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1、地质勘查技术课程教学大纲课程英文名称： Geological Exploration Technology课程编号：HZ 190930课程类别：专业类课程课程性质：学位课学分：2.5学 时：40开课部门：环境与资源学院地质工程系先修课程：普通地质学、矿物学、岩石学、土力学、构造地质学、矿床学后继课程：地质勘察技术课程设计、地质工程专业毕业实习、地质工程专业毕业 设计一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备以下能力：1、掌握地质工程专业知识，熟悉地质勘察相关的基本概念，具备从事地质勘察的基础理论。（支持毕业要求1. 3）2、初步具备对相关地质工程问题进行分析和处理的能力，能够综合应用各种技术和方
2、法解决资源勘查相关工程问题。（支持毕业要求1. 5）3、能够研究分析复杂的资源勘查问题，正确表达问题的解决方案，并能不断优化方案，获得有效结果。（支持毕业要求2. 4）二、课程目标与毕业要求的对应关系三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系课程目标指标点毕业要求11.3掌握地质工程专业专业基础知识， 能针对地质工程相关工程问题进行分 析和处理。1.能够将数学、自然科学、工程基础和专业 知识用于解决复杂工程问题。2L5掌握地质工程专业知识，能够综合 应用并解决资源勘查相关复杂工程问 题。32.4能通过文献调研，研究分析复杂资 源勘查问题，正确表达问题的解决方 案，获得有效结果。2.能够应用数学
3、、自然科学和工程科学的基 本原理，识别、表达、并通过文献研究分析 地质工程、资源勘查及矿产资源开发利用等 复杂工程问题，并依据相关规范、规程等技 术标准，获得有效结论。Ui教学内容教学方法课程目标教学环节训练环节1绪论授课2学时平时作业1、22勘查模型与靶区圈定授课2学时平时作业1、23遥感地质和矿产地质填图授课2学时平时作业14地球物理和地球化学勘查技术授课2学时平时作业15探矿工程勘查技术授课6学时平时作业1、2、36勘查阶段和勘查工程总体部署授课4学时平时作业1、27矿产勘查取样授课2学时平时作业1、28矿产勘查综合图件编制授课4学时平时作业1、2、39矿体圈定和储量估算授课4学时平时作
4、业1、2、310岩土类型及其工程性质授课2学时平时作业111岩土工程勘察等级的划分授课2学时平时作业112工程地质勘探方法授课2学时平时作业113岩土取样和原位测试方法授课2学时平时作业114岩土参数的统计和选用授课1学时平时作业115岩土工程分析与评价授课1学时平时作业116岩土工程勘察报告编写授课2学时平时作业1、课程的主要内容及基本要求第1单元 勘查靶区圈定（含绪论）（4学时，支撑课程目标1、2）知 识 点:矿产勘查的目的和性质，包括矿产勘查成功的定义、矿产勘查的风 险；成矿地质规律；成矿模型和矿床勘查模型，包括描述型成矿模型、 矿床的品位-吨位模型和矿床成因模型，以及矿产勘查模型等；靶
5、区 圈定和矿产勘查工程，包括勘查目标决策、靶区圈定的方法，矿产勘 查工作内容、勘查实施方案和矿权的有关知识等。重 点:矿产勘查的风险；成矿模型和矿产勘查模型；勘查靶区的圈定；矿 产勘查工程的有关知识。难点:勘查靶区的圈定；成矿模型和矿产勘查模型。基本要求1、识 记：矿产勘查、成矿规律、成矿预测、成矿控制、成矿远景区、 成矿潜力、矿点、成矿单元、探矿权和采矿权等。2、领 会：矿产勘查成功、矿产勘查的风险；描述性成矿模型、矿床品 位一吨位模型、矿床成因模型、矿床勘查模型；我国矿权的有关基本知识。3、简单应用：我国主要成矿期成矿特点分析。4、综合应用：勘查靶区的圈定；矿产勘查工作主要内容；矿产勘查实
6、施方案。第2单元矿产勘查应用技术（10学时，支撑课程目标1、2、3）知 识 点:遥感地质和矿产地质填图；地球物理勘查技术；地球化学勘查技术;探矿工程勘查技术，包括坑探工程、地下坑探工程设计；钻探工程、 钻孔设计和钻探编录等。重 点:矿产地质填图方法，探矿工程勘查技术及其设计。难点:地下坑探工程设计和编录，钻孔设计和钻探编录，钻孔弯曲校正，岩心采取率和换层孔深的计算。基本要求1、识 记：地球化学背景和地球化学异常、原生晕和次生晕、靶元素和 探途元素；坑探工程、探槽、浅井、平碉、石门、沿脉、穿脉、竖井、斜井、勘 探中段、冲击钻进、回转钻进、反循环钻进、回次、进尺、岩心采取率、钻孔顶 角、钻孔倾角、
7、钻孔方位角。2、领 会：地球物理勘查技术的适用条件；她球化学勘查的基本原理和 方法；坑探工程分类、不同坑探工程的应用范围、钻探方法的选择及主要目的。3、简单应用：地球化学异常查证工作程序和方法；坑探工程编录、钻探编 录、钻孔弯曲校正、岩心采取率和换层孔深的计算。4、综合应用：地下坑探工程设计、钻孔设计（包括单孔设计）等。第3单元 矿产勘查方法（14学时，支撑课程目标1、2、3）知 识 点:矿产勘查阶段，包括矿产勘查阶段的概念、矿产勘查阶段的划分； 固体矿产资源量/储量系统；矿产勘查工作的总体部署；矿产勘查取样；矿产勘 查综合图件编制，包括勘查线剖面图、中段地质平面图和矿体纵投影图；矿体圈 定及
8、矿产储量估算，包括矿产工业指标、矿体的圈定；矿产资源储量估算的目的 任务、矿产资源储量估算的一般过程、传统的资源储量估算方法。重点:固体矿产资源量/储量系统，矿产勘查工作的总体部署，矿产勘查取样，矿产勘查综合图件编制，矿产工业指标、矿体圈定，矿产资源储量估算。难 点:固体矿产资源量/储量系统，矿产勘查综合图件编制，各种矿产勘查 取样的适用对象，矿体边界线确实定。基本要求1、识 记：矿产勘查阶段、预查阶段、普查阶段、详查阶段、勘探阶段; 固体矿产资源、储量、基础储量、资源量；勘查线、勘查网、水平勘查；矿产勘 查取样、化学取样、基本分析、多元素分析、组合分析、合理分析、全分析、技 术取样（物理取样
9、）、矿产加工技术取样（工艺取样）、岩矿鉴定取样；边界品位、 最低工业品位、边际品位、最小可采厚度、最低工业米百分值、夹石剔除厚度、 矿石工业品级、零点边界线、可采边界线、暂不能开采边界线、资源储量类型边 界线、内边界线与外边界线。2、领 会：地质可靠程度的四个级别、可行性评价的三个阶段、经济意 义的四个类别；矿床勘查类型划分依据、勘查工程布设原那么、各种勘查工程布置 形式的适用范围、勘查工程间距确实定；取样目的、常用的采样方法及采样方法 的选择；勘查线剖面图的主要内容、矿体纵投影图的主要内容及其用途；矿体圈 定的原那么和方法；资源量/储量估算的一般过程、资源量/储量估算的方法。3、简单应用：矿
10、床勘查类型的划分；各种常见取样方法的应用；矿体边界 线确实定方法；算术平均法估算资源储量、地质块段法估算资源储量、断面法估 算资源储量。4、综合应用：矿产普查地质报告的主要内容、详查设计的主要内容、勘探 设计的主要内容；资源量/储量的估算；勘查线剖面图的编制、矿体纵投影图的 编制；矿体的圈定；固体矿产资源/储量的估算。第4单元 岩土类型及其工程性质（2学时，支撑课程目标1）知 识 点:岩体的结构面类型；岩体结构特征；岩体的工程地质性质；土的工 程分类；特殊土的工程性质等。重 点:土的工程分类，特殊土的工程性质。难 点:土的工程分类，特殊土的工程性质。基本栗求1、识 大己：原生结构面、构造结构面
11、、次生结构面；软土、湿陷性黄土、 膨胀土、填土。2、领 会：我国土的工程分类；特殊土的工程性质。3、简单应用：不同类型土的分类。4、综合应用：根据土粒度组成划分土的类别。第5单元 岩土工程勘察方法（6学时，支撑课程目标1）知 识 点:岩土工程勘察等级的划分；工程地质测绘和调查的内容和要求；工 程地质勘探方法；岩土取样；岩土工程原位测试方法。重 点:岩土工程勘察等级的划分，工程地质勘探方法。难 点:岩土取样。基本要求1、识 记：岩土工程勘察等级、土样质量等级、岩土工程原位测试的目 的。2、领 会：岩土工程勘察等级的划分方法；岩土取样的要求。3、简单应用：岩土工程原位测试方法的选择。4、综合应用：
12、岩土工程勘察等级的划分。第6单元 岩土工程分析评价和成果报告（4学时，支撑课程目标D知 识 点:岩土参数的统计和选用；岩土工程的分析与评价、岩土工程勘察报 告的编写等。重 点:岩土参数的统计，岩土工程勘察报告的编写。难 点:岩土工程的分析与评价。基本要求1、识 记：岩土参数的统计方法、岩土工程分析与评价的主要内容。2、领 会：岩土参数的选用；岩土工程分析与评价的方法、岩土工程勘 察报告的主要内容。3、简单应用：岩土参数统计。4、综合应用：岩土工程勘察报告编写学时分配知识单元理论学时勘查靶区圈定（含绪论）4矿产勘查应用技术10矿产勘查方法14岩土类型及其工程性质2岩土工程勘察方法6岩土工程分析评
13、价和成果报告4合计40五、教学方法与手段本课程的教学方法主要以课堂讲授（多媒体）为主，辅以课堂讨论和课后分组讨论。1、运用理论联系实际的教学方法，招生产中遇到的具体问题引入到课堂中， 不断提高学生发现、分析和解决问题的能力。2、教学内容设计应突出重点和难点，采用传统与现代教学手段相结合的教 学方式，引领学生感受学习的乐趣，提高学生的学习积极性。3、课堂教学以学生为主体，注重过程教学，应用启发式教学、开展课堂讨 论等教学方法，加强课堂互动，引导学生积极思考问题、分析问题，拓展学生的 思维，提高课堂教学效率。4、教学方法以多媒体课件课堂讲授为主。六、考核要求、方式与成绩评定1、考核要求：期末考试统
14、一命题，统一评分标准，统一考试时间，时长100 分钟。考试范围不超过大纲的内容。2、考核形式：闭卷考试3、成绩评定：百分制，采用结构评分，综合评定的方案；成绩构成：期末 考试成绩占60%；课内测验占20%；课后作业占20%。评价环节评估课程目标对应毕业要求平时成绩（40分）平时作业课程目标1、21.3（20 分）课内测验课程目标1、21.3（20 分）期末考试（卷面总分100分，占 期末成绩的60%,即60分）填空题课程目标1、21.3（10 分）选择题课程目标1、21.3（10 分）判断题课程目标1、21.3（10 分）名词解释课程目标1、21.3（15 分）问答题课程目标1、21.5（25
15、 分）论述题课程目标32.4（30 分）4、平时成绩评定标准: （1）平时作业成绩评定（2）课内测验成绩评定考核内容910分7-9分6-7分小于6分作业完成进度 （权重0.1）提前完成按时完成延时完成补交基本概念掌握程度 （权重0.3）80%以上概念清晰60%以上概念清晰40%以上概念清晰40%以下概念清晰方案的正确性 （权重0.3）方案正确，能解决80% 以上的主要问题方案正确，能解决60% 以上的主要问题方案基本正确，能解决 40%以上的主要问题方案有较大缺陷分析或结论有效性 （权重0.3）分析合理，结论有效分析合理，结论基本有 效分析较合理，结论基本 有效存在严重错误课内测验采用开卷考试
16、，随堂进行；每次测验卷面总分值均为100分，三次测验的平均分乘以0. 2,即为课内测验成绩。七、选用教材、讲义和主要参考书1、选用教材1矿产资源勘查学（第2版），阳正熙、高德政和严冰编著，科学出版 社，2011年02月2岩土工程勘察（第二版），王奎华主编，中国建筑工业出版社，2016 年04月2、推荐参考书1矿产勘查理论与方法，赵鹏大主编，中国地质大学出版社，2006年09 月；2找矿勘探地质学，侯德义主编，地质出版社，1988年06月；3矿产勘查学，叶松青，李守义主编，地质出版社，2011年10月。4岩土工程勘察规范（09版），建筑工业出版社，2009年10月八、大纲说明本大纲依据地质工程专业2019版培养方案的要求制定，适合于40学时课堂 教学需要。