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1、五年级周记(15篇) 五年级周记1 今天上课的时候，老师给我们做了一个十分不可思议又很有趣的实验，大家都欢呼雀跃，满怀期待！老师事先准备了一杯满的水和一盒回形针，先叫我们猜测把回形针放入水中，水会不会溢出。我猜会溢出，有人猜不会溢出，随着大家的猜测，老师形如了实验。老师将十枚回形针轻轻地放进那杯满的水中，那水微微地颤动了一下，回形针沉入了水底，而水却没有溢出来，我很沮丧又很惊奇，想不明白是为什么？然后，老师又叫我们来放，我第一个去，我先拿起一枚回形针，小心翼翼地放了进去，见水面没有反应，便又放了几枚进去，放到最后一枚时，水面只是颤动了一下，根本就没有要溢出的迹象。接下来是金慧琳，她把回形针放进
2、去，那水似乎承受不了这么大得压力，一直颤动着，但就是不溢出来。有些同学喊着还可以放；有些同学的脸上露出难以相信的表情，而我则是觉得不可思议，眼睛瞪得像一颗桂圆那样大，这怎么可能呢？放了那么多了还没溢出，这水有什么魔法吗？就这样一个人一个人的轮下去，共放了60枚左右的回形针，水都没有溢出来，而此时水面越来越鼓了。最后在老师的讲解下，才明白其中的原因：因为水是由很多很多看不见的水分子组成的，水分子之间有相互作用的力，这种力叫张力，这种张力避免了水的溢出。所以水才没有溢出来，但这时水面已经变成圆弧形了，像一张网把水笼住了一样。今天的科学实验真是有趣，原来这些平凡的水分子也有这么多的奥秘呀！以后我也要
3、多去探究科学！ 五年级周记2 我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的我们在考试前，总是盼望着过暑假，想着到暑假就没有老师的指责、没有大堆的作业，没有，如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空幽幽回旋，时而直插云霄，时而又和云朵嬉戏;如果暑假是大海，我就是鱼儿，飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面我是个小书虫，平时只忙于学习，没有空闲时间来看书，到暑假，我就可以抽出许多时间来看书，我又可以吃上精神食粮，我就可以抽出许多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游。我还很爱游泳，游泳是最能锻炼身体的运动，平常要上课，还要写作业，占用我们运动时间，到暑假
4、，可好，我又可以在水中自由自在的游泳。因此，我每天都去游泳，游泳即可以锻炼身体，又可以避暑。正因为有暑假，让我有充足的时间，去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识，和朋友一起去游泳，抛开那似乎永远也听不完的课，写不完的作业，我们有时间，就可以做一些有意义、开心的事情，暑假真的非常好! 五年级周记3 上周五下午的科学课上，朱老师带我们做了一个好玩而又有趣的科学小实验。朱老师先拿两个气球在一位同学的头上依次摩擦，当他把两个气球放在桌上松手时，两个气球竟然吸在了一起，同学们看得目瞪口呆，更是百思不得其解，这两个好好的气球为什么可以吸在一起呢？教室里一片寂静。朱老师告诉我们，在任何一种物体上都有着正电
5、荷和负电荷两种电荷。据科学研究，在物体上正电荷和负电荷这两种电荷的数量是相等的。当物体上两种电荷数量不相等的时候就会产生静电，而气球互相吸引的这个现象就是摩擦后静电所产生的。为了让我们更加明白这个道理，所以让我们自己实验。我照朱老师的样子拿气球在头上摩擦，果然不出所料，气球果然吸在了一起。生活中，静电的现象随处可见，比如说：在穿衣服时、用手开门时做科学小实验时，大家一定要小心一些，如果是做危险实验时，一个失误可能就会出大事，正可谓一失足成千古恨呀！这节科学课上得很成功，同学们都非常专心，科学课上大家又明白了许多道理。同学们，让我们探索科学、发现科学吧！ 五年级周记4 从前有一只的孔雀，她很漂亮
6、，但是她很骄傲。一天，孔雀在湖边欣赏自己，觉得自己太漂亮了，于是又骄傲起来。她不停地赞美自己：“我真是太美丽了，简直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮。”正说着，一只小鸭子走了过来。孔雀一看见小鸭子，就讥笑小鸭子：“你看看你，再看看我，我们俩的差别是多么大啊。你是胖乎乎的身体，灰不溜秋的羽毛，多丑呀。而我，则是五彩斑斓的羽毛，苗条的身材，是多么迷人啊。”小鸭子说：“孔雀姐姐，我承认我没有你长得好看，但是，你可知道，最近来了一只白鹭，她浑身雪白。能够翱翔于天空。白鹭很受人欢迎的。”孔雀听了，不屑一顾地说：“她白鹭有什么了不起的，我肯定能把她比下去。”说完，就去找白鹭了。找到白鹭，孔雀便嘲笑起白鹭：“
7、你浑身雪白，比起我五彩斑斓的身体，差远了。”白鹭听了，说：“我能飞翔于天空，与老鹰一比高下，而你，却只能与鸡鸭同伍，没什么值得敬佩的。”说完，拍拍翅膀飞走了，只留下孔雀在地上呆呆地站着。 五年级周记5 烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却
8、有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“”，一头钻入水中朝远处游去。天色渐渐暗下来，爸爸爸母亲妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸爸母亲妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。活动了一整个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在
9、床上呼噜大睡。 五年级周记6 别人的梦想是当一名军人、科学家、发明家、农民和演员，而我的梦想却是当一名医生，来帮助别人。在我心目中，医生是一个纯洁崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命。因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意。他们知道，一个小错就能酿成大祸。做一名医生是光荣的，因为医生可以帮人们治病，救死扶伤。有人说，医生是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。我知道，当医生这个梦想不是一朝一夕就能实现的，所以从现在开始，我只有努力学习，用心实现自己的梦想，才
10、能为受病魔骚扰的人畅开光明的大门。但是，在通往成功的道路上，可能有万丈深渊；可能有鲜花的诱惑。因为，要成功走完这条路，必需拥有坚强不屈的意志！“一分耕耘一分收获”这个道理永远都是对的。只要有付出就一定有回报。我始终相信“有志者事竟成”这个道理。有一天当我真正成为“白衣天使”，我一定会履行：以救死扶伤、全心全意为人民服务为宗旨，以自己的真心、爱心、责任心对待我所护理的每一位病人。做一名医生是非常光荣而伟大的。我真希望我是一名医生。当然，现在还只能是“假如”，但只要我努力学习，我一定能成为一名医生。 五年级周记7 今天，在我看的一本科学游戏书上，看到了一个既简单又好玩科学游戏，我马上找来爸爸当助手
11、，准备好相应的材料，开始了一次光的试验。我先找来一个粗的塑料瓶子，让爸爸在距离瓶底约5厘米的位置打上一个小洞，并用水堵住，再盖上瓶盖，不让水流出来。打开早已准备好的手电筒，用手遮住手电筒的部分光线，让光线变得细长。同时关掉房间的灯，由于是晚上，屋子里除了手电筒微弱的光线以外，漆黑一片。最后，我打开瓶盖，并移开捂住洞口的手，让水从洞里流出来，将手电筒放在小洞的正后方，使光线与瓶体垂直。可是，我发现光线并没有和书上说的一样随着水一起流出，而是笔直地向前射出。这是怎么回事？我有点困惑，经过我的反复研究，我发现了这次试验的两个缺点：一是瓶上的纸挡住了光线，二是因为洞打得太小了，水流不出来。我马上改正，
12、拿一个没有纸的矿泉水瓶，打了一个约小拇指大小的洞，继续试验。啊！成功了！光不再是平平直直的向外射出来，而是随着水一起弯弯的向下流淌出来。水流也成了光线流，落地处也变得十分的明亮。可是另一个问题又来了：光线原本应该是直的，为什么会随着水的流动方向而变得弯曲呢？我去查了一下资料这是由于手电筒的光以垂直于可乐瓶壁的角度通过瓶中的水时，不能发生光的折射，而又全部被反射回水中，形成了全反射的现象。光线在水中不断进行着全反射，最后就呈现出水流状了，自然的现象真神秘，自然的力量真伟大！ 五年级周记8 诚信为本，人无信不立，没有诚信的人在这个社会上无法立足，因为只有诚信之人才能顺利地与人相处，才能有发展，才有
13、光明的前途。出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的周敦颐，告诉我们要洁身自好；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，启迪我们要勇于追求；“言必行，行必果”的曾子教育我们要诚实守信。明朝著名的学者宋濂诚信求实的经历令人钦佩。宋濂少年时特别热爱读书，但是家里穷，买不起书。它就像别人结束来抄录，而每次借书，他都会准时归还，这使他赢得别人的信任。一次正是寒冬腊月，滴水成冰，而宋濂人在伏案抄书。母亲心疼他，说别人不急着这本书，缓缓再说。宋濂答道：“到期就一定要归还，说话不算数就会失信于他人。”诚信求学的宋濂最终成为一代学者。一个人，应该从小学会诚实守信。宋濂就始终把诚实守信作为自己的人生的人生信条，做到言而
14、有信，不失约，再加一刻苦的努力，诚信的宋濂最终实现自己的理想，赢得世人的景仰。 五年级周记9 今天，我到了溜冰场，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰场里。 我手扶栏杆，一点一点地溜着，我慢慢放开手，“扑嗵”一声，我倒下了。我揉了揉摔疼的屁股，又站了起来溜。突然，一位比我大没多少岁的姐姐在我面前溜了起来，那纯熟的溜冰技术让我不得不佩服。她好像看出我不会溜冰，就溜过来，对我说：“来，跟我来，到场中央溜吧！”“我不会，我会摔倒的。” “别怕，我扶着你。”大姐姐注视着我说。我半信半疑地跟她来到场中央。 我仔细地看了看这位好心的姐姐。她很美，因为她的脸蛋鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。她的眼睛发着
15、光亮，就像一颗金刚钻，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，真像个仙女。她握住我的手，拖着我走，然后她猛地一用力，把我甩开了。我完全失控了，现在我唯一能做的事情是身子向后仰，可我一用力，我就摔倒了，当我准备爬起来的时候，发现姐姐已在我身旁，对我说：“摔疼了吧？”“摔得我快死了。”她扶着我又来到场中央，突然推着我走，就这样，我摔了不下7次，我终于学会。虽然最终我学会了，但因此我的手脚都摔青了。 五年级周记10 我喜欢春雨，每当春雨降临时，我便知道，春天来了。绵绵春雨春雨是一位婀娜多姿的少女。她文静而又羞涩。在我们还未发觉的时候，她便悄悄地来了。她的脚步很轻，如纱如梦般地走来，她的.裙子飘过的地方，种子发芽了，
16、竹林里长出了春笋，柳树长出了新的枝条。春雨是一位活泼可爱的音乐家。我听见了那优美的歌声，“沙沙沙”“滴滴答答”声音十分轻快、活泼。春雨是一位优雅美丽的画师，用她那修长而白白的双手画出了一幅又一幅美丽的画，画完画以后，她便悄悄地离开了。她留下了“世外桃源”。人们望着天空，欣赏着美丽的彩虹；观赏着那微微绽放的美丽的花朵；呼吸着春天清新的空气；农民播下了春天的气息，在地里留下了春天的脚印。小燕子成群结队飞回北方，来搭窝筑巢。春雨拥有无私奉献的精神，她付出了自己，她把自己的青春年华给了万物，给了大地。春天是可贵的，我们应该珍惜时间，珍惜春天，有句古话说得好“一日之计在于寅，一年之计在于春”，我们凭什么
17、不去爱这春雨？ 五年级周记11 早晨，我迎着万道霞光出去锻炼身体。我跑到一片绿油油的麦田旁边，突然看见田里有几只小青蛙，跳来跳去，真好玩。我跑过去捉了一只。这时，有位老大爷看见了，着急的说： “小朋友，青蛙是庄稼的好朋友，快把它放了吧！”我听了老大爷的话，立刻放了小青蛙。并不解地问：“为什么说青蛙是庄稼的好朋友呢？”老大爷指着一块麦田说：“你看，这绿油油的秧苗长得多好啊，可是那些害虫专门伤它们。青蛙专吃害虫，是害虫的死对头。”说到这里，老大爷用手一指说：“你看，青蛙正吃害虫呢！”我一看，只只青蛙，眼睛瞪得圆圆的盯着一只飞虫，看准了就跳起来，张开嘴，用长长的舌头一卷，只见一只青蛙把飞虫卷到嘴里，
18、眨眨眼睛就咽下去了。接着老大爷又说：“青蛙的胃口可大啦，一只青蛙一年能吃一万多只害虫呢！”我越听越想听，最后，我激动地说：“原来青蛙能消灭这么多的害虫。今后，我一定要保护它！”说完，我连忙跑到树林里去锻炼身体，在回家的路上，我一边走一边想，今天我既锻炼了身体，又增长了知识。 五年级周记12 我知道了关于长方体的这些知识：它有12条棱，6个面与8个顶点；相交与一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。每相对的两条棱的长度是一样长的，并且每相对的一对面的面积是相等的，如果有一对面的面积是正方形其余的四个面的面积就是一样的。长方体表面积的公式是：长X宽X2+长X高X2+宽X高X2，还有一个是(
19、长X宽+长X高+宽X高)X2。它的体积公式是：长X宽X高。关于正方体的知识是：它有12条长度完全相同的棱，6个面积完全的面与8个顶点。长方体的表面积的公式是：棱长X棱长X6，体积公式是棱长X棱长X棱长。正方体与长方体积体统一的公式是：底面积X高与横截面的面积X长。关于容积的是：容积的长度是从里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。计算容积的公式是与计算长方体的体积计算公式是一样的。题目让你求出容积单位的话，可是题目的第一步先让你求出体积单位的话，你就要从体积单位换算成容积单位。体积单位与容积单位之间的近绿是1000。 五年级周记13 三百六十行，行行出状元。我们大家都有爱好。谭晓楠的爱
20、好是剪纸。今天下午他给我们上了一堂剪纸课！下午我们一同坐在教室里，老师把谭晓楠请出来剪纸。他准备好纸，开始剪了。我们让他剪一个大苹果，他很快就剪完了。那个用红纸剪成的大苹果像真的一样。我们让他剪一只猫，只看见他的手握着剪刀像画画似的飞舞着。不一会儿，一只栩栩如生的猫出现了。我们有随口说道：“有本事来只猴子！”他说：“好！”又不紧不慢的开始剪了起来。他每一下都非常小心，因为他知道剪得太快会影响成功。他握着剪刀的手在纸上窜来窜去，最后两个活灵活现的孙悟空出现了。我们赞叹道：“好厉害啊！”我们又让他剪了好多别的小动物，他都剪得栩栩如生。下课铃响了，大家一窝蜂似的跑向讲台去看他的作品，并问他是怎样做到
21、的？他说：“我剪纸的时候非常小心。我每天都坚持练习，所以我就成功了！”通过这件事，我知道了：如果有了梦想就要努力练习，只有这样才会成功！ 五年级周记14 我印象里有很多人，比如说我的朋友、我的同学、我的亲人，他们都是帮助过我的人，但我印象最深的还是一个女孩，她就是陈应霞。陈应霞是个天真、活泼、善良的女孩，她也是我见过的最让我在乎的人。她长长的头发更加体现出了她的性格，她那一双大大的眼睛透露出她的美丽，她的声音虽不是很好听，但却是那么的引人注目。我要感谢她，是因为她帮助了我，是因为她让我的英语成绩不断上升；我要感谢她，是因为她支持了我，是因为她让我有了自信。是她让我从孤独中苏醒过来，是她让我有了
22、今天的成绩。虽然不止她一个人帮助过我，还有许多的人都帮助了我，但我却还是最感谢她，因为从来都没有女孩对我这么的好！虽然她给我的鼓励和支持都是不经意间的，但我不在乎！记得有一次我有道英语填空题不会做，是她很有耐心的教我怎样做的、怎么来的，这让我非常的感动。虽然我不知道发生了什么事，会让她现在对我无话题，但这没关系，因为我早已习惯了，所以我还是想真诚的对她说声：“姐，谢谢你，祝你天天开心！这就是我印象最深的人，她让我明白了，题有难的也有简单的，做人不能太骄傲了，因为人人都有不会做的题！ 五年级周记15 今天是星期三，班主任郑老师答应我们晚托班带我们出去活动，可就在我们活动的期间，发生了一件可怕的是
23、。那次，我们正在和五（1）班进行足球比赛，小姚中场抢断，传球给我，我大脚开到前场，小林拿到球后大力攻门，球虽然被守门员扑出，但后卫却被小林的攻门提到了鼻子，出了很多血，他们的队员送伤员去了卫生室。这球本应是我们的角球，可他们的守门员却理直气壮地说：“你们把我们的队员打伤了，这球理应是我们的。”我们两方争得无不相让，我和小姚劝阻他们等那位受伤的同学来了再说，可小王脾气很暴躁，跑上去又和守门员吵了起来，越吵越激烈。最后，“战争”升级了，他们俩竟然打了起来。我和小姚连忙把他们俩拉走，才平息了这场战争。等到他们那位受伤的队员回到场上后，我们决定把球判给他们，反正我们已经领先了，可小王仍不罢休，却继续和另外一位队员吵了起来，他被警告了，判给他们一个点球，小吴干净利索地接住了球。我们又继续进行了激烈的足球比赛，最终我们以1：0获得了胜利，我们唱啊，跳啊！已经取得了“年级”3连胜。放学后，我们几个同学挺好意思的，去找了那位脸上“挂彩”的同学道歉，小王看见后，便对我们说：“你们真是的，像这种人还关心他干嘛？”我们还是去道了歉。我们希望小王能改掉脾气暴躁的坏习惯。第 14 页 共 14 页