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1、初一写人作文汇编九篇 初一写人作文 篇1 我，是一个傻傻的男孩圆圆的脸蛋，浓眉毛，大眼睛，小嘴巴虽然我已经1岁了，读初一年级了，可是我还是个不懂事的男孩子，常常要父母操心害得妈妈为我这个不懂事的男儿常常买面膜保持自己年轻的一面我爱看书，不过是看一些幼稚的故事书，幼稚的故事书内容精彩，所以我爱看可妈妈偏偏反对我看，她对我说：都读初一年级了，还看那些几岁小孩看的书，应该看一写有益的作文书，能提高自己的写作水平这样才能增长知识我就是不听，偏要看那些故事书，这些几岁小孩看的书令我看了还想看妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心我知道，看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的，可对一个已经1岁，读五年级的学生来说一
2、点用也没有，只能浪费时间唉！实在没办法，我控制不住我自己呀！还有一次，我回学校迟到了，那都是因为我太懒了，不愿意起床妈妈足足叫了我半个多小时，我还不愿意起来，后来，妈妈看了一下闹钟，惊讶的叫了一声：糟了！迟到了我听后才慢吞吞的起来老妈又要为我这个懒儿子生气，后来，妈妈想了一个办法,一次性的买了4个闹钟(再加上我原来的那个闹钟共5个),不过有三个闹钟在一夜里壮烈的牺牲了.因为我睡觉的动作实在是太牛了.半夜里我不知道什么时候,一下子就弄烂了三个闹钟,你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗?不过,我决定要做一个爸爸妈妈的乖儿子,改正所有的坏毛病来报答父母. 初一写人作文 篇2 老师，像辛勤的园丁，细心地
3、浇灌着祖国的花朵；老师，似燃烧的蜡烛，默默无闻、无私奉献，却不求回报；老师，如洁白的春蚕，将知识的细丝留给我们，而自己却死亡啊，老师，您的精神，永记我心！在我的脑海中，我最难忘的老师就是我的小学老师。她是我的数学老师陈老师。陈老师是个40多岁的人，个子中等，既和蔼，又严格，你一定产生了一个大大的问号吧？陈老师是和蔼的。在自习或课间的时候，她是那么地和蔼，脸上总是挂着笑容。因为我的数学成绩好，所以是老师的得力助手。记得有一次，我上课听不懂老师讲的，放学便去问老师。老师听了，耐心地给我讲解，但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着，丝毫不顾已经到了晚上6点半。等到我听懂了，这才肯回家。老师一遇到这种类型
4、的题，就让我回答。久而久之，我再也不怕了这种难题了。陈老师是严格的。在上课的时候，她并不许我们放错误，就连班里的“尖子生”也不例外。那一次，老师让我们背诵数学概念，那次，我认为这并不重要，所以没有去背。当老师在抽查时，我低下头，一副“老师别叫我”的模样，没想到，这样就露出了马脚。陈老师一下就点了我，我站起来，嘴里都是乱说的，结果被老师罚抄5次，我抄好时，交给老师，老师语重心长地对我说：“你真让我失望，你怎么能这样这么不认真。老师布置的作业你怎么能不去完成呢？”陈老师是公平的，并不会因为成绩而偏心于谁陈老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 初
5、一写人作文 篇3 光阴似箭，日月如苏，时光以冲淡了一切，但侯老师却令我难以忘怀！侯老师是我们的英语老师。记得有一次，我们该学天气了，只见侯老师早早的来到教室，在黑板上画了一个大大的中国地图。正当我们迷惑不解的时候，侯老师说：“今天我们来学天气。”“好”我们欢呼起来，因为侯老师每节课都会用各种方式让我们在不知不觉中获得知识。上课了，侯老师教我们读了几遍单词后，地图终于派上用场了。老师在地图上标上了几个地区后和各地天气后，高潮部分到了：侯老师站在讲台上，对我们说：“我们现在来做一个游戏，我在这个地图上已经标好了各个地区和他们相对的天气情况。下面我请同学们上来用英语做天气预报，给你们5分钟时间练习一
6、下。”教室里顿时炸开了锅。5分钟后，“好戏”开始了：一个同学走上讲台，看上去挺平静的，可离讲台还有一两步的时候，就脸红脖子粗的蜷缩在一起笑了起来！侯老师当时正拿着手机拍摄，相信那个人的囧像都拍下来了吧。下一个人是我，我本不敢的，可在侯老师的安慰下，我鼓起勇气大步走了上去。：“good morning，this is the”我一口气介绍完了天气，接着台下响起了热烈的掌声！，我们非常喜欢侯老师，尽管她已经不在教我们了，但我们永远爱她。我长大也要当个像侯老师这样用自己的爱温暖她人的好人！ 初一写人作文 篇4 记得暑假里，爸爸妈妈带我去宝山体育馆里练习游泳，我一开始觉得游泳应该很难，而且水也很深，非
7、常难学吧！当我们换好泳衣来到游泳池时，我看见里面有三个区域，我们一开始就去了比较深的水池，爸爸先让我练习闷水，我把头伸进水里，手紧紧握住身前的泳池围堤，可是我还没闷到十秒，就忍不住抬起了头。我又试了试，可是总是闷得时间不长，而且鼻子和耳朵里都灌了水，我只好一直练，练了二十分钟左右，我终于能够在水里呆20秒了，接下来爸爸又教我游了一段路，我觉得只要学会了闷气，而且脚打水要打得快，游到对面应该没有问题吧！可是，游泳并没有向我所想的那么简单，我有时会在游到一段时间后，突然嘴里没有气坚持不住了，而且水又比我深了许多，我只好拼命蹬水挣扎着，爸爸见了只好过来救我。经过了这一次的失误，吓得我好久都不敢下水，
8、万一再一次发生这样的情况该怎么办啊？妈妈语重心长地对我说：“不管学什么本领都不能半途而废，要不然就会一事无成，得不到任何收获。”我听了，又继续练习游泳。经过一个暑假的努力，我终于学会了游泳，还会唤气呢！这就是我学游泳是的事情，现在我已经能在游泳池里游来游去了，我终于不怕游泳了！做事要坚持不懈，就能成功！我要更加了 初一写人作文 篇5 “奶奶，奶奶。”我一遍遍呼喊，可是你已不在，任凭我一次次留念，留念你的微笑，留念你的声音，特别是，留念你的脚步。我出生后，留在奶奶家，奶奶很宠我，不管我多么陶器，总是以微笑包容我。 炎热的夏季中午，人们都在家中享受冷气的凉爽，而好玩的我，却嚷着要奶奶带我出去玩，奶
9、奶笑着拿起一把红伞，抱着我出了大门，我只想着玩，却没想到户外高于35度的炎热，我开始大哭，奶奶拍着我的背，在奶奶的脚步声中，我恬静地睡着了。虽然知道也体验了户外无情的阳光，可门外似乎有块大大的吸铁石，吸引着我，使我经不住外面的诱惑。每天中午最最热的时候，我都要出去玩，也许是奶奶的鞋与树叶摩擦的声音有着魔力，让我出奇地觉得夏天变得格外清凉。 渐渐地，我长大了，到了上学的年龄，我要离开乡下了。走的那天，奶奶站在榕树下，她轻轻走在落下的榕叶上，又发出了那令我无限回味的声音。我的眼角溢满了泪花，我就这样望着奶奶，直到她的身影消失在地平线。 奶奶说走就走，不带任何尘世的眷恋。 一天晚上，我看见了奶奶，她
10、在向我招手，我和她来到了院子中，我想靠近她，摸摸她，可奶奶突然消失了，化成了泡影。我醒来，才知道这是个梦，一个美的梦。今晚，我伴随孤独入眠，梦中又出现了奶奶的影子，可这还是个梦，梦中奶奶的笑容，声音，脚步声是那样的清晰，是那样的熟悉。我多么希望，这个梦永远不要结束。 初一写人作文 篇6 在七年级下册的考试中，我的成绩考的很差。回家后被爸爸大打一顿。后来，哥哥知道后，对我很和蔼的说：如果你下学期考好了，我就给你买一双鞋。我喃喃的：好。他高高瘦瘦的，穿着一件运动西装和牛仔裤，走起路来特别有气质，现在在上大学。在上八年级上册的时候。爸爸去买了土地，准备新修一家厂房，要大量的用资金，所以我和哥哥的钱都
11、管的很紧，不能乱用一分钱。哥哥就更要节约用钱了。一次，哥哥来接我的时候，都会问我最近的学习情况，我都会说可以，一般，我哥也笑着对我说：这些只有靠自己，别人是帮不了你的。期末考试过后，我的成绩还算比原来提高了。哥哥为了兑现他的承诺于是就开始到华阳去找工作在摩尔新世纪上面卖水，要卖到大年30就可以不用卖了，一天下来只能得50或60的薪水。哥哥每天回家，我都感觉他有一些劳累，有时还会直接回到房间睡一会儿。真是累啊！在卖完水后，20天后哥哥就去统一公司取薪水。第2天就去了成都给我买了一双鞋，还给我婆婆买了绿豆糕，给我爸爸买了一盒茶叶，妈妈的，因为不知道买什么所以就没买。我哥哥对我说：如果你还有进步，我
12、在给你买东西。我当时连声答应：好！好。我的哥哥对我很好，从来没有打过我，骂过我，只给我讲道理。我的哥哥虽然很多人都不知道他，但是他在我心中是最好的，我有这样的一个哥哥我真的很高兴。 初一写人作文 篇7 “感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”每当我又唱起这首歌时，就又想起了我的小学老师。六年的小学生涯，即将结束，将要用一个全新的面貌，迎接一个陌生的校园，面对一张张陌生的脸；让我们留恋的，就是那些小学的时光，小学的教学楼，一张张熟悉的面孔，还有，就是老师的面孔，与老师的种种回忆，每一个故事，都让你无法忘怀。每每想到老师，便总想感谢老师，老师给予我太多了，让我永远忘不掉。老师与我的恩情，我永
13、远牢记在心。老师给予了我们知识，激发我们的头脑这么多的东西，都是老师给予我们的。老师对我的的恩情，一生一世我也无法完全回报。老师是一个十分和蔼的人，对我们更是十分的关心：记得有一次，那是四年级的一个下午，放学了，放学铃声敲响了，我们正在操场上站队，然后，老师“一声令下”我们就离开了。可是，刚出门几分钟，老天便“伤心的哭了起来”，下起了雨。不一会，雨下的十分的大，我还有几个同路的同学都淋成了落汤鸡，身上瑟瑟发抖 。他们都跑回了家，我受不了，便躲在屋檐下避雨。不知过了多久，雨还是一直的下，我心灰意冷。但是，在这时，老是出现在了我面前，她在一辆出租车里，把握招呼进来，让司机带我走了，把我送回了家。回
14、家的路上，心想：老师，您给予我的太多太多了，我一生也回报不完。老师不仅十分关心我，在学习上也对我的要求也十分的严格，比如那一次：一个昏暗的下午，我们坐在教室里，明晃晃的灯光灼着我们的脸，我们正在考试（小型考试）。考完试后，过了几天，我们的成绩发了下来，我的第二单元日积月累中的“我爱我的祖国，爱我的人民”我错写成了”我爱我的祖国“没有写人民，为此从改句子改了5遍。老师也为此好好的批评了我一顿。后来，老师对我说：下次注意，这么小的错误你都能犯，真是辜负了我的期望！”这句话直直的刺进了我的心窝，老师原来对我的期望如此的大，我却辜负了老师的期望，我十分难受。正因为老师对我的期望，所以，我才有了长进。小
15、小的几次故事，却让我记忆犹新，老师对我的教诲，我却无法报答。我还清晰的记得，从小学一年级开始，您每天都为了我们而疲劳，每天晚上，您都在台灯下为我们批改作业，作业本上都有您批改的痕迹；之后还要为明天的课程准备，等做完这些工作，就已经到深夜了，您这才可以休息。在三年级时，您还挑选了几个好的同学到您家里学习阅读，您在小黑板上板书，我看到您的手都干裂了。为了我们，您不知疲倦的为我们工作、补课，你对我们的恩情，我一生难忘。老师，感谢您给我的一切。 初一写人作文 篇8 小学时，我们学校有个“著名”的老师在幼儿园时，我便在同学的交谈中认识了这位老师。当时的学长学姐们都将这位老师“魔化”了，总是能听见他们讨论
16、这老师的声音。“母老虎”，“女魔头”这些称呼都在这位老师身上出现过。但我却没想到，她竟会是带我走过小学四年时光的人。升入小学的第一天，背着崭新的书包，装着沉甸甸的新本子与新书，怀着激动地心情，我脚步轻盈地走进教室。讲台上站着一位30岁左右，不算漂亮，但却有着独特气质的老师。我在想：这应该就是班主任吧。找了一个位置随即坐下，不一会儿，那位老师做了一个简短的自我介绍，“大家好，我是你们的语文老师兼班主任，杨新樱。”我愣住了，名字好像有些耳熟。转念一想，这不就是“大名鼎鼎”的 “女魔头”教师吗？但是，在我于洋老师熟悉后，才真正的了解了她。她在课堂上呼风唤雨，句句话都慷锵有力。如果与她单独谈话，你仿佛
17、会看见她的头上长出了一对红色的角。但它却是一位很好的老师。随着我们慢慢长大，老师也对我们越来越严厉，二年级时，还有个同学因为被训而吓哭。但是她却会在你不知所措，伤心难过时，给你最贴心的安慰与帮助。三年级时，我的语文考砸了，老师并没有表现出什么，我却认为，老师放弃我了。但在考试后的期末综合评价表的“老师评价”栏上出现了这么一段话：“你是个可爱的孩子，谦虚、踏实。同学们有困难时，你总会最先伸出援助之手。但有一点，经常会因粗心从而出现不必要的错误。如果能改变这个习惯，你一定会有更大的收获爱你的朋友。”自从这次后，老师在我心中的形象便出现了个360大反转，我更爱与她交流，最爱上她的课了。她便是我的双面
18、人老师，我最难忘、最爱的人生教师。 初一写人作文 篇9 我们经过了一个月的相处，让我对同学们及老师有了进一步的了解，其中给我印象最深的还是有着女孩子却是男生的静宜老师，在我们班给他取了个外号叫“静宜姐”。他的个子不高也不矮，戴着一副眼镜，看起来似乎很严肃，其实不是这样的，他是一个爱开玩笑，爱讲故事的人，但翻脸时比翻书还快呢！他的语文课，他一般都是上课铃响了两三分钟，才从后门走进来，右手拿着语文课本，慢慢地走向讲台，放好书后，他总是站在我的前面，听着演讲西游记的同学，然后讲一下他对演讲同学的评价，以及得分分数。接下来，当然是上课啦！他首先摸摸口袋，拿u盘，打开ppt，才开始讲课。当他讲课时，发现我们情绪低落时，总会从课内延伸到课外，给我们讲几个有趣的小故事，同时，艺雯同学似乎很配合我们的“静宜姐”，她也站起来讲，这艺雯同学她一开口，总是没完没了地讲，当然啦，上课的时间是有限的，怎能再让她这个啰嗦的人继续讲下去呢？这时候，我们的静宜老师就要出招了，他走到讲台前，拍了两下桌子，而刚才笑嘻嘻的脸，现在变成了乌云密布，我们都呆了，连艺雯同学也闭上了嘴，教室一片寂静老师问艺雯：“你说什么？”艺雯同学看到老师脸色好了些，便说：“是你先说的。”顷刻间，大家都笑了我们的“静宜姐”是不是很有趣啊呀？是不是会给你留下深刻的印象呢？第 11 页 共 11 页