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1、有关学期教学计划范文集锦七篇 时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是收集整理的学期教学计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学期教学计划 篇1 绘本作为一种特殊的阅读材料，为孩子学会阅读提供了一个具体、生动的平台，我园开展绘本阅读课题已经两年有余。怎样发挥绘本教学的最大价值，成为本学期子课题研究的一个重点，我们旨在选择适合幼儿阅读的绘本，开展对绘本的研究性阅读，找到最佳的切入点和教学策略，以创新的方式，吸引孩子，从而积累经验、增进健康、养成习惯、发展能力。本学期子课题研究的目标：（1）教师专业发展的目
2、标：通过幼儿绘本教学的研究，提高教师对儿童文学作品的鉴赏能力，促进教师深入细致地研究文学作品教材、教法及指导策略，提高教师绘本阅读教育活动设计和实施能力。（2）幼儿发展目标：让幼儿通过“听（看）、讲、画（做）、编、演”等形式，使幼儿“爱听、善讲、能画、会编、乐演”，真正有效地开展一种全新的有利于幼儿终身发展的早期阅读形式培养幼儿的阅读兴趣，形成良好的阅读习惯，在阅读中发展幼儿视、听、语言、思维、想象、审美及观察等能力。子课题开展的内容和形式：（1）教师在教学前对绘本的研究性阅读引导教师进行研究性阅读，深入了解绘本的实质，挖掘其中多种教育元素，开展创意绘本教学活动设计。第一，以年级组集体备课的形
3、式确定选择的绘本、阅读的方法和策略。第二，教师对绘本研究性阅读的模式：阅读、整理、分类、总结第三，确定教学方案、实施方案、分析反馈反思、调整方案和教学策略。（2）绘本阅读教学研究课在课题的开展过程中，每一次研究性活动都应有明确的主题，所选择的绘本教学活动的内容，也要根据主题而定。观摩只是研究性教学活动的第一步，重要的是观摩后的研讨，即根据研究主题，就教学活动中实际发生的教育行为进行讨论，理论联系实际地分析哪些教育行为体现了正确的教育观念，哪些没有。对于一时难以解决的问题，要求课题组成员在自己的教育工作中进行实践探索，以使对一个问题的研究更有深度、更有实效。（3）整理优秀的绘本教学案例形成论文集
4、、教学案例集、活动方案集、特色作品集，期末进行统一整理。 学期教学计划 篇2 经过一学期的英语教学，我收获了很多，学生的英语学习水平，认知水平，各项能力都有所提高，可以说学生和我都是从里到外得到了提高，愉快的学习和生活让我对接下来的学期工作有了更大的信心。通过这几年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性很高。随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就可能会有一些学生把这门课当成负担，部分学生厌学，出现两极分化的趋势。因此，针对学生掌握英语的程度不一，本期要采取有效的教育
5、教学措施，将采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高他们的英语水平。决不让一个学生掉队，全面提高教学质量。本册教材共6个单元、2个复习单元。每个单元分“A、B、C”三个部分，共12页。复习单元为6页。A、B两部分主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力；C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果。根据五年级学生的生理和心理以及发展需求，本班英语课程的总体目标是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心；培养
6、学生的语感和良好的语音、语调基础，帮助他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。本学期英语教学工作计划：1.注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性。2.认真钻研教材，改进教法，坚持集体备课。贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。3.坚持激发学生的英语学习兴趣。在教学活动中，利用英语教学音像资源-图画、图表、投
7、影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，还有体态语-手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交朋友，一起游戏、一起听说，使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，潜移默化，使得课堂气氛非常活跃，学习的积极性很高，兴趣也随之越加浓烈。随着学生学习英语兴趣的增加，平时少言寡语的学生也会产生浓厚的兴趣，主动参与进来一块做学习英语。.培养他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培养。.注意传授知识与及时评价相结合。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。让进步的同学体会
8、到成就感，让落后的同学找出差距，及时改进。.注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好早晨朗读和课间口语操练。.坚持整体教学与分层教学相结合，加强课后辅导，坚持保持与学生的心理沟通。.加强对学生学习策略的指导。根据不同学生的不同要求，教他们一些便于记忆、巩固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记忆法等。.坚持节节清、天天清、周周清、月月清。随着社会对教师素质要求的不断提高，研究的不断深入，教师专业人才的素质结构必将具有更为丰富的内涵。在教学课余，我计划不断进取和自我更新，努力提高个人综合素质，为学生能持续接受高质量的教育教学而努力。新学期希望与家长学生学校一道努力，将各项工作圆满
9、结束。 学期教学计划 篇3 一、活动主题“探讨落实小学英语教学新常规，关注教材资源的整合与应用，增强日常教学的规范性与有效性”二、活动目标1、探索符合我校学情的小学英语整合教材资源的方法。2、通过此次活动展示英语学科教师的风采，构建学习与分享经验的平台。三、活动时间20xx年5月14日四、活动地点xx小学湖滨校区五、参加对象全体综合组教师六、活动组织形式针对综合组的实际情况，按照新常规的要求，规范英语教学常规课，由执教老师分享自己课堂的设计思路及意图，阐述对自己这堂展示课的落实情况与预设的不同之处，英语学科老师给予点评和建议，其他科目老师参与交流，提出建议。七、活动过程1、英语学科教师公开课按
10、新常规要求进行备课以公开课课的形式进行展示姜跃淑2、英语学科教师公开课按新常规要求进行备课以公开课的形式进行展示黄文静2、执教老师自己阐述上课思路和设计意图3、执教老师提出课堂落实情况和预设的不同之处和问题4、英语学科老师给予建议，提出解决问题的方法5、其他科目老师就课堂常规、教态、语言等方面提出点评与建议八、活动要求1、主课老师认真备课上课，把握重难点，力求创新。2、主课教师树立新观念，掌握新方法。3、全体综合组教师参加听课和评课，填写好公开课反思及听课记录。 学期教学计划 篇4 、基本情况分析：本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、83.5
11、岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，依据广东省幼儿园教育指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。二、指导思想在本学期的工作中，我们要认真贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园教育指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、
12、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动计划，合理安排一日活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿全面和谐发展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。三、 主要工作任务及措施(一) 优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。具体措施1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园教育指导纲要，为幼儿创造一个友爱和睦的集体，安静、整洁
13、、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动密切配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，可以一区多功能，轮流开放，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的兴趣极简单技能。5、更加合理的利
14、用社区资源。(二)合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。具体措施1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，在时间的分配上 做出弹性的安排。2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人 活动、小组活动、集体活动及每周各学科的課时分配有一定的比例，给与个别辅导和随机教育。3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参加我园体能操观摩活动。4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、 有要求、有内容、有器械。6
15、、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、 赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有准备、有效果分析，能根据每次分析结果进行改进。7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培养幼儿热爱科学、热 爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培养幼儿的感受力，表现力及语言表达能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆的表现。(三)、重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。具体措施：1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。2、根据本班幼儿发展的特点，制定相应的观
16、察记录表及各种检核表。如：幼儿语言能力检核表、幼儿生长发育评价表、动作发展检核表，根据观察幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导。(四)班级管理1、班级每两周开展一次教研活动， 商讨班级主题开展情况，及时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人掌握，从而提高保育员的配班能力。2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，安
17、排班级工作任务，讨论班上幼儿存在的问题，共同寻找适合的教育方法，对班级的各项工作做到有商量、有计划，并及时做好记录。3、教师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管使用工作。4、三位教师经常交流思想，互相学习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想要一致。5、三位教师认真抓好幼儿的一日生活常规，做到教师的要求一致。(五) 家长工作1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。2、 资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿知识的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼
18、儿园的教学情况，并通过设立“家长图书室”向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。3、 通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。四、每月工作安排：三月份：1、小班新生开学准备工作2、召开班务会3、班级环境布置四月份：1、制定本班的班务计划2、学习模仿操3、学期初家长会4、稳定幼儿情绪、培养常规，5、兴趣班报名、开班工作6、制定第一主题计划7、参加园内教学观摩评议活动 五月份：1、国庆放假2、开展安全教育月活动3、幼儿秋游4、家长代表会、伙委会5、参加园内教学观摩评议活动6、班级活动：我的小手真能干
19、六月份：1、家长开放日及主题成果展示活动2、接待省内教学观摩并开展研讨活动3、教职工代表会4、幼儿体能操比赛5、家长表彰活动6、教师业务知识测评7、论文交流七月份：1、班及家长会2、教学资料档案整理工作3、财产清点工作 学期教学计划 篇5 指导思想：继续认真贯彻和执行党和国家的教育方针，认真学习教育部基础教育课程改革精神，领会基础教育课程改革纲要（试行）的实质，认真执行学校工作计划，学习肥合市教育局20xx年工作要点，进一步转变思想观念，提高教师的自身素质，促使我校的教学质量更上一层楼。 去年高考，我校成绩继续保持稳定，教风、学风、校风良好。学校的教育教学工作既得到上级领导的肯定又得到社会的称
20、赞。但是我们须居安思危，找出工作中的不足和差距，进一步提高教学质量，切实做到：以质兴教，以质兴学，以质兴校。本学期教务处几项主要工作。一、以基础教育课程为重点，提高教师队伍素质，促使教学质量再提高。基础教育课程改革为我们广大教师提供了施展才华的大舞台，作为教师首先要认真学习基础教育课程改革纲要，转变陈旧的观念及教学模式，转变学生的学习方法，倡导以“主动、探究、合作”为主要特征的学习方式，重点培养学生的创新精神和实践能力。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、以及交流与合
21、作的能力。二、学习肥合市教育局20xx年工作要点要把提高教育教学的质量作为教育工作的不懈追求。坚持质量兴教、质量兴校，更新教育思想、教育理念，改革教学方法、手段，充分利用现代教育技术，以德育为首，以学生为本，以教科研为抓手，以课堂教学为重点，请近来，走出去，引导教师开展教育教学研究，提高教师教育教学能力，开展“教师发展性评价”的研究工作，探讨促进教师专业发展、提高教学水平与能力的评价机制。力求工作创新，抓好教学常规工作，力争教学工作有新突破。三、教学常规，常抓不懈。1、举办教学“开放周”活动，向校内外开放教学活动，培养我校的“特色教师”，我们将大力“包装骨干教师”将有潜力的教师精心包装，形成我
22、校的品牌教师。2、认真落实“四查”工作。即：一查教师备课笔记，拟在开学第一周和期中考试后两次检查教师备课笔记，了解教师备课情况。二查作业批改情况和基础训练处理情况。三查教师授课情况，期中考试后通过评教评学，了解教学态度、教学效果等情况。四查教师敬业精神和业务水平，通过召开学生座谈会和随机抽查听课，了解教师敬业精神和业务水平。我们将力求创新，尽可能避免出现“为检查而检查”，“应付检查”的被动局面。听课记录集中检查，测验、作业批改、各学科实验我们将下到班级里深入了解情况。教案检查将采取听课随堂检查，个别抽查，集中检查，部分免查等方法检查教案。3、学校领导每月集体听课，个别听课，凡集体听课后被听课教
23、师要说课，谈谈本节课感想，听课领导作出课堂评价。4、为了加强对年级教学工作管理，校级领导下到年级组、教研组检查指导开展各项工作。5、组织好学生参加各学科竞赛活动，有竞赛活动的学科要做好组织工作，辅导工作，按时参加学科竞赛，并争取在竞赛中取得优异成绩。6、做好本学期的期中、期末考试和高三年级的月考、周考。7、加强图书馆管理工作，充分发挥资料采编，搜集对教育教学的辅助功能。做好新学期的教材征订与发放工作，保障新学期顺利开学。尽快完成图书馆内部装备工作，建立并完善计算机管理系统。定期完成图书清理、上架、书库开放工作。资料室要对各种资料分类、分专题制作目录索引，为教学、教科研作好服务工作。阅览室要定期
24、对教师、学生开放，并组织学生开展读书活动，进行专题讨论。四、加强各年级的教学工作，扎扎实实地提高教学质量。1、认真分析06年高考出题方向，高考题型的变化，教务处将要求高三各备课组按照高考题型出一套高考试卷，进行月考。2、认真总结05年高考的不足及问题，真正把握好高考命题的原则，课程改革在高考的体现。各教研组要认真分析本学科，找出成功的经验加以推广，找出失败之处加以弥补，为06年的高考考出更优异的成绩做好前期准备。3、各学科要在开学初订出相应的教学计划，在保证完成教学进度的同时，保证教学质量。4、各年级各学科备课组长要认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。学生的作业应该
25、经过备课组集体精选。要将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。5、建立学生考试成绩数据库。每次学校组织的考试结束后，班主任要将学生成绩输入计算机，上传至教务处统一建立成绩数据库，使我们对教学质量的监控信息化、科学化。五、 进一步加强体育 、卫生工作，提高学生的身体素质和运动水平。开好一年一度的达标运动会、抓好两操一课的质量。六、教务处内务工作1、教务行政人员要多学习管理工作理论，提高管理水平为教学一线服务。根据目前形式及工作变化，教务处将修改完善岗位职责，使任务落实到个人，使工作更制度化、责任化、系列化、主动化。2、教务处工作人员要不断提高自身素质，要有高度的责任心。要灵活及时调整工作以适应不
26、断变化的情况。要提高工作效率，保证优良的工作效果。3、文印工作、图书馆、阅览室工作人员要做好服务育人工作，同时要提倡工作创新。4、加强业务学习，不断提高图书馆工作人员的专业知识素养和科研能力。七、具体教学工作安排：二月份：1、迎接新学期做好开学工作，认真上好第一节课。2、检查教师备课笔记，并公布检查情况。3、各教研组制定工作计划，各备课组制定教学进度表。4、召开高中教学工作会议，研究高中教育与教学。5、召开全体高三教师会议，研究毕业班复习工作。分析研究抽考情况，组织安排补缺补差。6、召开高三年级家长会，通报抽考成绩。7、召开教研组长会议，交流通报各组教研计划。8、组织安排招飞体检工作。9、组织
27、安排高考报名工作。三月份1、召开全体高三学生会议，进行迎考动员。2、组织高三学生参加全市第二次抽考。3、高考报名学生档案录入。4、召开全体高三教师会议，分析研究抽考情况，组织安排补缺补差。5、召开高三年级家长会，通报抽考成绩。四月份：3、分年级召开教师会议，研究非毕业班教育教学工作。4、召开教研组长会议，布置期中考试命题事宜。5、组织安排期中考试及阅卷、试卷分祈工作。6、组织皖中片高三考试。7、组织安排校运动会。8、组织高三学生参加高考体检。五月份：I、组织高三学生参加全市第三次抽考。2、召开高三教师会议，分析研究抽考情况。3、召开普通年级学生家长会。4、组织学生开展“评教”活动。5、高二毕业
28、会考报名。6、高二实验考查。7、召开高三教师会议，研究毕业班教育教学工作。六月份：1、召开教研组长会议，布置期末考试命题工作。2、组织期末考式、阅卷评分，认真进行教学小结。3、组织高二毕业会考。4、安排落实学期结束各项工作。教务处 学期教学计划 篇6 一、主题探究活动： 1、春2、食物3、线4、我要上学了二、家园互动活动：1、和幼儿一同去世界之窗，放风筝，感受春的气息。2、开展逛超市、参观肯德基等活动，带幼儿走出幼儿园、走进社区，学习一些基本的社会、生活技能。3、定期召开家长会。4、请家长参与到班级环境创设中。5、邀请家长参加幼儿园第二界艺术节。6、每月定期家访。三、班级工作：1、定期召开班务
29、会，及时发现工作中存在的问题。2、搞好卫生、班级环境创设 。3、写好分月工作总结。4、迎接全军示范园的评估。体智德美各项教育教学目标与要求体育：1、 热爱体育活动，有积极参与体育活动的习惯，懂得在体育活动中要认真、合作、谦让遵守规则，爱护公物，要敢于克服困难，勇敢坚强。2、 能精神饱满、动作准确有力的做徒手操，和轻器械操，能听音乐做操。3、 有正确的跑步姿势，能轻松自如的饶过障碍物会交替跑快速跑。4、 能立定跳远40厘米，高跳下35厘米，组跑跳50厘米。5、 能听口令和信号准确的做相应的动作，按型号快速集合，分散整齐列队和变换对型，学习左右分队走。6、 能运用各种器械开展体育活动，能独立或合作
30、搜拾玩具和体育器械。7、 学习肩上挥臂投准，能两人相距24厘米抛接大球和跳绳。语言：1、 帮组幼养成较积极主动专注倾听别人说话的习惯，提高幼儿的倾听度，能掌握传递信息。2、 指导幼儿用恰当的语言表达自己的意愿在游戏中正确的运用反义词、方位词量词和连词，能说完整的合成句。3、 会重点讲述实物、情景、图片，在集体面前讲话自然、大方声音想亮清晰。4、 4、乐意认读常见的汉字，增强幼儿对汉字的兴趣5、 在文学活动中幼儿能依据文学作品的想象线索联系个人已有的经验扩展想象表达，仿编或编构有趣的情节和画面。社会：1、 培养幼儿用做大哥哥的光容感和责任感，能关心照顾小弟弟妹妹，能为幼儿园做有意义的事大班学期教
31、育教学计划2、 能主动的使用礼貌用语以恰当的方式与人交往，3、 知道教师节中秋节的名称，时间，意义，乐意参加节日活动。4、 知道我国是一个多民族的国家，认识一些主要的少数民族，并懂得尊重少数民族。5、 知道遵守公共场所的纪律规则。6、 保持个人卫生，了解预防锯齿的方法。体智德美各项教学教育目标与要求美育：1、热爱美术活动，积极美术活动并获得成功感。2、充分运用各种工具材料及美术技能，大胆的创作表现。3、用各种材料，通过画、折、贴、撕、穿、编、捏等技能制作简单的玩具，注意卫生要求，参加环境创设及节日的布置。4、能正确有表情的演唱不同性质得歌曲，并能正确的唱出不同节拍的旋律。5、能根据不同歌曲的要
32、求调节自己的歌声，初步学会领唱，齐唱各种表演形式。6、教幼儿一些创作性的舞蹈，幼儿能积极的表演舞蹈作品。7、 鼓励幼儿较自信的表达作品的感受，同时也喜欢用动作，游戏的方式带有创造性的表现自己。8、 了解简单的乐器名称并辨别其音乐特性，初步学习打击乐。家长工作及个别教育（一）定期召开家长座谈会。（二）认真并及时填写家园联系手册。（三）请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。（四）充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。（五）充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐、提供教育资源，帮助老师实施各项活动。
33、每月工作重点三月份：1、开学工作安排。2“春”主题活动，到世界之窗踏青，开展家园互动活动。3、召开班务会、家长会。4、搞好班级主题活动环境创设。四月份：1、开展“食物”的主题活动。2、去超市开展家园活动。3、搞好班级主题活动环境创设。4、准备迎接全军示范园的评估。五月份：1、开展“线”主题活动。2、准备一日活动常规检查及环境创设检查。3、召开班务会写好分月工作总结。4、迎接全军示范园的评估。六月份：1、开展“我要上学了”的主题活动。2、搞好班级主题活动环境创设。3、准备第二界幼儿艺术节节目排练。七月份：1、家园联欢“毕业典礼”。2、作好幼儿防暑工作。3、财产 清点准备放假工作。4、写学期班级工
34、作总结。主题名称目录1、 “春”主题活动。2、 “食物”主题活动。3、 “线”主题活动。4、 “我要上学了”主题活动。 学期教学计划 篇7 教师新学期个人教学工作计划新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划如下： 一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作： 课前准备：备好课。 1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划如下：一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：课前准备：备好课。1、认真
35、钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课
36、堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。三、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在新学期
37、的工作中，我会培养自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关数学教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。一、指导思想通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。全年级后进面却较大，学生非常活跃，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期
38、获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。三、教材分析第十一章 一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步研究其中最为简单的一种函数一次函数。了解函数的有关性质和研究方法，并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。在教材中，通过体现“问题情境建立数学模型概念、规律、应用与拓展”的模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探索一次函数及其图象的性质，最后利用一次函数及其图象解决有关现实问题；同时在教学顺序上，将正比例函数纳入一次函数的研究中去。教材注意新旧知识的比较与联系，如在教材中，加
39、强了一次函数与一次方程（组）、一次不等式的联系等。第十二章 数据的描述通过对实际问题的讨论，使学生体会数据的作用，更好地理解数据表达的信息，发展数感和统计观念，为了更好地理解较大的数据信息，本单元首先安排了有关大数的感受与表示的内容，重点是让学生运用身边熟悉的事物，从多种角度对大数进行估计，对于所收集的数据，还要清晰、有效的进行展示，以尽可能的获取有用的信息。教材安排了扇形统计图、条形图、折线图、直方图等的认识与制作，不同的统计图表的选择等内容。第十三章 全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简
40、单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。第十四章 轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。第十五章 整式在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景使学生经历实际问题“符号化”的过程，发展符号感；有关运算法则的探索过程为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动；对算理的理解和基本运算技能的掌握设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算的根据。四、教学措施1、年度学校工作计划重点：课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。2、认真备课、精心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力提高教学效果。3、抓住关关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫。4、不断改进教学方法，提高自身业务素养。5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。五、教学进度第 28 页 共 28 页