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1、法治学校创建工作自查报告法治学校创建工作自查报告 法治学校创建工作自查报告 我校现有12个教学班，在校学生四百多人，教职工57人。在上级主管部门和各级领导的的亲切关怀下，我校坚持以人为本，主动发展的办学理念，遵循依法治校，质量立校，科研强校的发展思路，从农村寄宿制学校的特点出发，着力于改善农村孩子上学的硬件条件，确立了以教师的发展为保证、积极落实教学的中心地位，教育教学管理逐步走向法治化、规范化和科学化。为了做好我校的法治学校创建工作，现对我校法治工作进行了自查，报告如下： 一、制度健全，执行有力 学校将依法治校纳入学校工作计划，成立以中心学校校长为组长的普法领导小组，常务副校长为副组长，分管
2、副校长具体负责，使学校法制建设工作落到实处。开展一系列具体的法制建设活动，把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，把依法治校和以德治校结合起来，促进学校民主法制建设和精神文明建设。 我校严格实行校务公开制度，增加了学校各项工作的透明度，创设了依法治校的民主环境。 二、加强师生法制宣传教育 我校充分利用主题班会、宣传橱窗、校园广播、法制讲座、演讲、征文、测试等形式，在全体师生之中宣传教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、公民道德建设实施方案等法律法规。各个班级每学期都要认真地出一期法制教育黑板报。在每学期的安全教育 中，我校都要进行有关安全知识的各种活动。另外在课堂上进行学习渗透，使
3、全体师生能够初步掌握部分的法律、法规的常识，加深教职工的法律意识，这些活动的开展，使广大师生充分认识到了开展法制教育的重要性和必要性，增强了他们的法制意识和法制观念，也为我校真正实现依法治校创造了重要条件。一直以来，我校师生犯罪率都为零。 三、规范办学，成绩显著 1、我校作为一所农村寄宿制学校，立足农村寄宿制学校的出发点，依法保证了辖区内的义务教育阶段适龄儿童全部入学，入学率达100%，同时接纳了少量外来务工人员子女就学。按规定规范编班授课，切实实行小班化教学，开齐开足课程、课时，使学生全面发展。 2、学校严格执行物价部门审批的收费项目，严格按照国家收费政策和标准，及时规范公示收费标准，并做好
4、收费政策的宣传工作，一年来我校没有乱收费行为发生。 3、在国家标准化建设项目中，我校积极争取资金和项目，更新或增设了各功能教室如微机室、音乐室、美术室、阅览室等，为了管理好、使用好各种设施设备，加快教育软实力的重建，学校在原有的各项管理制度基础上进行补充完善，进一步建立健全了各项管理制度，使各项工作有章可循。 四、自评分：96分。 五、存在的问题及改进办法 1、信息上报不够积极。 在我校进行的一些常规活动中，往往是活动开展了，资料收集整理了，但没有做成电子简报上传至石首教育在线。今后我校将事无巨细，积极将 学校开展的一系列活动公示、上传。 2、个别法制教育活动没有考核 每年的6.26国际禁毒日
5、宣传活动正值学生期末迎考阶段，九年级学生中考结束已经回家。学生无暇顾及我们进行的相关宣传活动，又没有时间进行考核。我们认为禁毒宣传还可以靠社会辐射。 3、校园周边存在不安全因素 我校地处城郊，交通便利，经常有城区学校的初高中学生或社会青年到我校园周围游荡。上半年曾经连续三天有若干社会青年在我学生下晚自习回家路上进行骚扰、殴打，而且携带有凶器。每次放月假的周末，我们总是要防范高中学生来校滋事，于是安排所有班主任、值班人员、分管处室人员到校外进行学生离校护送。现在我们已经可以初步摸清一些情况，若有社会青年在我校周边游荡，那九成是有校内学生与之勾结，我们找到个别重点对象就能调查出一些矛盾，并及时将这些事情扼杀在萌芽状态。 法治校园工作的创建，极大地提高了广大教师和学生的法律素质。教师们在教育教学实践中自觉做好依法育人、依法施教的同时，还不断研究、探索符合学生特点的教育方法和途径，努力提高法制教育的针对性。学生们更是在长期系统化、规范化的法制教育和法制实践活动中，增强了知法、守法、用法的综合能力。 5 / 5