梦想人生演讲稿600字中学生.docx

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1、梦想人生演讲稿600字中学生 梦想很多,似乎每一个年龄阶段都有一个梦想,我们在梦想中点亮人生,一起来看看梦想人生演讲稿600字中学生,欢迎查阅! 梦想人生演讲稿1 青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理

2、想? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢? 前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中

3、楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢? 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进! 梦想人生演讲稿2 各位老师,各位同学: 大家早上好!很高兴能与大家相聚在国旗下。今天。我演讲的题目是理想召唤行动。勤奋铸就成功。 理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召唤着你,让你不断进取

4、,不断奋斗,不断前进;是理想,指引着你,让你获取成功,走向辉煌。有了理想,你就有了前进的方向;有了理想,你就有了前进的动力。 记得曾经读到过这么一篇文章:10岁时,他的梦想是成为歌手;20岁时,他的梦想是唱响全美;30岁时,他的梦想是成为全能的音乐家;40岁时,他的梦想是成为世界级的.音乐大师。他就是西方近代音乐之父昆西,琼斯。是理想,召唤着他,鞭策着他,让他不断努力,不断进取,从一个无名小卒逐步成长起来,最后功成名就,成为大师。由此可见,理想能够召唤行动,让人成功。因此,作为祖国未来的接班人的我们,是不是从现在起就应该树立自己的理想呢? 好的开始是成功的一半,树立了理想,你就已经迈进了成功的

5、第一步。然而,光有理想是不够的,更重要的是要勤奋努力。因为,勤奋铸就成功。 “天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”“罗马并非一日造成,成功并非一蹴而就。”不错,要实现自己的理想,就必须付出自己辛勤的汗水。因为“春华秋实”,只有努力,才能收获。在学术上,凡古今中外,无一例外。爱因斯坦花了整整七年的时间,建立起了相对论的理论基础,而爱迪生为了寻找做电灯灯丝的材料,通宵达旦地工作,摘录了4万多页资料,试验过1600多种矿物和6000多种植物,最后使电灯发出耀眼的光芒。而伟大的药物学家李时珍更是花了27年时间,才编成100多万字的巨著本草纲目。 才能来自勤奋,勤奋铸就成功。对此,我是深有体会

6、的。记得在初三上半学期的期中考试中,我发挥十分不理想。但此后我奋发努力,积极进取,制定了周密的学习计划,做了大量的课外练习,遇到不懂的问题及时请教老师,终于在期末考试中获得班级第一名的优异成绩。 天上不会掉馅饼,世上没有免费的午餐。因此,我们应该从现在开始,抓紧时间,努力学习,因为,只有这样,我们才能学有所成,为未来打下坚实的基础。 理想召唤行动,勤奋铸就成功。树立理想,并且为之不断努力,才会拥有成功,拥有辉煌灿烂的人生。 谢谢大家! 梦想人生演讲稿3 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是:梦想点亮人生。俄国作家列夫托尔斯泰曾经说过:“梦想是指路明灯,没有梦想,就没有坚定的方

7、向,而没有方向就没有生活。”的确,梦想催人奋进,指引着我们为之努力、拼搏,我们的人生,因为有梦想而变得绚丽多彩,我们的生命之花也因梦想的存在而绽放。梦想是十分美好的,它充满着每个人对未来的期望,同时也是每个人对自己人生的规划。 梦想之所以称为梦想,是因为它是人们对未来生活的一种设想,而并非现实,梦想与现实之间是有着一定差距的,但是它又与现实有着一定的联系,它基于现实之上,需要人们去实现。我们每一个人都有自己的梦想,也许它距离我们很遥远,但是我们却可以通过努力来实现它,“世上无难事,只怕有心人”,我们的最终目的就是实现我们的梦想,从而改变我们的人生。然而,实现梦想是一个拼搏的过程,它绝非易事,但

8、我相信,只要努力、付出,梦想也会为人所征服。梦想就好比是一座山峰,而实现梦想的过程就是我们爬山的过程,最终爬上了山顶,我们也就实现了梦想,同样也是到达了人生的顶峰,此时,我们就是胜利者。但是实现梦想的过程是艰苦的,要知道“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验,我们才能够实现梦想,古语有云:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”说的也正是这个道理。 梦想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有梦想,最终也就不会成为一代思想家;被元军俘虏的文天祥若是没有梦想,也就不会有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今;越王勾践若是没有

9、梦想,就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇可见,一代伟人们的成就,源自于他们的梦想,他们用梦想谱写了人生的辉煌,用梦想点亮了他们的人生! 作为一名学生,我们所处的正是如花般的年纪,正是树立远大梦想的时候。让我们给自己点上一盏梦想之灯吧,当我们找不到方向的时候,当我们为失败而痛苦的时候,当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候,就想一想这盏梦想之灯吧,它会驱走眼前的黑暗,点亮我们的人生! 梦想人生演讲稿4 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好。我为大家演讲的是理想点亮人生。 苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗,霍金才成为了理论物理学家。理想是每个人在成功路上的导师,

10、让我们去奋斗,去实现我们的理想。是理想让对生活失去信心的人重新看到生活的美好,是理想让失业的人找到了生存之道,理想更让我们找到了未来的自己。约翰逊的名言中写到过:人的理想志向往往和他的能力成正比。所以我们要用我们自己的能力给我们的理想打下基础,证明我们曾经也为理想努力过,奋斗过,付出过。我们的理想可能是科学家,因为我们认为科学是智慧的象征,科学带给人们的是方便简洁;我们的理想也可能是教师,教学带给孩子们的是知识,培育出的是为国家尽力的人才。我们的理想也可能是 有一句诗是:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。理想就像这句诗一样,要想把理想变成现实,就要经历挫折和失败后才知道不是什么人都可以实现理想的

11、,就像宝剑一样经过无数次打磨才会变成一把锋利的剑,也像梅花一样在风雪中才会有花香。 让我们为理想而坚强。 让理想点亮每个人的人生吧。 我的演讲结束了,谢谢大家。 梦想人生演讲稿5 亲爱的老师、同学们: 大家好! 梦想这个词,曾引起过我的无限遐思:我的梦想是什么?什么是梦想?只是一个梦吗,还是一个愿望、一种想法?我爱把梦想当作我的人生价值,当作一幅属于我自己的设计图纸,一种构想、一个目标。梦想有很多,也许是画家,也许是主持人,也许是一名无忧无虑的自由职业者梦想是多种多样的,是绚丽多彩的,是美丽的,是梦幻的.在这个知识改变命运,理想充盈心灵的时代,我,作为一名初中生,我的梦想就是做一名教师。 从小

12、学到中学,这上学的漫长路途上,我们几乎是天天与教师这个职业打交道。这是一个唯一没有被荣誉摧毁的职业,无数赞美、诗歌赋予这个高尚的事业,同时也有无数的辛酸、汗水流在默默无闻的讲桌上。教师们嘴里吐出的知识是芬芳的,是优雅的,是甜美的. 我对教师这个职业的敬畏,开始于我的小学生活。 那是周一,上学路上,我忽然接到电话:年过半百的班主任病了,是阑尾炎。刚刚做完手术的老师才能开始说话,说话还喘着粗气。她让我组织班里学生早读午读、嘱咐我课间别出乱子。老师虚弱的声音在电话里听起来很费劲,但我一字一句听得清晰,老师慢慢地讲着,我静静地听着。 来到班里,隔壁班的王老师来到教室,她对我们说:“你们的田老师病了,做

13、了手术.”班里很多人“啊”的叫起来,王老师接着说:“.做完手术后,她迷迷糊糊的说:我们班里的学生怎么办?.”王老师出去了,我们全班坐在那里愣住了,有几个女生哭了。 本来说十天才能出院的,星期五,田老师竟然来了,穿着一件厚厚的大衣,裤子还是医院的。老师进门来的第一句话是:“我想你们了。”同学们拥上去紧紧抱住了老师,老师也哭了。 那是我永远也忘不了的一幕,至今对田老师的思念仍旧不泯。从田老师的身上,我看到了教师这个职业真正有权利被敬佩的地方。从此,我更加深深地爱上了田老师,并在不知不觉中,爱上了这个职业。 梦想,就是人生价值,人生价值,就是中国梦,中国梦,就是为社会做点什么。 做一名能为社会做点什么的教师,这并不难,在千千万万学生成为社会栋梁的时候,我的中国梦也没有理由不实现。 做一名能为社会做点什么的教师,这确实是一个梦,一个依托幻想,面对现实的梦,一个依托自己,面对社会的梦,一个简单的梦,一个不是梦的梦! 梦想人生演讲稿600字中学生第 8 页 共 8 页

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