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1、关于单项式公开课关于单项式公开课第1页，讲稿共15张，创作于星期日1.式子包含哪些运算？式子包含哪些运算？2.有什么共同运算特征？有什么共同运算特征？乘法乘法 或或 的的 组成组成表示表示 或或 的的 的式子叫做的式子叫做 -1n积积单项式单项式【问题【问题1 1】-3a+b数与字母数与字母字母与字母字母与字母乘积乘积数数字母字母第2页，讲稿共15张，创作于星期日例1.判断下列各式哪些是单项式？9b 5 解：单项式有解：单项式有 v单独的一个数或一个字母也是单项式单独的一个数或一个字母也是单项式.第3页，讲稿共15张，创作于星期日 3 x2y3解剖单项式系数系数单项式中的单项式中的 因数叫做这
2、个单项式的因数叫做这个单项式的系数系数数字数字第4页，讲稿共15张，创作于星期日直接回答：直接回答：（2）的系数是的系数是（5）的系数是的系数是（1）的系数是的系数是（4）的系数是的系数是（3）的系数是的系数是-151-1v当一个单项式的系数是当一个单项式的系数是1或或1时，时，“1”通常省略不写通常省略不写.v圆周率圆周率是常数是常数第5页，讲稿共15张，创作于星期日次数 3 x2y3解剖单项式 2+3=5五次单项式五次单项式次数次数系数系数所有所有 的的 的的 叫做叫做单项式的次数单项式的次数字母字母和和指数指数第6页，讲稿共15张，创作于星期日直接回答：直接回答：（2）的次数是的次数是（
3、5）的次数是的次数是（1）的次数是的次数是（4）的次数是的次数是（3）的次数是的次数是32132（6）5 的次数是的次数是01v2、当一个字母的次数是当一个字母的次数是1时，时，“1”通常省略不写通常省略不写第7页，讲稿共15张，创作于星期日基础过关1.1.填空填空这个单项式的系数是这个单项式的系数是 ，次数是，则它是次单项式次数是，则它是次单项式三三第8页，讲稿共15张，创作于星期日2.2.填表：填表：单项式系数次数221.21312233 v当单项式的系数是带分数时要写成当单项式的系数是带分数时要写成假分数假分数第9页，讲稿共15张，创作于星期日能力提升1、已知已知 是一个六次单项式，是一
4、个六次单项式，求求 的值。的值。解：由题意得解：由题意得第10页，讲稿共15张，创作于星期日2、单项式、单项式 与与 是次数相同的是次数相同的单项式，求单项式，求 的值。的值。解：由题意得解：由题意得解得解得能力提升第11页，讲稿共15张，创作于星期日1.1.若若 是关于是关于 x，y 的一个的一个四次单项式，求四次单项式，求m，n应满足的条件？应满足的条件？答案：答案：拓展提高第12页，讲稿共15张，创作于星期日（1 1）一人举出一个单项式的例子，一人说出它）一人举出一个单项式的例子，一人说出它 的系数和次数的系数和次数（2 2）一人写出单项式的系数与次数，一人写出单项式的系数与次数，一人写出该单项式一人写出该单项式心有灵犀第13页，讲稿共15张，创作于星期日【学学而而不不思思则则罔罔 思思而而不不学学则则殆殆】通过本节课的学习通过本节课的学习【收获与困惑】【收获与困惑】我学会了我学会了.应注意应注意.我的困惑我的困惑.第14页，讲稿共15张，创作于星期日感谢大家观看第15页，讲稿共15张，创作于星期日