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1、三年级下学期音乐教学计划三篇 时间过得太快,让人猝不及防,新的机遇和挑战向我们走来,是时候写一份详细的教学计划了。好的教学计划都具备一些什么特点呢?下面是为大家整理的三年级下学期音乐教学计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、学情分析:三级的学生对音乐已经有一定的认识能力,能够更主动的学习音乐知识和技能,音乐的表现力、创造力都有所提高,但对于音准方面掌握的不太好,还需要我们慢慢地加大这方面的训练、渗透。二、教材分析:三年级是以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿欲始终。而课题的题目和内容是以学生的兴趣为先,从学生的兴趣为前提使学
2、生在愉快的氛围中学习知识。三、教学目标:通过学习歌曲、欣赏作品,使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操,提高学生的修养,并且做到学生在玩中学,在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。四、教学内容:上册总共有十二课内容,分别是第一课老师你好,听赏歌曲老师你好,学唱歌曲老师最理解我;第二课折纸船,听赏歌曲小背篓、草原上升起不落的太阳、小螺号,学唱歌曲折纸船,音乐活动;第三课山野童趣,学唱歌曲采山、捉泥鳅,听赏钢琴独奏曲牧童短笛,学吹竖笛;第四课音乐家聂耳,学唱卖报歌,音乐表演,音乐家故事小毛头与卖报歌,听赏民乐合奏金蛇狂舞;第五课在祖国怀抱里,学唱在祖国怀
3、抱里,听赏与跟唱中华人民共和国国歌,听赏我为祖国守大桥,音乐活动音符之家;第六课新疆好,听赏歌曲新疆是个好地方,学唱歌曲库尔班大叔喜洋洋;第七课火红的队旗,学唱中国少年先锋队队歌,听赏与跟唱红星歌,识谱活动唱唱跳跳;第八课小猫钓鱼,学唱小猫钓鱼;第九课欢乐的山寨,学唱乃哟乃,学唱学跳摆手舞,听赏歌曲苗岭的早晨;第十课多年以前,学唱多年以前,听赏与跟唱哩哩哩,游艺活动;第十一课小放牛,学唱和表演对十,听赏小放牛,音乐游戏谁家的门铃在响;第十二课夜,学唱月圆曲,听赏摇篮曲,综合活动班级音乐会。下册总共有十二课内容,分别是第一课祖国妈妈,学唱和祖国在一起,和妈妈在一起,听赏我们把祖国爱在心窝里,唱一
4、唱钓鱼,吹竖笛牧童谣;第二课春来了,学唱春来了,听赏杜鹃圆舞曲,唱一唱两只老虎;第三课愉快的劳动,学唱剪羊毛、我爱我的小镰刀,听赏铁匠波尔卡,音乐活动你唱我唱大家唱;第四课两只小山羊,听赏及表演两只小山羊;第五课小骑手,学唱我是草原小骑手,听赏赛马,吹竖笛其多列;第六课母子情,学唱游子吟,听赏与跟唱唱给妈妈的摇篮曲,活动献给妈妈的爱、唱唱跳跳拍拍;第七课友爱之花,学唱小伞花,听赏与跟唱爱星满天,唱一唱王老先生有块地,音乐活动音符之家;第八课快乐的节日,学唱快乐的节日,音乐表演我们大家跳起来;第九课小骆驼,学唱小骆驼,音乐活动走走唱唱,听赏嘎达梅林、打起手鼓唱起歌、甜甜的山歌;第十课梦之船,学唱
5、梦之船,听赏梦幻曲,音乐活动花儿朵朵开;第十一课音乐家冼星海,音乐家故事冼星海和风,听赏下山虎,学唱只怕不抵抗、酸枣刺;第十二课喜洋洋,学唱如今家乡山连山,听赏喜洋洋,音乐活动音乐万花筒。五、教学重、难点:1、学会每一单元的歌曲。2、让学生学会表现美的能力。3、分别从不同的文化,对世界不同的民族的了解。4、激发学生对用心灵美去爱世界。5、调动学生的学习兴趣,激励机制,发挥学生的积极性,引导学生发现音乐艺术的美。 三年级下学期音乐教学计划 篇2 一、指导思想:小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段,音乐以其特有的艺术魅力,吸引着广大少年儿童,音乐教育激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望,它对少年
6、儿童未来的成长具有深远的影响,对提高民族素质,建设社会主义精神文明,培养热爱社会主义的“四有”人才起着重要的作用。因此,音乐教师制定科学的教学计划,是教师进行教学与基本依据,与教学质量有直接的关系。二、工作目标:l、了解音乐新知识,认识反复记号,知道其作用,认识拍号4/4拍,了解其强弱规律,认识全音符,全休止符,认识连线。2、指导学生在气息的控制下,获得自然、圆润而集中的声音,唱好二声部合唱。3、通过学习竖笛培养学生创作简单的旋律反其音准的练习。 4、训练指导学生在听赏音乐的过程中,感受音色、音响,了解音乐的特色。三、工作措施:1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教
7、材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。2、认真上课,课堂是老师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣,让孩子们听起来津津有味,学而不厌。3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。4、积极大胆地使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。 5、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。四、时间安排:1-2周:第一单元 奇妙的声音3-4周:第二单元 珍惜时光5-6周:第三单元
8、童话天地7-8周:第四单元 月光奏鸣曲9-10周:第五单元 鸟儿在唱歌11-12周:第六单元 小舞曲13-14周:第七单元 乡村美景15-16周:第八单元 雨中情景17-18周:复习考试 三年级下学期音乐教学计划 篇3 一、学情分析:三级的学生对音乐已经有一定的认识能力,能够更主动的学习音乐知识和技能,音乐的表现力、创造力都有所提高,但对于音准方面掌握的不太好,还需要我们慢慢地加大这方面的训练、渗透。二、教材分析:三年级是以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿欲始终。而课题的题目和内容是以学生的兴趣为先,从学生的兴趣为前提使学生
9、在愉快的氛围中学习知识。三、教学目标:通过学习歌曲、欣赏作品,使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操,提高学生的修养,并且做到学生在玩中学,在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。四、教学内容:上册总共有十二课内容,分别是第一课老师你好,听赏歌曲老师你好,学唱歌曲老师最理解我;第二课折纸船,听赏歌曲小背篓、草原上升起不落的太阳、小螺号,学唱歌曲折纸船,音乐活动;第三课山野童趣,学唱歌曲采山、捉泥鳅,听赏钢琴独奏曲牧童短笛,学吹竖笛;第四课音乐家聂耳,学唱卖报歌,音乐表演,音乐家故事小毛头与卖报歌,听赏民乐合奏金蛇狂舞;第五课在祖国怀抱里,学唱在祖国怀抱
10、里,听赏与跟唱中华人民共和国国歌,听赏我为祖国守大桥,音乐活动音符之家;第六课新疆好,听赏歌曲新疆是个好地方,学唱歌曲库尔班大叔喜洋洋;第七课火红的队旗,学唱中国少年先锋队队歌,听赏与跟唱红星歌,识谱活动唱唱跳跳;第八课小猫钓鱼,学唱小猫钓鱼;第九课欢乐的山寨,学唱乃哟乃,学唱学跳摆手舞,听赏歌曲苗岭的早晨;第十课多年以前,学唱多年以前,听赏与跟唱哩哩哩,游艺活动;第十一课小放牛,学唱和表演对十,听赏小放牛,音乐游戏谁家的门铃在响;第十二课夜,学唱月圆曲,听赏摇篮曲,综合活动班级音乐会。下册总共有十二课内容,分别是第一课祖国妈妈,学唱和祖国在一起,和妈妈在一起,听赏我们把祖国爱在心窝里,唱一唱
11、钓鱼,吹竖笛牧童谣;第二课春来了,学唱春来了,听赏杜鹃圆舞曲,唱一唱两只老虎;第三课愉快的劳动,学唱剪羊毛、我爱我的小镰刀,听赏铁匠波尔卡,音乐活动你唱我唱大家唱;第四课两只小山羊,听赏及表演两只小山羊;第五课小骑手,学唱我是草原小骑手,听赏赛马,吹竖笛其多列;第六课母子情,学唱游子吟,听赏与跟唱唱给妈妈的摇篮曲,活动献给妈妈的爱、唱唱跳跳拍拍;第七课友爱之花,学唱小伞花,听赏与跟唱爱星满天,唱一唱王老先生有块地,音乐活动音符之家;第八课快乐的节日,学唱快乐的节日,音乐表演我们大家跳起来;第九课小骆驼,学唱小骆驼,音乐活动走走唱唱,听赏嘎达梅林、打起手鼓唱起歌、甜甜的山歌;第十课梦之船,学唱梦
12、之船,听赏梦幻曲,音乐活动花儿朵朵开;第十一课音乐家冼星海,音乐家故事冼星海和风,听赏下山虎,学唱只怕不抵抗、酸枣刺;第十二课喜洋洋,学唱如今家乡山连山,听赏喜洋洋,音乐活动音乐万花筒。五、教学重、难点:1、学会每一单元的歌曲。2、让学生学会表现美的能力。3、分别从不同的文化,对世界不同的民族的了解。4、激发学生对用心灵美去爱世界。5、调动学生的学习兴趣6、引导学生体验劳动快乐与幸福。7、通过对中外艺术家生平的故事,了解音乐家的品质和代表作品六、教学方法和措施:1、多媒体辅助教学2、利用各种打击乐编创音乐活动。3、及时评价学生。七、教学进度:(略)八.高教学质量措施:1、认真备课,做好前备、复
13、备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。设计好每堂课的导入,把学校课题“问题引领”运用到教学中,提高学生的学习兴趣。3、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。4、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。5、利用“海娃拾贝”激励机制,发挥学生的积极性,引导学生发现音乐艺术的美。以上就是三年级音乐下学期教学计划精选范文全部内容供学生参考,请认真阅读!第 9 页 共 9 页