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1、公众演说之我见1第1页，此课件共64页哦公众演说2第2页，此课件共64页哦 我非常珍惜这次学习机会；我会按要求完成所有规定课程；我相信通过这次学习，我的演说能力一 定会大大提高！我会牢记中国公民：“爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，做一个堂堂正正的中国人！我宣誓：3第3页，此课件共64页哦阳光灿烂，心情舒畅，公众演说，蔚然成风！欢迎各位前来学习！要求各位认真训练！祝福各位如愿以偿！4第4页，此课件共64页哦日期日期 上上 午午 下下 午午 第第一一天天重要的第一堂课重要的第一堂课一、训练：一、训练：自我介绍（五要素）二、问答：二、问答：你怎样看待演说三、观摩：三、
2、观摩：走向成功光牒四、总结：四、总结：品评得失，引发下堂内容演说基本功训练演说基本功训练一、脑的训练一、脑的训练 二、口语表达的训练二、口语表达的训练三、态势语的训练三、态势语的训练第第二二天天演说实务（一）演说实务（一）语音技巧语音技巧一、呼吸与发声一、呼吸与发声 呼吸的方法 共鸣 吐字归音二、节奏起伏二、节奏起伏 重音 停顿 速度 抑扬 节奏变化三、变声传神三、变声传神 拟声 拖腔 气音 喷口 颤音演说实务（二）演说实务（二）一、全程要点：一、全程要点：仪表风度、功能特点、标题主题、开头结尾、问答自测二、如何组织一场公众演说二、如何组织一场公众演说三、谈谈主持三、谈谈主持第第三三天天 即席
3、演说即席演说 一、即席演说的概念和特点一、即席演说的概念和特点 二、即席演说的快速思维二、即席演说的快速思维 三、即席演说的控场技巧三、即席演说的控场技巧 四、即席演说的三种模式四、即席演说的三种模式综合演练综合演练一、问答一、问答二、演说心理训练二、演说心理训练 （一）无语练胆 （二）随意练口三、命题表达三、命题表达 进入综合演练，人人过关，当场讲评。四、合影留念，结束。四、合影留念，结束。备注备注 配合训练，精选文章有：配合训练，精选文章有：春、第一场雪、丈二和尚摸不着头脑、山中无老虎猴子称大王、地震中的父与子、小河、周总理你在哪里、再别康桥、桂林山水歌、黄河颂。5第5页，此课件共64页哦
4、一、训练：一、训练：自我介绍（五要素）二、问答：二、问答：你怎样看待演说三、观摩：三、观摩：走向成功光牒四、总结：四、总结：品评得失，引发下堂内容第一章第一章 重要的一课重要的一课6第6页，此课件共64页哦重要的第一堂课重要的第一堂课一、训练：一、训练：自我介绍（五要素）二、问答：二、问答：你怎样看待演说三、观摩：三、观摩：走向成功光牒四、总结：四、总结：品评得失，引发下堂内容举例：我叫李真顺，木子李、真理的真、顺利的顺。整合这三个字，应该推出这样的意思：理（李）所当然的、真真正正的、顺顺利利的。好了，李真顺在此祝福各位：身体健康，走向成功！一、训练：一、训练：自我介绍（五要素）自我介绍（五要
5、素）1、姓什么？、姓什么？2、叫什么？、叫什么？3、什么字？、什么字？4、何意义？、何意义？5、祝福语？、祝福语？7第7页，此课件共64页哦 怎样想就怎样说！放松心情大胆说！训练班上抢着说！随便议论大家说！为使后面的学习更有针对性，我们来 观摩一场真正的演说走向成功！重要的第一堂课重要的第一堂课一、训练：一、训练：自我介绍（五要素）二、问答：二、问答：你怎样看待演说三、观摩：三、观摩：走向成功光牒四、总结：四、总结：品评得失，引发下堂内容二、问答：二、问答：你怎样看待演说？你怎样看待演说？8第8页，此课件共64页哦 何谓成功？为什么要走向成功？怎样走向成功？一个不善于微笑微笑、缺乏热情热情、没
6、有激情激情、淡于才情才情、不懂得人情人情 的人，是断然与成功无缘的！重要的第一堂课重要的第一堂课一、训练：一、训练：自我介绍（五要素）二、问答：二、问答：你怎样看待演说三、观摩：三、观摩：走向成功光牒四、总结：四、总结：品评得失，引发下堂内容三、观摩：三、观摩：走向成功光牒走向成功光牒9第9页，此课件共64页哦 各抒己见，助教书于白板。众多说法，概括起来，演说基本功如下：一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练 下节课见重要的第一堂课重要的第一堂课一、训练：一、训练：自我介绍（五要素）二、问答：二、问答：你怎样看待演说三、观摩：三、观摩：走向成功光牒四、总结：四、总
7、结：品评得失，引发下堂内容 四、总结：四、总结：品评得失品评得失 引发下堂内容引发下堂内容10第10页，此课件共64页哦第二章第二章 演说演说基本功训练基本功训练 演说：演说：是面对听众就某一问题发表见解或阐明事理，以感染、激励、鼓动、说服、沟通等为目的的公众活动。演说演说、有演有说，有其独特的基本功要求。下面我们分别从脑、口语表达、态势语三个方面加以学习和训练。11第11页，此课件共64页哦 口才好，是脑才好。语言是思维的外化，思维不活跃，语言就迟钝。因此，口才的获得必先训练思维。脑训练四法：脑训练四法：（一）有话可说的几种思维方式；（二）快语语智训练法；（三）死话说活训练法；（四）卓别林式
8、训练法。演说基本功训练演说基本功训练一、脑的训练一、脑的训练 二、口语表达的训练二、口语表达的训练三、态势语的训练三、态势语的训练一、脑一、脑 的的 训训 练练12第12页，此课件共64页哦演说基本功训练演说基本功训练一、脑的训练一、脑的训练 二、口语表达的训练二、口语表达的训练三、态势语的训练三、态势语的训练（一）有话可说的几种思维方式：（一）有话可说的几种思维方式：1、逆向倒转思维法2、追本溯源思维法3、纵横交错思维法4、攻其一点思维法13第13页，此课件共64页哦（二）快语语智训练法（二）快语语智训练法 1、快速择语训练 第一：“火车挂钩”训练 首字拈、末字拈、首字数序拈、首字成句拈 第
9、二：巧接话茬训练 意相承 正反说 2、对对子训练 3、近义语描摹训练 4、单字联想训练演说基本功训练演说基本功训练一、脑的训练一、脑的训练 二、口语表达的训练二、口语表达的训练三、态势语的训练三、态势语的训练14第14页，此课件共64页哦（三）死话说活训练法（三）死话说活训练法眼见为实、耳听为虚；天下乌鸦一般黑；水火不相容；贪得无厌是人类的一种恶劣本性（四）卓别林式训练法（四）卓别林式训练法 字条抓阄（需事先准备）集体编说故事，注重圆满结尾。演说基本功训练演说基本功训练一、脑的训练一、脑的训练 二、口语表达的训练二、口语表达的训练三、态势语的训练三、态势语的训练15第15页，此课件共64页哦目
10、的：目的：有效地开发了智力；锻炼了脑的快速择语反映能力；获得了脑的猛烈联想。脑训练四法：脑训练四法：（一）有话可说的几种思维方式；（二）快语语智训练法；（三）死话说活训练法；（四）卓别林式训练法。16第16页，此课件共64页哦（一）发声与正音训练 良好的音质 标准的普通话 1、发声训练 2、正音训练：绕口令、活舌操、方音辩正（二）口吃矫正的几种方法（略）朗读 写字 字音 体育（三）朗读式训练法 低声 高声 快速 模仿角色 面对听众（四）梯级陈述训练法 复述 描述 解释 阐述 演说基本功训练演说基本功训练一、脑的训练一、脑的训练 二、口语表达的训练二、口语表达的训练三、态势语的训练三、态势语的训
11、练二、口语表达的训练二、口语表达的训练17第17页，此课件共64页哦（一）发声与正音训练 目的：良好的音质 标准的普通话1 1、发声训练、发声训练 说话与唱歌相似，都是以气托声的，要有气力支持。关于发声，明天在语音技巧里会安排详尽的训练。在此，提供两条肺活量训练的办法：一深呼吸、憋气、坚持、慢呼。二吹蜡烛、5米棒。声音响度训练：最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。18第18页，此课件共64页哦2 2、正音训练：、正音训练：正音有两方面含义：一是学会用普通话演说，最佳办法就是找出自己的方言与普通话之间的声母、韵母、声调方面的对应差异，改善之。二是针对吐字含混不清、不能归静的
12、情况提出训练要求：由慢到快绕口令；坚持做活舌操；进行方音辩正。19第19页，此课件共64页哦作用：作用：在口才、口语训练中既有趣又有效。对纠正发音、锻炼舌肌十分有益。程序：程序：由简到繁、由短到长、慢到快。要求：要求：清、准、快、连。举例：举例：对面有个白粉墙，白粉墙上画凤凰。先画一只黄凤凰，后画一只绯红绯红的红凤凰。红凤凰看黄凤凰，黄凤凰看红凤凰。红凤凰，黄凤凰，两只都是活凤凰。20第20页，此课件共64页哦n-l不分者练：牛郎恋刘娘 刘娘念牛郎 牛郎牛年恋刘娘 刘娘年年念牛郎 郎恋娘来娘念郎 念娘恋娘 念郎恋郎 念恋娘郎21第21页，此课件共64页哦h-f不分者练：灰化肥 黑化肥 灰化肥发
13、黑 黑化肥发灰 灰化肥挥发会发黑 黑化肥发灰助花飞22第22页，此课件共64页哦Zcs-zhchsh不分者练：四是四 十是十 十四是十四 四十是四十 谁说十四是四十 就罚谁十四 谁说四十是十四 就罚谁四十 23第23页，此课件共64页哦 活舌操，是锻炼舌肌的口腔操。坚持日久，定会巧舌如簧，口齿清晰流畅。第一节、嘴微开，舌尖抵上齿背沿上腭向后勾；第二节、舌尖抵下齿背，舌面拱起沿上齿往外突，同时，用上齿轻 叩舌面。第三节、双唇紧闭，舌尖顶左腮右腮，左右开弓，由慢到快。第四节、舌头沿上下齿外围转圈，顺时针转几圈，再反时针转几圈。第五节、将舌头伸出嘴外，舌尖向上卷，目标是够鼻尖。第六节、嘴张开，让出空
14、间让舌头做伸缩运动，做弹舌状。第七节、嘴半张，伸出舌头做水平横向运动，使两边舌缘分别触到 两边嘴角。24第24页，此课件共64页哦方音辩正，是指由方言变为普通话的过程。分三个方音辩正，是指由方言变为普通话的过程。分三个方面进行辩正：方面进行辩正：一、声母辩正：z c s zh ch sh n l 等 支持/字词 实说/思索 哪里/拉犁 二、韵母辩正：en eng an ang un ong 等 认真/人证 安全/昂扬 温暖/隆冬 三、调值辩正：阴、阳、上、去、轻声。妈、麻、马、骂、吗。方方 音音 辩辩 正正25第25页，此课件共64页哦 向着苍天歌唱，不再伤心沮丧，不要张狂和肮脏，实事求是茁壮
15、成长！26第26页，此课件共64页哦 这是美国前总统林肯使用的训练方法，其主要内容就是通过朗读获得口才。其做法是：低声高声快速模仿角色面对听众 如此训练使林肯获得了空前的口才，也是他由律师迈向总统宝座的重要基石。（三）朗读式训练法（三）朗读式训练法27第27页，此课件共64页哦 复述描述解释阐述 1、复述 是从书面表达向口头表达转移的训练形式。分提纲 式复述、细节式复述、完整复述。好似“鹦鹉学舌”2、描述 是逐步摆脱依托材料并注入主观想象和感情色彩的 陈述训练。做口头文章3、解释 是由外在的形象性描绘转入内在机理的说明性训练。像读产品说明书4、阐述 是梯级陈述训练的深化。如：善于概括；口授电文
16、等。（四）梯级陈述训练法（四）梯级陈述训练法28第28页，此课件共64页哦 伴随有声语言的表达，还存在一种依靠面部表情、手势和身体姿态动作来辅助表达思想感情的无声语言，我们称之为态势语言态势语言。（一）、主要态势语的含义 （二）、态势语的训练办法 （三）、态势语中要纠正的不良动作（一）主要态势语的含义（一）主要态势语的含义 1、头部正位 2、头部侧位 3、头部上仰、昂扬和偏仰 4、头部下垂 5、头部做动态状 6、眉眼姿态 7、面部表情 8、手势（手掌 拳头）9、脚的移动 演说基本功训练演说基本功训练一、脑的训练一、脑的训练 二、口语表达的训练二、口语表达的训练三、态势语的训练三、态势语的训练三
17、、态势语的训练三、态势语的训练29第29页，此课件共64页哦态势语大原则：一切做开放式动作，除非特定内容 不做封闭式动作。30第30页，此课件共64页哦 态势语具体参照记忆诀态势语具体参照记忆诀 直面听众表陈述，侧位以视顾全部；昂首动情发正言，低头思索复悲怜；点头yes摇头No，眉眼姿态把心扣；面部开合随心迹，手势动作应注意：伸手前方表号召，拳头上举强有力；脚步前移表希冀，后退暗含消极意；31第31页，此课件共64页哦 手、脚、头、面、身，态势语是综合起作用的。体会态势语的精妙，须有整体眼光。态势语，反对千人一招万人一式，应注意其审美值。只要能很好地发挥其辅助作用且有欣赏意味的态势语就行，具有
18、独特风格则更好。办法：办法：观察捕捉人们在生活中，那些有含义且优美的姿态动作。影视作品中人物的举手投足也值得效法。（二）态势语的训练办法（二）态势语的训练办法 32第32页，此课件共64页哦在演说中态势语的恰当运用，可以表现一个人的成熟、自信、涵养、气度和风范。态势语运用的注意事项注意事项（三要）：一要以自身表达的思想感情为依据；二要与演说的语言意思协调一致；三要符合自己的身份、性别、年龄、职业、体貌等。反对：反对：矫揉造作、装腔作势、粗野放肆、东摇西晃、抓耳挠腮、挖鼻揉眼、惊慌不安、六神无主、莫名其妙、揉搓衣角、卷弄讲稿等。总之一句话：在生活中不美的东西，要统统摒弃在演讲台外。下节课见（三）
19、态势语中要纠正的不良动作（三）态势语中要纠正的不良动作33第33页，此课件共64页哦第三章第三章 演说实务演说实务 第一节 语音技巧第二节 全程要点第三节 如何组织公众演说第四节 谈谈主持34第34页，此课件共64页哦 第一节第一节 语音技巧语音技巧 演说口语表达，口语表达口语发送能力，口语发送能力语音造型。语音造型语音造型讲究：形神兼备。形：是指听众根据您的声音，还原出的形象。神：神：是指听众根据您的声音，所获得的神韵。举例：9月11日9点左右，恐怖分子劫持两架飞机，撞击美国的世贸大厦，随着剧烈的爆炸声，立即燃起熊熊大火，不久，举世闻名的两座摩天大厦轰然坍塌。一、呼吸与发声一、呼吸与发声 二
20、、节奏起伏二、节奏起伏 三、变声传神三、变声传神 35第35页，此课件共64页哦 气乃声之源。气好比水，言好比水上的浮物，水大则浮力大，因此，说话要有底气。语音的质量，在很大程度上取决于呼吸技巧的运用。（一）呼吸的方法 1、口腔呼吸 2、鼻腔呼吸 3、口鼻呼吸 吸气切记要放松，气沉丹田稳如钟；胸腹张作圆桶状，气柱生根桶底中；吸气徐徐如抽丝，丹田紧拉要硬功。4、补气 在演说高潮时，常常需要大量气流加强语势。刹那间口鼻同时 吸入少量气息作为补充，快且避免擦音。一、呼吸与发声一、呼吸与发声 呼吸的方法 共鸣 吐字归音36第36页，此课件共64页哦（二）共鸣 扩大音量 美化音色 要发出洪亮、圆润、悦耳
21、的声音，发声必须经过共鸣。共鸣分为：口腔（喉腔、咽腔）鼻腔 胸腔 中音共鸣区 高音共鸣区 低音共鸣区 演说是以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为辅，略带一点鼻腔共鸣的当众表达活动。37第37页，此课件共64页哦 （三）吐字归音 吐字归音：吐字归音：是我国传统说唱艺术中，关于咬字方法上的一个术语。它把一个音节的发音过程分成出字、立字、归音三个阶段。出字是指声母和韵头（介音）的发音过程；立字是指韵腹（主要元音）的发音过程；归音是指声带发音的收尾（韵尾)过程。也就是说要控制发声器官的位置和肌肉的松紧，使每个字的字头、字腹、字尾都发得清楚完整。要求：咬紧字头 延长字腹 收准字尾举例:比如“讲”字。字头是ji，
22、字腹是a，字尾是-ng。38第38页，此课件共64页哦（一）重音（一）重音 有语法重音（结构重音），强调重音（情感重音）。语法重音服从于情感重音。情感重音的表达技巧多种多样：1 1、加重音量、加重音量 2 2、拖长音节、拖长音节 3 3、一字一顿、一字一顿 4 4、反转、反转 请对照讲义学习训练请对照讲义学习训练二、节二、节 奏奏 演说中的抑扬顿挫、高低起伏，叫演说节奏。由于节奏的变化，所以演说具有听觉美。构成节奏的要素有：重音、停顿、速度、抑扬、节奏变化。39第39页，此课件共64页哦 （二）停（二）停 顿顿 停顿，既是生理需要，又是表达需求。它是为了表达某种情感，将有的字词、语句做特别清晰
23、充足的发音。停顿分为：停顿分为：1 1、语法停顿、语法停顿 2 2、逻辑停顿、逻辑停顿 3 3、情感停顿、情感停顿 4 4、回味停顿、回味停顿 请对照讲义学习训练请对照讲义学习训练40第40页，此课件共64页哦 （三）速（三）速 度度 速度指演说中的语速速度指演说中的语速，语速对表情达意十分语速对表情达意十分重要。演说的语速介于播音与报告之间，每分钟重要。演说的语速介于播音与报告之间，每分钟发出发出200200个左右的音节。个左右的音节。以此为参照，根据不同的演说风格酌情增减。以此为参照，根据不同的演说风格酌情增减。一场演说中开头、高潮、结尾部分的语速也不相一场演说中开头、高潮、结尾部分的语速
24、也不相同。同。41第41页，此课件共64页哦（四）抑（四）抑 扬扬 抑扬是指在演说中句子高低升降的变化，有高有低，情感各异。抑扬有三种情况：1、上扬调 由低到高，代表鼓动、号召等。2、下抑调 由高渐低，代表自信、肯定等。3、平直调 由头至尾，变化不大，代表叙述、说 明、解释等。有点像播新闻。请对照讲义学习训练请对照讲义学习训练42第42页，此课件共64页哦（五）节奏的变化（五）节奏的变化 由于节奏四要素的不同排列组合，构成了不同的节奏类型。主要有：主要有：1、明快型 2、凝重型 3、激昂型 提示：提示：所有的方式方法，在实践中都可以灵活多变、交替使用，但必须以演说者的情感为依托。请对照讲义学习
25、训练请对照讲义学习训练43第43页，此课件共64页哦三、变声传神三、变声传神 演说中，为增强语音表现力，造成生动感人的效果，需使用变声技巧。变声技巧有：拟声 拖腔 气音 喷口 颤音下节课见请对照讲义学习训练请对照讲义学习训练44第44页，此课件共64页哦 第四章第四章 演说实务演说实务 第一节 语音技巧一、呼吸与发声一、呼吸与发声 二、节奏起伏二、节奏起伏 三、变声传神三、变声传神 第二节 全程要点第三节 如何组织公众演说第四节 谈谈主持45第45页，此课件共64页哦 第二节第二节 全全 程程 要要 点点 演说活动是一个系统工程，贯穿全程有不少要点需要把握。本节就演说者和演说活动自身的一些要点
26、加以介绍。仪表风度功能特点 标题主题开头结尾 问答自测46第46页，此课件共64页哦仪表仪表端庄：容貌姿态谓之仪表，包括长相、体型、身材、服饰等风度风度翩翩：言、谈、举、止，所体现出的风格和气度。功能影响感召听众 知 情 德 意 行特点 鼓动性 针对性适应性 艺术性 情感性标题要求：要贴切 要简洁 要醒目类型：提要型 比喻（象征）型 设问型 警醒（启迪）型 含蓄型 并列型 抒情型 未定型主题主题是演说的灵魂和统帅。演说没有主题好比人之没有头脑。要求：正确 鲜明 集中 深刻开头一个好的开场白，能够迅速抓住听众。成功的演讲开头不拘泥于一种，而是千变万化、美不胜收的。有：悬念式 提问式 点题式 举例
27、式 幽默式 警句式 实物式结尾整个演说犹如画龙，而结尾部分犹如点睛，最后的也是最重要的。好的结束语总让人觉得言犹未尽、回味无穷。常见的方法有：总结要点 鼓动号召 幽默 引用名言诗句 提问 抒情问答事先预测、精心准备 面对提问、沉着应对 知无不言、谦逊为贵 搞不清者、直言不讳自测没有天生的演说家。卡耐基说：一位光芒四射的即席演说家，也是在做过无数次从未发表过的演说后，才把自己准备妥当的。回答自测题，你会知道你行！全程要点 简单表述47第47页，此课件共64页哦序序号号问 题办 法举 例1 1如何开头？百花齐放 因人制宜老年伙伴、国际饭店、下岗工人、MBA（瞎子买剪）2 2如何结尾？可长可短 力避
28、拖沓坚持不懈心态对联3 3如何写稿？盘点自身 列表取舍所经所历、所知所闻走向成功4 4如何提高文采？处处留心 咀嚼背诵桂林山水歌、再别康桥、周总理、微笑、见啥说啥、编号记忆5 5如何消除恐惧？充分准备 从容面对足准备、深呼吸、短交流、遇紧张说出来、置于死地而后生6 6如何面对质疑？据理力争 先礼后兵尊重在先、坚信自己、坚定立场 南戴河-永佳利7 7如何展现自信？练就金刚钻 应对百样活喻怀素、比曲啸、是鼓励乃客观8 8学习普通话？找准症结 逐渐提高王家岗-王府井、女友半年知姓名 没有会说话的男的了？9 9搞好心理暗示？毛遂自荐 舍我其谁潜意识杀人法、感冒患者实验 太好了、我能行、“真顺：”10如
29、何推销自己？首战告捷 神武倍增万事开头难、不比上青天、一旦钻进去、芝麻开花般 3-15、小窑洞走出的大演说家我 的 一 点 体 会48第48页，此课件共64页哦 二、如何组织一场公众演说二、如何组织一场公众演说 明确目的确定内容与方式 确定时间与地点组织听众 讲台的布置要美观大方 选定主持人演说评判。49第49页，此课件共64页哦 三、谈谈主持三、谈谈主持 （一）主持人的语言特点（一）主持人的语言特点 （二）主持人的语言技巧（二）主持人的语言技巧 50第50页，此课件共64页哦 （一）主持人的语言特点（一）主持人的语言特点 口语化灵活表达，避免照本宣科。大众化要通俗易懂，避免生僻晦涩。个性化装
30、狼像狼、装虎是虎，你有你的特色。51第51页，此课件共64页哦（二）主持人的语言技巧（二）主持人的语言技巧 工于开场巧于连接灵于应变重视结尾下节课见52第52页，此课件共64页哦 第五章第五章 即席演说即席演说 一、即席演说的概念一、即席演说的概念 二、即席演说的最高境界二、即席演说的最高境界 三、即席演说的黄金模式三、即席演说的黄金模式 53第53页，此课件共64页哦 即席演说，是指事先没有准备的，更没有现成讲稿的，因事而发、触景生情的演说。即席演说即席演说一、即席演说的概念和特点一、即席演说的概念和特点二、即席演说的快速思维二、即席演说的快速思维三、即席演说的控场技巧三、即席演说的控场技巧
31、四、即席演说的三种模式四、即席演说的三种模式一、即席演说的概念一、即席演说的概念54第54页，此课件共64页哦二、即席演说的最高境界二、即席演说的最高境界 见什么人说什么话。具体说来就是：见着秀才说书，见着屠夫说猪。即席演说即席演说一、即席演说的概念和特点一、即席演说的概念和特点二、即席演说的快速思维二、即席演说的快速思维三、即席演说的控场技巧三、即席演说的控场技巧四、即席演说的三种模式四、即席演说的三种模式55第55页，此课件共64页哦三、即席演说的黄金模式三、即席演说的黄金模式三段式三段式 （一）昨天、今天、明天 （二）祝贺、感谢、希望 下节课见56第56页，此课件共64页哦 第六章第六章
32、 综合演练综合演练一、问答：想啥说啥、话里话外、什么都可以问。一、问答：想啥说啥、话里话外、什么都可以问。二、演说心理训练二、演说心理训练（一）无语练胆 （二）随意练口三、命题表达三、命题表达 进入综合演练，人人过关，当场讲评。四、合影留念，结束。四、合影留念，结束。57第57页，此课件共64页哦二、演说心理训练二、演说心理训练 （一）无语练胆 （二）随意练口58第58页，此课件共64页哦 三、命题表达 进入综合演练，人人过关，当场讲评，合影留念。59第59页，此课件共64页哦1成功五素贯始终微笑、热情、激情、才情、人情2脑的训练思路清脑子好、思路清，思路清、方向明。3有话可说四方法逆向倒转、
33、追本溯源、纵横交错、攻其一点4快速择语不容停弦不离手、曲不离口，语言表达要常练，才能心到口到。5口语表达有诀窍唇齿舌要磨合6活舌饶口记心中活舌操、绕口令，常练常念收获多。7呼吸方法常练习闻花香、吹蜡烛；吸入一大片，呼出一条线；8方音辩正用慢功普通话非一朝一夕，找准症结，刻苦练习出奇迹。9态势语言大原则大大方方，非特定内容不做封闭动作。10记忆诀中益无穷有大原则，有小参照，态势语发挥就明了。11师法自然高境界顺其自然，名正言顺；自然的、适合的，就是好的。60第60页，此课件共64页哦12举手投足见灵魂格局大则举止大，灵魂高贵，行为就不会卑微。13演说实务有体会凡事有规律，演说不例外。10点体会，
34、好好借鉴。14有头有尾才从容完美、完美，完整才美；圆满、圆满，不圆，何满？15人生处处是主持家事国事天下事，事事人为。为，即主持。口语、大众、个性。工于开场、巧于连接、灵于应变、重视结尾。16全局在胸人中龙托举全盘、掌控全局，要人也！17即席演说讲三点删繁就简给要点。18概念境界模为朋无规矩不成方圆，昨天今天明天，祝贺感谢希望，活用！19综合演练莫错过越到最后越是重要，就像缝衣拉实针脚一样。莫含糊。20练胆练口命题冲无语练胆、随意练口、命题表达。循序、就势、如破竹。21演说特训到此结天下没有不散的宴席。是结束、更是开端，携手明天！22慧心秀口奔前程智慧在心、优秀在口，前程无忧！演说特训教研组演说特训教研组61第61页，此课件共64页哦 有数了 自信了 不再恐惧了 思路清了 表达溜了 态势语帅了 更能走进人心了62第62页，此课件共64页哦 与全体学员一、站有站相坐有坐 举手投足无谓错 大大方方来表现 有头有尾必修课二、但凡讲话定主题 咀嚼学习坐飞机 把握思考这把剑 大小场合总相宜三、时间观念要增强 学以致用是条纲 扬起自信远征帆 乘风破浪万里疆四、演说能力不能差 个个都是演说家 只要心灵得解放 生命如歌灿如花共勉四则63第63页，此课件共64页哦64第64页，此课件共64页哦