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1、实用学期计划9篇实用学期计划9篇 一、指导思想 以学校总体工作计划和教学理念为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。二、主要工作（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围1、每周三定期召开的教研会，将针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新课程标准的理念，提高理解新教材能力和水平，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等多方
2、面探讨。2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课、公开课等形式观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课以及评课后的改进工作。4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场，教学特色要突出“特”字。（二）加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培
3、养学生的语文素养。任何学习都要注意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即“生活-课堂-生活”。再者，学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。同时，鼓励老师们能结合教学实际，积极撰写论文。我们已经有三个课题组，梁丽静、孙晓娜、姜晓妮作为课题组负责人，要即使组织参与实验的教师积累素材，开展研究，撰写实验报告以及阶段总结，力争将校级课题变为市级课题乃至大市级课题。（三）继续开展各项语文活动，丰富校园文化生活1、认真开设各类语文选修课，如：影视欣赏、文学欣赏等。2、组织学生参加各级各类作文
4、竞赛。3、开展一次语文竞赛活动。三、教研活动安排：九月份：9月12日教研组新学期例会，布置各年级计划以及新学期教学常规的各项内容9月19日听评孙妍老师课9月26日中考试卷分析及各年级期末测试题分析10月10日新课程标准学习10月17日初四教师进行教材分析10月24日初三老师进行教材分析10月31日初二老师新教材分析11月7日初一教师新教材分析11月14日语文教师读书会11月21日语文教师读书会11月28日语文教师读书会12月5日语文教师读书会12月12日语文教师读书会12月19日语文作业常规检查及情况汇总12月26日语文竞赛情况汇总及情况总结 学期计划 篇2 一、学生情况。我班学生对数学学习的
5、兴趣比较高，一年级学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。大部分学生对本学期的学习任务基本完成。但我班有一两个学生因智力、学习行为习惯等问题而使他们的学习有较大的困难，特别是计算比较差，十以内的数都要通过数手指来完成，二十以内的进位加法对他们来说就更束手无策了。还有较多的学生常出现抄错数字、看错符号的情况，而且很少有做完题检查的习惯。二、复习的主要内容。1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写020各数。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减
6、法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“=”“”，会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、。6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、初步了解钟表，会认识整时和半时，以及几时刚过和快到几时。8、培养认真作业、书写整洁的良好习惯。9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、复习的主要目标。1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3、通过形式多样化的复
7、习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体 验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。四、复习的具体设想。1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。2、以
8、游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习20以内数的认识，让学生玩猜数（小棒有多少根）等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。可以设计爬梯子、找朋友、对口令、开火车、玩数学扑克等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。（1）编加法算式：其中一个加数必须是6。其中一个加数必须是9。（2）编减法算式：减数必须是5。减数必须是7。（3）猜数：（ ）+6=15（ ）里填几？怎么想的？（4）游戏。玩扑克。（5）速算比赛：爬梯子、找朋友、对口令、开火车等，看谁算得又对又快。这些练习方式
9、能促使全班每个学生积极参与，最大限度地调动了全体学生的学习积极性，教师精心设计课堂练习，学生学得轻松、学得灵活、学得主动，使课堂练习收到事半功倍的效果。（6）练习时要注意三点：每项练习目的明确。内容安排有坡度，有层次。训练方式适合学生的年龄特点，既灵活多样，又注重实效。3、复习时要把数学知识与日常生活紧密联系。复习时间的知识，掌握看整时和几时半以及几时刚过和快到几时，布置学生每天在家里看钟，玩钟，让学生的生活数学化。统计家人喜欢吃的水果、蔬菜等，用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。还有分类、位置与顺序、认识物体这几个单元都是与学生的生活紧密关联的，这样让学生不仅感受生活即是数学，数
10、学即是生活，而且各方面都得了发展。）4、把本学期所学知识分块归类复习。针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。5、关注差生的学习，进行耐心的辅导。 学期计划 篇3 指导思想：本学期，我们德育工作以学校工作计划为指导，以两纲教育的实施为核心，以“红领巾争四好，做塘沽好福娃”为重点，以开展“创先争优活动”为主线，以优化德育队伍建设为保障，以过程管理为抓手，进一步落实完善常规工作、深化主题活动。在实践过程中结合学校实际和现有特点逐步探索并形成我校德育工作的特色。工作内容：一、
11、加强管理，切实提高德育工作实效1、进一步明确班主任（中队辅导员）工作职责，加强常规管理（1）严格遵循班主任工作考核细则，梳理班主任（中队辅导员）每日、每周、每月常规工作细则，尤其要突出常规工作的检查、考核，促使班主任进一步明确工作职责，调动全体班主任工作的积极性和创造性，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。（2）班主任每周要认真上好晨会、班队会课、思品课等德育课程，用好晨会课相关教材，重点在“安全教育”方面进行教案的征集、整理，逐步形成资源共享，使其成为学校德育的校本课程。德育行政成员每周参与一次德育课随堂课听课。2、推进年级组“三个一”项目，规范年级组管理（1）年级组要依据学校德育总体计划，结
12、合学生年龄特点，制定年级德育工作计划、开展体现年级特色的教育活动。（2）进一步推进年级组“三个一”特色项目的创建工作，即：一个年级宣传阵地(每学期两次)、一个年级自主活动（指校内外活动）、一个年级德育讲座（指针对本年级学生的教育讲座）。（备注：本学期建议围绕“责任、感恩教育”主题开展“三个一”活动。）（3）年级组长要及时协调组内工作，每月底召集一次组内会议，小结年级组内工作情况，安排下月工作要点，及时填写好年级组工作记录。（4）年级组长要定期做好年级组成长档案的归纳和整理工作。3、班级管理（1）继续落实“快乐队建”，制定符合班级特点的队名、目标、公约，制定切实可行的班队计划，做到既利操作，又具
13、实际，树立良好班风、学风。本学期要做好校“良好班集体”申报评选工作。（2）以少代会为契机，着重加强中队组织建设，尤其要重视队干部的培养和小队的优化组建，制定可行的小队队名、目标、小队公约，努力为队员搭设实践平台，促使队员在队组织中和谐发展。二、抓好德育队伍建设，争做“民主创新”的好辅导员1、推进“班主任论坛”建设。围绕“四好少年”的要求，开展专题论坛 “争中队特色章，培育四好少年”，通过 “聆听感悟”平台，每位班主任认真学习“四好少年”的要求，积极探索如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合，轮流进行教育心得、经验总结、案例分析等多方面的分享与交流，使我们的工作体现时代性、把握规律性、富于创造
14、性。2、开展主题教育课评比。围绕“争中队特色章，培育四好少年”主题，组织班主任进行主题教育课（争章训练课）的评比、观摩、研讨活动，做到有讨论、有争鸣、有收获。3、加强德育科研工作。组织班主任围绕“争中队特色章，培育四好少年”这一主题，遵循“从研究学生开始”的理念，积极主动地在实践过程中思考、总结，撰写一篇有一定质量的个案，提升班主任（中队辅导员）的科研意识，积极参与学校德育论文的评选。三、拓宽渠道，开展“红领巾争四好，做塘沽好福娃”实践活动1、积极宣传，营造良好育人氛围。做好校园展板、年级橱窗、班级四化建设，推进“和谐校园，温馨教室”建设，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学
15、生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。2、努力探索，将雏鹰奖章与“四好少年”的要求有机结合。（1）以“校级章”为抓手，进一步发扬“塘沽福娃”精神，培养学生学会负责（责任福娃）、学会创新（创意福娃）和学会关爱（爱心福娃）。学会负责。紧抓世博会在家门口召开的契机，根据学生年龄特点，制定“对自己的品行负责”小学生责任意识及良好行为习惯培养细则，引导学生主动展现当代小主人的美好心灵、文明举止和良好形象。阵地保证：主要结合晨会、班队会课，要在教案中体现。宣传保证：可以通过“两分钟点评”，“红领巾广播”进行宣传。时间保证：本学期训练重点：进（离）校礼仪、升旗（队列）礼仪、用餐礼仪、课间礼仪
16、、尊师礼仪、外出礼仪每班每月根据班级实际情况，确定训练重点。评价保证：结合每周行规评比，每月行规流动红旗评比，学期良好班集体评比。 每月每班根据本月训练重点给学生加星，学期末累计得六颗星的学生即可换取一枚“责任章”。在获得“责任章”的学生中，每班推选一名学生为校级“责任福娃”，学校通过版面进行事迹介绍。效果保证：班风良好，学生日常言行举止文明。学会创新。要把握“后世博时代”理念，通过科技节，引导学生树立低碳环保的理念，并通过“变废为宝”创意制作活动，培养学生的创造力和想象力，争“创意章”，评选校“创意福娃”。学会关爱。以教师节、中秋节、重阳节、迎新为契机，引导学生尊敬师长，孝敬长辈，友爱同伴，
17、懂得感恩。（2）以“中队特色章”为抓手，探索如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合。（3）继续做好“年级必修章”争章辅导工作，引导队员争四好。3、挖掘资源，将学科教育与培育“四好少年”有机结合。积极配合教导处，做好“勤学善思好少年”（智多星福娃）评选活动。通过语文节活动，引导学生热爱祖国语言美。4、充分利用社区资源，为学生提供实践机会。（1）充分利用学校周围资源，四五年级坚持每小队每月开展一次校外小队活动，争“实践章”。（2）组织学生去社区文化中心、北站敬老院等社会实践基地参加社会实践活动。（3）发挥校外辅导员的作用，沟通联系，开展疏散演习等活动。5、开展仪式教育、手拉手活动。做好升旗仪式、
18、一年级入团仪式活动，手拉手迎新活动。尤其要做好以中队为责任人的升旗仪式，让学生在仪式中锻炼才干，达到自我教育的目的。四、家庭教育进一步在家庭教育领域开展“五个一”工作。本学期工作具体如下：1、利用家长会，开设一堂家庭教育讲座。2、举行一年级家长开放日活动。3、在上学期评选好家长的基础上，挖掘事迹，树典型，发挥榜样作用。4、充分发挥班级家委会成员的作用，加强沟通联系，开展社会实践活动。五、重视心理健康教育1、通过校会课，每月开设一次心理辅导讲座。2、加强对少数有心理困扰或障碍学生的心理辅导工作，班主任可通过谈心日记、说悄悄话等形式提高育人效果。六、具体安排九月：1、开学典礼，暑假工作总结。2、制
19、定班队工作计划、中队特色章争章计划。3、教师节、中秋节活动。4、班主任论坛。5、筹备少代会。6、随堂听课。十月：1、第十六次少代会。2、重阳节敬老活动。3、语文节。4、班主任论坛。5、第一次四化评比。6、随堂听课。7、各项常规工作检查。（学生成长手册、班主任工作手册、学习点点点、班队会、晨会课教案）十一月：1、科技节。2、班主任论坛。3、主题教育课评比。4、安全疏散演习。十二月：1、一年级入团仪式。2、手拉手迎新活动。3、班主任论坛。4、第二次四化评比。5、随堂听课。6、少先队年检。一月：1、各类考核、评选。2、班主任论坛。3、特殊学生座谈会。4、结业典礼。 学期计划 篇4 “花雨梦”文学社是
20、高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围；为了激发学生文学阅读、文学创作的热情；为了全面提高学生素质，培养学生潜力，丰富学生的课余文化生活；为了增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。一、工作目标：1.力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。2.开展各项文学学期，调动文学社成员参与的用心性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。3.办出富有特色的校报来。特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作潜力，崇尚个性话写作，
21、鼓励文笔独特和形象丰富的作品。特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。二、具体措施：1.健全文学社队伍，完善各部门工作，要求修改发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。2.继续办好两周一期的文学社报。3.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。5.做到学期定时间、定地点、定资料。6.有序开展学期。三、文学社要求：1.文学社成员每周一上交一
22、篇稿子，叫修改部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。2.鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。3.修改部做到择优出刊。四、学期开展计划：凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，透过开展形式多样的学期，调动文学社成员的用心性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合潜力。本学期的具体学期开展安排如下：第三周：召开社长、副社长及专门负责人会议。第四周：社报审阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社学期计划，布置下一周学期资料及任务。面向全校学生招收社员（报名者带近期习作一篇，各语文备课组老师推荐文学社修改部人员。）第五周：举办一次作文讲座
23、，并出第一期社刊。第六周：社报审阅，文学阅读交流会。第八周：“花雨梦”校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在“花雨梦”社报上与同学们见面。第九周、第十周其中考试复习，停止学期。第十一周：1、文学社社员培训，并出第二期社刊.第十二周：开展文学讲座学期。第十四周：古诗文朗诵学期。出第三期社刊第十五周：名著导读学期。第十七周：出第四期社刊。第十八周：文学社学期总结。期望“花雨梦”文学社全体成员更用心主动地参与、支持“花雨梦”的各项工作，展示“花雨梦”文学社团的风采，让“花雨梦”文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。 学期计划 篇5 一、指导
24、思想以学校中心工作为行动指南，践行“敬”文化，围绕学校的整体工作目标，进一步强化服务意识，打造一支认真负责，敢想敢干、有创新精神的总务队伍，坚持“一切为了教学、为了教学一切”的服务宗旨，强化管理，为教学一线提供一流的总务服务。二、工作重点1、进一步健全总务各部门的岗位职责、规章制度，以制度管理总务。2、坚持安全工作是总务一切工作的底线，建立有关应急预案和责任事故问责制，狠抓安全措施的落实。3、采取有效措施，变被动服务为主动服务，打造特色总务。三、主要工作及措施1、组织总务人员认真学习、统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高业务素质和服
25、务意识.坚持管理育人、服务育人的方向，发扬“安全、廉洁、热情、主动、优质、高效”的工作作风，勤奋踏实工作。2、加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代信息技术管理水平，以胜任形势的发展和工作的需要。3、进一步完善总务工作各项制度：认真制定落实岗位责任制。细化岗位职责、细化各环节的考核标准，做到分工具体，职责明确，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做。 例会制：坚持后勤例会制度。要求无特殊情况人人到会，有事要请假。 签到制：继续实行总务人员上班指纹签到制度，贯彻执行学校及后勤出台的一系列规章制度。 安全检查制：定期不定期对校园建筑物、用水、用电、消防系统进行检查，发现问题及时上报，把安全隐
26、患消灭在萌芽状态。 服务承诺制：水电木维修要努力提高服务效率，在最短时间内服务到位。要持之以恒地开展优质服务、主动服务活动，把工作做在前面，以防患未然。 坐班制：办公室、会计室、行政保管室、校医室等部门要坚持坐班。安排好晚办公时段人员值班制度，学生食堂继续实行主任轮值制，并做好值班记录。4、建立一套严格的、可具操作性的突发事故应急预案，一旦发生重大事故，有关责任人必须在第一时间赶到现场，指挥抢救，并按程序及时上报。食品安全卫生严禁三无食品及过期变质食品进入校园，严防食物中毒事故的发生。对校园建筑、用电、药品、消防等各个特殊部位都要建立相应的管理措施和应急预案，加强管理，防患于未然。5、严格物资
27、管理，保证物资供应。物资采购要履行“预算审批采购入库”的程序，杜绝擅自采购。保管室对物资入库要把好质量关和数量关，拒收人情货。要严格入库、出库手续。班级公用物资领取后要签订双管协议。要定期盘点，常用物资要保持适量库存，以保证供需的平衡。要做好使用后的公有物资的回收工作。6、做好市、县局教学视导接待工作，继续加大对食堂工作的督查力度，建立安全事故负责制，为广大师生提供一流的餐饮服务。努力提高饭菜质量和服务质量，提高食堂的就餐率。要深入食堂，调查研究，动脑筋想方设法，设法降低食堂的运营成本，努力提高质量。要使食堂的经营者和从业人员懂得，食品的安全卫生是食堂工作一条不可逾越的底线。要始终坚持安全第一
28、、质量第一。建立食品安全卫生责任人制度，把食品安全卫生措施落到实处。7、校医室为广大师生提供医疗服务，其价格不得高于市场价。校医室要自觉加强业务进修，不断提高业务水平和服务质量。要不断完善学生健康档案，做好流行病、常见病、多发病的防治工作。8、加强财务管理，坚持民主理财，服务教学一线。严格执行财务法规和财经纪律，主动接受各届监督，定期民主理财，做好20xx年度预算编制工作。9、进一步加强校园绿化管理工作。坚持科学管理，布局调整要循序渐进。适时进行修剪、除草、施肥、治虫等养护管理工作，使校园绿化的香化、美化程度得到提高。在条件允许的情况下，要自行培植花卉，以降低校园绿化成本。通过各种形式向师生员
29、工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，10、认真做好勤工俭学、食堂招租、门市房招租、招商引资工作，寻找新经济增长点。加强开源节流的工作。完善教学用品领用登记制度，减少浪费.加强对门市房及校园超市管理，使勤工俭学项目效益更大化，为学校的长足发展积累资金。大宗购物和小型工程一律面向社会公开招标，做到公开、公平、公正，实行阳光操作.11、加强学校宿舍管理，维护正常的生活秩序，创造整洁、优美、安静、安全的生活环境.12、加强学校的安保工作，坚持“以人为本、预防为主、安全第一”，创造平安校园，构建“和谐校园”.13、做好扶贫及创建卫生城市工作：加强创卫阜中路段的执勤与督查整改工作，迎接九、十月份省检查及十
30、一月份国家验收工作。在教育改革日益深化的今天，我们应加强对外交流，有针对性地组织人员外出参观学习，汲取别人的长处，以弥补自己的不足，从而不断推进我们的工作。 学期计划 篇6 一、指导思想继续贯彻、落实国家教育部制定的课程标准以为学生的可持续发展服务为根本宗旨，深入开展教学改革，不断改进教师教学方式和学生学习方式。关注教学的多维目标，切实打好学生学习基础，培养良好的学习习惯，继续强化以教学质量为生命线的意识。二、工作思路1、深入学习新课程理念，全面理解、准确把握实质，指导教学改革。2、结合教学实际开展课题研究，提高常态教学质量。3、不断增强反思意识，提高自我监控能力，改进教学方式。4、强化学生良
31、好的学习习惯培养，形成良好的学习能力。三、工作重点1、加强常态教学的质量管理，强化目标达成，向40分钟要质量。2、深入开展新课程教材实验工作。3、继续进行信息技术与学科教学整合的研究。四、具体学科要求：英语学科：继续开展区级重点课题的实验研究，以科研提升学生学习质量，完成阶段性总结。进一步探讨提高英语听、说、读、写水平的有效途径。加强学困生的辅导，举办英语单词竞赛，完成英语口语抽测。音乐：积极稳妥地推进音乐课堂教学改革，加强唱歌课的教学研究。开展艺术节活动，辅导所教班级参加合唱比赛。体育：学习贯彻学生体质健康标准，促进学生健康发展。继续开展在体育教学中进行合作教育应用的研究。组织召开运动会。选
32、拔、培训体育特长生，为参加区运会作好准备。继续抓好课间操和课外活动，保证学生每天一小时体育活动。不断改进课间操形式，形成学校体育工作特色。美术：进一步推进美术教学改革，建立美术教学资源库，积极开展信息技术和美术教学的整合研讨。组织学生参与艺术节活动，定期展示学生美术作品。信息常识：认真落实区小教研对本学科的要求，积极探索引导学生主动探究和体验感悟的自主完成任务的学习方式，促进学生实际操作能力和创新能力的提高。调动学生的学习兴趣和积极性，重视基础知识和基本技能培养的同时，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富的学习资源，提高学生信息素养。 学期计划 篇7 一、培训目标和培训重点本学期
33、校本培训以教师“课堂教学”为中心，以“基于任务单的合作互助型课堂构建”为主题，围绕“少讲”、“精问”、“让学”、“实效”等关注点，通过“备课”、“磨课”、“听课”、“辩课”开展“研+讨”活动。目的是转变教师观念，改变学生的学习方式，有效推进课堂变革，使教师能基于学生学情分析设计教学活动。从教师本位逐渐转向学生本位，基于学生的学习需求，以学定教，顺学而导、析学而评。从而真正促进学生主动学习、学会学习、有效学习。1、有序组织开展集体备课活动。学校以年级设立备课组，定时间、定地点、定主题开展年级组集体备课活动；学科教研组教研活动则分低段、高段组织、策划教研活动。2、明确主题推进教师课堂改革。以我校市
34、课改立项项目“基于任务单的合作互助型课堂构建”为主题，主要以教师“课堂教学”为中心，围绕“少讲”、“精问”、“让学”、“实效”等关注点，通过“任务单设计”，“构建课堂新常规”等系列活动切实转变教师的观念，推进课堂有效变革。3、全程跟进学校校本研修工作。学校校本培训主要通过教师“备课”、“磨课”、“听课”、“辩课”开展“研+讨”活动，在每个环节上责任到人，力求效果到位。本学期将实行行政人员参与教研组集体备课活动和行政人员深入常态课堂活动。二、每月主要内容和基本形式月份主要内容基本形式备注3月1、学期教学质量分析会2、备课组长会议（一）3、备课组集体备课活动（一）4、教师常态课堂调研（一）5、教师
35、读书交流活动（一）6、校本研修（）体育（陈小誉）1、教师研讨与交流2、组内交流、制定计划3、听课、交流、反馈4、教师读书交流4月1、校本研修（二）音乐（林松梓）2、教师课堂教学调研（二）3、备课组集体备课（二）4、校本研修（三）数学5、一、二年级口算比赛6、教师读书交流活动（二）7、校本研修（四）语文（林英姿林瑜贞）8、三年级看图作文比赛1、课堂展示、学习、交流2、听课、交流、反馈3、组内交流、备课4、学生比赛5、教师读书交流5月1、“课堂变革”集体视导3、备课组集体备课（三）4、小学品德骨干教师活动化教学研训活动5、三四年级科学观察日记评比6、“爱阅读”行动暨经典诵读经验交流会7、校本研修（
36、五）数学（张德时林瑛）8四五六年级数学思维能力竞赛9、二、四年级汉字书写比赛10、六年级读后感比赛11、教师读书交流活动（三）1、学生比赛2、听课、交流、反馈3、组内交流、备课4、课堂展示、辩课交流5、课堂展示、学习、交流6、教师读书交流6月1、五年级演讲比赛2、三年级数学开放题竞赛3、阅读之星评比4、备课组集体备课（四）5、教师课堂教学调研（四）1、学生比赛2、听课、交流、反馈3、组内交流、备课4、课堂观摩、辩课交流5、读书、交流。 学期计划 篇8 一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导思想,落实校德育处的工作要求,认真贯彻德育大纲,指导学生以全
37、新的姿态投入新的环境学习、生活。开展班级各项活动,在加强集体主义教育的基础上管理好班级,突出体现学生主体为中心,开展好学生思想道德教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的社会新人。二、班级基本情况本班共有39名学生,其中男生17名,女生22名。总体情况良好,多数学生经过幼儿园的教育,学习态度端正,基本能遵守学校规章制度,接受能力比较强。但是,仍有部分学生起点比较低,学习不积极,自信心不强。这需要在班级管理上进一步加强和改进。三、工作重点1、培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。严格要求学生遵
38、守学校规章制度,明确学习目的,端正学习态度,提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。对班内部分平时要求不严格,学习不积极,学习成绩不理想的学生进行教育,让他们端正学习态度,多问、多做、多看,努力向优秀生看齐。2、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校活动。培养班干部,充分发挥班干部的作用,班干部是班主任的左右手,大胆放手使用小干部,教会小干部管理班级的方法,提高学生的管理能力。3、作好辅导后进生工作,一要重视课内补差,二要重视课余时间补差,三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。通过观察学生,及时向家长反映学生在校情况,让学校家
39、长共同来管理学生,使学生更好地发展。在班内开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动,让学习比较好的学生帮助学习教差的学生,努力提高其学习成绩以及其他能力。4、安全卫生教育,安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。利用晨会、集会、板报等形式,开展安全知识教育。给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。搞好班级卫生工作,抓好每天的卫生劳动。同时,要求学生积极参加体育锻炼,增强身体素质。四、每月主要活动内容九月份1、开学的学生报名工作。2、介绍我们的学校,自我介绍。3、庆祝第二十个教师节。4、出好第一期黑板报。5、学习小学生日常行为规范,制订
40、班规,确定班干部,明确职责,提出本学期要求。十月份1、庆祝国庆节。2、出好第二期黑板报。3、积极准备,参加校广播操比赛。4、安全教育。十一月份1、 期中复习,考试。2、出好第三期黑板报。3、准备和参加各学科的竞赛。4、各年段家长会5、安全教育。十二月份1、选拔运动员参加“冬季三项”运动会。2、出好第四期黑板报。3、低年级生活能力大比拼。4、积极参加体育锻炼,强身健体。5、安全教育。 学期计划 篇9 一、指导思想：按照学校学期工作安排，以落实学生工作为目标，紧紧围绕学校初二工作的重心，通过加强德育建设，落实“三省”教育（“三省”教育最基本就是不随地吐痰、不乱丢脏物、不随便拿别人东西）狠抓班风、学
41、风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。二、学期目标：培养学生良好的行为规范，对学生进行养成教育，使学校的“三省”教育深入人心。弘扬正气，逐步形成守纪、进取的班风。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争经过一个学期甚至一个学年的全面培养使我班再上一个新台阶。三、班级基本情况：从上学期各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极健康向上；学生思维活跃；班干部的工作能力有很大提高。大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆放手
42、让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、具体工作措施：1、调动积极因素，增强班级凝聚力。“榜样的力量是无穷的”。开学之初，我打算利用开学典礼和召开期末表彰会为契机，在本班树立一批学习成绩优异，思想品德高尚的学生为班级的榜样，以此来带动全体学生“比、学、赶、帮、超”的劲头。这些都会在无形中增强班级的凝聚力。帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学2、利用班会，重视“三省”教育。每周一节班会课，以学校开展的“三省”教育为突破口，抓学习习惯的养成，促进班风的和谐发展。利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育
43、，做好班会内容记录。尤其是针对学校开展的“三省教育”进行大力的宣传，让学生提高对这项活动的认识，自觉的融入教育活动中去。只有这样才能收到良好的效果。还要抓住“感动父母”活动这一契机，让学生自觉的去体会其中的深意，做一个常怀“感恩心”的人3抓好“一操、两自习”。做为班主任老师，要抓好课间操，让每个同学都提高对课间操的重视程度。要求学生做到动作迅速，步调一致。课间操要做到快、静、齐。教育学生每一个动作都要做到位，只有这样才能达到真正的锻炼身体的目的，为将来的中考体育奠定良好的基础。“一年之计在于春，一天之计在于晨”。因此落实早自习和下午自习的跟班制度，为学生创造良好的学习环境，从而保证学习质量。4
44、、做好思想教育工作。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。5、发掘学生特长，培养多方面的人才。锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。6、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。8、做好后进学生转化工作。我班后进学生主要对象是对学习不重视的。在这方面我准备在开学伊始就通过家长会或电话多与家长联系，双方共同努力来督促其认真学习，培养学生积极向上的学习态度。本学期面对即将升学的重要工作，倍感任重而道远，因为这个学期是整个初中阶段非常重要的一个时期，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，使各项工作能在本学期走向正轨。总之，班