党员干部践行社会主义核心价值观心得体会.docx

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1、党员干部践行社会主义核心价值观心得体会 党员干部践行社会主义核心价值观心得体会由精选推荐,并且汇集9篇优质心得体会范文,同时整理了关于社会主义核心价值观心得体会相关的专题供您参考和写作帮助! 长期以来,国有企业广大党员干部以实际行动践行社会主义核心价值观,发挥了表率和引领作用,创造了一些有益经验,但也存在着一些薄弱环节和问题。如何使党员干部在践行社会主义核心价值观上充分发挥作用,是广大国有企业需要进一步研究和解决的一项重要课题。 一、国有企业党员干部践行社会主义核心价值观存在的问题及原因分析 1.干部职工思想难以统一 由于历史形成的诸多问题,部分国有企业至今仍未摆脱困境,不少党员干部和职工对此

2、不能正确认识,对国有企业发展前景感到渺茫,对搞好国有企业缺乏信心。国有企业普遍冗员多,负担重,导致大量职工下岗、待业、失业,一些干部职工对此不理解,有怨气和抵触情绪,甚至对社会主义信念发生动摇。国有企业引入竞争机制,加大企业人事、用工、分配制度改革,引发部分干部职工一些思想困惑和心理压力。利益的多元化、错综复杂的心理心态,给企业践行社会主义核心价值观提出更高的要求。 2.市场经济条件下党员干部价值取向多元化 受市场经济某些负面效应的影响,国有企业干部职工是非、利弊、得失观念及评价标准发生了变化,一些干部重实惠、重个人物质利益,滑入拜金主义、享乐主义和个人主义的泥泽,甚至产生腐败现象,严重影响了

3、正确的世界观、人生观、价值观的形成。在社会主义初级阶段,经济成分多样化,分配形式多样化,由此带来了人们之间利益关系上的新调整,社会上有一部分人先富起来,也有一部分干部职工生活困难,不同利益群体经济收入差别正明显加大,一些党员干部心理失衡,对能否实现共同富裕产生疑虑。 3. 国有企业社会主义核心价值观建设薄弱,难以发挥应有作用 一是相当一部分国有企业领导对社会主义核心价值观建设的地位和作用认识不足,重视不够,一手硬,一手软的问题还没有得到根本解决,没有发挥出社会主义核心价值观的应有作用。二是一些企业政工干部队伍素质参差不齐,思想政治素质和业务素质难以适应新形势要求,相当一部分政工干部年龄偏大,后

4、继乏人的矛盾相当突出。三是不少企业社会主义核心价值观建设机制还不健全,内容单一,针对性不强,方法、手段滞后,吸引力不强。四是国有企业开展社会主义核心价值观教育培训的资源有限,影响了社会主义核心价值观建设的深入开展。 二、国有企业党员干部践行社会主义核心价值观的对策建议 1.完善工作机制 把企业践行社会主义核心价值观和企业文化建设与生产经营、行政管理同部署、同落实,确保企业社会主义核心价值体系建设有力有序推进。要把企业社会主义核心价值体系建设作为党委(党组)的主要议题列入重要议事日程,深入了解掌握企业践行社会主义核心价值体系和企业文化建设的情况和问题,准确把握企业职工的思想动态和舆情民意,及时解

5、决企业改革发展与生产经营中的矛盾和困难。结合企业总体发展战略,制定企业文化建设规划,提出阶段性工作目标和主要任务。完善党委(党组)统一领导、党政工团齐抓共管、以专兼职政工干部队伍为骨干、以职工群众广泛参与为特色,构建横到边、纵到底、全覆盖的大政工格局,健全考核评价机制,把企业践行社会主义核心价值体系和企业文化建设纳入企业综合绩效考评体系,纳入企业党政领导班子年度考核目标,并作为评价、使用干部的重要依据。 2.加强政工队伍建设 要深入实施企业政工队伍人才培养工程,培养选拔政治素质好、知识层次高、懂经营善管理的复合型人才到企业思想政治工作和企业文化建设岗位上来,充实和壮大企业政工人员力量,同时发挥

6、好企业技术骨干、生产经营标兵,以及老党员、老模范、老专家和志愿者在企业思想政治工作和企业文化建设中的作用。要关心爱护企业政工人员,健全企业政工人员职务晋升、职级评定、收入待遇、评优评先、轮岗交流等方面的激励机制和保障措施,为他们工作创造良好条件,使他们干事有平台、发展有空间。要推动政工干部合理流动,在不同岗位经受锻炼、增长才干,成为复合型人才。 3.发挥好党员领导干部的表率作用 企业中党员、领导干部要真正成为社会主义核心价值观的倡导主体、实践主体与示范主体,要从自我做起,从点滴做起,把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,做好四个方面的表率。一是做懂理论、有思想、会运用 的表率。以高度的政治自

7、觉将理论学习作为第一政治需求、第一政治责任和第一政治业务,真正做到真信、真懂、真学、真用。二是做有理想、重实际、肯奋斗的表率。要加强文化自信,毫不动摇地坚持马克思主义指导地位和中国特色社会主义共同理想,对肩负的神圣使命和重要责任充满自信,对搞好国有企业、发展壮大国有经济充满自信。要把对理想的执着落实在爱岗敬业上,落实在生命不息,奋斗不止上,落实在不断创造一流的业绩上。通过自身行为推动干部职工共同理想的建立。三是做重精神、善弘扬、有作为的表率。带头总结、深入挖掘、提炼具有国有企业共同特点的核心价值理念,形成一个符合社会主义核心价值体系要求、符合时代特点的国有企业精神体现爱党爱国的精神,并身体力行

8、,带头弘扬诚信、责任、创新、奉献的企业核心价值观,引领员工在工作岗位上践行民族精神和时代精神,使之成为企业上下团结奋进、攻坚克难的强大精神动力。四是做讲道德、守规矩、知荣辱的表率。国有企业党员干部要在带头践行社会主义荣辱观上下功夫,进一步增强职业道德意识,养成职业道德品格,不断增强道德荣誉感和道德判断力,坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义,带头恪守社会公德、职业道德和家庭美德,带头做一个高尚的、纯粹的、有道德的、脱离了低级趣味、有益于人民的人。 4. 增强企业思想政治工作和文化建设的实效性 紧扣生产经营的拓展、管理服务的延伸,不断扩展企业思想政治工作和企业文化建设的领域,丰富充实内容,做

9、到企业工作发展到哪里,企业思想政治工作和企业文化建设就跟进到哪里。善于借助新兴传播手段和新的文化样式开展企业思想政治工作和企业文化建设,丰富渠道,扩大覆盖面,把社会主义核心价值体系基本内容的教育宣传与干部职工的思想实际紧密结合起来,力争宣传教育的形式和内容渗透着以人为本的人文关怀、人文精神和核心价值体系的理念,使之为广大干部职工所感知、所认同、所接受,并自觉遵守和奉行。 我推荐 2021党员干部践行社会主义核心价值观心得及体会 20xx党员干部践行社会主义核心价值观心得及体会 社会主义核心价值观从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐;从社会层面倡导自由、平等、公正、法治;从公民层面倡导爱国、敬业

10、、诚信、友善,形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则,是中国特色社会主义的本质要求,是对中华文化优秀传统的继承,是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具。一经公布便引起了广泛的共鸣。 如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利益诉求的不断分化,各种价值观交织碰撞,加之人们思想的选择性、多变性、差异性的增强,官僚主义、拜金主义、享乐主义的不断滋长,使得人们的思想多元化,凝聚思想上的共识变得愈加困难。近年来,诸如对老人摔倒扶不扶、公交上该不该让座、到此一游此类问题的争论,从某种层面上看,折射的就是价值观的冲突。 古语有训:涓流成海、积

11、土成山。社会由个人组成,每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线,决定了整个社会价值观的基础和面貌。面对纷繁复杂的形势、社会思想的多元、多变的观念,就愈加需要我们凝聚一种精神力量,在各种价值观的交锋和博弈中,寻找到人们认识的以最大公约数,淬炼统一的精神内核,从而把握住正确的方向,形成强大的发展合力。通过深入挖掘、培养和弘扬自己的核心价值观,凝聚全民共识,这对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,都有着重大现实意义和深远历史意义。 在这样一个社会思想多元化的时代,践行社会主义核心价值观,需要全社会的主动参与,从人们思想的共鸣和交汇处汇聚起发展进步的强大正能量。如何在多元思想

12、的社会中践行核心价值观?首先,阐明社会主义核心价值观的内涵,使社会主义核心价值观深入人心。要从理论上进行深入阐述,社会主义核心价值观为何从国家、社会、公民三个层面阐释?继承了中华文化哪些优秀传统?反映了哪些中国特色社会主义的本质要求?让群众真正理解社会主义核心价值观,并通过学校教育、理论学习、社会宣传等各种方式,广泛传播社会主义核心价值观,营造良好的舆论环境,形成一种激发正能量的良好氛围,只有内化于心,才能外化于行其次,领导干部要带头践行社会主义核心价值观。虽然广大群众是践行社会主义核心价值观的主体,但作为党员领导干部,打铁还需自身硬,一定得带头践行,把这项任务摆上重要位置,以核心价值观规范和

13、要求自己,带好头、领好路,以身作则、率先垂范,从而影响更多的群众,做践行社合主义核心价值观的榜样。第三,对核心价值观的制度化和日常化,以社会主义核心价值观为引领,把社会主义核心价值观转化到工作的各项制度中,转化到人们的日常行为准则中,渗透到生活的各个方面,让人们随时随地感受社会主义核心价值观,不断深化对社会主义核心价值观的理解和认同,从而更好地践行社会主义核心价值观。 社会主义核心价值观的践行是全体公民的事,是我们的立身之本,是我们的责任更是义务。我们应从自身做起,从小事做起,人人学习,人人践行,让优秀传统文化继续发扬光大。 延伸阅读: 20xx党员学习社会主义核心价值观心得体会 去年以来,全

14、党开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,明确了合格党员的标准,即四讲四有:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。四讲四有是每一位合格党员的合格底线基准线。是作为一个普通党员所必须具备的基本特征,唯有践行好四讲四有,方能做合格党员。 一是讲政治,有信念。讲政治,核心是对党忠诚,坚定理想信念。要把对党忠诚作为生命线,作为党员的首要政治品质,任何时候都不能含糊,对党的事业忠诚,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,一心一意地跟党走,对党知恩感恩报恩,对岗位职责忠诚,把讲政治,有信念的要求落实到各项工作中去,坚决维护党的权威,坚决落实党的决策部署。当务之急

15、就是要解决理想信念动摇的问题,这是最可怕的敌人。在现实生活中,有的党员在思想上有懈怠松动,理想信念模糊,缺乏共产主义信仰,精神空虚。要做一名合格党员,就要坚定政治立场,坚定理想信念。因此,要做一名有灵魂、不缺钙的共产党员,就要始终保持头脑的清醒,坚定正确政治方向,要自觉加强政治理论学习,不断加强政治修养。 二是讲规矩,有纪律。讲规矩,就是要把党的纪律规矩摆上重要位置,做遵规守纪的老实人。要认真学习党纪党规,要把党章党规作为规范自己行为的具体遵循。要学好原文、悟明原理。时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦,真正把从严治党的要求内化于心、外化于行。要强化纪律观念,保持政治定力,注重防微杜渐。自觉遵守和

16、执行中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例,时刻以党规党纪要求自己、约束自己,慎小慎微、慎言慎行、慎始慎初,切实坚守红线、底线,保持清正廉洁作风形象。就要增强组织观念,服从组织决定,严守政治纪律和政治规矩。 三是讲道德,有品行。明大德、守公德、严私德,传承党的优良传统和作风,弘扬中华传统美德,坚守共产党人的精神高地。作为(巡视利剑观后感及心得)共产党员,就是要传承党的优良传统和优良作风,践行社会主义核心价值观,情趣健康,道德高尚,做品德修养的高尚人。每名党员必须要不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提高道德境界,自觉践行社会公德、家庭美德和个人品德,时时处处见贤思

17、齐,以追根溯源的精神剖析和解决发现的问题,继承和发扬中华民族传统家庭美德,做到做人有底气、做事有硬气、做官有正气。时刻牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德,这是从根本上做到知耻明礼,为民务实清廉,是共产党员坚定理想信念、坚守精神家园的底气。 四是讲奉献,有作为。讲奉献,有作为,这是共产党员必须履行的重要义务。作为共产党员,就是要牢记党的宗旨,时时处处体现先进性,做干事创业的带头人。在干事创业、为民服务上注入全部心思和精力,把讲奉献、有作为当作人生的崇高境界去追求和践行,正确认识苦与乐、得与失,牢固树立奉献精神,具有扎根基层、服务人民的公仆情怀,做到立足岗位作奉献,努力为群众做实事、办好事、解难

18、事。 阅读拓展: 党员干部社会主义核心价值观心得体会 前不久,党中央办公厅印发了党中央关于实施社会主义核心价值观的决定,作为一个党员,必须认真学习,深刻领会,加深理解。 社会主义核心价值观,党中央办公厅高度概括为三个方面,共二十四个字: 1,国家要实现富强、民主、文明、和谐。 2,全社会要实现自由、平等、公正、法制。 3,要求全体公民做到爱国、敬业、诚信、友善。文件指出:要求各宣传教育部门融入到社会各个方面,融入到学校课本,这充分说明党和国家对这件大事的高度重视,同时要看到问题的难度和艰巨性,我认为这是一个重大理论课题,仅二十四个字,包含国家社会、和全体人民,涵盖内容非常深刻丰富,不是泛泛读几

19、遍可以理解见效的。习近平总书记在一次讲话中指出:社会主义核心价值观,无时不在,只有加深理解才能认识明白。我在反复思考中回忆曾经在党校学习毛主席四论哲学,其中矛盾论就讲了对立统一这个原理,我现借助哲学谈一点认识,比如,要求公民爱国,仅是两个字,有爱国就有不爱国的问题,这不是抽象概念,爱国与叛国构成对立统一谓之哲学原理,这是一切事物发展的根本规律。又如,真、善、美与假、恶、丑。卖菜油是货真价实,卖地沟油就是假的;善与恶、美与丑也是对立统一,一切事物都有正反两个方面,以此类推不难理解,我们要贯彻落实党和国家再次做出实施和建设社会主义核心价值观的重要性和伟大意义。现在部分报刊开始报道,是我们学习的好机

20、会,借此抛砖引玉,望读者批评指正。 践行社会主义核心价值观心得体会 习总书记在就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 价值是客体属性对主体需要的满足程度,价值取决于两个因素,一个因素是客体的自然属性和社会属性,另外一个因素是主体的需要。在这两个因素中,客体的属性具有相对稳定性,而主体需要则因人而异,因时而异。社会中具有形形色色

21、的人,每个人的需要都不尽相同,即使对于同一个人,他在不同阶段的需要也许会大相径庭,由此就导致了社会个体价值观的多彩多异。 然而,社会作为一个有机统一体,要想保持这个有机体的相对统一和稳定状态,就必须要有一个主导的价值观体系来引领每一个个体的价值观,才能尽可能让每一个个体之间和个体与社会之间能够和谐共存。 在目前多元文化冲击下,多元社会思潮并存,提炼并弘扬社会主义核心价值观对于凝聚人们的思想共识,凝心聚力,共同投身于现代化建设伟大事业中具有十分重要和显著的意义。每一个民族的文化都具有历史延续性,社会主义核心价值观作为中华民族优秀文化的一部分,理应继续发扬中华民族的优秀传统文化,并再此基础之上进行

22、创新,才能具有最强的生命力和最生动的感召力。 弘扬社会主义核心价值观,最重要是要让其入每一位人民的心,用这种价值观来指导每一位人民的行为,成为每一位公民的自觉价值追求。社会主义核心价值观作为一种道德层面的认识论问题,其弘扬更多的要依赖于润物无声、春风化雨的方式,在宣传中要将显性手段和隐性手段有机结合起来。 道德更在于笃行,在思想领域进行宣传的同时,可以通过各种社会主义核心价值观的实践活动,发动最广大人民群众积极参与其中,让他们在实践中感受到社会主义核心价值观的优越性,在潜移默化中树立和坚定对于社会主义核心价值观的认识。 只有将社会主义核心价值观融入社会生活,使核心价值观的影响像空气一样无所不在

23、、无时不有,才能使社会主义核心价值观成为每个人行为的自觉价值导向,才能使政治、经济、文化、社会、生态等方面的发展具有了最可靠的个人基础。 党员领导干部践行社会主义核心价值观心得体会 十八大指出,要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。党的领导干部特别是主要领导要做践行社会主义核心价值观的先行者,用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众,聚精汇力,同心同德去开创社会主义建设事业。 党的群众路线教育实践活动,就是需要我们领导干部走到群众中去,向群众宣讲党的政策理论和建设成就,要让群众懂得全面深化改革的重要意义。在践行社会主义核心价值观,就是考验

24、领导干部的执政力,考验领导干部与群众的亲合力,充分发挥宏观的主导和驾驭作用。 我们党的宗旨是为人民服务。党员干部为官一任就要造福一方。如果只是说一下大话空话,听起来好听,但没有实效,群众也是不会认可的。对于个人来说,说了做不到,就是失职的表现,也是违背社会主义价值的表现,严重了还是活用权力,存在腐败问题的。 领导干部必须以社会主义核心价值观为统领,牢牢把握社会主义核心价值体系建设的进程与方向。一方面,要进一步增强领导干部党性意识,宗旨意识、大局意识和责任意识,以进一步增强党的凝聚力和战斗力;另一方面,要让领导干部敢于直面现实矛盾、重大问题或错误,并及时加以解决或纠正。此外,要应对严峻考验,自觉

25、抵御国内外错误思潮、低俗风气、落后观念的侵蚀和影响,坚决反对四风,从而确保践行社会主义核心价值观机制健康运行。 领导干部身心俱入,真诚与群众交朋友,真心为群众办实事,真情为群众谋福利,其一言一行都影响着其他干部以及广大群众。领导干部是推动社会主义核心价值体系建设的核心主体,他们在培育和践行社会主义核心价值观中导向鲜明、影响特殊、作用突出,他们的思想意识和道德行为具有很强的示范作用和放大效应。 教师践行社会主义核心价值观心得体会 在校如何贯彻社会主义价值观,我觉得应该把社会主义核心价值观融入各门课程课堂教学是社会主义核心价值观教育的主渠道,要把各门课程蕴涵的社会主义核心价值观教育资源充分开发出来

26、,把各门课程已有的社会主义核心价值观的育人功能充分地发挥出来,使学生在课堂学习的过程中受到教育。教师备课应依据课程标准、教学内容和学生的实际情况,充分考虑育人要求,设计相应的教学活动。课堂教学中对学生的教育引导应融会贯通、深入浅出,自然地进行。在传授知识和培养能力的过程中,始终注意情感、态度、价值观的引导,始终注意培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯,始终注意调动学生学习的积极性和主动性。 在各门课程教学中应努力体现并不断拓展具有学科特色的育人内容。德育课要根据学生的年龄特点和思想实际循序渐进地进行日常行为规范、法制、国情、生命、心理健康、马克思主义基本观点、马克思主义中国化最新成果等基本内

27、容的教育。在发展道德认知的同时,特别要引导学生在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中学习正确处理人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系,帮助解决学生学习生活成长中遇到的困惑和问题,用道德、真理的力量和魅力启迪、感染学生,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,逐步树立为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴做贡献的志向。 在语文教学中,我觉得应该要充分重视课程的人文内涵,在阅读鉴赏和表达交流的教学活动中潜移默化地进行社会主义核心价值观教育。在全面提高学生听说读写语言能力和思维能力的同时,培养他们热爱祖国和祖国语言文字,热爱中华民族优秀传统文化,热爱大自然,热爱生活,弘扬民

28、族精神、时代精神和革命传统,尊重人类多样文化,提高文化品位,培养积极人生态度、崇高思想境界和高尚道德情操。 XX年x月 践行社会主义核心价值观心得体会范文 呼唤莫若实干,心动不如行动,弘扬社会主义核心价值观正当其时,需要我们乘势而上、奋发有为。只有人人付诸行动,积小我为大我、聚个体为群体、集小气候为大气候,才能绘就社会主义中国的美好价值图景。 为者常成,行者常至。社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条,道德的力量蕴藏在每个人的心中,唯有付诸行动才能实现价值。将各个层面的价值理念彰显于国家发展、社会运行、个人生活的过程与细节,增厚道德土壤,实现社会风气的净化,实干是最响亮的语言,行动是最有力

29、的证明。公务员为群众办好的每一件实事,是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品,是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手,是友善的暖流我为人人,人人为我,每个人都是道德建设的奉献者,也是道德风尚的受益者。以实际行动彰显价值追求,让价值理念转化为价值风尚,我们就能享受到良好价值观带来的福祉,这个社会就会更加美好。 培育和践行社会主义核心价值观,要着力于增强实践行动,做到行动自觉、参与广泛。要切实抓好重点工作,结合当前正在开展的党的群众路线教育实践活动和富强邯郸美丽邯郸的建设等工作,扎实开展形式多样的主题实践活动;把抓建设与抓治理结合起来,集中力量整治群众反映强烈的道德领域突出问题;把践行核

30、心价值观情况作为考核评价、选拔任用干部的重要依据,形成以德为先的用人导向,发挥好党员干部的引领带动作用;把核心价值观的要求体现在各方面政策的落实中,形成正确政策导向,营造良好社会环境。 罗马不是一天建成的,社会文明也不是一天养成的。弘扬社会主义核心价值观,是一个长期的过程,也是一项宏大的工程,蕴涵着全党全社会的共同责任。从党员干部的示范引领,到普通公民的积极参与,每个人多一些担当、尽一份心力,就能汇聚起推动社会前行的强大力量,让道德航船乘风破浪,建设更为美好的未来。 培育践行社会主义核心价值观心得体会 “当今中国,取得了举世瞩目的成就,也面临着更高层次的挑战。经济发展起来以后,社会领域的利益纠

31、葛、无序竞争、行为失范等问题日益凸显;物质生活逐渐丰盈,人们的权利意识水涨船高,对公平正义有新的诉求。这就是为什么我们在培育和践行社会主义核心价值观过程中,如此强调社会层面的价值共识,将“倡导自由、平等、公正、法治”,作为社会的共同价值取向。” 社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成,是中国优秀传统文化与现代文化的有机结合,是中国文化与世界优秀文明成果的有机结合,是国家政治理想、社会价值取向与个人道德准则的有机结合。倡导富强、民主、文明、和谐,是我国社会主义现代化国家的建设

32、目标,也反映了近代以来中国历史发展的根本要求。倡导富强、民主、文明、和谐,也有利于牢固树立国家的政治理想,形成维系国家统一、民族团结、社会和谐的共同思想基础和精神坐标,凝聚力量,攻坚克难,在党的坚强领导下,不断夺取中国特色社会主义新胜利,实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 培育和践行社会主义核心价值观,要在三个层面实现良性互动: 一是建立健全培育和践行社会主义核心价值观的领导体制和工作机制,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,落实到经济发展实践和社会治理中。做好有关法律法规的立、改、废和制度建设等工作,注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接,提供制度保证。 二是对核心价值观

33、的体系和内涵作深入透彻研究,为广泛传播核心价值观提供有力的理论支撑和思想保障。广泛运用新闻媒体、互联网等传播载体,按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的三贴近原则,开展形式多样、生动活泼的宣传教育活动,使核心价值观入耳、入脑、入心,家喻户晓,人人皆知,不断壮大践行社会主义核心价值观的主流舆论场。 三是形成党员干部引领带动,人人参与、人人实践的生动局面。要结合实际,深入开展培养社会主义核心价值观的实践活动,形成我为人人、人人为我的社会风气和崇德向善、见贤思齐的社会氛围,为培育和践行社会主义核心价值观提供肥沃的社会土壤。 学生践行社会主义核心价值观心得体会 党的十八大报告首次以24个字概括了社会主

34、义核心价值观:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。通过对课程的学习,就由社会主义核心价值观引发了一系列的思考作以简要概括。 一、社会主义核心价值观的认知与实践 社会主义核心价值观,是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同理想。切中利益的关注点,核心价值观才更有吸引力

35、。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生,公众会怎么理解富强文明?夯实三个倡导的社会基础,必须关切人们的利益诉求和价值愿望。党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象,党的十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为三倡导,即倡导富强、民主、和谐、文明,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。大学生作为社会中的精英阶层,肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命,

36、必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵,在实际生活中带头践行社会主义核心价值观。 十八大报告表述的社会主义核心价值观,在国家层面,倡导富强、民主、文明、和谐,这8个字,是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标,已经写入党章和宪法,反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景,是国家主导价值观,在核心价值观中居于统领地位;在社会层面,倡导自由、平等、公正、法治,这8个字,既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标,又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念,着眼于确立社会发展的价值导向,在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面,倡导爱国

37、、敬业、诚信、友善,这8个字,着眼于构建民间社会的底线伦理,是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范,在核心价值观中居于基础地位。 因此,我认为社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条,唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事,是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品,是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手,是友善的暖流每个人都是道德建设的奉献者,也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们,更应该以社会主义核心价值观为导向,积极投身到创建文明城市的工作中,让我们的城市更加美丽。 二、爱学习、爱劳动、爱祖国品格的塑造与实践 首先,作为一名大学生,我知道学习是

38、我们实现远大抱负的必要基础。在当今知识大爆炸的时代,学习显得比以往更重要。学习不仅能丰富知识,开拓视野,增长才干,还能提升素养,陶冶情操,塑造性格。现在正是学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务。而学习不应该仅仅只是为了应付考试,还要活学活用,将所学知识与社会实践相结合。因此,我们不仅要在课堂上学习,在生活的点点滴滴中学习,在人生的风雨中学习,还要勤于学习,乐于学习,善于学习,做对祖国建设有用的人才! 其次,我还应知道劳动是创造幸福的根本途径。李大钊曾说过:一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。我们炎黄子孙所引以为豪的中华上下五千年文明不是一蹴而就的,也不是某个人凭一己之力创立的

39、,它是万千劳动人民智慧的结晶,劳动的成果。空谈误国,实干兴邦。要实现中国梦,创造幸福生活,就必须辛勤劳动,热爱劳动,尊重劳动。因此,我们应该以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻,做对祖国建设有用的人才! 最后,我们要塑立热爱祖国的崇高精神。爱国主义是中华民族精神的核心,作为一名中国人,最重要的就是要热爱自己的祖国。文天祥有人生自古谁无死,留取丹心照汗青的爱国情操,林则徐有苟利国家生死以,岂因祸福避趋之的爱国情怀,鲁迅有我以我血荐轩辕的爱国决心。无数爱国志士为中华民族的伟大复兴抛头颅,洒热血,那么,同是炎黄子孙的我们又有什么理由不热爱祖国呢?对于我们大学生来说,爱祖国不是抽象的,而是具体的,它体现在生

40、活中的点点滴滴。比如在家里我们为父母分担家务;在学校我们勤奋学习,尊师重道;在社会上我们文明礼貌,举止端庄.这些都是爱祖国的表现。因此,只有时刻将热爱祖国铭记在心,才能真正成为对祖国建设有用的人才! 三、大学生价值观念的正确树立 我们大学生作为布满理想、活力和热情的群体,轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范,不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。事实上,在建设中国特色社会主义过程中,只有坚持社会主义核心价值体系,才能以科学发展观和公平正义的原则去解决市场经济带来的矛盾,才能以对人类未来文明和后人负责的态度去解决人与自然的矛盾,才能以人

41、的全面、自由发展要求,去解决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾,更好地形成社会的文明道得风尚。 现在,我们还是尚未走上社会的大学生,目前的根本任务是努力提高自我价值,提高自己认识世界、改造世界的知识和能力。而要实现大学生的自我价值,树立社会主义核心价值观,一要靠外部教育和培养,包括学校教育、社会影响等;二要靠大学生的自我修养和锻炼,提高内在素质。要用社会主义核心价值体系使广大青年成为理想远大、信念坚定的新一代,成为品得高尚、意志顽强的新一代,成为视野开阔、知识丰富的新一代,成为开拓进取、艰难创业的新一代。必须不断坚定我们对建设中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府

42、的信任,促进整个社会的团结和稳定。要树立正确的价值观,除了学校、社会的教育帮助外,我们大学生更应具有自我提高、自我发展的成才意识,积极主动地通过各种途径,加强自我修养,不断提高自身素质,从而树立社会主义核心价值观。 1.在学习中加强自我修养。学习是学生的主要任务。一个人是否有价值,能否实现自我价值,源泉在于学习。但是有的学生学得好,而有的学生学得很吃力。主要原因是每个人的学习目的、动力、态度和方法等各不相同。所以学习的过程是自我修养的过程,包括学习方法的修养,学习目的的修养,学习意志和毅力的修养等等。在学习过程中不断明确自己的学习目的,端正自己的学习态度。在学习过程中探索出一套合理的、能适应自

43、己的学习方法。学习是艰苦的,是漫长的,所以学习需要勤奋,需要锲而不舍、持之以恒的精神。 2.在社会实践中加强自我修养。实践出真知;实践是检验真理的惟一标准。这两句话都强调了实践的重要性,这里的实践不仅强调大学生要把书本理论知识运用于实际生活中,做到理论联系实际,同样注重的是要求大学生积极主动地参与到社会实践中去,例如公益劳动、居民社区精神文明建设、青年志愿者服务、献爱心活动等等。这些活动都能使每一位参与者更多地接触社会、了解社会,培养他们一种奉献的精神,为大家服务的精神,能使参与者深刻体会人人为我,我为人人这句话的内涵,使大学生深刻意识到社会实践的重要性,积极参与社会实践,走与人民群众相结合的

44、道路,才是青年大学生成长的正确道路。 3.在与人交往中加强自我修养。马克思主义认为,人是一切社会关系的总和。这深刻揭示了人的本质是:人是社会的人,每个人都在一定社会关系中生活,而不能离开一定社会关系而独立存在。与此同时,随着现代社会分工的不断细化,个人与集体中的其他人的接触与交往越来越多,要很好地完成一项工作,越来越注重相互间的团队合作精神。所以,个人具有自我价值,要实现自我价值,首先要充分认识自己是处于一定的集体中,要融于集体。然后要更好地实现自我价值,个人就要善于与集体中的他人交往、相处、协调、合作,要善于听取他人的意见和建议,要虚心向他人学习,取长补短。 社会主义核心价值观不是一朝一夕所

45、能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,同样需要大学生主动加强自我修养,不断提高自身素质。我们要不断学习与思考,才能坚定社会主义核心价值观,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。 青年践行社会主义核心价值观心得体会 青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。xx总书记指出,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。习总书记“扣子”的比喻生动又恰当,不仅是青年大学生,包括青年党员干部,都应该

46、树立和培育社会主义核心价值观,擦亮注视这世界的双眼,为一生的勤学、修德、明辨、笃实扣好第一颗扣子。 先做学习者。知之弥深,持之弥久,有效践行社会主义核心价值观需要系统深入的认知作为思想基础,青年首先应当做一个学习者,自觉学习社会主义核心价值观的深刻思想,深刻领会社会主义核心价值观的重要作用,更加牢固地坚定社会主义的价值信念。 做好实践者。实践是认识的目的和归宿,有了认知作思想基础后,广大青年应在自己的生活和工作中积极践行社会主义核心价值观,勇于抵制各种有害价值观,勤于实践,善于实践,为树立核心价值观的主导作用、发挥它的强大精神力量去奋斗。 当做传播者。广大青年是整个社会细胞当中的一个重要连接点

47、,联系到千家万户和社会生活的方方面面,几乎每一个家庭都要青年活跃其中,并且,青年勇于尝试新事物,使用新媒体新技术最频繁、最熟练,因此,青年当利用这些优势,在自己擅长的领域中大力宣传核心价值观,努力创建一个和谐的价值观生态系统。 “风成于上,俗化于下”,党风政风与世风民风紧密相连,党员干部带头学习和弘扬社会主义核心价值观,有利于培育文明风尚、形成良好氛围。而在党员干部队伍中,青年党员干部是蓬勃的新兴力量,他们的道德品质修养关系到党员干部队伍未来的发展方向,不久的将来,他们便会成为中流砥柱。因此,青年党员干部更应该带头传播践行社会主义核心价值观,从“知晓”到“理解”,再到“行动”,在日常生活里、在工作岗位上、在人际交往中,多一份担当、多一份努力、多一点行动、多一点坚守

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