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1、实用学期计划范文集合8篇实用学期计划范文集合8篇 协会一直在实践中不断积累经验,吸取其他社团和本身的经验,不断壮大,不断创新，吸取了精英,为协会开创新之风奠定了人才基础. 因此，为了丰富成员在我协会的生活，达到锻炼自我的目的；同时也为了让大家的演讲水平和语言表达能力有所提高,为同学们提供一个充分展示自己的平台。社团结合自身具体情况和我校实际，制定20nn-20nn年第一学期演讲协会工作计划，如下：时间主要内容活动目的参加人员第一周9.19.5召开本学期第一次干事会议,公布本学期活动计划让干事知道这学期大概要做什么，怎么去做，促进干事之间的交流全体干事第二周9.69.12召开全员大会总结上个学期
2、，表扬优秀成员，提高成员的积极性，商务文艺晚会及迎新晚会及节目报名全体干事及成员第三四周9.139.19节目排练为晚会做好准备参加节目成员第五周9.209.26干事会议制定招生计划全体干事时间待定第一轮面试让学生通过面试提高自己的口才与胆量10届新生及有兴趣的同学第六周第二轮面试让学生通过面试提高自己的口才与胆量进入第二轮面试的同学第八周成员大会向新成员介绍协会基本情况全体成员第九周播放一场关于演讲辩论方面的电影丰富学员门的校园文化生活,提高大家的演讲水平和语言表达能力，激发学员门对演讲辩论的兴趣全体成员第十周演讲礼仪培训提高成员的演讲礼仪方面的知识全体成员第十二周与英语世界联谊观看外国电影加
3、强两个社团之间的交流全体成员第十三周绕口令比赛提高成员的口才以及记忆力全体成员第十四周即兴演讲改变和克服成员的恐惧，胆小和怯懦心理,提高成员的自信心和胆量以及演讲水平全体成员第xx周观看演讲视频丰富学员门的校园文化生活,提高大家的演讲水平和语言表达能力第十六周朗诵培训提高成员的朗诵水平，感情个方面的能力第十七周干事会议总结整个学期全体干事一人之辩,重与九鼎之宝；三寸之舌,强于百万之师.是演讲让我们亲身感受蛰居亘古不变的名言的实质和魅力.我们坚信你的人生会因演讲而精彩！以上为本协会20nn-20nn年第一学期的工作计划,相信在学校领导,干事和全体成员的共同支持下,我们协会将会越办越好！演讲协会2
4、0nn年6月29日 学期计划 篇2 一、指导思想为全面实施振兴兴化教育三年行动计划，深入践行学校“让农村孩子享受优质教育”的办学理念，本学期的教导处工作以全面提高教育教学质量为重点，细化教学常规管理，加强教师队伍建设，扎实有效地开展教学研究活动，提高课堂教学效率，全力提升学校品位，全面提高办学水平。二、工作目标1、加强教学常规管理工作，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，切实提高常态课堂教学质量。2、加强师资培训力度，扎实开展师徒结对活动及骨干教师教学展示等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。做好省电教课题农村小学信息化教育资源
5、建设与应用研究中后期研究。4、加强教研组建设，继续开展教研组工作达标制度，创建特色教研组活动，使年级组的教研活动做到经常化、专题化、系列化。5、关注学生生命成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。举办春季运动会、小型丰富的体育活动，开展写字、作文“月月赛”活动，全面提升学生的综合素质。三、具体措施（一）细化教学常规管理只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。1、提高教师备课工作的质量（1）尝试实施分层备课：教龄在6年以下的教师详案
6、占学期课时数的70%，其中书写占50%；其它的采用添页备课；教龄在7年以上25年以下第一轮执教的教师详案占学期课时数50%，非第一轮的占30%，其它的采用添页备课；教龄在25年以上第一轮执教的教师详案占学期课时数30%，非第一轮的详案占10%；其它的可以是添页。（2）继续做好备课笔记的自查和互查工作，教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。（3）每个年级组建立一个教研专题贴，每位教师将自己研究课的教案和收集的相关资料和课件及时上传，切实做到研究课的备课“课前课后两延伸”，切实提高备课质量。（4）建立“优秀研究课库”，学期末，以年级组为单位，评选
7、优秀研究课，并将优秀教案整理编辑成册，作为教师专业成长档案保存。2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控继续采取市局要求的巡查式和随堂听课式，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并对听课情况进行登记。3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，作业的批改应及时，作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式，教导处对各年级的作业布置与批改情况每月检查一次，并及时做好反馈工作。4、抓好教学质量测试。各教研组要做好每单元的检测工作，要及时批改试卷和讲评试卷，每一单元考后要对教学情况进行分析总结。5、加强教研组特色建设。各教研组在抓好各项常规工作的基
8、础上，开展特色活动，进一步发挥教研组的作用。（二）加强教师队伍建设加强教师队伍建设，是学校建设永恒的主题。本学期在教师队伍建设方面要做好以下几项工作：1、在学习中更新教育理念。教育教学理论具有指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读，学校教导处借助网络推荐优秀文章，供教师阅读选择。每个教研组要结合教学内容每月进行一次研讨交流，将教学理论应用于教学实践，实现教育理论向实践行为的转化。每次的业务学习活动要有主持人，有交流，有活动记录。2、努力提升青年教师的教学水平（1）开展青年教师岗位练兵活动，切实提高教师的基本功和课堂教学能力，本
9、学期举行青年教师粉笔字比赛、教师朗读比赛。（2）制定出台镇级教学能手评比方案。为了进一步提高教师的业务水平，本学期将出台镇级教学能手评比的方案，完善教师的成长激励机制。（三）提高校本教研实效课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学。各个教研组要充分发挥“教研”职能，以课堂教学研究为突破口，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动。1、扎实推进“网络”教研活动本学期将以“追寻理想课堂”为主题，带领教师开展扎实有效的系列校本教研活动，促进教师专业发展，形成民主、开放、有效的教研机制，切实提高教学质量。具体操作如下：第一步：教者上传教学设计。教者提前三天上传教职学设计，给大家思考。第
10、二步：大家议课。同年级组的老师对此课的教学设计提出修改建议。第三步：二度设计。教者集思广益，对原先的教学设计进行修改。第四步：课堂教学。教者执教此课。第五步：网络评课。上课的教师写课后反思，听课的教师写评课稿，第六步：整理案例。各教研组组长负责整理。2、深入开展校际联谊课。与结对的安丰小学、下圩小学继续深入开展教研活动。3、尝试探索教学开放周。本学期将面向家长举办教学开放周，每班由家长委员会组织家长代表到本班听课、检查备课笔记、作业批改等教学情况，要求每一位教师能细致、规范地做好各项教学工作。（四）开展学科特色活动学校的一切教育教学活动都是为每一个学生生命成长奠基，都是为了学生将来拥有幸福的人
11、生而开展。着眼于学生的生命，理性地看待活动，组织设计有效的校园文化活动，是我们追求的目标。基于这样的认识，本学期将组织学生开展好以下活动。1、“营造书香校园”活动。本学期我们将以课外阅读教育为学校特色，大力开展校园读书活动，营造校园阅读文化氛围，让每一个学生读好书、好读书、会读书，在读书实践活动中开阔视野，陶冶情操，促进学生综合素质的全面发展。主要活动有：（1）办好首届校园读书节活动。（2）开设课外阅读指导课。各班开展师生共读一本好书的活动。（3）做好“阅读之星”的评选活动。2、开展作文、写字“月月赛”活动。以赛促学，以赛促教。3、进一步加强体育、艺术教育工作，主要措施有：（1）继续组织学生开
12、展“两体一艺”的达标活动，并及时做好总结工作。（2）举办校春季运动会。（3）继续做好一月一次的小型多样的体育活动，增强学生的体质，强健学生的体魄。四、工作月份安排：9月份：1、指导制定各学科计划，完善各种簿册。2、开展开学“六个一”教育活动。3、开展“市减负增效十项规定”学习活动。4、组织市第三届新课程优秀课评比活动（校级）。5、商讨写字、作文月月赛具体方案。6、推荐各年级师生共读书目。10月份：1、组织参加第三届新课程优秀课评比（分片复赛）。2、组织参加低年级写字教学现场观摩研讨会（戴窑中心小学）。3、组织参加小学数学“解决问题的策略”专题教学研讨会。4、组织参加小学英语青年教师优质课比赛5
13、、组织参加师生廉洁文化硬笔书法大赛6、组织参加中小学音乐教研组长及音乐骨干教师交流会7、举办写字、作文月月赛。8、组织“作家校园行”暨首届读书节的启动仪式。11月份：1、组织参加低年级写字教学现场观摩研讨会（大邹中心小学）。2、组织参加读书班读书心得交流及课堂教学研讨活动（第二实小）。3、组织部分数学骨干教师外出观摩学习。4、组织参加泰州市青年教师科学优质课评比活动。5、迎接市三年级小学英语教学质量抽测。6、举办教师粉笔字大赛。7、组织参加全市中小学音乐教学论文、教学课件及教学设计评比。8、组织参加市优秀德育论文评比活动。9、举办写字、作文月月赛。12月份：1、组织参加第三届新课程, 优秀课评
14、比（全市决赛）。2、组织参加昭阳实验小学创建作文教学特色学校研讨会。3、组织参加书香学校建设现场会（陈堡中心小学）。4、组织参加泰州市小学数学“精英风采杯”教学评比活动。5、组织参加泰州市小学科学“做中学”观摩教学研讨活动。6、迎接小学英语五年级教学质量抽测。7、举办教师诵读大赛。8、举办写字、作文月月赛。9、首届读书节的成果展示，评选校级“阅读之星”，评选阅读指导“功勋奖”。1月份：1、 组织参加低年级语文教师写字达标验收。2、 组织参加优秀数学教学论文评选。3、 组织参加优秀科学教学论文评选。4、 组织参加毕业考试。5、 组织参加市美术教学论文评比。6、 组织参加市庆祝建国六十周年，小学生
15、“童声颂祖国”歌唱比赛。7、 举办写字、作文月月赛。8、 举办首届校园英语节。1、 评选教科研先进个人。2、 组织其他年级期末调研测试。3、 组织参加市美术教学案例评比。 学期计划 篇3 这学期我继续担任七（1）班班主任，和同学们相处近一个学期了，可以说，学生们都已认可了我这个班主任，学生们也都对初中的学习与生活有了比较清晰的认识，学生们很懂事，理解支持本人的工作。在新的学期，我将会按照学生的实际情况做好工作，相信自己可以将学生带到一个新的高度！为了做好这学期的班主任工作，特制定如下计划：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养的合格人才。为了配合学校和校团委
16、的工作，我将积极开展了有益于学生身心健康发展的活动，同时，我计划利用班会课对学生进行身心教育，安排学生根据学校的班会主题撰写讲稿，展开演讲与辩论，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。一方面，我将继续培养班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助班委树立威信；第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培养班委团结协作的精神，通过班
17、委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我将高效地利用好每周一的班会课，开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括中学生日常行为规范、文昌中学的十六个不准、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、文明礼仪教育等方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，培养具有自我约束力、有良好的自我管理能力、讲文明识大体的学生，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学
18、生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，增强集体的凝聚力和动力。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。初一年级学生学习任务相对于小学来说比较繁重，进行适当的文体活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我将要亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，杜绝意外事故的发生，加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我将继续尊重他们的地位，尊重他们的意见。同时把他们视为自己的知己，凡事主动地同任课教师协
19、商，倾听、采纳他们的意见，慎重地处理学生和任课教师的系，多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。六、具体工作安排：与学校同步，支持学校的工作。我感受了太多的爱，我也只有用更多的爱去回报。只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限的热爱中。 学期计划 篇4 一、 现状分析：本年级组有21位教师，有3位新老师，其中有2位是班主任。学生现有303人。开学初，在学校各级领导的科学指导下，在各位班主任以及生活老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下，一年级的孩子们比较顺利的度过了，离家、
20、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸，孩子们的情绪基本稳定了。本学期我们还将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，根据一年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。二、 指导思想：1、 以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题研究为主线，坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。2、 加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。3、在素质教育的前提下，以“为学生的终生发展负责”为己任，以“教
21、研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力。三、 工作重点：1、 充分体现年级组的管理作用，以奖励机制的管理办法，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。2、 本学期加强以学生为本的教育教学理念，以试点班“学生自我发展模式”课题研究为龙头，全面展开自我教育的育人氛围；以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长：廖浩；数学备课组长：徐艳珍。3、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织两次活动，力争做到德育效果明显。3、 配合德育处，结合值周检查，要求班主任狠抓学生的行为习
22、惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。5、加强对新教师 “学生安全教育”的培训，注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。6、根据孩子们的年龄特点，组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。 7、为帮助新教师尽快适应外校教学理念和教育机制，采取老教师与新教师结对子“一帮一”形式。刘文娟 张继金；王立平 吴宏喻素玲 昝瑾霞。四、 工作目标：1、 努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。2、 组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方
23、法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。3、 认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀科组努力。五、 工作措施：1、 利用科组基金，按照教师突出的工作表现以及取得的成绩按等级划分进行奖励；充分体现多劳多得，多创多得；少劳少得，有误必损的管理办法，来提高教师的工作热情。2、 掌握试点班的工作脉搏，为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。3、 认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察，如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工
24、作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。4、 真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。5、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作的集体氛围。至少每月召开一次年级组教师会，及时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。 6、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训丰富老师们事故防范经验，减少事故的发生。六、 本学期两次活动简介：1、 “捏出手中的童话”。活动目的：实践是获得知识的源泉，是锻炼和残生创新意识，形成创造能力的基础。本次活动通过孩子们想象力，用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解，用双手捕
25、捉美、体验美、创造美。使孩子们从小不但懂得热爱生活，而且体验到动手劳动带来得愉悦。2、“在外校，我能行”活动目的：通过此次活动初步对学生进行简单的军事化教育，让学生从小养成良好的学习、生活的习惯；不仅让孩子们懂得在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，从而培养他们强烈的集体荣誉感和团结向上的凝聚力。而且向学校各级领导以及向家长们汇报展示孩子们两个月在学校学习生活情况，来扩大学校的知名度。20xx年9月8日另附表一张 学期计划 篇5 中班种植活动：种豌豆活动目标1知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。2会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。3初步学会种植、照料豌豆的方法。活动准备1收集豌豆种子。
26、2铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，一块种植园地。活动过程1观察豌豆种子豌豆宝宝是什么形状的？什么时候种豌豆？（豌豆宝宝不怕冷，喜欢生长在寒冷的冬天）将颗粒饱满的种子选出备用。2师幼共同整理园地这块地能下种吗？为什么？先要干什么？该用什么工具？观看教师整地并认识铲子、锄头等工具。3学习种植豌豆的技能地整好后，怎样下种呢？为什么？（用铲子挖坑。每个坑放2-3颗豆种，盖上土，浇水）知道坑既不能深也不能浅。深了豆苗不易长出，浅了会被雨水冲走。幼儿种植，教师观察指导。提醒幼儿操作时注意正确使用铲子，注意安全。小结：豌豆宝宝已经躲在小坑里了，我们要经常到种植园地关心豌豆宝宝，看看它们什么时候发芽，是怎样长大
27、的，并学习用自己的方式记录豌豆宝宝的成长状况。 学期计划 篇6 一、指导思想：复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。二、复习目标：1、计算：（1）熟练进行整十、整百、整千数乘、除一位数的口算；（2）正确进行两、三位数乘一位数的笔算；（3）正确进行两、三位数除以一位数的笔算除法；（4）能对乘、除法的结果进行适当的估算；（5）能正确进行乘除法的两步混合运算。2、常用的量：（1）对常用的质量单位：千克、克、吨，有正确的概念，并能根据实际情况，选用合适的
28、质量单位；（2）能正确对千克、克和吨进行换算；（3）能正确进行千克、克、吨之间简单的计算；（4）掌握年、月、日之间的关系，能正确判断闰年、大月和小月。（5）知道一年有四个季度及每个季度的天数；（6）掌握24时计时法与12时计时法的区别，并能正确进行互换；（7）能运用年、月、日的知识解决简单生活问题。3、空间与图形（1）观察由三个（或更多的）正方体所搭成的图形，能正确分辨不同角度所得的图形；（2）理解周长的含义，并能根据周长的含义求多边形的周长；（3）掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。4、统计与概率：能对事情发生与否作出合理的判断，了解事情发生的可能性有大、
29、小之分。三、复习重点1、两、三位数乘一位数的乘法笔算；2、两、三位数除以一位数的除法笔算；3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题；4、运用周长知识灵活解决简单生活问题；5、年、月、日之间的关系，如何判断闰年、大月和小月、24时计时法与12时计时法的互换。四、复习措施1、错例让学生自己分析，设立错题小册子；2、选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，打开思路。3、利用学优生的资源补差，就是由来已久的“二帮一”学习形式。4、统观全册教材，对知识点进行归纳、整理，总结方法。五、具体安排：周次课时内容措施目标1.111.156课时1：整十、整百、整千数与一位数的乘除法口算；1、说说口算的方法；
30、2、口算练习（复习册）；3、卡片口算练习、抢答；熟练进行口算课时2：两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数的笔算；乘除法两步混合运算。1、明确算理；2、错例分析；3、巩固练习；正确进行笔算课时3：运用乘、除法知识解决简单问题1、准确把握题意的方法指导；2、巩固练习准确把握题意，并正确解决问题。课时4：专项检测。课时5：错例分析课时6：灵活1.181.192课时1：复习常用的质量单位：千克、克、吨；1、说说生活中哪些物体分别用千克、克、吨作单位；2、千克、克、吨之间的换算；3、解决简单的质量计算问题1、有正确的千克、克、吨的概念；2、能进行正确的换算课时2：年、月、日的相关内容。1、说说对年、
31、月、日的认识；2、复习24时计时法与12时计时法的区别，指导进行时间的计算；3、解决简单问题。掌握年、月、日之间的关系，能准确判断闰年，正确计算经过的时间。1.201.275课时1：复习周长的含义，长正方形周长的计算方法1、说说周长的含义，分析错例；2、说说多边形周长的计算方法；3、说说长、正方形的周长计算方法4、巩固练习能运用适当的方法正确进行多边形周长的计算课时2：运用周长知识灵活解决生活问题1、把握题意方法指导；2、专项练习准确把握题意并解决问题。课时3：综合练习课时4：查漏补缺课时课时6：灵活 学期计划 篇7 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真
32、诚、热情为他们撑起一片爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期我将引导学生在原有基础上更好的搞好思想道德、班风、学风。让学生各自闪烁出更灿烂、更动人的光辉。为了在新学期班级里能迸发出更新的气息，为了让学生有新的发展，特制定班级计划如下：一、班级基本情况分析本学期我班共有学生42人，其中男生26人，女生16人。我班学生天真活泼，好奇心强，有上进心，愿意为班级服务。经过辛勤努力，班级中已经形成了一种蓬勃向上的班风，人际关系和谐。二、常规教育方面1、利用晨会时间及班队会的时
33、间学习小学生守则和小学生日常行为规范同时让学生们继续履行“三轻轻，四不要”让他们知道哪些行为是对的，哪些是不对的，养成良好的学习和生活习惯。2、以“星级评价”为奖惩标准，督促学生。我将在班级做好班委员思想工作，使全体班干部各施其职。设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出各种星星。对表现不够好的学生，及时进行耐心教育，引导他们走上正轨。3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。充分以各个活动为契机，让学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。如学校重大活动对学生进行个方面的教育，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、懂得
34、做人的意义。4、充分结合各项活动，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以结合本学期学校举行的活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的墙报的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。树立正气，端正学风和行为。三、班级纪律方面良好的班风来源于良好的纪律。要使学生有良好的纪律，必须做好以下几点：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。本学期我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时
35、间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、打乒乓球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、两操纪律为了让学生养成良好的行为习惯，使集体生活正规化，无论是早操还是课间操及校内一些集体性的活动都要到快、静、齐，而且能够进行自主管理。体育委员每天定时向班主任汇报两操情况，及时监督，及时管理。四、卫生教育方面讲究卫生很重要：抓住各个机会及时对学生进行卫生教育。让学生懂得收拾好卫生，既能
36、使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。具体措施如下：1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌勤清，物品勤摆，双手勤洗。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立小队长监督制度，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面要把一个班级管理好，必须抓好班干部。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会自理。五、其他
37、方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。总之，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。分的，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。本学期，我将继续与学生用心交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，使学生在原有基础上都得到进一步的发展 学期计划 篇8 一、指导思想。以规程和纲要为指南，进一步学习其精神，转变教育观念，充分调动幼儿的自主性，加强健康、安全教育，根据本班幼儿特征，做好幼小衔接工作，促进幼儿在体、智、
38、德、美、劳各方面协调发展，树立为家长服务的意识，努力做到让孩子开心，让家长满意。二、班级情况分析：1、幼儿情况分析：（1）我班本学期幼儿人数为35名，男女比例为18：17。（2）我班有位特殊的幼儿张文杰，他性格内向，从来不和老师同伴进行交流，平时从来不参加班级的任何学习活动。各方面的能力与同龄幼儿有一定的差距。（3）我班男孩子比女孩子多，因此班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大，好动。敢于表达不同的意见，处事有较大的自主性。我班幼儿对棋类活动有较强的兴趣，能掌握两至三种棋类游戏的玩法规则，这学期将在这方面给幼儿提供更多的学习机会。幼儿能主动积极的参加体育活动，有坚强、不怕苦、不怕累的品质。有健康、活
39、泼、创造、自信的班容班貌，师生之间和睦、民主。孩子们已经掌握了一定的绘画技能；对故事、歌曲、舞蹈等兴趣浓厚，表现欲较强，喜欢尝试。但还存在着许多问题：个别幼儿还不能自觉的遵守日常行为规则；注意力不够集中；还不太会自我保护。本学期是孩子们在我园学习生活的最后一学期了，我们将结合主题教育以及园各项大活动提高小朋友各方面的水平，为他们顺利进入小学做好准备，使幼儿园阶段的学习成为孩子们一段美好的回忆。2、家长情况分析：（1）我班幼儿家长的文化程度参差不齐，大多数都有望子成龙的心情，家长们也很关心班级的情况，对我们老师的工作也给予了很大配合，能积极参加园里的各项活动，并能为班级工作出点子，经常能与老师交
40、流以做到教育的一致性，合作比较的愉快。（2）少数溺爱孩子的家长渐渐意识到孩子将要上小学，能够逐步放手让孩子参于幼儿园的活动，做一些力所能及的事情。三、学期培养目标：这学期我们围绕每月的主题教学和各月开展的大活动组织幼儿以各种形式来开展活动，完成教学计划。着重培养幼儿的语言表达能力，表演能力，对艺术的感受力；以及对周围现象的探索欲望。继续培养他们良好的性格，自信、坚韧的意志；培养其有较强的责任感；发展幼儿的社会性，养成听说的好习惯，为幼儿顺利进入小学做准备。（一）根据班级的情况分析和幼儿园大班下期培养目标特制订我班本学期教养目标。1、生活：（1）继续养成个人清洁卫生习惯，勤洗手、洗澡；每日带好干
41、净的手帕；咳嗽、打喷嚏，会用手怕掩住鼻口。（2）继续养成正确的睡姿，并能自觉入睡。（3）懂得保护眼睛和换牙的简单常识。（4）进餐时能做到碗、桌面、地面三净；会熟练使用筷子会自己添饭。（5）爱护幼儿园的各类用品，并能整齐的整理归还原处。（6）独立自信地做力所能及的事情，养成健康的心理。（7）继续开展“值日生”活动，自觉认真的完成任务，进一步培养幼儿的责任感。2、运动：（1）能够掌握走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作。（2）能积极愉快地参加体育活动，增强体质，提高机体的抵制能力。（3）活动时动作灵活，协调，做操时动作（基本）整齐，精神饱满。（4）学会正确活动的方法及躲避、防御的能力，提高自我保护的意
42、识3、学习：（1）进一步提高幼儿的学习能力，加强听、说、看、写的能力的培养。（2）继续引导幼儿养成“注意倾听，不乱插嘴，先举手后回答”的习惯。（3）通过探究、操作、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。（4）了解环境与人们生活的依存关系，具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。（5）对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到科技成果感兴趣，掌握交通安全知识，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和交流信息。（6）了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。（7）能从多方面感知周围生活中
43、的美，能大胆用唱歌、舞蹈、伴奏、绘画、制作、构造、表演、角色游戏等形式表象自己的感受、体验、想象、创造。（8）能大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。会主动用于言与人交往。（9）关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。4、游戏：（1）体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人需要。（2）学会选择，形成良好的自我意识、规则意识，学会评价自己和同伴。（3）在棋类活动中促进幼儿多元智能的发展（结合班级课题）（二）实施的途径和方法：1、通过生活、运动、学习、游戏的具体活动内容达到完成培养的目标2、结合各主题活动中的主题墙等环境创设，引起幼儿探索、学
44、习的兴趣3、结合季节、科技园创设、交通安全宣传等活动，激发幼儿的学习兴趣4、建立师生间伙伴式的关系，充分尊重儿童的意愿和意见，允许儿童有不同的答案。5、支持儿童创设自己的环境，展现生活经验，交流信息，表达情感。6、为儿童创设问题情景，提供课探索的材料，鼓励儿童用多种方法发现问题，寻求答案。7、保证一定时间进行语言交流和阅读活动，重视对小组阅读的指导。自编图文结合的小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有计划的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右，从上到下游顺序地看书，懂得正确的拿书姿势和看书方法。8、采用讨论的学习形式，引导儿童注意倾听、积极思考、充分表达各自的想法。9、提供机会帮助儿童发展社
45、会技能。幼儿发生矛盾，教师不急于干预、评判或替代解决，从而提高幼儿自己解决问题的能力10、共同做好幼小衔接工作，围绕幼儿学习适应与社会适应能力的提高，建立联系和适时反馈。11、 在区角游戏中开展五子棋、飞行棋、环保棋等多种棋类活动。三、家长工作。1、家园联系栏，定期向家长宣传教育方法及推荐好的家教文章。2、每月定期填写好幼儿评价表。3、每周公布教育计划和学习内容，通过网页，为家长提供本班的更多信息。4、召开家长会，向家长公布本学期教育目标及班务计划。讨论科学的教育理论和方法。5、对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。四、本学期各月主题、大活动安排：（一）二月份：1、清洁整理教室环境，进行环境布置。2、制定各路工作计划，做好幼儿家访工作3、热情迎接幼儿回园，稳定幼儿情绪。4、开展“闹元宵”主题教育活动，继续感受新年的愉快情绪。5、召开家长会。（二）三月份：1、家