十加()个十是个十是()个十个十,也就是也就是().9049903063330第11页，讲稿共24张，创作于星期二（一）看图列式402060206040看图可以列加法算式，也可以列减法算式。小兔小兔第12页，讲稿共24张，创作于星期二73（二（二)算一算算一算3245643020405060407030592450902040332245456464
4、3377认真观察每组算式，计认真观察每组算式，计算时有什么联系？算时有什么联系？我发现，整十数加、减整十数，我发现，整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可只要把十位上的数相加减就可以了。以了。第13页，讲稿共24张，创作于星期二20+5060704030做做加加法法5060708090第14页，讲稿共24张，创作于星期二80-5060704030做做减减法法试一试，试一试，你准行！你准行！5040302010第15页，讲稿共24张，创作于星期二80-5080-5070+2020+3010+8090-2030+4060-4070-3060-20摘苹果第16页，讲稿共24张，创作于星期二
5、40343+=+=403070第17页，讲稿共24张，创作于星期二30猜一猜猜一猜小动物后面都藏着什么数？小动物后面都藏着什么数？40+=7050-=10-20=604080第18页，讲稿共24张，创作于星期二已经吃了30个苹果。妈妈原来买了多少个苹果？想一想，你会吗？想一想，你会吗？还剩20个30+20=50（个）第19页，讲稿共24张，创作于星期二我能行第20页，讲稿共24张，创作于星期二7.=30=80=6=87=38=35=59=80=88=10第21页，讲稿共24张，创作于星期二将10、20、30、40、50填在圆圈里，使每条直线上的三个数的和相等。第22页，讲稿共24张，创作于星期二第23页，讲稿共24张，创作于星期二2022/10/2感谢大家观看第24页，讲稿共24张，创作于星期二