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1、责任区督学工作总结-推荐通用稿责任区督学工作总结-推荐通用稿 工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。责任区督学工作总结一文将为您指导如何写总结，以下的工作总结范文是由编为您整理而成，希望责任区督学工作总结内容帮助到您，欢迎您继续阅读我们为难您准备的督训培训工作总结专题！ 责任区督学工作总结光阴似箭，岁月如歌。20*是掀开*区教育督导新篇章的一年。一年来，我亲历了我区教育督导工作的方方面面，奉献着，收获着，也困惑着，现就自己一年的责任区督学工作予以总结，相宜自勉。一、增强意识，领会精神，在学习中提升自本人成为督学一员始，深感肩上担子一下子重了起来，任务艰巨，责任重大，如果没有较高
2、的政策水平和理论基础，就难以胜任。在提高认识的基础上，首先把督导工作的重点放在提升自己的理论修养上，我坚持政治学习和业务进修。深入学习十八大文件，深刻领会其精神实质，全面学习教育法律法规，国家教育督导条例，以增强政策法令观念，我积极参加每次的教育督导会议，真实感受到每次的会议就是我学习理论和业务的极好机会，领导专家的讲话讲座让我每每都有收获。我在自学和参会时都能认真勤奋做笔记，一年内写有学习日记一万余字，心得若干篇，其中督导心得一篇，是倾注了我的心血的，从中看出我通过努力学习而提升了理论修养的足迹。二、知疑解难，精益求精，在常规督导中前行在学习中提升，如果说它是督导工作第一层面上的先学后导的话
3、，那进行常规督导则是督学的基础任务。教育事业虽说千头万绪，但归根结底还是要落实到教育常规管理上，这是教育的根基（肤浅之识）。我紧紧抓住常规督导这一主线，把自己几十年教育管理的经验放在政策和理论之中进行过滤，去粗存真，让一些好的做法在督导中有了用武之地，并且灵活地运用到我在日常督导工作之中。一是放下架子，虚心学习，甘当一名学生。我每到一所学校，在不影响学校正常工作的情况下，通过听、看、问、议等方法进行督查，做到全面查找，重点倾听，对于亮点工作进行高度评价，对于存在的问题不回避，认真对待，双方共谋解决办法。二是家常式交流，平等对话，争做普通一员。我到学校去开展常规工作督查时，随时随地与学校领导、老
4、师，甚至学生或站或坐与之拉家常式进行沟通，尽量把自己融入到这个集体中，成为他们当中的普通一员，拉近与他们的关系，建立彼此之间的了解，让他们无任何顾虑的与我交谈，这样我们才能有效的了解他们的真实想法，让他们实话实说，为建立第一手资料提供了有力保证。三是耐心查找，尽心协作，争做校长的得力助手。一年来，按照上级部署我对红旗小学、余桥小学都进行了每月一次的督查，学校安全工作，教学常规，标准化建设等，都有专簿记录，按时上交督查记载表，记载做到真实准确，从不大、假、空。因此，对督学工作我总以负责任的态度，认真的作风，真诚的服务来督促自己，建立起了督别人也督自己的工作理念。三、明确中心，抓住重点，在专项督导
5、中收获专项督导是督学人员的中心任务，我们必须围绕教育局的中心工作，重点工作来履行督学的责任。作为督学我很珍惜每次专项督导的机会，视其为学习提升的过程。本年度我有幸参加了农村义务教育学校基本办学条件的专项督导，参加了我区秋季开学工作检查，参加了标准化建设和教育均衡发展的专项督导及参加了两次负面清单问题整改落实情况的督导。我边督边学，使自己的政策水平，理论素养得到了提高，每次专项督导都有自己的发言、记录和报告，履行了督学的义务和责任，也得到了学校和区领导的肯定。四、任重道远，披荆斩棘，在困惑中创新一年的督导工作有收获，也有困惑。在整个过程中我感到如果用应付的心态去督导，工作并不难。如果用心去督导，
6、想把工作做好还是有一定的难度的，首先是本人有点瞻前顾后，放不开手脚，可能是自己能力水平不够，也可能是自己的心理没有调整好。再是总觉得下面学校领导对督导工作认识不够到位，缺乏主动，有被动之疑，似乎督导工作很难深入人心，例如，学校开展的大型活动从不邀请督学参与。另督导中也很难帮助学校答疑解难，存在督导工作难以起到立竿见影的尴尬处境。因而这就要求我们督学面对困惑应创新地开展督导工作。我决心今后在政策、法律法规宣传上，在与学校领导、老师、学生沟通上，在日常督查工作勤勉上，创新地开展工作，脚踏实地，发挥出自己的余热。 工作总结延伸阅读 督学工作总结 督学工作总结践行在“督”与“学”的路上本人做兼任督学已
7、经十余年了，去年年底又受聘为虹口区挂牌责任督学。我的感受是在实践中学习，在学习中提高。上半年，通过一系列的市级、区级培训，听了尹后庆主任的动员报告、听了杨国顺主任、毛爱群副主任的报告，学习了相关文件，我对责任督学工作的认识不断提升，对“定好位、尽好责、守好门、开好方”有了自己的体会，对当好一名合格的责任督学，发挥有效的指导作用，有了自己的一套做法。一句话：理论学习更新了观念，技能培训增长了智慧，领导期望增强了信心，在正确思想指导下，我们现在基本上督有方向，导有实效。半年的督学工作虽然花去了我相当多的时间和精力，但我认为非常值得。具体说有以下几个方面。一、找准定位 关注需求督导室安排我深入的学校
8、是一中心、三中心、六中心、崇明、红旗五所学校，作为兼职督学，必须准确地领悟督学的职责、把控好自我的位置，本着服务为先、督促为基、指导为根、发展为本的宗旨，通过与校长面对面的谈心，如朋友间聊天的方式谈论学校的成绩和困惑；认真倾听校领导对学校未来发展的期愿，在走走、看看、听听、谈谈、问问中，有针对性地了解、掌握学校的基本现状和需求。我把各校的如新生招生、教师发展、校舍改建等各方面不同需要放在心上，有机会就及时向有关部门和领导反映。二、真诚服务 适度指导我清楚地意识到：监督、评估、指导、服务是督学工作的基本方法，学会用真心督、用真情导，有效地的督和导其实质就是督而适切、导而有度，为学校的提升、发展提
9、供服务。任职时间不长，但接受的任务却不少，半年里，下到学校总共是35次数，除了每月到学校督导一次外，还完成了各项任务，迎接市、全国“均衡发展督导认定”工作，我兼任的五个学校，三中心先后接受市、全国的两次督查，红旗小学又抽到国家教育部的督查，为了能最好地展现虹口教育均衡发展的成效，我先后多次到三中心、红旗小学，不计较时间，双休天、下班后休息时间都尽力帮助，从材料准备、数据核对、清理环境、布置场地、线路设置我都与学校领导和老师们一起完成；督促学校完成建立“电子档案”；“基于课程标准的教学评价”的督查；*年招生工作的巡视；按督导室要求，在五月份里就完成了到各校的听课；参加了六中心小学的“水资源保护、
10、利用”主题队会；红旗小学的“舞动红旗、放飞梦想”六、一庆祝晚会暨艺术节闭幕式；协助小教科调查、了解部分学校的信访处理，参与调研“放学后看护工作”，在工作中，只要学校有需求，我就会积极出主意、想办法配合做好每项任务。三、发掘特点 助推发展本人督导的五所学校在多年的办学中积累了相当的经验，在搜集、建立各校电子档案的时机，也是督学进一步了解学校的机会。在六中心、天水路小学接受三年发展规划督导前，我主动关心、尽力配合、积极帮助学校建设办学特色。一中心小学“我能行”的学校精神，传承“我能行”文化，培养新时代学生积极向上的优秀品质，经过多年的实践探究，学校从管理、教育、教学全方位，以“自信”培养为核心，积
11、极体验、践行“我能行”精神，逐步形成学校的办学文化。三中心小学坚持以“新健康教育”为理念，以“艺术教育”为特色，为学生创设适合的教育，通过多元智能的开发，促进学生健全人格的形成，从而培养健康的生活习惯、生活方式、成为“身心健康、习惯良好、品德优秀、喜爱艺术、适应性强、珍爱生命”的小学生。六中心小学在传承“主体性教育”实践研究的基础上，以“师生自主快乐、共同成长发展”为发展目标，进一步深化“双主体互动教育”，形成“手牵手，心连心，自主快乐同成长”的校本核心教育价值观，对学校教育的“四自模式”进行了新的解读。 红旗小学自20xx年起，就明确提出了进行“创生教育”系列探索，在进行“创生”课题研究的过
12、程中，确立了行动目标：以“爱”为核心，以“新”为手段，激发师生的生命活力。在这一行动目标的引领下，学校以教育创生、提高质量为追求；以流程管理、师生发展为主线，不断进行“创生”思考 、“创生”实践，有效促进了学校教师的专业发展，为学生终生发展打下良好的基础，进一步形成鲜明的学校特色，推动学校的可持续发展。崇明路小学坚持“诸育发展，艺术见长”的自主办学发展策略，积极建构学校“美教育”体系，围绕“能绘邮票、会吹唱，学习艺术、懂欣赏”的学生培养目标，开设具有本校特色的“漫游方寸间”（学生邮票设计）、“纸杯工艺”（纸艺制作）“五彩音乐梦”（乐、曲学习）等校本课程，力求创建学校特色。半年的实践，我觉得督学
13、工作任务多、要求高，有时会感到压力很大，对已经退休的人员来说，政策、信息、要求掌握不及时，可能给工作带来一定的影响；每月一次的学校走访，有时会觉得重点不明确、缺乏针对性；跟学校领导的沟通中，有时会把握不准交流的适度，有无的放矢的情况，针对以上不足和困惑，在今后的督学路上，我首先要加强学习，了解、明确教育的形势、任务、要求；其次要提高与校长交流的艺术性，及时将有关情况进行沟通和反馈；再次要努力创新督学方法和手段，使督学工作更有实效。 督学工作总结与体会 督学工作总结与体会20*年系本人*年教育工作生涯中不平凡的一年，这一年，我经历了从一个教育督导专职干部向退休成为责任区督学大转折。毕生的教育情结
14、该怎么释放？以后的人生教育路该向何处延伸？我面临着再一次大选择、大调整。一年过去了，往事历历在目、思绪万千。一、己任20*年初，我仍任职于区教育督导室主任。早在20*年10月，依据国务院教育督导条例和国务院教育督导办中小学责任督学挂牌办法，我踌躇满志，在区政府、区教育局的坚强领导下，组建了一支区责任区督学队伍，制定了*区关于推行督学责任区制度实施方案，划分了督学责任区，自此，督学责任区工作在全区如火如荼地开展起来。今年3月正式退休，我深知，教育督导工作在教育改革和发展的过程中有着极其重要的作用。在平平淡淡的退休赋闲生活中，责任督学聘期仍在期，带着对督学工作的热爱和执着，自觉学习教育督导和责任区
15、督学工作政策理论，增长专业知识，并长年坚持深入基层学校依法督导，广泛听取学校和师生、家长意见，接受他们的咨询和投诉，并反馈。定期向区教育督导机构和教育局报告责任区学校工作亮点和经验，存在的问题和不足，提出负责的建议和意见，向区教育督导机构每月填写上报责任区督学工作记载表，同时，对督导结果负责，真正让责任区工作为己任。二、履职责任督学挂牌督导是职责所在。他的工作范围主要为督查中小学、幼儿园全面贯彻国家教育方针、政策，全面实施素质教育、规范办学，引导学校确定发展目标、挖掘办学特色，并对城乡学校均衡发展、推进学校标准化建设、全面提高教育质量、加强师资队伍建设、学校科学管理以及安全工作进行监督、检查、
16、指导和评估。同时，发掘学校教育教学工作亮点、推广经验，发现重点、难点问题调查研讨，并且了解学校困难，倾听学校意见，反映学校建议，帮助学校解决问题，接受社会、家长投诉。20*年，作为一名责任督学，我积极履行职责，主要开展了以下几项工作；1、定期调研督导。按照区督学责任区工作要点，今年我深入督学责任区学校督查16次，与学校负责人约谈咨询了解情况30余次。主要内容为城乡教育均衡发展过程中标准化设施设备使用与管理及台账资料建设、学校规范办学行为和安全教育管理等。2、专项重点督导。根据区教育局安排，参加区教师队伍专项督导、学校标准化建设专项督查和春、秋两季开学工作专项检查，指导学校加强师资建设，开展教师
17、培养培训工作，推进学校均衡发展以及学期开学学校开好头、起好步，为全学年学校工作奠定坚实的基础。3、教学视导活动。20*年春、秋两学期应局教研室、教育科安排，各参加一次对长风中心学校等两校教学视导（教育常规检查），每校一天，主要活动为了解学校一日常规、检查教师备课、学生作业，深入课堂听课并评课，召开师生或家长座谈会，进行师生问卷调查，参加视导反馈，从而指导学校依法治校、规范办学、科学发展。4、接受家长投诉。20*年接受督学责任区某校家长投诉教师变相体罚学生行为一次，经与该校校长、当事教师调查了解情况，提出处理意见，警示了学校，教育了相关教师，通过处理信息的反馈，此事得到了家长的充分理解，家长十分
18、满意。5、参加会议、培训。20*年，作为责任督学，除自学相关政策理论外，全年共参加区教育督导室组织的工作会议、学校培训4次。我深知：作为一名责任督学，他的政策水平、专业知识、思维、判断和言行举止无一不受到基层学校领导、教师和家长关注。你的观点和建议既要符合学校教育工作实际，具有真正的价值，又要让人心悦诚服，这就需要我们督学不断学习，积淀一定的底气、把握一定的工作分寸，待人高度的真诚。三、创新创新是开展一切工作的动力源泉，督学工作需要创新。一年的督学工作中，我也在不断摸索，努力在督导方式上进行突破。我所在的责任区学校位于边远农村，为解决交通不便的困难，减轻学校接待上的压力，除非亲临学校不可，均通
19、过学校网站、电话或与学校领导共同参加会议、活动的机会，进行采访咨询，了解学校近期情况，共同探讨解决问题的办法，从而在一定程度上节省工作成本，收到事半功倍的效果。同时，我充分利用在职期间从事教育督导工作近十年积累的经验和知识，规避工作误区，在20*年开展的20*年度县（市）区党政领导干部教育工作督导评估、市对县区教育局20*年度重点工作目标任务考核、省对县区教育局教师队伍专项督查、区教育局对区属学校年度工作“2+X”评估前夕，帮助区教育督导室准备迎评材料，为检查工作献计献策，努力履行一个老教育督导工作者和现责任督学应发挥的作用。四、思考对照省、市、区责任区督学工作要求，历经20*年责任区督学工作
20、实践，我们的责任督学工作仍存在着一定的探索和提升的空间，如：在各项工作督查中，关注学校规范教育管理、改善办学条件的多，关注学校内涵发展的少；关注教师职业行为的多，关注学生发展的少等等。这些将需要我们在今后督学工作中，深入学校不断探讨，积累经验，寻找对策。我们有理由相信：随着督学责任区工作的不断推进和创新，*区教育督导工作会不断迈上新台阶，教育的明天会更美好！ 党员责任区工作总结 篇一：党员责任区工作总结范文 我校党支部坚持研究布置党员责任区工作，建立健全了责任制和责任人，严抓责任区工作。支部的党员责任区工作现已进入深化和提升阶段，从深层次探索和完善工作制度，力图从多角度拓展和提高党员责任区建设
21、的途径和工作方法，提升党员责任区工作覆盖面和实效性。 一、完善制度 落实措施 党员责任区工作做到有制度、有计划、有步骤全面深入的开展，支部制定的党员责任区制度、红旗责任区评定条件、党员三联活动要求和党员先锋工程等，突出了党员责任区制度规定的各项程序、措施和要求，我们对有关制度和具体实施方案；工作重点；任务和要求；管理与考核等多项具体措施在全体教师大会上做深入的学习宣传，确保全体教职员在思想上、行动上达成一致。 二、工作创新 稳中求进 1优化结构 提高效能 我们从优化的角度重构党员责任区，从原来一对一到现在一对二，整合相同类型的党员责任区，发挥相似责任区之间的合作和联盟效应。在这一基础上，我们继
22、续从工作内容、工作途径和工作规范等方面对党员责任区工作进行实践探索，以期不断提升责任区的工作实效。例如问题解决平台的工作机制，建立问题数据库，作为隐性的支撑条件，当不同责任区遇到共性和普遍性问题时可以直接从数据库中调取资源和解决方案，从而提高工作效率。 2过程管理 讲求实效 支部建立12导航制度，党员深入组室，支部联系社区，分别深入组室创建和社区共建坚持长期互动，全面引导，期末进行评比。 党员责任区情况记录册和党员联系特困学生结对记录册是支部党员责任区工作的传统管理形式，它详细明确了责任区的党员职责、工作内容分工、时间要求、具体信息，在每次的党员与群众联系中认真地做好详细记录，尤其对党员在责任
23、区的工作情况、工作中发现的问题和解决途径、工作效果、群众反应等做出更为详细的记录，做到每月一小结和学期一总结。为了使党员责任区工作做的更加深入有效，支部制定党员红旗责任区的评定办法和详细的评定标准，实行党员互评、支部考核以及群众测评三位一体的评定体系，使得每位党员的责任区工作实效有来自不同角度的客观评价，对今后工作的整改有良好的参照意义。 为了使五个一具体要求与党员责任区建设有效结合，我们开展了多项实践活动，号召党员自省、学习、宣传、为学校教育教学献计献策。通过活动完善党员履行责任区的工作职责，活动达到有所得，有所进，有所善的预期目标。 3深入教学 促进教改 支部开展党员争先促教改的学习实践，
24、号召党员自觉参与教改，做到学习与实践相结合，形成一套好思路、一条好创意、一例好个案并参与评比。组织党员学习十一五师资规划核心精神，为带动责任区内的教师共同进步发挥了积极作用。 4加强管理 注重考核 党员同志把责任区工作列为自己的重要工作职责，不断研究改进工作方法，提高工作效率，定期向支部汇报工作情况。同时，在现有的基础上增强灵活性和渗透力，我们注重责任区工作的反馈与考核，党支部通过检查手册、听取工作汇报、责任区教师工作表现及工作成效、与入党申请者、积极分子结对子情况及其效果，党支部书记负责召开不同层面的教工座谈会以及进行个别访谈听取对党员深入责任区工作的情况，并把听取的意见及时向党员作反馈，党
25、员在责任区中工作表现作为学年评选优秀党员的重要依据之一。 总之，通过党员联系责任区，构建了党员责任区的辐射空间，在党员的引领下，形成了教师互助共进的良好氛围。我们将继续努力，发挥党员一面旗帜的作用，进一步做好责任区工作。 篇二： 自开展创先争优活动以来，*车间*党员责任区，认真贯彻段党委的工作安排，围绕段科学发展的中心任务，在车间党支部正确指导下，按照党员红旗责任区五强目标，广泛开展党员责任区活动。各方面工作取得了显著成绩，于是将有关情况汇报如下： 一：完成任务协作作用强。责任区立足岗位实际，根据班组工作特点，积极开展党员优质焊接设备活动。每月定期对机械，设备进行8次保养、维修，全年对各类机械
26、设备进行了307台次的保养维修，保证设备质量优位。充分发挥联劳协作及骨干作用，全年共完成铝热焊接头824头，胶接98头，配轨1147根等主要生产任务，协助工区圆满地完成了上级下达的各项 生产指标。 二：遵章守纪联控作用强。结合班组实际，协助党小组开展安全规章制度学习。通过事故案例的学习，安全演讲比赛，党员安全承诺书等多种形式。开展对责任区党员的安全教育，党小组每月组织以安全知识为内容的会议两次，党员每人写安全承诺书一份，发挥党员安全监督岗的作用，监督岗对现场作业人员的违章违纪及时提醒，制止，实现了责任区内无违章，无违纪，无事故的目标，确保了班组安全生产的目标。 三：技术业务帮带作用强。责任区党
27、员认真专研业务知识，全年开展业务练兵12次，组织新知识、新技术、新工艺学习6次，对业务技术差的重点人帮扶20次，责任区党员业务素质整体得到了提高。 四：思想疏导作用强。协助工区、党小组开展思想政治工作，全年对职工群众进行法制教育，开展谈心活动24人次，杜绝职工参加黄、赌、毒活动，责任区无违法、无违纪行为。 五：职工生活互助作用强。及时掌握责任区及身边职工的思想动态，了解职工家庭状况，协助工区对职工家访12人次，调解职工间矛盾2人次，为职工排忧解难，做职工群众的表率。 一个党员一面旗帜，责任区为党员展示形象，发挥先锋模范作用扩展了空间，我们要进一步做好责任区的各项工作，创作性的开展各项活动，为完
28、成今年我段各项任务加倍努力，以创新争优的新成绩，迎接党的十八大胜利召开。 篇三： 20xx年我局党支部能够认真贯彻上级文件精神，研究布置党建和党员责任区工作，建立健全了党建责任制和责任人，严抓责任区工作，现把具体工作总结如下： 一、党支部建立健全了以一把手工程为核心的党建工作责任制 为了完成此项任务，我支部结合本支部的实际制定了以一把手工程为核心的党建工作责任制，并能认真组织实施。工作中支部领导能够认真履行党建第一责任人职责，亲自安排部署党建、责任区工作，并搞好督促检查。 二、定期召开了领导班子民主生活会 支部能够按期召开民主生活会，会前能够征求不同层次干部群众的意见，每一个党员领导干部都能够
29、认真写出党性党风剖析材料，会上积极开展批评与自我批评，会后认真整改，并能及时上报上级相关材料。 三、支部认真履行三会一课制度 支部能够依据上级会议精神，联系本系统实际按要求组织党员过好组织生活，认真上好党课，并能如实做好记录，及时上交党课材料。 四、开展民主评议党员工作 支部能够按要求及时开展民主评议党员工作，参加评议的党员达90%以上，有评议记录，对评议结果做好归档。 五、深入开展党员经常性教育活动 支部有党员教育工作计划，利用政治学习时间观看具有教育意义及警示价值的录象片，配合当前形式开展政治学习活动，电教设备齐全、得力。 六、入党积极分子建设和管理情况。 支部对入党积极分子的数量和质量进
30、行了严格把关，并建立了入党积极分子名册，在日程工作中支部能够组织入党积极分子参加党组织的有关活动，不断调整壮大队伍，并能及时有效地对其进行培养。 七、发展党员工作 支部能够按细则规定发展党员，并对材料进行严格把关，发展党员能够采取公示制度。上半年发展一名党员。 八、组织关系转递工作及党费收缴工作 支部能够按时做好党员统计工作，建立了党员名册，对于转出转入的党员做到明确记载，严格执行组织关系转递工作。 在党费收缴及管理方面，支部成员能够按比例足额上缴党费，收缴有凭证，帐目管理规范有序。 九、支部能够贯彻执行公示制度，及时建立了干部名册，有切实可行的培养规划和培养措施。 十、支部能够贯彻执行干部选
31、拔任用工作暂行条例，按照条例规定的标准、条件和程序选拔任用干部，不超指数、职级任用干部，不自定职务名称安排干部。 总之，支部成员能够率先垂范，认真履行工作职责，时刻保持共产党员模范性作用，把党员责任区活动的开展纳入重要工作日程。工作上虽取得了点滴成绩，但工作仍需精细化，更需加强，在今后的工作中取得更大的进步，更佳的成绩。 篇四： 为了全面提升党员责任区在幼儿园发展工作中的管理质量和服务理念，把党员责任区活动贯穿到保持共产党员先进性教育活动中去，进一步发挥党员在教育教学工作中的模范带头作用，确保我园持续稳定的发展形势，按照爱辉区教委文件精神，结合我单位工作实际，2021年我园开展了党员责任区活动
32、。现将我园近一年来党员责任区活动总结如下： 一、加强组织领导，充分调动党员积极性 首先班子成员统一思想，高度重视，提高对开展党员三个代表责任区活动的重视程度，加强组织领导，在此基础上，我们召开了党员动员大会，孙艳红园长认真组织党员学习教育党委2021年重点工作的通知，带领同志们领会文件精神。在学习的同时我们还向同志们征求有关本次活动意见和建议，并进行了热烈的讨论。 二、制定有效的活动计划，确保活动的顺利进行。 在动员会的基础上，支部制定了党员责任区活动方案。每个党员具体工作： 1、制定2021年党员工作目标（参照幼儿园党员目标管理制定） 2、针对2021年责任区本区实际工作年初有计划年末有总结
33、。 3、填写责任区活动详细记录，工作方法灵活、要有创新意识。 4、做好党员与责任区教师的谈话记录（每人至少一次）。 5、确定三带三比的活动内容。落实龙头工程、示范工程和师表工程工作。 三带三比是指：带领本责任区教师完成幼儿园各项任务，比推进幼儿园中心工作的实绩；带动责任区内教师开展丰富多彩和健康向上的文体活动，比在幼儿园精神文明建设中的作用；带头为责任区内教师解决工作和生活中的实际困难，比为幼儿园提供服务的效果。 6、做好政治和业务学习记录（每月各一次即可） 7、开展责任区党员启蒙引导优秀青年教师一帮一活动 A、确定责任区党员帮带对象 B、党员制定帮带工作计划 C、做好帮带谈话记录（每月至少一
34、次） 三、明确责任，细化责任区活动。 党员责任区活动方案确定后，全体教工49人分为6个责任区。分别由6名党员为区长，根据本区工作特点积极开展示范工程和师表工程活动，充分发挥党员的先锋模范作用。 1、坚持近、小、实的原则。近：是指班子成员和党员教师要接近教师、幼儿、家长，广泛听取意见和建议；小是指从身边的小事做起，教师、幼儿、家长的小事就是领导和党员的大事；实：指实实在在的为教师、幼儿、家长办事儿，解决实际困难。 2、在党员责任区活动中除了按照区委三争三带和六到职工的活动之外，我们又开展了三带三比主题实践活动，即：三带三比：带领本责任区教师完成幼儿园各项任务，比推进幼儿园中心工作的实绩；带动责任
35、区内教师开展丰富多彩和健康向上的文体活动，比在幼儿园精神文明建设中的作用；带头为责任区教师解决工作和生活中的实际困难，比为幼儿园提供服务的效果。 3、要求党员做到六带头六个一：一是带头学习，坚持写一本读书笔记。二是带头遵纪守法，为人师表，成为一名工作示范文明岗。三是带头搞教科研活动，积极参加一个科研课题。四是带头钻研业务，每学期要写一篇有较强指导作用的教育教学论文。五是带头参加新课改，每学期要上一堂课改示范课。六是带头讲奉献，做一个受群众尊重欢迎的好党员。 4、坚持四项原则：一是统领性原则。结合本责任区的工作实际，把三个代表要求细化。二是量力而行的原则。活动本着从我做起，从小事做起方便工作，促
36、进工作的原则，不搞形式主义。三是因人而异原则。各活动区要充分考虑党员的自身特点，从党员的能力实际出发，有什么特长的就发挥什么特长。四是影响带动原则。要把宣传、教育和激励责任区老师工作积极性、创造性作为党员的重要任务，帮助本区教职员工解决工作中的困难，激活活动区教师的自主性、主动性和创造性。 5、完善制度，保证活动顺利开展。为了保证活动的扎实推进，党支部根据上级党委的要求，制定了学习、记实、汇报、检查、考评、五项制度。在执行制度的过程中，做到定期学习不、定期检查、定期评议。年底召开全园教职工大会对党员进行年评，评出优秀党员。对不认真履行责任区职责，活动开展不好的党员，进行批评教育和必要的组织处理
37、。 四、以多种形式，开展丰富多彩责任区活动 1、以责任区为载体，开展比、学、赶、帮、超活动，促进党员责任区活动深入开展。此项活动主要以三带三比为依托，推动幼儿园各项活动深入开展。3月和9月幼儿园开展文明用语双月活动中党员带头，教师和幼儿说文明话，做文明事，形成了良好的社会氛围。这项活动收到了较好的社会反响。在开展社会主义荣辱观主题教育活动时，孙园长为主帅，亲手编写了八荣八耻儿歌，要求幼儿不但会说，而且实际运用。我的荣辱观征文活动，6个区的教师全部参与，人人结合自己实际畅谈了自己的荣辱观、人生观、价值观。青年教师积极利用自己的专业特长，结合幼儿的特点画一组八荣八耻漫画，作为八荣八耻幼儿宣传教材。
38、35岁以下青年教师积极参加从我做起主题演讲活动。像这样的活动很多，党员带头，教师不甘落后。可以说无声胜有声，只要幼儿园开展一项活动，每个区的党员根据自己的实际情况都积极组织本区教师参与活动，有的是走在前面当典范，有的是在后面当后盾推一推。例如工会组织的教师排球赛，我园女队8人中就有4人是党员。 2、党员深入群众，成为教师的贴心人。 近民众、听民声、送温暖、献爱心主题活动，让党员教师真正走进了教职工实际生活中。支部要求每位党员不但要了解本区每位教师的思想状态、工作学习情况、家庭生活情况，而且一旦发现问题要及时帮助解决，不能解决的要及时上报幼儿园党支部，由支部研究解决。党员干部在日常生活中经常和教
39、师在一起谈话、聊天，交朋友，成为教职工的贴心人。比如音乐组李靖分娩，本区的党员马上组织教师去看望。李园长在和教师聊天中了解到青年教师李欣参加工作3年，父母不在身边，经常感冒，为了增强抵抗力，李园长把给自己女儿补身体的人参送给她，让她熬水补补身体，虽然是一件很小的一件小事，但事小暖人心，鼓舞教师的工作热情。 3、积极开展文体活动，丰富教师生活。 以责任区为单位，开展体育比赛活动。我们主要开展了跳绳、保龄球、六一运动会等比赛活动，有计划、有组织，每个责任区的教师士气很高，有的教师为了给本区争得荣誉，不顾年老体弱，积极参与，赛出了风格赛出了水平，教师的热情非常高。今年幼儿园的演出活动很多，大型的小型
40、的就有十几次，为了做好演出工作，每个责任区的教师园里要求参加演出的积极排练、演出，不能参加的教师积极替班，有时加班加点，无私奉献，没有怨言，每次成功的演出都蕴藏着每个党员，每个教师的辛勤和汗水，在党员干部和全体教师的共同努力下，保证幼儿园整体工作顺利进行。 4、开展一帮一启蒙教育和引导工作 教育机构改革之后，幼儿园教师年龄平均32岁左右，青年教师有朝气、有魄力，积极上进，需要尽快成长起来。为了进一步做好幼儿园优秀青年教师的启蒙教育和引导工作，激发青年教师对党的工作热情，让优秀青年教师迅速成长起来，扩大我园党员队伍，我园支部制定了一帮一活动方案和活动制度，针对每个责任区确定了帮带对象、活动方法、
41、步骤和措施。 、帮带教育方法。一是鼓励帮带对象加强学习，做学习型的教师。二是坚持每月与帮带对象谈话或交心一次，做到随时了解对象的思想动态，及时引导和教育，不断提高帮带对象的思想觉悟。三是有意识的安排帮带对象在责任区内的急、难、险、重的工作，创造机会让她在实践中经受考验，在锻炼中增长才干，不断提高工作能力。 、要求每个责任区的党员制定切实可行的帮带工作计划。 、有计划的向支部领导汇报帮带对象思想动态和工作表现，做好工作记录， 、建立健全学习制度、记实制度、定期汇报制度、检查制度。 此项活动激励了优秀教师迅速成长，青年教师李振宏老师迅速成长、进步就是一个明显的范例。这项工作是从源头上解决党员后备力
42、量不足的问题。我园从责任区落实入党积极分子启蒙引导、培养教育和考察工作，做到成熟一个发展一个，采取发展党员公式制、预审制、票决制等工作方法。同时对党员开展民主评议考核办法，年初和党员签订党员目标责任制，年终进行民主评议考核，评选优秀党员，对不合格的党员进行处罚。做到有法可依，有章可循。 5、送教下乡，携手同进。按照党委的要求，我们把优秀党员副园长马艳和骨干教师王静下派到爱辉小学支教。她们主要帮助爱辉小学更新学前班教育教学理念，改变教育教学环境，提高幼儿教师教学水平。我园每学期都送去了幼儿喜爱的200多册的图书和100多个皮球和跳绳体育用品。 1、为了开展好电化教育工作，我园建立了幼儿园网站，教
43、师充分发挥这个优势。特别是每个班级博客网络特别活跃，家长随时可在网上看到自己孩子在幼儿园的活动，家长和班主任在网上经常沟通，了解孩子在园的情况，随时听到家长对幼儿园的宝贵意见。幼儿园为教师搭建网络平台，要求教师在幼儿园网站发表教学活动设计、论文、主题班会活动设计等，与其它幼儿园教师相互交流、学习和提高。 2、我园支部利用网络对党员教师开展电化教育活动，坚持每月看一次政治或业务主题片，通过观看、座谈讨论,，进行警示教育，提高党员干部思想觉悟和业务理论水平。利用网络宣传报道幼儿园教育教学各项活动开展情况，以及学习全国各地先进单位的管理和发展经验。 六、 加强文明单位建设步伐，为幼儿园快发展创设良好
44、的环境。 本园是省级示范幼儿园，是幼教系统的窗口单位，在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来，我园在各级领导的直接关怀、领导下，以围绕教育抓创建、抓好创建促教育为宗旨，坚持正确的办园方向，努力创建社会主义精神文明。 在20xx年12月被批准为市级文明单位。2021年12月再次申报复检。为了巩固和扩大文明创建成果，在新的起点上进一步深化文明单位创建工作，明确2021年2021年度我园文明单位创建的指导思想、创建目标、主要任务、重点工作、工作步骤。这三年来我园再接再励，团结和带领广大干部、教师转变观念，努力做到领导重视、目标明确，使创建活动无论在形式上，还是在内容上都落到实处，有效地促进了精神
45、文明建设。 一份汗水、一份收获，在大家的共同努力下，我们迎来了可喜的成绩。2021年幼儿园被评为黑河市先进单位，科研先进单位。个人获得的奖则更不计其数。 主要做了以下几个方面 的工作。 1、创建学习型教师队伍，提高教师政治、业务综合素质 2、开展社会主义荣辱观主题教育活动 首先组织教师认真学习、贯彻落实教育党委下发2021号文件，结合幼儿园工作制定幼儿园切实可行的社会主义荣辱观主题教育活动方案。在幼儿园一楼大厅显眼位置设立一块八荣八耻固定标语，每个班张贴一张八荣八耻座右铭儿歌。 二是以孙园长为主帅，亲手编写了八荣八耻儿歌，做到人人会说、理解内容，指导幼儿行为规范。各班出一期树立荣辱观，从小事做
46、起为主题的班刊，张贴在各班门前宣传版上。 三是各班举办一次以从小树立社会主义荣辱观为内容的主题班会活动，让八荣八耻进入了课堂。 四是团支部组织青年教师结合幼儿的特点画一组八荣八耻漫画。作为八荣八耻幼儿宣传教材，中班以上的班级到博物馆参观了八荣八耻漫画展，这项活动直观的对幼儿进行了爱国主义教育。 五是党支部组织了35岁以下青年教师参加以我的荣辱观为主题的征文活动。教师在征文中结合自己实际畅谈了自己的荣辱观、人生观、价值观。 六是召开八荣八耻，从我做起的演讲活动。 七是党支部要求广大党员、教职工将八荣八耻具体内容熟记于心，融会贯通。 八是党支部向全体教工提倡三做，即在幼儿园做幼儿的好朋友，在家做个好家长、好儿女，在社会做个好公民。 九是、开展一次园荣我荣我为幼儿园献一策活动，促进幼儿园各项工作健康可持续发展。