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Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date学会合作教学反思学会合作教学反思学会合作教学反思 席关小学：康 会学会合作这是一篇演讲稿，文章条理清晰，说理透彻，层层深入，环环紧扣，清晰易懂，对于六年级的学生来说完全能独立读懂。，因为演讲稿是议论文，既没有故事情节，也没有生动的描写，如何会吸引活泼可爱的学生？如何提高课堂的教学效率？我是这样做的：一、做合作游戏。这个环节既让学生知道合作的重要，又激起了学生学习的兴趣。二、学以致用，提高能力第一课时的学习应该是理解的第一层面，是浅层次的，甚至可以说是囫囵吞枣。如何发挥课文的示范作用？如何让书上的知识内化成学生的能力？于是，我让学生合作学习生字词，合作学习分段，理解段意，培养学生合作意识，学生在合作中轻松完成教学任务。学习这篇课文，不仅要让学生学会文本，更要培养学生合作意识、合作能力。在整个教学活动中，学生整个身心沉浸其中，实现了知识与能力双丰收，实现了教育教学双赢！-