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1、初二的生活作文汇编七篇 在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是收集整理的初二的生活作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初二的生活作文 篇1 我们的生活已经慢慢地变为碎片化。那碎片化到底是什么呢？顾名思义，就是完整的东西被分成了诸多零块。在飞速发展的二十一世纪“碎片化”已经成为了我们的生活方式：信息碎片化、时间碎片化、社会阶层碎片化举个例子，我们现在读书的时间被碎片化。以前我们应该是拿着纸质书在某个安静的下午，坐在一个安静的环境下，静下心来花上个一下午的时间沉静在书中内容带给我们的乐趣中。这样慢节奏的生
2、活真的还存在在我们的生活中吗？我想对于我们这一代人而言生活已经被快节奏所代替，基本上是没时间享受“此等乐趣”的。要是我们对某一本书感到有兴趣，想要细细品读时，最好的做法应该是打开手机在某软件上下载此书的电子版，这样我们可以在公交上，排队等候等琐碎的时间里拼凑着读完一本书了吧。再者就是，只拣自己喜欢的部分读，选择书中自己比较喜欢的章节反复细细体会那一章的内容，或许会带来不同的阅读体验吧。以上所述的时间碎片化只是对个人而言的，社会上的碎片化现象其实更为明显。消费“碎片化”已经成了社会问题。不同时期的市场消费热点最能体现消费市场的变化，二十世纪中后期中国居民家庭“三大件”的变迁正是不同时期消费热点的
3、集中表现。从手表、自行车、缝纫机到黑白电视、洗衣机、收音机再到彩色电视、电冰箱、双桶洗衣机，每一时期的“三大件”几乎都成为全社会追求在当时消费市场占据主导地位。但进人二十一世纪后这种局面被打破，产品变得多样化，使消费热点涉及到各个方面，如汽车、房地产。总而言之消费者碎片化是在大众的基础上，由不同市场板块撞击而形成的。这种碎片化体现在消费者的消费行为、品牌选择、媒介接触等方面，展现出一个个不同的消费体系。碎片化在我们生活中医根深蒂固。是否有人知道“碎片化”的产生是有其深刻的社会根源的，各行各业人的收入使得消费“碎片化”；社会发展带给我们的快节奏生活使得我们时间“碎片化”；各种消费平台的产生使得我
4、们购物“碎片化”。碎片化已成为社会的发展趋势，影响社会的方方面面，我们要慢慢接受这种碎片化的生活，感受这种碎片化生活给我们带来的不同体验。 初二的生活作文 篇2 “伍佳婧，邱瑶佳，快去打开水啦！再迟些可就没水啦！”腾旭琪提着热水瓶在宿舍门口嚷嚷着。“来了，来了！”我连忙放下手中的笔和作业，提起开水瓶就往门外跑。经过一番“波折”，我们几个终于来到了开水房，但眼前的一番景象差点没把我的吓傻！一间小小的开水房，只不过十几平米。里面却被挤得水泄不通。有的蹲着、有的半跪着、有的半俯着身子，黑压压的一片。大家里三层外三层的围在一块儿，脑袋挨着脑袋。细细一听才能听到，从人堆中传来一阵“哗啦哗啦”的水流声。烧
5、水机真是“倍受欢迎”。大家全都把开水壶的瓶塞攥在手上，身子往里挤，眼睛却死死的盯着水龙头，只要前一个人的水壶一满，后一个人立马接过去，两人几乎是同一秒完成的。这样的完美配合简直是天衣无缝，“滴水不漏”啊！目睹了眼前“精彩表演”，大家都打完开水了，好不容易轮到我们了。我把开水壶放好，拧开水龙头“滴滴嗒”“什么？没水了？”我惊讶地叫道。腾旭琪也是一副苦瓜脸：“认命吧！”邱瑶佳的眼睛瞪得老大，看她那张小嘴都快翘到天上去了！排了这么久的队，浪费了那么多宝贵的时间，却是这样的结局。我深深的吸了一口气，万般无奈的对开水机说：“老兄，咱三个可是这学期新来的，您给点面子吧！就施舍我们三壶热开水吧！”腾旭琪显然
6、已经不抱有一丝希望了，她无奈地摇了摇头，试图想把水龙头关好，谁知就在这一回拧的过程中，冒着白雾的热滚滚的开水流了下来。“啊！伍佳婧，你的请求灵验了！”邱瑶佳高兴地嚷道。我自然也是兴奋的手舞足蹈。这时，有个好心同学进来说道：“你们下次打开水，水龙头不能开得太过，开到正好一半才会有水的。”“啊？原来是这样啊！”我们三个真是欲哭无泪啊！我们三个来校当寄宿生没几天。这些天总是匆匆忙忙的，弄得我们有些晕头转向。寄宿生的生活还真有点不适应，节奏快，跟行军作战一样，不像在家里，三餐有妈妈做好的热腾腾的、香喷喷可口的饭菜吃。碗也不用洗，真是饭来张口，衣来伸手。而现在什么都得自己做，做什么又都得排队，浪费了许多
7、时间。还得完成和原来相当的作业，我实在有些扛不住了，唯一有收获的是我也学会了独立的生活，我坚信这是我人生成长道路上一笔宝贵的财富。所以我还要硬着头皮闯下去，任何困难也就过去了。 初二的生活作文 篇3 现代科技与网络高速发展，人们的生活忙碌不已，又想要优于生活，如何做到在忙碌中寻找愉悦与优质值得我们去探寻。随着科技的高速发展，在都市生活的我们总是因为工作与学习的忙碌从而去挤压时间，在这样一个步履匆匆的大环境下，我们似乎无法再能拥有从诗句中常常了解到的古人“秉烛夜读”或者是“寒窗苦读十年书”这样的学习方式，因为城市生活的过于繁忙，我们的生活与学习，无疑被碎片化了。从字面意义而言，碎片并非是整体，一
8、切都是零零散散。有人认为碎片化的生活方式会带来困扰，例如无法按时完成指定工作，从而延后下一件事的起始时间，这样一拖再拖似乎更加浪费了时间。并且在我们学习工作中无法更加专注认真，这样似乎失去了这件事本身原有的效益。但是我认为，碎片化的生活方式恰恰更加符合现代都市人的生活规律，我们也能够在这样一个碎片化的生活中寻找喜悦。在现代化、科技化的今天，那样“寒窗苦读”的方式我们似乎无暇利用。因为当今我们常常面对着电子产品的“诱惑”，导致我们真的很难再去集中精神，花费大量的时间在同一件事上。在此过程中，我们一定会体会到枯燥乏味的情绪。这就与我们所提倡的.“优于生活”有所不同。何况“苦行僧”的学习方式，很多人
9、在此过程中没有更好的思考和理解。我想真正高效且有益的学习方式也许更加偏向于劳逸结合，把学习与娱乐两者用一定顺序的分成碎片从而交替在一起，这是对心理与身体健康有很大的好处。碎片化也能使生活更加有乐趣与实效，就像当你读书看完一个章节后，把书留给明天的自己继续赏阅。心中为自己留下关于这本书的一个悬念。在此过程中，脑海中必定会细细体会书中的内容，并且结合自己所想，比一鼓作气的看完似乎更具实效性。碎片化的生活是自由的，但是同时也是有计划性的，是需要我们去专注的，我们应该进行合理的安排与制定，这样的碎片化才能更加贴切我们的生活，能让我们节省下更多的时间，同时它也方便我们去对它进行管理和调整。从而才使得在工
10、作更高效的同时让自己也能够获得充分的娱乐，一举两得。这样的生活方式能够运用在我们身边的每个角落。虽然它拥有利弊，但是只要我们去衡量自身，改善自身，就能在这样忙碌的都市生活中，通过碎片化的方式去寻找喜悦。 初二的生活作文 篇4 它就那样默默地出现，把我拉住；我就这样静静地体会，把它感受。周末的早晨，和朋友们一起约在的外操场打球，一向都是我生活中最轻松；快乐的时光，但我从来没想过，那紧邻着球场的街上，一处惊喜正等着我去发现。还记得那个周日，我们几个朋友在球场上尽情挥洒汗水，一个不小心，两个小时就过去了，不知不觉中，水也喝光了，所以人也一个一个走了，最后场上只剩下几个和我一样周日没事做，可以在外面闲
11、晃的人了。大家心想，反正就剩几个人，而且也打够久了，都累了，不如一起去买个饮料，坐下来聊聊天也好。于是大家缓缓步上了后街，走了几步后，我突然惊觉，整条街似乎仍沉睡着，虫鸣鸟叫就如同打呼声般，不停地重复着同样的旋律，就连空气，也有节奏的起伏着。眼前看到的景象变成了大自然，路面成了草地，两旁的房屋幻做大树，而我深深地吸了一口气，清新畅快的感觉瞬间灌注全身，把我带进了这无忧无虑的大自然。这里不是城市，这里是城市内的原野世外桃源。周末的后街，带我进入了另一个国度；让我享受了另一种生活；把我变成了另一个，一个不用担心作业，不用烦恼考试，不用为了别人而活，懂得正视自己、体会生活、放慢脚步欣赏这世界的人。这
12、个惊喜，就这样默默地出现，拉住我，改变我；我也这样突然的发现它，体验它，享受它。 初二的生活作文 篇5 从步入中学校门那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的学校、新的教室、新的老师、新的同学我心中充满了激动，但更多的是忐忑。早就听学长学姐们说了中学生活的紧张，现在，轮到我站在了新的起点。与小学不同，崭新的初中生活一开始，迎接我的是几场考试。还没开始上课，测试已经开始了。试卷发下来，感觉空气都充满了丝丝的紧张感，每一个人的神经都绷得紧紧的。初中的考试与小学最明显的不同是：一场考试下来，所有人的排名都清晰可见，每一个人的错题都一目了然！快快的节奏，紧张的神情，我还能笑得出来吗？初中
13、生活的快节奏，更多地体现在每天一节连一节的课程上。老师们讲课的速度快了，内容也更复杂了，主课也多了好几门。一天下来，作业满满地挤在家校本中，似乎在向我宣战！自修课，没有一个人闲着，更没有人交头接耳，每个人的小宇宙都在高速运转。我感觉自己的生活，像是被带入了一个高速漩涡，没有任何空闲时间，每分每秒、每时每刻，都必须以高效率完成。我感觉到了不适应，开始有了许多疑惑：这就是初中生活吗？这需要每天都眉头紧皱地去完成的初中生活吗？一天晚上，在房间里奋笔疾书的哥哥写完了所有的作业，抱着厚厚一沓本子走了出来，脸上红扑扑的，带着满足的笑靥。我见状连忙问他：“作业多吗？”他笑笑，脸上没有丝毫疲惫之色：“怎么能不
14、多呢？”“那你难道不觉得累吗？两三个小时不出房门地写作业，一天都不闲着”“怎么会呢？虽然有一些作业会有点枯燥无趣，但如果你定个时间，有计划地在规定的时间内完成，并且全对，你的心情难道不会舒畅吗？建兰的初中生活，有很多丰富多彩的活动，有很多的乐趣啊！其实乐趣无所不在，关键是你要去发现它啊！”你对生活微笑，生活就会对你露出她的笑靥！哥哥的话像一道阳光，驱散了我心中许许多多的担忧。是啊，其实身边有许多快乐的事情：中学的课程比以前更愉快更幽默了，活动内容也更加丰富多彩了。建兰优雅的校园、聪慧友善的同学，还有更精彩的体育节、艺术节期待着我们去参与！崭新的初中生活其实早就悄悄地绽放开了她的笑靥！又一次考试
15、来临了，可我的心情变了，变得积极了、舒畅了。经过自己的努力，取得优异的成绩，这又何尝不是更精彩的生活的笑靥呢？当我接过令我满意的试卷时，我发自内心地笑了，我知道，此刻，我看见了生活最美的笑靥 初二的生活作文 篇6 踏入初二以后，学业变得越来越繁忙，作业也越来越多了。同学们都变成了学习的机器，没有注意身边的美景。认为一个高分就是风景，一张奖状就是美景。课间大部分同学只呆在座位上做作业。我也是这样，但有一次我厌倦了。午休时学校放广播老师不上课，于是便拿了一本书走了出去。捧着书坐在石凳上有种特别的轻松。旁边的广玉兰开得正茂盛。花瓣白得似雪一般，不掺杂任何杂质。空气中隐约有股幽香，这股香味令人心旷神怡
16、、神清气爽。广播中播放着慢节奏的轻音乐，翻开书页，纸张散发出淡淡的墨香。我贪婪地享受着文字给我带来的愉悦。为悲惨世界中的主人公冉阿让的不幸而悲伤，为卞福汝主教的宽恕而感动，就这样沉浸在书中。我非常享受这样的休息方式，教室中过重的学习氛围让我有些喘不过气。好像一直在奔跑，但总怕被别人超越所以不肯停下来。我突然发现，偶尔停下前进的脚步其实也挺好的：学校生活竟然那么愉悦。突然映入眼帘的是一位扫地阿婆，她拿着扫地在各班的窗前打扫垃圾。她的背微微有些佝偻，头发早已斑白，矮小瘦弱的身子不及窗高，她仔细地拾起地上的垃圾，不愿遗留一点，哪怕一丁点。望着她的背影忽然觉得她好平凡但又好伟大，好陌生又好熟悉。她并没
17、有做什么了不起的事，只是做好了自己的本职工作。她不求显得，总是默默地经过我们的窗前，我们甚至没留意过她。心中一怔：为什么以前，就没发现她呢？我没看到的应该还有很多很多吧！就这样，我不再觉得学习很累很无聊。有时只要我们能放慢我们过快的脚步驻足留意就发现许多从没有发现的美！给我们的生活增添了无限情趣。放慢脚步是为了更好的前进。其实，这样挺好。 初二的生活作文 篇7 在冬日温暖的阳光下，享受久违的慢生活，是一件多么甜蜜的事。或许，你不愿再承受苦涩无聊的生活了，那就给自己的生活加点糖，让心灵世界变得轻松美好。如何让平淡的生活充满甜蜜？“珍惜”与“坚持”是两块必不可少的糖。我要给生活加的第一种糖叫做“珍
18、惜”。人生是一场跌宕起伏的旅行，只有珍惜旅途中的一切，才能不断收获，不断成长。珍惜友情，你将收获朋友给予的箴言与信任；珍惜过错，可以积累经验，一路前行；珍惜旅程中的鼓励、批评、笑声与泪水，它们都将化为无穷的力量，助你不惧风雨，砥砺前行。珍惜时光，它就多给你一份眷顾，珍惜时光，努力学习，那么时光回馈给你的必然是一份理想的成绩单。珍惜，如一颗透明的薄荷糖，虽然味道不是那么浓郁，却清香满口，令人心旷神怡，让记忆中充满清香的甜蜜。我要给生活加的第二种糖叫做“坚持”，人生的旅途是漫长的，如果没有坚定的毅力，便不可能达到终点。著名音乐家贝多芬中年患病失聪，对于这样一个热爱音乐的艺术大师来说，这是多么痛苦的
19、事啊！但他凭着坚强的意志与病魔抗争，依靠坚持不懈的精神创作了一首又一首不朽的作品。他的生活中有病痛的折磨，但他却坚持创作，终于在苦难中寻出了甜头。他的作品广为流传，他的精神永垂不朽。我们的生活中也会有各种各样的困难，但只要赋予长期的坚持与努力，再苦的难题也会被岁月冲淡，困难迎刃而解，“坚持”这块牛奶糖，便慢慢融化，香醇浓郁，经久不散，溢满整个回忆，这，便是坚持后的甜蜜。当你觉得人生无味时，学会珍惜眼前的事物吧；当你觉得苦难重重时，咬紧牙关，学会坚持吧。朋友，学会给生活加点糖吧，“珍惜”与“坚持”是最好的调味剂。珍惜当下，一路前行，你会发现：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。第 11 页 共 11 页