《2022世界读书日活动方案_3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022世界读书日活动方案_3.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 1页共 1616页20222022 世界读书日活动方案世界读书日活动方案世界读书日活动方案范文（精选 5 篇）为了确保活动能无误进行，通常须要预先制定一份完整的活动方案，一份好的活动方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我整理的世界读书日活动方案范文（精选 5 篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。世界读书日活动方案 1活动：1、亲子阅读沙龙34 周岁家庭2、小小故事会47 周岁家庭参加方式：第一阶段：（xx 年 4 月）1、亲子阅读沙龙（34 周岁家庭）A、登陆 xx 网选取指定绘本书目（也可自选绘本），开展亲子阅读。第 2 2页共 1
2、616页B、通过手机录音方式，录下家长为孩子讲解并描述、演绎绘本故事过程，发送到 xx 网爱上阅读栏目内或指定邮箱，参与海选。C、5 月 1 日前评比结果将在 xx 网公布。2、小小故事会（47 周岁家庭）A、登陆 xx 网选取指定绘本书目（也可自选绘本），开展亲子阅读，练习讲故事。B、幼儿园小挚友在幼儿园组织下，开展班级海选活动，评比出优秀选手。C、非幼儿园小挚友可通过孩子讲故事，妈妈手机录音的方式，录下讲解并描述绘本故事的过程，然后上传到 xx 网爱上阅读或指定邮箱，以作评比。D、5 月 1 日前评比结果将在 xx 网公布。其次阶段：（xx 年 5 月 5 日）1、依据海选结果，我们将邀请
3、获奖家庭参与颁奖大会2、5 月 5 日（周日）9：00，我们将齐聚乐当家职业体验中心，实行颁奖活动3、颁奖后全部受邀家庭均可免费在乐当家职业体验中心游玩（团第 3 3页共 1616页队方式体验指定项目）第三阶段：（xx 年 4、5 月份）将分批组织优秀家庭前平常州广播电台参观、并参加录制小小故事会栏目。奖品：1、亲子阅读沙龙（34 周岁家庭）奖品由“老约翰绘本”馆供应A、金话筒家庭（25 人）：绘本书籍 1 本/人B、银话筒家庭（25 人）：免费阅读卡 1 张/人2、小小故事会（47 周岁家庭）奖品由“乐当家职业体验中心”供应A、故事大王奖（20 人）：乐当家职业体验中心亲子套票 1 套/位；
4、获得前往电台参观、录音资格B、故事之星奖（60 人）：获得前平常州广播电台参观、录音资格C、以上 80 人均可参与 5 月 5 日在乐当家职业体验中心实行的颁奖活动，并免费参加职业体验。第 4 4页共 1616页小贴士：A、我们将在 xx 网发布亲子阅读绘本书目名称及部分电子版书籍，便利妈妈选择和练习。B、我们将在 xx 网发布亲子阅读沙龙、小小故事会活动讲故事等音频演示资料，以供大家参考。C、我们将在老约翰会本馆故事屋供应实地免费借阅、讲解并描述、演绎绘本故事的机会，便利大家练习。世界读书日活动方案 2一、活动宗旨：让每一位学生都亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成酷爱书籍的好习惯。在读书实践
5、活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广袤视野。促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变，促进学生特性特长的和谐发展。二、活动目的：1、在以往读书节的基础上，接着引领和推动我校诵读活动的深化开展，构建有特色的书香校内文化。2、提倡我校学生、老师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升第 5 5页共 1616页师生素养，促进家庭文化氛围的形成。3、通过读书月活动，激励全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。三、活动主题：读中外名著，树纯真心灵四、活动口号：益智明理我们爱读书良师益友我们读好书行万里路我们多读书学海
6、无涯我们勤读书五、组织人员：组长：陈玉红、副组长：陆如松郝新征成员：全校老师六、活动时间：xx 年 9 月 1 日9 月 30 日七、活动支配：第一阶段：启动阶段（9 月 1 日9 月 4 日）1、启动仪式实行“读书节”开幕式。第 6 6页共 1616页明确本届读书活动主题，活动口号。提倡师生共读。2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。校内挂条幅，出宣扬窗。班级出黑板报、读书角，让班级充溢浓浓的书香。其次阶段：活动阶段（9 月 5 日9 月 28 日）1、“相约好书，牵手美文”读书沟通活动。语文老师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。开展“好书举荐会”
7、、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书，交一个挚友”、“报刊剪辑”等活动。2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时提倡班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱惜书本的意识。第 7 7页共 1616页3、开设“导读课”语文老师开设阅读导读课。为学生的课外阅读导航，让学生从中驾驭读书的方法，激发学生读书的爱好，使学生养成良好的读书习惯。4、诵读“经典古诗词”开展诵读经典古诗词活动，
8、激发学生读书的爱好，让学生走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与才智撞击，畅游书海，收获才智！5、开展校级征文及演讲竞赛实行“读后感”征文、读书笔记、演讲竞赛。各班推举优秀学生参与校级竞赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰嘉奖。6、童话剧竞赛。各班打算优秀节目参与校级竞赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰嘉奖。第三阶段，评比总结、闭幕式（9 月 29 日9 月 30 日）1、评比班、校两级“读书之星”（各班在班级读书之星中推选 1名校级“读书之星”，学校进行嘉奖。）2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。第 8 8页共 1616页八、活动要求：1、学校的宣扬工具要为本次读书节服务，开拓专栏，
9、刚好报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2、老师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。3、语文老师和班主任要做好导读工作，仔细组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创建性地开展一些小型的各类班级读书活动。4、要提高对本次读书节活动的相识，要把它作为“营造书香校内”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。5、各班要尽量限制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。世界读书日活动方案 3活动设计思路：每年的“4 月 23 日”是世界读书日，结合我们绘本馆的特色，拟实行“图书漂流”活动。希望以此为契机，促进师幼
10、共读、幼儿共读、亲子共读，让我们的孩子在与小伙伴之间读书共享第 9 9页共 1616页中健康成长。图书漂流活动口号：我共享，我欢乐图书漂流活动的目的：1、幼儿在家人的陪伴下参加活动，培育阅读实力，增进亲子情感。2、通过图书漂流活动培育幼儿节俭、和伙伴共享的好习惯。3、通过漂流活动，懂得爱惜同伴的图书。4、通过漂流活动，为幼儿搭建沟通共享的平台，以提高幼儿的表达和表现实力。图书漂流活动的时间：2 月 11 日发起图书漂流活动方式：1、每个小会员打算一本自己已阅读过的宠爱的图书2、请家长和孩子一起为幼儿园参与漂流的图书制作一个标签，写好姓名及该书举荐理由（家长和幼儿一起商议举荐词）3、每周六上午绘
11、本馆活动时间将漂流的图书带来参与图书漂流活动。4、参加漂流活动的图书，绘本馆负责保管及存放第 1010页共 1616页5、活动中评出“爱心小读者”（主动参与活动和阅读图书最多）图书漂流活动礼仪要求：1、珍爱同伴的图书，如发觉破损，请刚好修补，并告知老师2、阅读完图书后请于下周刚好返回绘本馆，以便其他小会员接着阅读以上是我们对“图书漂流”活动的一些想法，家长们是否有更好的建议？请家长说出来我们一起探讨世界读书日活动方案 4一、活动主题：感受文字之美，尽享读书之乐！二、活动背景4 月 23 日是世界文学的象征日，是宏大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子；4 月 23 日是获得过诺贝
12、尔文学奖的小说洛丽塔的作者纳博科夫等闻名作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于 1995 年将每年的这一天定为“世界读书日”，向宏大著作和它们的作者致敬，激励人们特殊是年轻人发觉读第 1111页共 1616页书的乐趣。三、活动目的及意义：4 月 23 日我们将迎来第 xx 个世界读书日，我们提倡学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热忱。读书不能变更人生的长度，但可变更人生的厚度；读书不能变更人生的起点，但可变更人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信念和希望的源泉所在。所以开展读书日的目的就在于提倡全民读书，让读书给人们带来美妙的生活。在这一天请
13、捧起你心爱的书，在温馨宁静的环境里，享受阅读的欢乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的起先，愿书成为我们恒久的挚友。四、活动支配（4 月 23 日）1、晨读：各语文老师进教室为学生诵读经典。2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成果，并颁发奖状。（教务处）3、校外宣扬：在学校外栏展出阅读小报。（教务处）4、横幅宣扬：多读书吧，这就是我们的希望！（总务处）5、网络宣扬：把该活动开展的具体消息进行拍摄，并公布于校内第 1212页共 1616页主页。（信息处）6、中午：学生阅读一小时。7、晚上：（学生去家里传递信息）这一天，告知亲人和挚友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；在这一天，家家关
14、闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天起先，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；从这一天起先，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。8、4 月 29 日上午班级读书会观摩，授课老师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文老师支配好自己的课务。世界读书日活动方案 5一、指导思想：读书使人明智，读书使人高尚。为了深化实施素养教化，创建良好的校内文化，营造浓郁的读书氛围，学校确定举办首届校内师生读第 1313页共 1616页书节活动，活动旨在激发师生读书的爱好与热忱，让每一位师生都亲近书本，宠爱读书，学会
15、读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。二、活动目的：1、通过活动，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的榜样，净化自己的心灵。2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台，更新学问，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、通过活动，引导学生与经典、好书交挚友，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。三、活动主题与口号：我读书、我欢乐、我成长与书同行，收获林小满园书香读一本好书，交一个挚友。让读书成为习惯；书籍点亮人生，书香洋溢校内；第 1414页共 1616页营造书香校内，打造人文东小。多读书，读好书
16、，会读书与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。四、活动时间：20 xx 年 x 月 x 日20 xx 年 x 月 x 日五、活动内容及支配：（一）日常活动支配1、组建班级图书角，以班级为单位，开展“人手一本看百本”活动，并借助此活动，接着建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培育学生爱惜书籍的意识。2、开展征集名言，制作书签活动（老师和学生）把美丽的名言制作美丽的书签，激发师生的读书热忱。（每班举荐 5 张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇合成册。任课
17、老师每人上交一个）3、开展以读书为主题的黑板报评比。今后各教室后边，每期黑板报开拓一个有关读书的栏目，如本周荐书、好书大家读、读书感悟、第 1515页共 1616页读书心语等。4、开展优秀读书手抄报展评活动：发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班举荐 5 幅手抄报作品参与学校展评。）5、在师生中举办一次“读书感悟”征文赛（时间临时确定）。在全校师生中开展一次好书伴我成长为主题的征文竞赛。（读书心得感想都可以）6、一、二、三年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典竞赛等）、朗诵竞赛等。7、在四、
18、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等，（这项活动班主任要支配在日常的读书活动中，本届读书节不参加竞赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平常的教学中不仅要指导学生仔细整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，届时学校将评出古诗积累小能手）（二）展示阶段1、集体美文诵读活动：以班级为单位开展，要求老师和学生共同参加，采纳领读、分读、齐读等形式，时间 5 分钟左右。选择好的文第 1616页共 1616页章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培育学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”竞赛，评比优胜者，学校给以嘉奖。2、读书成果活动展示：每班一张展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。3、表彰活动（1）评比“个人最佳书签奖”；（2）评比“个人优秀读书手抄报奖”；（3）评比好书伴我成长最佳征文奖（老师和学生同时参与）（4）评比“集体诵读奖”；（5）评比书香班级奖。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！