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1、教师专业工作总结4篇-推荐通用稿教师专业工作总结4篇-推荐通用稿 总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则。希望教师专业工作总结4篇作为参考，帮助到您撰写总结，也希望您继续阅读我们更多的关于教师专业发展个人计划专题！ 本文目录教师专业工作总结音乐教师专业成长工作总结教师专业发展个人工作总结幼儿教师专业工作总结 一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。一学年来，我在三个代表重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。
2、有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。 首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那
3、儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到理解二，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面
4、对学生。按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在课堂把握上，课前做到认真备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、
5、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。 当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的中学教师。 路漫漫其修远兮天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。让我们团结起来师生共同完成党缴给
6、我们的教育任务。 今后。望领导、教导给予多多指教。 音乐教师专业成长工作总结教师专业工作总结（2） | 返回目录 时光飞逝，一学期又过去了。在过去的一学期中，我忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。课改与读书结合，不断提高自身素质和业务水平；增强课改意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，提高教育教学质量。现对我本人一年来的的成长情况做个小结： 一、创建课堂教学模式方面 课堂是教学的主阵地，包含了教育教学活动中最真实的成功与失败、喜悦与苦涩，隐含了
7、最真实的教育教学问题。认真对待自己的课堂教学，是我们每一位教师应负的责任，也是我们每一位教师最宝贵的财富，以自己的生命经历为背景去反思自己的教育教学，从而改进和提高自己构建课堂教学模式的能力。 1.吃透教材，研究教材 新课程提倡开发与利用教学资源，其实最重要的教学资源就是教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于明确教学目标。并选取符合教材与学生实际的教学方法。如果教师自身对课本没有吃透，不了解编写意图，教学目标不明，教学重点不详，甚至南辕北辙，便很难做到以课本为凭借，帮助学生提高音乐素养。 2. 创建教学模式，优化课堂教学 教学模式是教学的一个框架，就像一个人的骨架。它是音乐教学理论的简化表现
8、形式。在教学中，它为某一主题所涉及的各种因素和各因素之间的关系不仅可以提供一个比较完整的框架，而且还具有一套实施策略原则和操作程序。运用模式教学，在实践中能转变教师的教学观念，能改进课堂教学方法，能改进教师课堂教学设计。 三、读书学习方面 书充满了精气神，这种东西依附在服饰上，会使服饰带有生气；这种东西弥漫在课堂中，会把所有的人的心紧紧抓住；这种东西贯穿于生命中中，使他充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。 人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不
9、假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是智慧的化身。因此，教师要做到机智地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。 本学期利用业余时间我阅读了关于陶行知的书籍，不仅充实了自己的知识水平，也提高了自己的业务能力。我利用业余时间认真解读，并根据自己的理解结合自身实践对现实生活中的问题进行各自的分析与诠释。读书让我看到了集体的智慧，汲取了许多的经验与做法，为我创造了锻炼与考验的舞台，让我在鞭策中不断成长。 读书让我心中充满了感慨与兴奋。兴奋的是自己竟有许多同感，生发了许多思索。继续走
10、下去。前方依旧亮丽。 教师专业发展个人工作总结教师专业工作总结（3） | 返回目录 这是一篇关于个人工作总结的范文，可以提供大家借鉴！ 在教师专业技术发展学习中，本人严格按照学校的专业发展计划，制定了本人自己的专业发展目标，真心对待这一学习，一步步扎扎实实在发展自我，使自己在学习中专业水平得到提升，历经艰辛之后收获着成功的喜悦。现将本人一年来的学习情况及思想观念和教育行为上的变化总结如下。 一、换位思考，让学生成为课堂的主人。 新课改是以促进学生的发展为基本理念，力求使学生在责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现，努力追求创造相对宽松的发展环境，构建开放的基础教育体系
11、，倡导学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自我，强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结合起来，在更大更广的天地中获得发展，全面尝试新的学习方式。那么，在教学中我就本着导学、导教的原则，站在学生学习的角度进行教学设计，把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程。教师要精心设计学生的学习活动，让学生在多种多样的学习活动中，获取知识发展能力。在这个过程中，老师要放手让学生自我思考、自由表达、要尊重学生的人格，重视学生的不同见解、鼓励学生大胆发言，巧设问题，让学生在课堂上真正成为学习的主人。 二、注重课后
12、反思，积累经验和材料 在指导学生学习的学习过程中，我及时对学生在学习过程中的表现给予及时评价和反思，反思如同前行路上的驿站，休整再出发才能精神百倍，方向正确。积极撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料，有利于教学工作的深入进行，有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后，我都记下本课的创新亮点；找不足之处，写出改进之法；想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。善于发现问题、总结经验，不断改进和提高，实现自我价值，我要为实现追求的目标而加倍努力，希望能得到领导和同事们的帮助。 三、教研活动的开展磨砺了我 学校的发展靠教师，教师的素质决定着学校的命运。我
13、积极的参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中，我不畏艰难，主动发言，不断的体验与感悟，推敲与揣摩中我的教学技艺越来越提高。学校还经常组织我们在多媒体教室进行新课程教改的理论的远程培训，进而帮助我们解决教学过程中所遇到的各种问题。假期学校还组织我们培训和教育，使我们的专业又得到了进一步的发展。通过不断的学习我真正领悟到了与时俱进的含义，要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导信任，家长放心，学生喜爱的好老师。 教育是一项高难度的工作，要做好它，是十分不容易的。但我坚信，只要乐岗敬业，踏实工作，就一定会有所收获的。我的精神生活中将会有一份常人无法比
14、拟的欢愉。所以无论将来是怎样的辛苦，我都将会继续努力，多问，多想，多学习，多探究，争取更大的进步。 总之，经过一年来的教学，在上级领导的正确指导下，我虽然取得了一些点滴的成绩，但仍然还存在着一些不足，在今后的教学中，我将加强扎实的教学，及时反思，认真总结，在课程教材改革的征途上创造出新的成绩。 幼儿教师专业工作总结教师专业工作总结（4） | 返回目录 时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为
15、了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。 我还认真阅读早期教育等幼教专业书籍，游览幼
16、教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。 本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育 开学初，我根据本班幼儿的实际情况、幼儿园教育工作计划、幼儿园教育指导纲要认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的
17、更新丰富游戏材料。 为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 认真填写家园联系册，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、 在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法， 认真听取家长提出的各种要求和意见。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动
18、： 三八妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;端午节请家长来远与幼儿共同包粽子;六一儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展幼小衔接主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。 五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知
19、识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。 相关内容 6月教师专业技术工作总结 教师专业发展规划 高级教师专业技术工作总结范文 20xx教师专业技术年终个人总结范文 教师专业技术年终个人工作总结范文 20xx年度教师专业技术个人总结范文 教师专业技术年度个人工作总结范文 20xx年度教师专业技术工作总结范文 20xx教师专业技术年度总结范文 20xx教师专业技术个人年终总结范文 工作总结我推荐 教师专业发展工作总结 百舸争流，逆水行舟，不进则退。要想使自己不断地前进，必须要付出一定的努力，要不断的扎实自己的专业技能，提高自己的业务水平，下面是我这学期的个人专业发展总结 1、要想使自己的专业基
20、本功扎实，就要不断的学习。 既然你选择了教师这一行业，你也就选择了终身学习，也只有不断的学习，你才能进步，才能源源不断的为学生输送新的知识，开阔学生的视野，所以，本学期我在认真学习本专业知识的同时，也学习了一些对未来的教学工作有意义的书籍如：魏书生班主任工作漫谈、物理课堂教学设计诊断百科全书等等。认真学习的过程中并有了一些收获。 2、积极参加学校组织的集体备课，及个人备课。 在集体备课的过程中，了解到了中题的命题原则及发展方向，了解到了研究问题的基本方法，听了一些权威教师的公开展示课，以及专家的点评课，收获颇多。在组内备课过程中，能够做到认真研究教学教法，认真备学生，向45分钟要效率，从课堂的
21、效果看取得了满意的效果。 3、多听课，多请教，取长补短。 自从学校开展了xx赛活动以来，给了全校老师搭建了教学示范课展示的平台的同时，也为教师之间互相听课，互相学习提供了宝贵的学习机会，所以，在xx赛展示课的那段时间里，我积极参加听课，学习同事们上课的优点，借鉴同事们教学的宝贵教学经验，听了同事们的课，感觉到每个人都有自己独特的风格，每个人都有自己独特的教学优点，感觉到了自身存在的许多不足之处，也感觉到了自己要学习的东西还有很多，从而更加有了学习的动力。 学校还为青年教师搭建师徒结对的平台，每周都去听师傅的课，师傅的每一堂课都是那么的精心准备，师傅的良苦用心我们当徒弟的真的是看在眼里，记在心中
22、，永远的感激!听师傅的课也让我更加理解和认识我的专业知识，使我的专业技能更上一台阶。 4、参加学校组织的xx赛活动，收获颇多。 虽然这次公开课的准备时间较短，但是在这短短的几天，却是我成长最快，也是收获最多的几天，从熟悉课程到课程设计;从公开课的试讲到师傅和同事们的点评;从公开课的完成到课后组内的评课，让我更加了解了到底什么是教学，怎么教学，知道了教学也是一门大学问，从中了解自己的不足，需要提高的地方还有很多。 以上是我对这学期个人发展情况的一点总结，作为青年教师，我们的教学生涯才刚刚开始，我们需要学习的东西还有很多，摆在我们前面的路还很漫长，学生就是我的指明灯，师傅和同事们就是我的引路人，以
23、后的工作中我会一如既往，认认真真做事，踏踏实实工作，为了美好的明天而努力奋斗! 教师专业技巧工作总结 教师专业技巧岗位包括高档岗位、中级岗位、低级岗位3个岗位，每个岗位又分为3个品级，共有9个品级。下面是整理的相关范文，迎接参考。 教师专业技巧工作总结(1) 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求本身，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会XX大精神和三个代表紧张思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教导，都能有不合水平的成长，教师专业技巧工作总结。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，
24、教导好每一个学生，尽力去做一个深受学生尊重和信赖的先生。 一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不光是操作技术，还要有直面新环境、阐发新问题、办理新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的感情世界，就必须把学生算作朋友，去感想感染他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度， 我常常从小处动手，从学生关切的事寻求最佳教导时机，给学生东风沐浴般的教导。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根基教导革新已经在我市全面推开，在认真学习新课程理
25、念的根基上，结合本身所教的学科，积极探索有效的教授教化措施。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发明，引导学生在学习中学会互助交流，进步学习才能。我在实践的同时，也不忘时刻反思本身的教授教化行为。 四、做一个信息时代的教师 目前，以盘算机和互联网为代表的信息技巧，正以惊人的速度转变着人们的生存方法和学习方法。信息社会的高度成长要求教导必须革新以满足培养面向信息化社会立异人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教授教化了，而要把盘算机和网络算作新的教授教化对象，进一步把我们的讲堂进行延伸! 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲
26、作风，大事讲原则。三人行必有我师，积极向每一位先生学习，尽力形成本身的教授教化作风。还应用自身的技巧优势，赞助同事制作多媒体课件，在制作历程中接受他们好的教授教化理念，力争做到技巧与思想的完美结合。在学校教研运动中，就如何上好课常常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在讲堂教授教化中，没有什么论资排辈，唯有赓续立异，能力让我们的讲堂充溢活力。 教师专业技巧工作总结(2) 本人于201X年卒业于常熟高等专科学校，1X年8月分配到东莱中学，1X年调到庆东小学，1X年到东莱小学，不停工作至今。1X年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，1X年1月，参加苏州市办公自
27、动化稽核，造诣合格。1X年12月取得了今世化教导技巧合格证书，201X年11月参加普通话培训稽核达到二级乙等。201X年5月，参加全国成人高考，登科江苏省扬州大学科学与盘算机系，现本科在读。201X年10月参加了江苏省职称盘算机稽核，造诣合格。共通过三篇论文判定，此中二篇达到优越。现任三到六年级的信息技巧教授教化工作。 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求本身，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会奸淫的XX大精神和三个代表紧张思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教导，都能有不合水平的成长。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎
28、，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教导好每一个学生，尽力去做一个深受学生尊重和信赖的先生。 一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不光是操作技术，还要有直面新环境、阐发新问题、办理新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，帮忙教科室开展教授教化研究工作。在朱玉棣先生的辅导下，胜利申请了市级课题综合实践运动设计模式的研究，由我执笔撰写了东莱中心小学综合实践运动课程，我的运动规划奔向二00八也当选送苏州。20xx年4月，在学校领导和市教研室傅强先生的指导下，综合实践运动课题组研讨运动在我校顺利开展，并取得听课先生的
29、一致好评。客岁4月，我参加了全国首届智慧学术研讨运动，论文大成智慧学与教导信息化获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究03年4月，在学校领导和市教研室傅强先生的指导下，综合实践运动课题组研讨运动在我校顺利开展，并取得听课先生的一致好评。客岁4月，我参加了全国首届智慧学术研讨运动，论文大成智慧学与教导信息化获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，介入了国家级课题智慧学理论在教导中利用研究规划的撰写。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的感情世界，就必须把学生算作朋友，去感想感染他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为
30、前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处动手，从学生关切的事寻求最佳教导时机，给学生东风沐浴般的教导。我的工作随笔教导，从尊重学生的个性开始实施心情教导培养康健心理一瓶钢笔水引起的思考再富也不能富孩子在张家港日报家庭教导月刊上相继颁发。其次，我和家长也积极配合探讨教导孩子的措施，使家长的教导更具理性。我的实践另具匠心的家长会在关切下一代周报上颁发，并在该社昔时上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考家庭教导中的素质教导在张家港日报家庭教导月登载载。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根基教导革新已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的根基上，结合本身所教的学科，
31、积极探索有效的教授教化措施。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发明，引导学生在学习中学会互助交流，进步学习才能。在信息技巧课上，我一改以往教师演示、学生仿照的传统教授教化方法，在学生中开展探究式学习，使学生的知识滥觞不光是先生，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，匆匆使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思本身的教授教化行为。教授教化设计展现变更规律激发主动发明在市小学数学教授教化案例论文评比中获一等奖，论文小学数学教授教化探例圆柱的认识教授教化案例比较阐发中小学信息技巧讲堂教授教化初探小学信息技巧翰墨处置惩罚
32、单元教授教化设计论新课程标准下的信息技巧教导当教授教化设计面对新课标相继颁发。201X年12月，在市小学信息技巧教师基础功角逐中获一等奖。 四、做一个信息时代的教师 音乐教师专业技巧工作总结 学期初，我认真学习了我校遍地工作计划，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教授教化工作的近况和特点，依照初中音乐课程标准的要求，本学期新课开始之前即已订定了详细的教授教化计划。教授教化中认真遵照教授教化课标要求，鼎力推行素质教导，顺利的完成了本学期的教导教授教化工作。 一、教导、教授教化工作 新形势下的教导工作，我认真地参加学校霉畚的培训运动，认真记录学习内容。踏踏实实，勇敢立异是我教书育人的座右铭。本
33、年度我继承领悟新课程标准，以新思路、新措施来指导本身的工作，认真备课、上好每一节老例课。 1、认真备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教授教化目标、课本阐发，每一课也都有教授教化目标、教授教化重难点、教授教化筹备和详细的教授教化历程（学生、教师运动预设）。 在备课中，还没有可以或许做到对课本的充分理解和把握，对学生运动的预设斟酌不敷周全，应在备课之前增加对学生环境的阐发，这样能力在备课中加倍全面和完善。 2、认真订定教授教化计划：在对八年级的学生进行阐发、对课本进行了解的根基上，以音乐课程标准为根据，订定出相应的教授教化计划。当然教授教化计划应依据儿童身心成长的纪律，结合孩子的实
34、际环境，教授教化计划应该再详细一点。 3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。依照备课的筹备实施教授教化运动，完成教授教化目标，本学期期末，多半同学能达到优秀。 二、讲堂教授教化 首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和感情为核心，认真备好每一节音乐课。尽力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体，设计开展富厚多彩的音乐实践运动（听、观、唱，讨论、想象及律动），让学生主动地去发明探究，去感想感染音乐、理解音乐、表现音乐，并在必然根基上创造音乐。 本学期的音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化
35、以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于坦荡学生的文化视野。为了使学生能轻松、开心地上好音乐课，常常采纳勉励的方法使学生表现出优越的品质。尽力做到用好的讲堂设计来吸引学生的注意力。对付破坏讲堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正；力争给学生一个较为宽松、协调、欢快的学习音乐观赏情况。 在教授教化历程中，自我感到存在不够之处便是着重了感情、兴趣的培养，忽视了高一新学生对基础乐理知识的控制参差不齐，只有更好地控制了乐理知识能力更深条理地感想感染、理解音乐。 三、自我进步学习 相对而言这学期我会常常应用课余光阴去自费收集各类音乐文化材料，以便让学生能多听、多观、多打仗优秀的作品，从而增长见识，并得
36、到更多美的感悟。而且我更注意自身的进步学习，如：积极参加区里的音乐教研运动；赓续演习音乐专业技能；阅读一些音乐、教导、文化等方面的报刊、杂志；多听其他教师的课等等。 四、改提高伐 1.应结合整册课本对此中每一个音乐作品做异常详细的课本阐发，而不是单一的阐发。 2.要注重培养学生简谱试唱的才能，在唱歌课中变唱会歌为会唱歌和唱好歌。 3.通过音乐观赏课让学生学会聆听。 4.结合我校一主多辅教授教化模式让学生在互助学习中找到愉快。 总之，在往后的音乐教授教化中，我会靠近所能让我和我的学生们一起愉快歌唱，愉快舞蹈，愉快演奏共享音乐魅力。 教师专业发展工作总结范文 百舸争流，逆水行舟，不进则退。要想使自
37、己不断地前进，必须要付出一定的努力，要不断的扎实自己的专业技能，提高自己的业务水平，下面是我这学期的个人专业发展总结 1、要想使自己的专业基本功扎实，就要不断的学习。 既然你选择了教师这一行业，你也就选择了终身学习，也只有不断的学习，你才能进步，才能源源不断的为学生输送新的知识，开阔学生的视野，所以，本学期我在认真学习本专业知识的同时，也学习了一些对未来的教学工作有意义的书籍如：魏书生班主任工作漫谈、物理课堂教学设计诊断百科全书等等。认真学习的过程中并有了一些收获。 2、积极参加学校组织的集体备课，及个人备课。 在集体备课的过程中，了解到了中题的命题原则及发展方向，了解到了研究问题的基本方法，
38、听了一些权威教师的公开展示课，以及专家的点评课，收获颇多。在组内备课过程中，能够做到认真研究教学教法，认真备学生，向45分钟要效率，从课堂的效果看取得了满意的效果。 3、多听课，多请教，取长补短。 自从学校开展了xx赛活动以来，给了全校老师搭建了教学示范课展示的平台的同时，也为教师之间互相听课，互相学习提供了宝贵的学习机会，所以，在xx赛展示课的那段时间里，我积极参加听课，学习同事们上课的优点，借鉴同事们教学的宝贵教学经验，听了同事们的课，感觉到每个人都有自己独特的风格，每个人都有自己独特的教学优点，感觉到了自身存在的许多不足之处，也感觉到了自己要学习的东西还有很多，从而更加有了学习的动力。
39、学校还为青年教师搭建师徒结对的平台，每周都去听师傅的课，师傅的每一堂课都是那么的精心准备，师傅的良苦用心我们当徒弟的真的是看在眼里，记在心中，永远的感激!听师傅的课也让我更加理解和认识我的专业知识，使我的专业技能更上一台阶。 4、参加学校组织的xx赛活动，收获颇多。 虽然这次公开课的准备时间较短，但是在这短短的几天，却是我成长最快，也是收获最多的几天，从熟悉课程到课程设计;从公开课的试讲到师傅和同事们的点评;从公开课的完成到课后组内的评课，让我更加了解了到底什么是教学，怎么教学，知道了教学也是一门大学问，从中了解自己的不足，需要提高的地方还有很多。 以上是我对这学期个人发展情况的一点总结，作为
40、青年教师，我们的教学生涯才刚刚开始，我们需要学习的东西还有很多，摆在我们前面的路还很漫长，学生就是我的指明灯，师傅和同事们就是我的引路人，以后的工作中我会一如既往，认认真真做事，踏踏实实工作，为了美好的明天而努力奋斗! 教师专业实习总结 实习让我们学会知识，总结让我们反省自身，查漏补缺。以下是我为大家整理的教师专业实习总结。 眨眼功夫，实习已临近尾声，回想起来，很累，也很充实!想来当时选择到梅州中学，就是想给自己多些实践的机会，两个月下来，老师的悉心指导加上自己的从旁体会，我确实领悟到不少东西。尤其是终于有机会把自己已知的书本理论运用到实践当中，涉猎很多书本以外的知识和技能。下面，我就从教学、
41、班主任工作和教育调查三个方面来做一个详细的自我总结。 一、教学篇 1.听课 实习第一周，主题就是听课。我的指导老师是一个资深的老教师，持重、老练、张弛有度，在教学方面颇有心得。听来看似平淡无味的课，却总让我回味无穷，看来还真是姜还是老的辣!当然，我也有去听不少新老师的课，相比起来，无论是课堂气氛还是课程本身都生动得多，师生互动、影视、动画却大多流于形式。而且新老师都普遍存在一个问题，就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生，所以课堂内容都显得相当厚实，教师语速也相对快很多。但是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳能力，多反倒什么都理不清。另外，讲的内容如果太泛的话，久而久之，我
42、觉得学生反倒很难培养判断重点难点的能力。当然，新老师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老教师借鉴的，只是要注意把握那个度和效。 国庆回来，我们大多实习生就都陆陆续续地开始讲新课了。以前在学校都是听本专业的部分同学讲课，觉得也就这样吧。实习期间，听了其它专业实习生的课，方觉自己真的是井底之蛙。看来我们平时真的应该多去听其他人的课，才能及时发现差距，找出紧迫感。像是义洪的课，听完我就大感自愧不如，那个老练、激情和魄力，暂时只有艳羡的份了。另外，通过看其他实习生上课，还可以发现自己其实也存在类似这样那样的问题，比方说语速偏快，条理不够清晰，过渡不够自然等。毕竟，当局时迷，旁观时清。 2.备课 一节好
43、的课，课程设计很重要，所以，备课的功夫很关键。现在网上的教案、教件资源相当丰富，捡现成的当然不是不可以，不过要经过精心筛选，融入自己的设计，把握自己的侧重，展现自身的风格。毕竟，别人的东西，你不一定适合。这是一种比较省时的选择了，不过这样的话，还是有可能课件做成了，你却还不是很清楚要怎么讲才更显perfect。最好就是先读透课本，根据自己的理解，设计自己的思路，自己制作课件。这样，课件做完了，你也已经很清楚这节课该怎么讲了。这个方法是我从义洪那里学到的，我发现真的很受用。往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还是很犯难，但有一次我用了义洪自己做的课件来上课，我几乎是拿了课件就直接用，连课都不用备
44、了。看来，以后在备课方面，我还是要多跟义洪取取经才行。3lian/zl/转载请保留 3.上课 两个月的实习，我新课总共上了五节，另外还上了12节重复课。 第一次上课，我印象深刻。那节课是评讲月考的历史试卷，本来是件很轻松的活儿，在没上课之前我也一直很平静，很自信。可是当老师向大家介绍我是华师大某某实习生的时候，学生们不知为啥格外激动，一个劲地拍手叫好。他们的兴奋反倒让我倍感压力，可能是怕自己等会的表现会不孚众望吧。所以，在课开始的几分钟，我有点发晕，只感觉下面黑压压一片，根本不敢定睛看他们。后来有个学生很乖地说了句老师不要紧张，我才开始慢慢抬头看下面，他们都微笑地盯着我听我讲，我自认为的紧张气
45、氛这才开始觉得慢慢轻松愉快了起来。放松了情绪之后，我的思维也开始活跃了起来。后来的几节课，通过自己反复的实践、体会、总结和改进，我对课堂的掌控在各个方面都好了很多。看来纸上谈兵倒不如直接上阵磨枪，才能通过实践发现问题，加以改进。 而关于正式上的新课，我记得当时我的心理压力是挺大的，因为同样的科目，义洪讲得相当好，听完后，老师只是点出了他三个细节上的不足：语速可以再慢一点，条理可以再清晰一点，过渡可以再自然一点。我自认为我讲课的老练、激情和魄力是不敢和义洪相提并论的，所以我尽量在细节上加以完善，尤其是义洪讲课中出现的问题，后来老师的评价也很不错。看来讲课也该是各有各的风格，扬长避短，学不来义洪的激情魄力，我可以用连贯的情节结构吸引学生。 另外，我发现，上课对着不同气氛的群体讲课，效果真的很不一样。而怎样实现课堂的最优化呢?这个问题在实习一开始一直困扰着我，后来还是老师的一句话点醒了我：根本问题就出在气氛，也就是学生的回应，而学生是可变因素。后来，我就根据老师的建议在课堂教学的时候多注意和不同的学生互动，发现有一些人上课没什么反应只是因为跟你不熟。而一旦发现老师其实还是有关注自己的，他就会很积极，而我，作为教师，面对活跃的课堂和学生百变的思维，自己的思