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1、意识观意识的起源本质作用第1页，此课件共30页哦 意意 识识 观观 意识的起源意识的起源 意识的本质意识的本质 意识的作用意识的作用第2页，此课件共30页哦一、意识的起源：一、意识的起源：1 1、意识是自然界的产物、意识是自然界的产物、意识是自然界的产物、意识是自然界的产物 第3页，此课件共30页哦意意 识识 的的 起起 源源 人为万物之灵 水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知也有义，故最为天下贵也。荀子王制第4页，此课件共30页哦H2 H2O CH4 H2S HCN无机小分子物无机小分子物质 氨基酸氨基酸 核苷酸核苷酸 单糖糖有机小分子物有机小分子物质宇宙射宇宙
2、射线 紫外紫外线 闪电 生成生成 原始蛋白原始蛋白质 核酸分子核酸分子有机高分子物有机高分子物质长期期积累累 缩合合 聚合聚合 形成形成多分子体系多分子体系浓缩凝聚凝聚 组成组成原始生命原始生命 演变演变长期演变长期演变 相互作用相互作用有原始界膜有原始界膜 原始物原始物质交交换原始新原始新陈代代谢繁殖繁殖第5页，此课件共30页哦意识作为一意识作为一种反映形式，种反映形式，它的形成经历它的形成经历了三个发展阶了三个发展阶段。段。一切物一切物质所具有的反所具有的反应特性特性 低等生物的刺激感低等生物的刺激感应性性 高等高等动物的感物的感觉和心理和心理 最最最最终发终发展展展展为为人人人人类类的意
3、的意的意的意识识第6页，此课件共30页哦第7页，此课件共30页哦思考思考:自然界的长期发展是不是意识自然界的长期发展是不是意识产生的唯一途径？产生的唯一途径？思考思考:意识的产生还需要什么条件？意识的产生还需要什么条件？第8页，此课件共30页哦意识的起源：意识的起源：2、意识是社会的产物意识是社会的产物 第9页，此课件共30页哦 人类起源于新第三纪中新世的森林古猿中的一支，人类起源于新第三纪中新世的森林古猿中的一支，经过腊玛古猿（晚中新世到早上新世）和南方古猿经过腊玛古猿（晚中新世到早上新世）和南方古猿（中、晚上新世）两个过渡阶段的演化，终于在（中、晚上新世）两个过渡阶段的演化，终于在上上新世
4、末新世末-第四纪初出现了真正的人类，从而有了人类及第四纪初出现了真正的人类，从而有了人类及其文化、社会形态其文化、社会形态。第10页，此课件共30页哦人人 类类 进进 化化 图图第11页，此课件共30页哦劳动创造了人本身造了人本身 意识是社会劳动的产物意识是社会劳动的产物第12页，此课件共30页哦劳动产生了生了语言，言，进而使猿而使猿脑转化化为人人脑“这些正在形成中的人，已些正在形成中的人，已经到了彼此到了彼此间有有些什么非些什么非说不可的地步了。需要不可的地步了。需要产生了自已生了自已的器官；猿的器官；猿类不不发达的喉达的喉头，由于音，由于音调的抑的抑扬顿挫的不断增多，挫的不断增多，缓慢地然
5、而肯定地得到慢地然而肯定地得到改造，而口部的器官也逐改造，而口部的器官也逐渐学会了学会了发出一个出一个个清晰的音个清晰的音节”。意识是社会劳动的产物意识是社会劳动的产物第13页，此课件共30页哦 在共同的在共同的劳动中，中，为了了协同同动作和交流意作和交流意图，语言逐言逐渐发生了，生了，这是非常重要的，因是非常重要的，因为这样，人人们可以脱离可以脱离实际事物而使用事物而使用“概念概念”进行抽象行抽象思思维，猿，猿脑开始开始发生生质的的变化化，进化化为人人脑。第14页，此课件共30页哦劳动劳动使人的思使人的思维维机能得机能得以形成和完善，使意以形成和完善，使意识识的内的内容得到丰富和容得到丰富和
6、发发展展意识是社会劳动的产物意识是社会劳动的产物 第15页，此课件共30页哦 从上述内容我们来进一步讨论一下恩格斯的这段话:“人是人的产物,是历史和文化的产物”.通过学习意识起源的观点,谈谈其中的世界观与方法论意义第16页，此课件共30页哦3、意识起源理论的世界观和方法论意义 首首先先，马克思主义意识起源理论科学地阐明了意识产生和发展的自然前提和社会基础，即物质对意识的决定作用。特别是揭示了意识是社会实践的产物，社会实践活动对意识的产生、作用和检验的重要作用，这是马克思主义哲学所做出的突出贡献。第17页，此课件共30页哦其次其次，在现实生活中，要丰富和发展人的意识，提高人的反映外界的能力和水平
7、，就必须理论联系实际，参加社会实践活动，积累社会实践经验，加强社会交往联系，特别是投身到现代社会生活之中，才能提高自己的意识水平和思维能力。社会实践是意识产生、丰富和发展的决定性契机，是意识水平、思维能力提高的重要途径。第18页，此课件共30页哦二、意识的本质：二、意识的本质：1、意识是人脑的机能、意识是人脑的机能 第19页，此课件共30页哦人脑产生意识的原因人脑产生意识的原因 人人脑结构复构复杂、机能完善、机能完善第20页，此课件共30页哦人人脑具有独特的第二信号系具有独特的第二信号系统第一信号第一信号第一信号第一信号人脑产生意识的原因人脑产生意识的原因 第21页，此课件共30页哦望望望望梅
8、梅梅梅止止止止渴渴渴渴前面有梅林，到那里吃梅子。前面有梅林，到那里吃梅子。人人脑具有独特的第二信号系具有独特的第二信号系统人脑产生意识的原因人脑产生意识的原因 第22页，此课件共30页哦齐白白石石是是画画虾的的高高手手，但但他他从从来来不不画画龙。2、意识是客观事物的反映、意识是客观事物的反映 第23页，此课件共30页哦 “天才天才们无无论怎怎样说大大话，归根根结蒂，蒂，还是不能凭空是不能凭空创造。描神造。描神画鬼，毫无画鬼，毫无对证，本可以，本可以专靠了神靠了神思，所思，所谓天天马行空行空 似的似的挥写写了，然而他了，然而他们写出来的，也不写出来的，也不过是是三只眼、三只眼、长颈子，就是在常
9、子，就是在常见的人的人体上，增加了眼睛一只，增体上，增加了眼睛一只，增长了了颈子二、三尺而已子二、三尺而已”。意识是客观事物的反映意识是客观事物的反映 第24页，此课件共30页哦 问题 人脑是意识的源泉吗？有了人脑就有意识吗？第25页，此课件共30页哦分析:意识是对客观存在的反映 “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。第26页，此课件共30页哦意识是客观存在的主观映象意识是客观存在的主观映象客体客体主体主体立立场观点点方法方法知知识兴趣趣愿望愿望心境心境心理感受理心理感受理性思维性思维人人们面面对同一个事物形成的反映有差异同一个事物形成的反映有差异主观裁减主观裁减怎怎么么办办？第27页，此课件共30页哦 赋予人的活予人的活动以目的以目的性和性和计划性划性三、意识的作用三、意识的作用 第28页，此课件共30页哦意意识活活动本身是一个本身是一个能能动的的创造性造性过程程想象想象F=GM1M2/R2意识的作用意识的作用 第29页，此课件共30页哦意意识通通过实践践对客客观世界的改造世界的改造意识的作用意识的作用 第30页，此课件共30页哦