实用的期中考试的作文400字4篇.docx

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1、实用的期中考试的作文400字4篇 期中考试的作文400字 篇1 期中考试就要来临了,我们紧张地复习着,不敢轻易放松,尤其是背诵过的课文及生字,在十一月六日那天,终于迎来了语文期中考试。铃声响了,我不由得紧张起来。过了会,听到包老师走近教室的声音,我心想:来吧!我已经充分准备好了。老师发下考卷,我写好名字,等待老师发“号令”,“好,考试开始!”我们立马开始飞快地答题了。做着做着,我发现有一题不会做,我想这可怎么办?我急得抓耳饶腮,心想:怎么办怎么办?这题不会做可会失去分数的!我叹了口气,小声地自言自语道:“哎呀!看来上课没好好听,我还是先做下面题目吧!”于是,我又开始抓紧时间往下做。终于,我完成

2、了剩下的题目,可是刚才那题仍然不会做。到底什么“不”什么“二十一”呀?我感叹地想着。这时,包老师发话了:“还剩十五分钟,大家抓紧时间了!好好检查试卷!”我大惊失色,还剩十五分钟!天哪!我快来不及了!我冷静下来想:二十一嘛,我们平常好像说三七二十一,这题前面有个“不”字,是什么意思呢?难道是哦!对呀!不正是不管“三七二十一”吗。我惊喜极了,连忙写上了答案。就这样,我想出了这道题。可是,实践还有十多分钟,我可不能就坐着沾沾自喜。于是,我认真检查其他地方。时间到了,我自信满满地交了上去,期待自己能考出好的成绩。不管怎样,老师说期中考试是检验我们开学以来这段时间学习的情况。可以让自己明白这段时间的学习

3、情况,及时做好调整。 期中考试的作文400字 篇2 在我成长的道路上,经历了风吹雨打很多次考试,这些考试都像一颗颗闪耀的星星、一束束迷人的花朵,让我进步,让我感动,这些都是父母那真诚的爱。刚刚结束的期中考试又一次让我感到非常紧张温暖幸福!为了迎接这次其中考试我做了充分的而准备,虽然做了充分的而准备,但是我就是不认真复习,为了让我考得好爸爸费了好大的劲儿才把我拉回来学习,跟我一起复习,连1+1都不会放过,我跟爸爸说:“1+1也太简单了,你怎么还让我复习?”我想爸爸一定会生气,但他没有生气却说:“如果我不领你复习,你一定会看成1x1的那不就错了。”爸爸说:”快点复习吧,时间一份一秒的过去,如果你现

4、在不复习,明天你就考试了,你想复习都复习不了了。”我听了爸爸的话以后,抓紧复习,这就是爱的语言,后来我考得非常顺利开心.我语文考了100分,数学考了99。5分,我认为考得不错,爸爸说:”你不要骄傲应该再创辉煌, “爸爸的话让我感到了温暖,这次考试给了我爱的温馨,它让我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。我想:父亲的爱到底是什么?父亲的爱,像雨中的伞,伞下是我淋不湿的脸,父亲的爱,像风筝的线,天涯海角依然萦绕我心间;父亲的爱像一首童年的歌谣,在记忆中永远不会老! 期中考试的作文400字 篇3 前天,我们语文期中考,这场考试与众不同,只能用一个字形容,那就是玄!吓!考试卷发下来了,为了节约时间

5、,我立马开始动笔。得,第三题偏偏就是我的“死对头”填成语。我这人有一缺点,就是关键时刻背出的也会忘记,更别说没背出的了。幸好,这题不难,我都会填。我继续往下看,得,又是头疼的,按课文内容填空。我想了半天,终于瞎猫碰到死耗子,东拼西凑,填出来了。我再往下看,没把我气死,这出试卷的怎么老跟我过不去呢?第六课的题是啥来着,哦,好像是我的母亲,唉就这么填着吧。终于,试卷交上去了,我总算是敖过来了,这些难题可真把我给吓一跳!惊!今天,据可靠情报透露,本次考试成绩85分就是优秀分了,一个空格写错一个字就全扣光。这意味着这次考试难啊!分数比金子还宝贵。我只能默默盼望能考到85分了。玄!发试卷了,我想我一定考

6、得很垃圾,而且我已经让老妈做好心理准备,现在就只能默默地向老天祈祷了。由于我祈祷的太真诚了,以致于徐老师叫我都没听见。后来才知道让我发试卷。发试卷时,我的心忐忑不安,不敢看别人的试卷,更不敢看自己的试卷。但是我必须面对现实,我翻开试卷,92分。啊,我狂喜,我太幸运了,这考试,真玄乎啊!现在,我还是祈祷,愿我的难兄难弟们别被家长批。南无阿弥陀佛! 期中考试的作文400字 篇4 我不想以试卷质量分析的形式来写这次期中考试,就把学生存在的几点问题总结一下,以便今后更好的教学。从整体来看这张试卷非常容易,但是越是容易学生就越容易麻痹大意。所以结果不是那么的令人满意。全班七十一名学生,九十分以上的二十八

7、人,八十分以上的二十七人,七十分以下的十六人其中一人不及格。为什么会出现这样的结果。我分析了一下试卷及出现问题的原因。第一,学生对查字典这方面的知识掌握得不好。第二,学生的理解能力有点差,给出例句然后用带点词造句,有些学生不理解词语的意思。第三,学生最大的毛病是没有认真地读题。还有最后一点,有些知识点是老师在课堂上反复强调的,但是他们记得不牢固,所以错得就比较多。从这次考试来看,讲课时,对于二年级的孩子不能讲得太多,要少讲让他们识记,做到当堂清,当堂记,多了容易混,还不易记。这次的试卷从题型来说不是太好的,因为课本中的两个重要的知识点没有涉及到,如:句子的转换,反问句变陈述句。通过考试再次反省自己的教学,我认为以后在教学的过程中不能贪图自己把内容讲完了,教学任务完成了,而是多看学生的学习情况。不管老师讲得再多,学生消化不了,老师做得都是无用功。基础知识要夯实,课文内容要扎实,课外延伸要朴实,所谓的课外知识就是阅读短文回答问题,教给学生做题的方法。第 5 页 共 5 页

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