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1、高中作文集合十篇 高中作文 篇1 看见西子浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那永不失去真彩的灵动。“汝”，于是我想到了你黛玉。水做成了女人，宝玉如是说。你就如那一池流过沁芳闸的活水，带着灵动，淌入了贾府。于是，一泉清流被你演绎到了极致。水边，你写下了葬花吟；水边，你赋出了唐多令。提锄揽篮，收一方落红；扶柳洒泪，送一池飘絮。也许，你又感怀身世了，面对那池清流，你想到了“逝者如斯”；看到了随波而去的落红，你想到了“花自飘零水自流”。水成了你感情的承载，载着水做的女人的眼泪，流向远方。但贾府并不是一个任水自流的地方，你觉得你
2、在被束缚，被一堵堵围堤挤压着，仿佛就要成为一潭死水。你在抗争，为那一份灵动与鲜活而争取着自由。海棠诗社或许就是一次吧。当你写下“碾冰为土玉为盆，半卷湘帘半掩门”时，你的灵动已无法更变地展现在那一尺白宣之上。然而，李纨却依旧把胜者的*戴在了那个只会写“珍重芳姿昼掩门”的宝钗头上。不置可否，宝钗用她特有的淑女风范展现了大家闺秀自重与懂事，而黛玉，你又输在何处？一句“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，一句“月窟仙人缝袂，秋闺怨女拭啼痕”。试问你输了吗？没有，恰恰相反，你争得了那一池的灵动。为什么碧蓝的清池不会改变它的颜色？智者乐水，欣赏的就是它的灵性与矢志不渝的心志。黛玉，你总是在这么抗争着，为着你
3、的初衷，也为着你不变的灵气。也许，你已经头破血流，也许，你带着那一丝不可遗忘的悔憾辞世，然而，如水，如你带来的是不可磨灭的灵性与不可变更的志气。面对封建的枷锁，你选择了水，洗一身清洁，染一池灵动，追一方梦想。汝水边的女人 高中作文 篇2 这是我所陌生的路途。站在十字路的交点，徘徊不前。是走向那长长的开满荆棘花的理想之路抑或转个弯走向那虚幻美丽的现实之路?或许我会走向那第三天陌生的路途。追求并不忘却自身处境。适时追求适时放弃，且行且息，既不摒弃，也不盲目追求，如此甚好。我们一直所追求的所谓尽善美并不时时符合生活的法则，只有真实才是永恒。可人们往往在追许其意义的时候，忘记了眼前的事物。抬眼望着天穹
4、，却似在向我诉说海子卧轨自杀时的悲凉，诚然敬佩他对理想的执着。可他却不够聪明。既然拥有生命，就不应该对生命完全漠然。他忘记了某些现实生活中无法逃脱的羁绊，固执地将自己圈在那个虚妄的世界里，忘却了真实和客观存在的现实生活。如果他能像陶潜那般，不与世人同流却依旧珍爱自己的生命，将自己的理想与现实结合起来找寻那第三条路。那么，今天会不会少一些无病呻吟且轻视生命的人。面对这些感时伤怀的一切，内心应存有一份明澄，却不能停下前行的步伐。约翰.巴里莫尔的话语萦绕耳际，不敢忘却。“人不会老去，直到悔恨取代了梦想。”人就是如此，开始回忆开始变老。千古词帝李煜，沦为他朝之臣，悔恨当初。纵然词留千古，可词中的悲凉之
5、情不值得我们深思么?难道这不正是我们人类的劣根性么?软弱无力的文字，能敌得过内心的期盼吗?若是，那么这样的追求是否太过苍白。悔恨只是人们面临窘境是一种变相的退缩。、除了悔恨，也曾有一种力量让我们泪流满面。这正是伟人之所以为伟人，平凡人终为平凡人的原因。无声的世界，对一个音乐家来说，何其残酷。“我简直痛苦难耐，我时常诅咒我的生命，我却要和我的命运挑战，但有时候我竟是上帝最可怜的造物，隐忍，然而这是我唯一的出路”你无法知悉贝多芬此时的悲切。如果是作为平凡人的你现在是否已经不堪重负倒下了呢?而贝多芬在失望中没有绝望，因为他懂得没有绝望的处境，只有绝望的人。他追到了他生命的意义，他带着人类向前跳跃，跳
6、跃在空中划出一道灿烂的圆弧。正如一粒沙融入大海与一滴水掉进沙漠一般。前者为融合，后者为消失。适时放弃与执着追求两者间应有一架天枰权衡。不如在真实的前提下，保持理性，拥着执着尝试走向那第三条陌生的路途。 高中作文 篇3 暑假，爸爸妈妈带着我去江津的望乡台瀑布游玩。我们沿着一条木头栈道走过去，一路上有说有笑、高高兴兴。沿着石阶而上，我们来到天下第一眼。为什么这里叫做“天下第一眼”呢？大家都没有看明白。忽然，妈妈看见一个二维码，上面有一行字：“天下第一眼”解释（请扫二维码）。于是，妈妈便拿出手机扫了扫。原来是因为站在这个大石缝最里面，从里往外看，恰好石头外边的轮廓似一只眼睛的形状，所以人们都叫它“天
7、下第一眼”。我迫不及待地走进石缝最里端，从左到右看过来，果真是一只眼睛。而对面的两座山恰好形成了一个桃心形，这便是“天下第一心”。“天下第一眼”和“天下第一心”相互对望，意指“我眼中只有你，你心中只有我”。哈哈，是不是很有意思？接着，我们又来到“一帘幽梦”。这里有两条道可通向对面，一条是被绳索牢牢拴住的铁圆柱，走起来叮叮咚咚响成一片。另一条下面是轮胎，上面是一个长铁块，一高一低错着来。我先尝试着走铁圆柱。刚开始，没有经验的我只能一步一步的挪过去，后来我越走越熟练，找到了经验：只要单脚单脚的走，才能更好地掌握好平衡力。然后，我又去走另外一个。第一次走时，我心惊胆战，双手捏着的绳子上都是水。经过不
8、断的努力，我终于能不用扶绳子就可以迅速通过了。整个望乡台景区最为壮观的当然数接下来的望乡台瀑布了，这可是华夏第一高瀑。还未见瀑布的影子，透过道路两旁浓密高大的杉树林，就能隐约听到前面不远处传来的水流声和人们不时发出的阵阵欢呼声。我们加快了脚步走向瀑布，刚到瀑布边，迎面吹来阵阵凉风，夹着瀑布的水花洒落在我们的身上，感觉舒适无比，好像是送给前来观赏的人们一份特殊的礼物。站在瀑布脚底，抬头仰望高瀑，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”应该就是这样的境界了吧。从上倾泻而下的瀑布好像一位和蔼可亲的老爷爷的白胡须，拍打着形状各异的岩石，发出悦耳动听的声音。“哇！快看那里！”不知是谁叫了一声。随着哗啦啦的水声
9、，我们看见一条拱桥似的彩虹平躺在瀑布底下的水池里若隐若现。随着太阳的升高，美丽的彩虹一会儿出现在岩石上，一会儿出现在水面上，像是随着河水慢慢地向外游走，给人带来一种神秘感。听说，这里的树林里晚上会有成群结队的萤火虫，漂亮极了。于是我们便故意等到了天黑。等呀等，盼呀盼终于，草丛里出现了一点点微弱的亮光，一闪一闪在慢慢地移动。几只萤火虫出现在树林边的小河上，水波像一面明亮的镜子，照出了萤火虫的美。我们捉了几只萤火虫来观察，发现萤火虫的“小灯笼”是白色的。他们还要识别光亮。如果太亮，就看不见它发出的光，只要天很黑，而且没有其他亮光，才会发现它发出的亮光。回宾馆的路上，我仰望天空，不知道天上挂着的是星
10、星还是萤火虫 高中作文 篇4 石榴花的结果，花开又花落，却只剩下我一个。题记花开花落，花落花开，自然规律，可是如果是心开心落呢？还是自然规律吗？丫头、小猪你们都不负责任了吗？曾经的“吉祥三宝”一起攒钱买下的友谊之果石榴，因为我们曾听说石榴的果很小但却是友谊之果，因此我们买下并许诺要一起照顾它，让它结果，然而你们却留下我走拉？花开，心开，我们许下承诺要保护它，让它结果。花的确买来了，但是似乎你们的身影越走越远勒！难道你们是忘了我们曾许诺要在一起，要在一起保护石榴，爱护石榴，一起去付出，陪伴它长大？那个承诺不算数了吗？只有我每天在你们面前守着诺言等待石榴结果。每天浇水、看它成了我的天职。呵呵！老天
11、不负有心人，它终于在十二盆花中脱异而出展开它的身资对我微笑，它开花了的确很艳，却少了你们的色彩。每天看到它所有的不愉快会顿时消失，只剩下“吉祥三宝”的欢笑和身影花落，心落，我们最终要分离东奔西走，让它凋落。石榴有了结果，最终只剩我一个。丫头你在看吗？小猪你也在看吗？你们知道吗？你们一走，石榴在枯萎，我再也没心情去照看它，每天以泪洗面，石榴开始凋落，似乎告诉我：最终还是要分离，“吉祥三宝”将不在出现，它消失了如同石榴凋落了20xx年的今天你们走了，原来石榴的结果不过如此，它不会再甜美，只有苦涩，花再开还是会落，远方的你们知道吗？石榴花又开了，充满了你们的欢笑和美丽，它很艳。 高中作文 篇5 余幼
12、时即好雨，犹为春雨吾以为夏雨之滂沱，秋雨之萧瑟，冬雨之淡漠，皆不及春雨之缠绵。予尝察春雨其形，观春雨其色，闻春雨其声，并自得其乐既长，于之情日益淡故作此篇，以表缅怀。-不是题记的题记春雨，如烟似雾，蒙着那层神秘的面纱在空中纠结着，为雄浑的大地送去一份崭新的祝福她欣喜，“好雨知时节，当春乃发生”；她缠绵，“剪不断，理还乱”，她也哀伤，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”她一切的一切，都让我深深爱上了她，并令我愿意穷尽一生去寻觅她，探索她，了解她。“梨花一枝春带雨”，何等烂漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”又是怎样的一种清幽啊！春雨来临之际，或持一把古色古香的油纸伞，
13、在素净淡雅的古镇踽踽独行，自有一番别样的韵味在心中滋生。追寻前人遗下的足迹，踏碎脚边溅起的雨花，聆听春雨羞涩的心跳，亦不失为人生一大乐事！手轻抚过饱经沧桑的班驳青墙，任凭突兀出的尖石划破手指，刻录下一道又一道清晰的红痕。细密的血珠无休止地冒出，然后被多情的雨丝尽心洗濯，仅仅留下水浸润过的透明的伤痕。轻微的似乎可以被忽略的痛感。在朴素清新的小镇里，这是春雨奢侈的恩赐。或沏一壶清茶，轻啜上路无所谓凄冷，无所谓忧愁遗弃手中沉重的雨伞，抛下胸中繁冗的杂念，只留下一颗心，一颗敏感而又纯真的心去感悟春雨听，听见了么？雨声滴答滴滴答答她在浸透你的防备，静静地拨弄着心底那根紧绷到不肯放松的弦滴答一切就是那么简
14、单，伫立在雨中，沾衣欲湿的杏花雨毫无征兆地打乱额前的发丝，大把大把的水汽凝结在睫毛上汇聚成不悲伤的泪因为悲伤，是不会逆流成河的雨打芭蕉的悦耳音乐在心中汩汩流淌，洗涤我污浊的灵魂春雨，蕴涵了世俗的喜怒哀乐，囊括了红尘的酸甜苦辣。她就像一位杰出的丹青画师，酣畅淋漓地挥舞着手中的画笔，将一片片辉煌撒向人间。春雨者，乐耶？悲耶？春雨，如同一位正值豆蔻的花样少女，在梦的湖畔边独自神伤她看着缓缓走近的我不禁诧然，然后，徐徐揭开朦胧的纱巾，向我投以涅槃微笑 高中作文 篇6 这是一个幸福的时代，这是一个悲惨的时代；这是一个傲慢的时代，这是一个自卑的时代。倒看望远镜，看小了谁？农民不愿接受自己的命运，终日烦恼，
15、可当天便允许他改变“命运”时，他又转圈圈地走回原地。现实的写照，我们生活在自己的角度，总是抱怨自己的不幸，艳羡他人的幸福；我们总看到他人的高大，抱怨自己的悲哀渺小。我不明白，为什么我们将目光看向自己时，总是要倒着拿望远镜？远看放大镜，看反了谁？农民不愿接受自己的命运，终日烦恼，可当天便允许他改变“命运”时，他有转圈圈的回到原地现实的写照，我们生活在自己的命运，总是对自己的现状不满。想要得到更多更好，一天天汲汲于或名利或财富却不见为了所得的付出正将自己侵蚀得千疮百孔。我不明白，为什么我们将目光看向自己时，总要远距离看放大镜？罗素曾说：参差多态乃是幸福的本源。生活百态，众生万象。我们居一隅而自得，
16、请爱你自己！没有人能十全十美的幸福，帝王执掌天下，却也要应付于前朝后宫；太子生活富足可以继承天下，却也要经历亲兄弟的手足相残；企业家事业成功，却也要忍受与家人分离的孤独；白领事业家庭美满，也要接受久坐和电脑的危害。一介普通农民，虽然生活贫苦，可至少吃自己的菜健康放心，劳作于田间身体健壮，回家后还有“老婆孩子热床头”的美好简单。所以，请爱你自己，你的幸福有你的简单，你的烦恼有你的单纯，你看到他们的光鲜下或许包装着你无法想象、无法接受的辛酸。别再拿望远镜倒看自己，别再拿放大镜反看自己。所以，请爱你自己，生活在自己的命运，从自己的角度看自己，总会有幸福和快乐可以挖掘，总会有些苦闷可以跨过。我爱我自己
17、，虽然要顶着几座“大山”的压力，要背着自己的前途命运，要应付几门功课如海的试题练习，要压抑着自己病躯煎熬的苦痛。但我爱我自己，我可以衣食无忧的生活，我有着一群天真可爱的朋友，我可以通过正当竞争为我的未来奋斗，我是一个生活充实的高三理科学生。罗曼罗兰：看清这世界，然后爱上它。所以请你：看清你自己，然后爱上它。 高中作文 篇7 记得小时候，喜欢趴在窗前往外看，尤其是在树叶刚刚开始发芽的时候，小小的心灵像是着了魔，想探究树叶生长的瞬间，瞅着瞅着，竟忘我，仿佛看见一点点嫩绿从枝头上慢慢伸展，样子煞是好看，这时，脑海里浮现的全是对春天美好的憧憬。长大后，懂得这只是年少的幼稚罢了，但习性难改，依旧喜欢在某
18、一刻去寻找这种心境，常常，思维很奇特，感觉自己很透明，魂魄随思维游走，风过无痕，我听到了风的叹息，雨落无迹，我却看到了水珠的颜色。当我惊异这流云飘逸的天空时，一伸手，就变成了翱翔的鸟儿，想飞多远就多远。我从没怀疑过我的这些想象。前几天，随父看望爷爷，春天的家乡很美，尤其是在一场雨后，一些想不到的景色又不得不让人浮想联翩，那些慵懒的麦苗轰轰烈烈地抽起穗来，大片大片的绿色装点着土地，这是最自然的，也是城市所不能及的。老屋掩在一颗高大的槐树下，杏树，桃树，枣树把小院装扮得郁郁葱葱，爷爷弯着腰，拄着拐杖，浑浊的目光一刻不离开村前的小路，他在看什么，在等谁？当然是在等父亲，我最先看到了伫立在柴门旁的爷爷
19、，他就像一尊被雕刻后又存放了很久的雕塑。我喊他一声，他仿佛才活过来。突然，脑海里闪现出一个念头，九十多岁爷爷，难道只是灵魂还在活着吗？而他的躯体，是不是已经到天堂去了呢？我被自己的想法打了个冷颤，赶紧迎上去，又叫了一声爷爷，心里却酸酸的。七十多岁的父亲还有自己的父亲，都是一样的白发。握着手，我站在父亲的身后，祖孙三代恰是人生的排列轨迹，当一句“老爹”从父亲的嘴里喊出时，我已湿润了眼眶。生命是多么奇特的东西，红尘流年，世间轮回。谁是谁的前生，说是谁的回忆。谁和谁有母子情，谁和谁是父子缘。假如真的有来世，缘分还会这样分配吗？如若不是，岂不是天各一方了吗？想起来是心酸无奈的。一丝遐想，一语倾听，一次
20、跌宕，一次哀怨，一次呐喊，想必都是人生不可复制的第一次.在一袭清凉中奔于宿命的河床。而河床里的水，汇成朵朵浪花，临水照花，水润氤氲。周而复始，瘦了娇媚，瘦了健壮，澎湃里错落着的，却是朵朵旖旎的绝唱。罢罢罢，这样想来，来世一遭，得又如何，失又怎样？也许，在我们平淡的日子里。除了最基本的身体需要外，最难得的，当是有一种什么样的心情了。凭在梦里，想象出美妙的图案，画出一只自己想要的鸟儿，一朵喜欢的花。欣慰弱水三千，终有一瓢知我冷暖。至于，奈何桥上，我执手等待，不肯喝孟婆的忘情水，这，需要的是你的诺言，你的相约了。此时，我张望窗外，夜阑寂寥，春天的风很大，视野里，城市的霓虹依旧坚持留守，忽闪之间，让人
21、冥想，是否有我们看不见的灵魂，已在等待超生？这灵魂中，有年迈的老者，有花朵般的少儿。奈何桥上的歌声，如泣如诉，隔世的尽头，青山隐隐，如莲楚楚。楼下的花园里，随风飘来阵阵花香。透过缝隙，一丛丛绿，一簇簇花，开的招摇妩媚，赏花的人赞不绝口。我不说，可我知道，用不了多久，便是一片茫茫大地真干净了。这个五月，思绪依旧飞扬，却没有了小时候的单纯美好，因为我已不是那个懵懂的女孩。我健康平安地长大，上天又赐予我踏实的家庭生活，让我享一生天伦之乐。我也虔诚地祈祷，祝福每一个和我相关的人。可是，总有一些事不能让其心安。听，是丫头在哭。那虚晃的身影站在门前，不肯离去。丫头不哭，莫吓着我们。大大的眼睛，像是暗淡了希
22、望，不要这样，让漆黑的夜挂满心灯，可以找到回家的路。而我，只能用蹩脚的文字，诠释着自己的想像，在摇摆的心绪中，把时间凝固-留住你。 高中作文 篇8 “快乐的时间总是短暂的！”小A像哲人一样的说出了这句话。看着他这副模样，我有点想笑，有点心酸，有点同情。笑什么？笑的是我也曾这样感叹过；心酸什么？心酸的是时间消失太快；同情什么？同情的是把时间视为“垃圾”的人。童年幻想，懵懂无知你是否与童年的我一样在叹息着时间，叹息着时间似蜗牛般迟迟不肯移动，一声声叹息夹杂着太多的“无奈”与“抱怨。”请听：“时间啊，时间。我们尊重着你，叹息着你！你为什么不迅速的奔跑。”我又一次听到了这句话，无奈我也经历过，也絮叨过
23、这句话。但是，现在的我徘徊在这种想法的窗口。有时，感叹时间为什么不快点过，有是有在时间“先生”您慢些走的世界里停留。时间的步伐到底是快还是慢呢？少年初始，花样年华十四岁迎来花季走过雨季，少年的我渐渐在以前的许多叹息中，我体会到了时间的重要性，在不久以前，我曾读过一篇名叫时间布的故事。这个故事对于今天的我有太多太多的启发。我曾一度留恋以前在叹息中逝去的时间，可是又能如何寻求回来呢？我不想留下“黑发不知勤学早白首方悔读书迟”的悔恨，我开始珍惜时间，然而我失去的太多太多了。秋天来了。每一片面叶子都在为过冬做准备，它们的一生只经过一春、一夏、一秋三个季节，有幸的见证了雪花的出现，可是又有多少幸运儿呢？
24、今年的秋天在我的眼中显得更凄凉与孤寂。在第一场寒霜过后。我为枯草感到可怜：我为百花感到悲伤；我更同情的是那些挥霍时间不懂珍惜的人。时间啊！请您大度些，多分享一点吧！青年以后，未来无限十五年后的我正在朗读，听，“燕子去了，有在来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这是朱自清在叹息时说的，他叹息时间如此之快，无论什么时刻，时间总在一刻不停地流逝。“盛年不再来，岁月不待人”。时间是公平的，对于不同的人，它又做出了不同的改变。在勤劳面前，它过的飞快；但在懒惰面前，它过得无比的缓慢。你是哪种？请做出你明智的抉择。转眼间，过去了一学期。在怀念开学的.时候，假期也悄然而至。时间啊，你是
25、如此“不公”，在珍惜时您不让我珍惜；在消逝时你又无法让我叹息。快乐的时光到底还有多少啊？请您在我将犯错时，告诫我一声，不要让我追悔莫及。我时常看见过老人在默默流泪。我猜想他们是在回忆童年吧？时间啊！您真是“不公！” 高中作文 篇9 告别了初中的奋斗生涯，我们又走进了又一个人生奋斗的平台王力中学。暑假结束后，我们带着对高中生活的期待和向往跨进了王力中学。初到王力中学，对于我们来说是一个很陌生的环境，虽然听说这所学校的存在，但并未走进过这所学校，所以里面的一切的一切，我们都不熟悉，不过我想；到了三年之后，这所学校带给我们的将是许许多多难以忘怀的回忆。踏进了王中，我们就增多了一个身份，那就是代表着，
26、我们已经成为了王中的学子，从此成为这个学校中的一份子。这让我们感到无比的荣耀，至少我是这样认为的，一直都是，走进王力中学，里面有很多漂亮的风景，到处都是一片绿色，带给我们无比的清新的感觉，看到这，不禁会问起自己：这不就是我期待和向往的高中生活吗？学校的凉亭有着古典的风格，是学校的一个亮点。还有假山，王力先生的石像和王力陈列馆。这样都是我们王力中学的特色的风景。但是最能吸引人的，就是我们学校建在的地方是一个山坡。为了方便同学们走路不那么费劲，学校里面建有很多高高的楼梯。从教学楼的最高处往下看，一眼就能看出这个斜坡的原形状。除了这个，我们还能看到大厅前的草坪所写的那两个成语：龙虫并雕，求知至乐。听
27、校长说，这是王力先生所创。我想，把这两个成语写在同学们时时刻刻都能看见的地方，为的就是让我们要向王力先生学习，让我们像他一样，热爱学习，广泛学习等。学校里人很多，一到放学等时间，整个学校人山人海的，密密麻麻的人分别涌向校门和宿舍或食堂。住宿的人一般都会很赶，因为要着急回去洗澡或洗衣服或吃饭等。可是由于人太多，所以有时会出现没水的情况，那时，同学们就会纷纷抱怨着学校，缺这个缺那个的。虽然这样是不好，不方便同学们的一面，只要我们善于换一个角度去思考一下，就会发现，这样可以锻炼去努力争取时间的能力。如果我们把握好时间，不让它白白浪费掉，不仅可以赶在别人之前接到水，也可以赶在别人之前有更多的时间去学习
28、，去完成老师布置的作业和人物等，这难道对我们来说不是有帮助有积极向上的一面吗？我想没有人会否定的。对于王力的印象，我终究还是选择好的态度。我认为我们应该要满足现在学习和生活环境，因为还有很多的高中都远远比不上王力中学的。我们国家还不够发达，该节俭就是得先节俭的。这是一个能锻炼我们意志的时刻，也是教会我们更好去生活的时刻。王力中学，以前棒，现在棒，将来更棒！ 高中作文 篇10 岁月销蚀着我们如花容颜的时候，也在冷凝着我们如沸的热血。昨天你也许还做着扬帆远航的美梦，今天忙碌的生活已让你疲惫不堪。你的理想、你的追求、你的奋斗，渐渐消融在自我的满足中、恬淡的心境中，生活悄悄走向平庸。于是，生命中嘹亮的
29、歌声变为了浅吟低唱，汹涌澎湃的急流化作了潺潺小溪，能够长满郁郁葱葱森林的山岭也只是以贫弱的小草遮盖自己的丑陋。我们呢，不能怪罪一切，生命中激情的消失会使我们固步自封，一点小小的成就会让我们沾沾自喜。在憔悴了青春容颜之后，你会发现自己的心也不再像从前那样振奋不息。是不是生活的重担让你用尽了心力，是不是你的多次碰壁让你心灰意冷，是不是人情的冷暖让你减却了热诚，是不是你的奋斗没有带来回报让你走向了保守？这一切都应该不成问题，只要你生命的激情还在，你的很多很多还可以从头再来。我走在时间的岸边，用脚步丈量着生命的长短。朝阳从不对我青睐，它洒在五月玫瑰上的阳光和洒在我头顶上的一样多。我不能企求命运之神将我
30、返老还童，我必须向未来的空间证实，我的骨子里还富含着热血与激情。诗人爱默生在彼岸向我召唤：“没有激情就不会有任何伟大的成就。”激情是昙花在深夜撕裂心肺的深沉呐喊，激情是蝉蛹奋力戳破坚硬地皮时的不息韧劲，激情是被岩石撞碎而又从新聚集的海浪。荡漾在心胸中的浪涛该永远灵动四溢。我们生命的本源不在灵魂安歇的地方，恰恰是在激情冲突而浩荡流泻的生命深处。古希腊语将激情解释为“上帝的本色”，上帝在造人的时候同时熔铸了激情在幼嫩的体内，那么激情的淡化必将伴随灵魂的衰老。只有富有激情者才时刻有着进取，有着创造。生活的磨难没有让阿炳衰老，他把生命的激情化作了二泉映月。前往采集他作品的杨荫浏教授不仅听懂了他的音乐，
31、更听懂了他弓弦震荡出的清流中所倾诉不尽的对生命和自然的热情。双耳失聪没有让贝多芬屈服，他生命中洋溢的激情演绎为不朽的命运，世界上任何聆听他的乐曲的人怎能不热血如沸？史铁生曾经失却生命的激情，但母亲的爱和地坛中树木的绿叶、飞翔的蜜蜂、活跃的蚂蚁又将他激情的火把点燃。我从来不敢设想假如一天自己失去了激情会变作什么模样，要是未老先衰的青年慢慢耗尽生命的灯油，一生都不曾经把璀璨的光芒绽放，那就不成了苟且偷生的蝼蚁？富有激情的人热爱生命本身，热爱工作所带带的快乐。他投入其中，不计较个人的得失，他忽略了怨言与嫉妒，眼泪总难以淹没他的每一次奋起。遗传学家巴巴拉？梅克林托克在获得诺贝尔奖时，她总结自己的成功的
32、秘诀说：“我工作了多年才得到世人的承认，在我最困难的时候，正是对工作的激情使我坚持了下来。激情对我来说比任何经验都更有益。”也许你曾经因为人生道路的曲折和坎坷而失去了奋斗的动力，也许你曾经因为遭遇种种不幸或者是因为被欺骗而减却了工作和待人的热诚，但只要你还有激情在，你的生命永远会奏响激昂的英雄交响乐。我见过一个海员，他说，就在前些天他们的航船差点在阴沉沉的暮霭与暴烈的风雨中放弃了拼搏，但次日红色的朝霞又激起了他们生命的激情，他们修好了桅杆从新扯起风帆又精神抖擞地劈波斩浪，向着远方的港湾。李嘉诚曾质问年轻的朋友：“当梦想成真的时候，能否在成功的台阶上更知进取？当梦境破灭、无力取胜、无能力转败为胜时，是否被套在自怨自艾的枷锁里？”朋友，你用什么来回答？假如非要我们作答，我们最好说，我们要用生命的激情拥抱生活中的每一个痛苦，我们青春的热血会一生永存，千年的冰川也要在我们激情的热血下融化，万年的古莲也要在激情的濡染中绽放出最美丽的梦想。第 18 页 共 18 页