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1、第 1 1页共 2020页20222022 竞聘教师演讲稿竞聘教师演讲稿竞聘老师演讲稿模板合集 7 篇演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在我们平凡的日常里，须要运用演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我整理的竞聘老师演讲稿 7 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。竞聘老师演讲稿 篇 1各位领导，老师：你们好!今日，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级老师的职称，我信任，我能行，我将无愧于“小学高级老师”这个光荣的称号。我毕业于师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了很多个春秋。多年的工作，我深切感受到了老师的苦与累，平
2、凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙劳碌碌，有的只是静默无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，第 2 2页共 2020页但是当得知学生考入高等学府，特殊是肖考入北京科技高校，林考入南开高校?如此捷报纷至沓来时，内心便充溢了喜悦与欣慰，全部的苦与累，便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为珍贵的精神财宝，它将支持我在教化这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。谁在教化上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。因此，我告诫自己：老师是教化者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。所以我先后参与了专科和本科的学习，主动参与骨干班培
3、训学习，学科带头人培训学习，并取得了可喜成果。同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态，借鉴别人的珍贵阅历，更新自己的教学方法和教化观念，在工作中不断总结、改进，教学水平与教学质量得到了很大提高。在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名，在开发区的教学抽测中，成果也名列前茅，校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能达到学校教学管理制度的要求。在教学上，我以“脚踏实地，大胆创新”作为自己的信条。在新课改条的浪潮中历练自己，形成了独特的教学风格，多次参与讲课听课等活动，我主讲的小马过河第 3 3页共 2020页获市优质课一等奖，应用题获市说课二等奖。去年，我所担当的海底世界和母亲的账
4、单等课获奖，并受到开发区领导和老师的好评，从教以来，我除了仔细搞好教化教学工作，还主动进行教学科研，利用课余时间撰写了教化教学论文，多次获得国家级、区级嘉奖。多次被评为市教学能手等称号。陶行知有这样一句格言：真教化是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。我爱我的学生，也得到了他们爱的回应。小捣蛋惹祸了，我从不呵斥他;小淘气进步了，我尽力表扬他?经过努力，周升华和刘佳伟等学生的思想和成果进步明显。我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的
5、良好育人氛围，受到了领导和群众的好评。我也多次被评为优秀班主任，市优秀中队辅导员、优秀指导老师、师德标兵等称号。各位领导，各位老师，假如我能竞聘成高级职称，我将在各位领导和老师的培育、指导下，接着努力工作，献出自己的一份爱心，勤第 4 4页共 2020页奋踏实，结出更加丰硕的果实，实现更有意义的教化生涯。我的演讲完毕，感谢大家!竞聘老师演讲稿 篇 2敬重的评聘工作领导组、聘委会、各位老师：大家好！盼望已久的、激烈人心的日子，最终到来了，我也有幸获得这次职称竞聘的机会，也特别感谢学校领导给我供应这样一次展示自我、追求进步的平台。今日我以平和的心态，抱着提高和完善自我的目的，参与这次一级职称竞聘。
6、依据中小学老师职称评聘实施方案的要求，本人认为符合条件，确定参加竞聘一级老师职务，真诚的希望得到大家的支持。本人 20 xx 年被聘为小教一级老师职务，20 xx 年取得了小学老师资格，并始终参与接着教化学习，20 xx 年获得专业技术年度考核嘉奖，20 xx 年评为县级骨干老师，20 xx 年获得市师德先进个人荣誉称号，并多次评为乡级优秀老师。从事教化工作近 20 年，到 20 xx 年始终担当班主任工作，在此期间，努力做好本职工作。在师德上严格要求自己，争取做一名优秀的第 5 5页共 2020页人民老师。仔细学习和领悟上级教化主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重
7、学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。在教学中，要求自己做到，坚固驾驭本学科的基本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问结构，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。在工作中，我深知学习的重要性，平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，通过网络视频向国家级优秀老师学习，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平及教学管理水平。同时主动参与科研课题，并多次获得优质课、论文等科研成果嘉奖。在工作中，听从领导的支配，仔细完成领导交给的任务
8、，成为领导的好助手，同事的好挚友，同时得到了社会及家长的一样认可。晋升一级老师职务，是每一个符合条件的人一种期盼和努力要达到的目标。我能有机会参加本次竞聘，感到特别荣幸。我会全力以赴协作聘委会开展好评聘工作。若胜聘，我将严格履行好相应的职责，不辱使命，在今后的岗位上，努力工作，不愧为这一职务。若败聘，第 6 6页共 2020页我也要正确对待，摆正心态、找出差距，查漏补缺。在今后工作中，我还会堂堂正正做人，踏踏实实工作。始终站在教化这块精神高地上，接着谱写一曲人生平凡而卓越的乐章。我的竞聘演讲到此结束，感谢大家！竞聘老师演讲稿 篇 3敬重的各位领导、各位评委老师：大家好!你们辛苦了!从幼儿师范毕
9、业以来，我始终担当着苗小班的班主任的教化工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、第 7 7页共 2020页提高自己。由此坚信我对生活英
10、语组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作实力：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践，我有以下几点体会;1:细心关爱让学生体验胜利的乐趣老师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光线的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。2：培育学生自主创新，成为集体的主子在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都激励
11、学生主动参加。并为他们创建各种机会。作为班主任肯定要为他们创建机会。让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。3、敬重学生，形成了彼此的理解、敬重、关爱第 8 8页共 2020页我常常对学生们说：“我们都是同等的人，你们有受敬重的权利，有发表不同看法的利。我要求你们做到的，我肯定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都须要得到别人的敬重，学生也不例外，我们只有敬重学生，才能获得学生对我们的敬重、理解和关爱。当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教化，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我沟通
12、思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的欢乐吗?选择了老师，纵使自己失去了许多，但终归会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的安慰，而这正是我人生所须要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的 XX 年里，我已经完全熟识了小学数学教材，驾驭了基本的教化教学方法，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是自不待言的。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工第 9 9页共 2020页作的酷爱之情，对老老师的尊敬之意，我一路走来
13、，始终如一地爱戴我们的领导，爱惜我的学生，酷爱我的工作，尊敬我们的老老师。正是我对学生的爱，得到了他们的宠爱;正是我对领导和老师们的尊敬，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的酷爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自内心的，这种心态使我快乐、欢乐，也得到了主动的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好!各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我;拓宽自己的学问面，早日使自
14、己的教学再上一个新的台阶。2、做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学学问解决生活实际问题。切实培育学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本学问为基本探究内容，以四周环境资源为参照对象，让学生亲第 1010页共 2020页身经验和体验科学探究活动。3、主动做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教化融为一体，争做一名优秀老师没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生!儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋
15、兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及生活自理实力，如：孩子生病了，我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能刚好顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。竞聘老师演讲稿 篇 4各位领导、老师：大家好！首先感谢领导和各位同事的信任和支持，给我这个机会参与竞聘。第 1111页共 2020页我长期工作在教学一线，中师毕业，小学一级老师。现已执教 32年了，我竞聘的是小学 11 级岗位。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的三个
16、优势：一、本人责任心强，听从学校支配，干一行、爱一行、专一行。我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。累活、脏活总是抢着干，静默无闻、兢兢业业，从不与年轻人争名夺利。没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。二、我有丰富的教学阅历和较强的实践实力。不管是在巴县竹林小学，还是在农夫小学，我都任劳任怨，从不弄虚作假，所教班级学生的考试成果都名列前茅。三、我有较好的年龄优势。尽管我已有三十多年的工龄，但我的身体还算健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。能对学生谆谆教导，因势利导，得到广阔学生家长的确定。假如我能够通过
17、竞聘上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。第 1212页共 2020页1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保幼儿学龄前能得到更大的发展。2、结合幼儿的生长发育特点和本班学生实际状况，主动协作学校的校本教研，设计并开展丰富的幼儿实践活动，进一步拓展幼儿视野，培育幼儿多方面的实力，从而有效的提高幼儿的综合素养。3、加强个人修养，做好本职工作。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动幼儿的学习主动性，提高课堂教学质量。以上是我的竞聘演说，希望得到大
18、家的监督和支持。感谢大家！竞聘老师演讲稿 篇 5敬重的各位领导、老师们：大家好！感谢大家的支持和信任，能够给我这次竞聘演讲的机会。在各位领导和老师们的大力支持和帮助下，我总能满怀信念，圆满完成幼儿园支配的工作，并取得了肯定的成果。从毕业到五爱这个大家庭已经第 1313页共 2020页整整 14 个年头，我已记不清参与了多少大大小小的竞赛、公开课、评比等活动，每当我困惑、迷茫、失去信念的时候，你们总会劝慰我：别担忧，你有坚毅的后盾，不用怕。就是这个坚毅的后盾一样鼓舞着我、支撑着我奋勇向前。今日，我再次参与幼儿园中层的竞聘，竞聘教育处副主任，我希望能够接着在这个岗位上发挥自己的才能，为大家供应更好
19、、更优质的服务。在过去的一年里，我帮助分管园长做好园区业务管理工作，主要是园本课程和课程园本化建设，让“爱吾爱”的课程思想体现在一日活动中，自己以身作则做了一个父亲节的微课程“我老爸真帅”，收获颇多。同时，我帮助园区负责人做好集团基地学校的详细事务，上半年顺当完成了民办园评估工作。其次，帮助园区负责人做好展演月、音乐节、合唱节等活动的组织、策划、协调，在工作中不分你我，相互协作。在今后的工作中，我会一如既往听从领导支配，时刻以一名优秀老师和共产党员的标准严格要求自己，兢兢业业努力工作。同时，我会努力做好团队引领和团队协作的工作。我们是一个集第 1414页共 2020页体，个体再强，在大家的支持
20、下才能发挥最大的实力。就拿今年夏天火热的世界杯来说，阿根廷是老牌强队，有梅西这样的超级巨星，却被初出茅庐的冰岛打了个平手。网上评论阿根廷球员之间没有默契，不执行教练的战术支配，梅西一个人撑不起一个国家队；反观个人实力平平的冰岛，却将防守做的滴水不漏。一个团结友好、相互信任的团队是取决输赢的关键。今后的工作，我会发挥领导和老师们的桥梁和纽带作用，做好上情下传，下情上达，坚决执行幼儿园决议，适时提出合理的看法和建议。同时，做好代表着和代言人，刚好向领导反映老师们的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避开和削减冲突。我希望，在我们五爱这个大家庭中，每个人都能仔细努力地工作，华
21、蜜欢乐地生活。竞聘老师演讲稿 篇 6敬重的各位领导：我叫吕清华，现任教务科干事。我竞选的岗位是理科系。我 93 年 7 月毕业于东北师范高校地理系，并获得理学学士学位。同年 7 月到安广师范学校任教。在从事地理教学的同时，致力于教学第 1515页共 2020页探讨。论文“指导训练型”地理课堂教学模式初探获松原市优秀教化科研成果奖。地理教学与学生思维品质的训练 获东北地区教化情报优秀科研成果奖，除此之外，我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文，多次获省、市级优秀论文奖。其中有 5 篇论文发表在省级刊物上。我曾参与了省中师地理中心组软件展评会。地球上的水循环 获奖；同年设计的星空仪获省科技成果一
22、等奖。98 年被评为优秀“女教工”。由于工作成果突出 99 年、20 xx 年被评为校级优秀。99 年，由于工作须要我到教务科任干事，帮助科长主抓理科教学管理及老师工作考核。20 xx 年学校成立艺术高考班后，我还任高考班地理课，同时帮助科进步行高考班教学管理工作。在教学管理实践中，使我渐渐成熟，积累了肯定的管理阅历。假如我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。一、更新老师教化观念，提高老师创新实力。目前理科系老师中，还有一些老师停 留在传统的教学思想上。只留意学问的传授，不注意实力的培育。比如说数学课中定理的讲授，第 1616页共 2020页有些老师把学问干脆交给学生，然后学生去运用。假
23、如换一种方式，通过让学生看一些协助性材料，引导、启发学生发觉问题，由学生 总结得出结论，再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力，而且培育了学生探讨问题实力。久而久之，学生渐渐养成创建性思维习惯，主动去发觉问题，驾驭学习方法。在课堂教学中，老师应非常注意教化观念的更新。二、在抓常规教学管理的同时，把教学探讨当做教研组考评主要依据。详细有以下几种想法。首先，老师探讨课要求到微格教室进行，通过实地录像资料，系里刚好驾驭各组探讨状况。其次，开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进行集体备课，系里随时参加或抽查。一方面可以提高老师教学探讨水平，另一方面可以使同学科老师、同一教学内容的老师
24、相互学习。第三，青、老老师结对子，双向选择。老老师选择自己带的学生，中青年老师也可选择带自己的老师。这样，迫使青老老师提高自身素养。假如以后实行评聘分开，可以与评聘制度挂钩。三、在加强老师专业学习同时，激励老师学术探讨。第 1717页共 2020页每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文，讲师发表一篇，助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集，形成良好的学术氛围，从而提高老师探讨水平。渐渐向学者型、专家型老师转化。四、加强现代化教学手段运用，组织老师探讨网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式，尽快实现信息在老师、学生、媒体之间的多种双向传输，逐步实现网上教学。五、提高学历
25、层次，激励老师接着学习。在开展以上工作的同时，提高老师思想道德素养对于理科系老师来说更为重要。因此要协作校党委领导开展政治学习，增加老师责任感、使命感。激励老师把精力用在教学上、教研上。最终，诚心感谢各位领导赐予我展示自我的机会。理科老师竞聘演讲词竞聘老师演讲稿 篇 7各位领导、各位同事：大家好！感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是主任老第 1818页共 2020页师。申报理由如下：1、酷爱教化教学工作，个人教学风格明显，学生满足度超过 95%。2、在校内实行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进行人生规划宣讲。
26、3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课 23 节，能带动帮助青年老师的成长。被评为校级“优秀老师”。4、xx 年参加的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担当课题组长的“学会做人的新德育探讨”通过市级审核，批准开题。有担当课题试验探讨子课题主持人的实力。5、能胜任班主任工作，全年带班 27 次，优秀班级次数占带班总次数的 92.59%，创建性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。我是 xx 年从高校毕业来校工作的，工作七年来，第 1919页共 2020页从刚刚起先时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训
27、练”、“规范一般话”，在课程的开发上我努力找寻语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。从 xx 年的市优质课到 xx 年的“市语文学科教学能手”，再到 xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的限制方面我不断探究，敢于实践，形成了自己的教学风格。从 xx 年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、常常发表，参加的校本课程获得市级二等奖，在教学探讨的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。工作七年来，为了提升自我素养，我报考攻读教化硕士学位，明年即将毕业。为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参与了市教
28、化局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演竞赛，获得一等奖，参与了教化局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲竞赛获得二等奖。第 2020页共 2020页此外，我还与郝月元老师共同负责学校的“校内之声”广播站的日常工作，连续两年和刘彦老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教化局创新燎原奖并作为学校代表参与了市推介会，与安颖老师共同担当了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。鉴于上述缘由，我竞聘主任老师的岗位，感谢学校为我供应了业务发展和自我成长的平台，假如竞聘胜利，我会接着努力工作，假如失败，我也会接着努力工作。感谢。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！