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1、关于初中物理电与磁复习件第1页，讲稿共39张，创作于星期一一、简单的磁现象一、简单的磁现象一、简单的磁现象一、简单的磁现象:NS1 1、磁性：能吸引、磁性：能吸引、磁性：能吸引、磁性：能吸引_ _ 物质的性质。物质的性质。物质的性质。物质的性质。2 2、磁体：具有、磁体：具有、磁体：具有、磁体：具有_ 的物体。的物体。的物体。的物体。3 3、磁极：磁体中磁性、磁极：磁体中磁性、磁极：磁体中磁性、磁极：磁体中磁性_的部分（在磁体的的部分（在磁体的的部分（在磁体的的部分（在磁体的两端两端两端两端）。任何）。任何）。任何）。任何磁体都有且仅有两个磁极，分别称为磁体都有且仅有两个磁极，分别称为磁体都有
2、且仅有两个磁极，分别称为磁体都有且仅有两个磁极，分别称为_（N N极）和极）和_（S S极）。极）。同名磁极相互同名磁极相互_、异名磁极相互、异名磁极相互_。吸引铁、钴、镍等吸引铁、钴、镍等最强最强最强最强北极北极北极北极南极南极排斥排斥排斥排斥吸引吸引吸引吸引九年级物理总复习九年级物理总复习电与磁电与磁磁性磁性磁性磁性第2页，讲稿共39张，创作于星期一4 4、磁场：、磁场：、磁场：、磁场：是磁体是磁体是磁体是磁体周围存在周围存在周围存在周围存在的一种看不见，摸不着的物质。的一种看不见，摸不着的物质。的一种看不见，摸不着的物质。的一种看不见，摸不着的物质。磁场的方向磁场的方向磁场的方向磁场的方
3、向：（规定）在磁场中某一点，小磁针静止时：（规定）在磁场中某一点，小磁针静止时_所指的方向就是该点的磁场方向。所指的方向就是该点的磁场方向。所指的方向就是该点的磁场方向。所指的方向就是该点的磁场方向。5 5 5 5、磁感线磁感线磁感线磁感线：为了能形象地描述磁场，人们设想的，一种：为了能形象地描述磁场，人们设想的，一种：为了能形象地描述磁场，人们设想的，一种：为了能形象地描述磁场，人们设想的，一种有有有有方向方向方向方向的曲线来表示磁场的曲线来表示磁场的曲线来表示磁场的曲线来表示磁场,磁场中某一点的磁感线方向与该磁场中某一点的磁感线方向与该磁场中某一点的磁感线方向与该磁场中某一点的磁感线方向与
4、该点的磁场方向相同。点的磁场方向相同。点的磁场方向相同。点的磁场方向相同。6 6 6 6、磁感线方向磁感线方向磁感线磁感线磁感线磁感线_（“是是是是”或或或或“不是不是不是不是”）真实存在！是一种假想的）真实存在！是一种假想的）真实存在！是一种假想的）真实存在！是一种假想的曲线。曲线。曲线。曲线。北极北极不是不是不是不是在磁体外部，磁感线总是从在磁体外部，磁感线总是从在磁体外部，磁感线总是从在磁体外部，磁感线总是从N N极出来回极出来回到到S S极。极。极。极。磁感线是磁感线是闭合闭合又不又不相交相交的曲线，密的地方磁场的曲线，密的地方磁场强强，疏的地方磁场疏的地方磁场弱弱。第3页，讲稿共39
5、张，创作于星期一练习：练习：请标出下图中小磁针的请标出下图中小磁针的N N、S S极极NS已知磁体的磁极，确定某点的磁场方向已知磁体的磁极，确定某点的磁场方向已知磁体的磁极，确定某点的磁场方向已知磁体的磁极，确定某点的磁场方向第4页，讲稿共39张，创作于星期一发现了什么？极线针磁磁体体的的磁磁极极磁磁感感线线的的方方向向磁磁场场方方向向三者已知一者，可求三者已知一者，可求另外两者另外两者第5页，讲稿共39张，创作于星期一5 5、标出磁感线的方向及小磁针的、标出磁感线的方向及小磁针的N N、S S极极NS第6页，讲稿共39张，创作于星期一地磁场地磁场NS第7页，讲稿共39张，创作于星期一地磁场与
6、地磁偏角地磁场与地磁偏角地磁南极（北方）地磁南极（北方）(南方南方）地磁北极地磁北极沈括，中国宋代科学家，在其著作梦溪笔谈中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。磁偏角磁偏角第8页，讲稿共39张，创作于星期一 1820年年丹丹麦麦物物理理学学家家奥奥斯斯特特利利用用如如图图所所示示的的装装置置研研究电与磁的关系。究电与磁的关系。奥斯特实验奥斯特实验（从甲、乙可知）（从甲、乙可知）（从甲、丙可知（从甲、丙可知）1、通电导体周围存在磁场通电导体周围存在磁场2、通电导体的磁场方向跟电流的方向有关通电导体的磁场方向跟电流的方向有关电流的磁效应电流的磁效应奥斯特实验表明：
7、奥斯特实验表明：这种现象叫做电流的磁效应这种现象叫做电流的磁效应第9页，讲稿共39张，创作于星期一通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场磁感线形状磁感线形状螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。第10页，讲稿共39张，创作于星期一二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场右手螺旋定则：右手螺旋定则：（与条形磁铁磁场相似）（与条形磁铁磁场相似）右手握螺线管右手握螺线管,四指弯向螺线管中四指弯向螺线管中电流的方向电流的方向,大拇指所指的就是通电螺线大拇指所指的就是通电螺线管的北极。管的北极。第11页，讲稿共39张，创作于星期一 6 6、请你根据
8、通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：性：NSSN第12页，讲稿共39张，创作于星期一1.电磁铁是一个带有电磁铁是一个带有 的的 .铁芯铁芯通电螺线管通电螺线管2.电磁铁的磁性跟电磁铁的磁性跟 和和 _ 有关。有关。电流大小电流大小线圈匝数线圈匝数3.电磁铁工作的原理电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应利用电流的磁效应.4.电磁铁的优点电磁铁的优点:A.磁性有无可以用磁性有无可以用 来控制来控制.通断电通断电B.磁性强弱可以用改变磁性强弱可以用改变 大小来控制大小来控制.电流电流C.它的南北极可以通过改变它的南北极可以通过改变 来控制来控制.电流方
9、向电流方向5.电磁铁的应用电磁铁的应用:电磁起重机电磁起重机电铃电铃电话听筒电话听筒电磁继电器电磁继电器磁悬浮列车磁悬浮列车电磁铁电磁铁在通电螺线管中插入铁芯铁芯变成了什么？第13页，讲稿共39张，创作于星期一电磁铁电磁铁(2)电磁铁的磁性和线圈匝数磁性和线圈匝数的关系:a实验方法:保证通过电磁铁的电流不变电流不变(相等),改变改变通过电磁铁线圈的匝数线圈的匝数观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱电磁铁磁性的强弱.b.实验的实物图c.实验的结论：当电流一定时，当电流一定时，电磁线圈的匝数越多，电磁线圈的匝数越多，磁性就越强。磁性就越强。第14页，讲稿共39张，创作于星期一电磁铁电磁铁
10、(1)电磁铁的磁性和电流磁性和电流的关系:a、实验方法:保证线圈匝数不变线圈匝数不变,改变改变通过电磁铁的电流电流,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强铁磁性的强弱弱.b.实验的实物图c.实验的结论:电磁铁通电时有磁性电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性断电时无磁性;通过电通过电磁铁的电流越大磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强电磁铁的磁性就越强.第15页，讲稿共39张，创作于星期一电磁继电器电磁继电器低压控制电路低压控制电路低压控制电路低压控制电路高压工作电路高压工作电路高压工作电路高压工作电路电磁铁电磁铁电磁铁电磁铁衔铁衔铁衔铁衔铁弹簧弹簧弹簧弹簧低压电低压电源源高压电高压电源源电磁继电
11、器的构造电磁继电器的构造（1）电磁继电器就是利用电磁铁来控制）电磁继电器就是利用电磁铁来控制 工作电路的一种开关工作电路的一种开关第16页，讲稿共39张，创作于星期一看一看看一看Flash教学教学电磁继电器电磁继电器第17页，讲稿共39张，创作于星期一实验表明：实验表明：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。的方向、磁感线的方向都有关系。的方向、磁感线的方向都有关系。的方向、磁感线的方向都有关系。磁场对直线电流的作用磁场
12、对直线电流的作用第18页，讲稿共39张，创作于星期一 但线圈的转动不能持续下去，当转动到但线圈的转动不能持续下去，当转动到图乙图乙的位置时，线圈摆几下便会停下来的位置时，线圈摆几下便会停下来.通电线圈在磁场中通电线圈在磁场中通电线圈在磁场中受力会转动通电线圈在磁场中受力会转动图甲图甲图乙图乙第19页，讲稿共39张，创作于星期一闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动磁生电磁生电产生感应电流的条件：产生感应电流的条件：第20页，讲稿共39张，创作于星期一电磁感应电磁感应产生的电流叫做产生的电流叫做感应电流感应电流 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感
13、线运动时，电路中有电流产生，这个现象叫做运动时，电路中有电流产生，这个现象叫做电磁感电磁感应应。感应电流的方向感应电流的方向跟跟导体运动方向导体运动方向和和磁感线方向磁感线方向有关。有关。电磁感现象中电磁感现象中机械能转化为电能。机械能转化为电能。磁生电磁生电第21页，讲稿共39张，创作于星期一交流发电机交流发电机第22页，讲稿共39张，创作于星期一周期：周期：0.02 s频率：频率：50Hz每秒电流方向改变每秒电流方向改变100次次我国交流电的周期和频率我国交流电的周期和频率1、什么是、什么是 交流电交流电？方向方向和和大小大小周期性改变周期性改变的电流。的电流。2、频率、频率 在交变电流中
14、，电流在交变电流中，电流每秒每秒内周期性变化的内周期性变化的次数次数3、我国交流电的周期和频率、我国交流电的周期和频率单位：单位：赫兹（赫兹（Hz）第23页，讲稿共39张，创作于星期一四、电磁感应（磁生电）四、电磁感应（磁生电）四、电磁感应（磁生电）四、电磁感应（磁生电）注意注意:磁场对电流的作用探究实验与电磁感应探究实验图的区别磁场对电流的作用探究实验与电磁感应探究实验图的区别实验特点：有磁场，没有电源实验特点：有磁场、有电源第24页，讲稿共39张，创作于星期一1 1、将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小磁针有、将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小磁针有_的作用，的作用，小磁针静止后小磁针静
15、止后N N极所指的方向就是该点的极所指的方向就是该点的_的方向磁场的基本的方向磁场的基本性质是它对放入其中的性质是它对放入其中的_有有_的作用，我们对磁场这种的作用，我们对磁场这种看不见、摸不到的物质，是通过它看不见、摸不到的物质，是通过它对其他磁体的对其他磁体的_来认识的，它是确实来认识的，它是确实_的一种物质的一种物质3 3、在磁场中某一点、在磁场中某一点_ 的指向规定为这一点的磁场方向，磁的指向规定为这一点的磁场方向，磁铁周围的磁力线都是从磁铁的铁周围的磁力线都是从磁铁的_极出来极出来2 2、地球是一个巨大的磁体，地磁场在南极在地理、地球是一个巨大的磁体，地磁场在南极在地理_极附极附近。
16、地磁的两极跟地理的两极并不重合，我国宋代学者近。地磁的两极跟地理的两极并不重合，我国宋代学者_是世界上最早注意到这一现象的人。是世界上最早注意到这一现象的人。磁力磁力磁场磁场磁体磁体磁力磁力磁力作用磁力作用客观存在客观存在北极北极沈括沈括磁针北极磁针北极北极北极第25页，讲稿共39张，创作于星期一 6 6、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：性：NSSN第26页，讲稿共39张，创作于星期一 7 7、根根据据图图中中小小磁磁针针静静止止时时的的指指向向确确定定螺螺线线管管的的极极性性、电电流的方向和电源的正负极。流的方向和电源的正负极。+
17、-+-第27页，讲稿共39张，创作于星期一8、将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成闭、将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：线管上端悬挂铁块的弹簧将：()A.不变不变 B.缩短缩短C.伸长伸长 D.不能判断不能判断思考：若悬挂的铁块改思考：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将怎样为磁铁，情况又将怎样呢？呢？()NCB 第28页，讲稿共39张，创作于星期一9 9、通电导线在磁场中受到、通电导线在磁场中受到_的作用的作用1010、通电导线在磁场中受到的力的方向跟、通电导线在磁场中受到的力的方向跟_
18、_ 和和 有关有关1111、只改变、只改变_ _ 或或_通电导线受到力的方通电导线受到力的方向将向将_,_,如果同时改变电流方向和磁场方向则受到力如果同时改变电流方向和磁场方向则受到力的方向的方向_。力力电流方向电流方向磁感线方向磁感线方向电流方向电流方向磁感线方向磁感线方向改变改变不改变不改变第29页，讲稿共39张，创作于星期一 12 12、电动机主要由、电动机主要由_和和_组成组成,是根据是根据 _ 的原理制成的的原理制成的 1313、如果只改变磁场方向或电流方向，通电导线受、如果只改变磁场方向或电流方向，通电导线受 到的力；如果同时改变电流方向和磁场到的力；如果同时改变电流方向和磁场 方
19、向，则通电导线受力将方向，则通电导线受力将转子转子定子定子改变改变不改变不改变 1414、通电导体在磁场中受力而运动时（）、通电导体在磁场中受力而运动时（）消耗了电能，产生了机械能消耗了电能，产生了机械能消耗了机械能，产生了电能消耗了机械能，产生了电能消耗了机械能，产生了内能消耗了机械能，产生了内能消耗了化学能，产生了电能消耗了化学能，产生了电能通电线圈在磁场里受力转动通电线圈在磁场里受力转动第30页，讲稿共39张，创作于星期一1515、要改变直流电动机的转动方向、要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是应采取的方法是 （）A A增强磁极的磁性增强磁极的磁性 B B加大通电电流加大通电电流
20、C C改变线圈中的电流方向改变线圈中的电流方向 D D将磁铁的磁极对调将磁铁的磁极对调1616、关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向、关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向 之间的关系，下列说法中错误的是之间的关系，下列说法中错误的是（）A A电流方向改变时，导体受力方向改变电流方向改变时，导体受力方向改变 B B磁场方向改变时，导体受力方向改变磁场方向改变时，导体受力方向改变 C C电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变 D D电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方
21、向不变 C CCDCD 1717、将一矩形线圈悬挂在磁场中，通电后线圈却不能转动，其、将一矩形线圈悬挂在磁场中，通电后线圈却不能转动，其 原因可能是原因可能是 （）A.A.线圈中的电流太大线圈中的电流太大 B.B.线圈平面与磁场方向平行线圈平面与磁场方向平行 C.C.线圈方向与磁场方向垂直线圈方向与磁场方向垂直 D.D.线圈平面与磁感线夹角小线圈平面与磁感线夹角小 C C第31页，讲稿共39张，创作于星期一1818、发现电磁感应现象的物理学家是（、发现电磁感应现象的物理学家是（）A A、奥斯特、奥斯特 B B、焦耳、焦耳 C C、法拉第、法拉第 D D、安培、安培1919、下列设备中利用电磁感
22、应原理的是：（、下列设备中利用电磁感应原理的是：（）A.A.电磁铁电磁铁 B.B.电磁继电器电磁继电器 C.C.电动机电动机 D.D.发电机发电机2020、产生感应电流的条件是（、产生感应电流的条件是（）A.A.导体在磁场中运动导体在磁场中运动 B.B.导体在磁场中做切割磁感线运动导体在磁场中做切割磁感线运动 C.C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 D.D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动闭合导体在磁场中做切割磁感线运动CDC第32页，讲稿共39张，创作于星期一A.A.甲图甲图2121、下面的图中，做电磁感应实验的是下面的图中，做电磁感应实验的是（）B
23、.B.乙图乙图C.C.甲、乙都是甲、乙都是D.D.无法判断无法判断甲图甲图乙图乙图B第33页，讲稿共39张，创作于星期一2222、交流发电机制造的原理是（、交流发电机制造的原理是（）A A、电流的磁效应、电流的磁效应 B B、电流的磁现象、电流的磁现象 C C、电磁感应现象、电磁感应现象 D D、电磁铁原理、电磁铁原理2323、我国使用的交流电的频率为、我国使用的交流电的频率为50Hz50Hz，在，在1s1s内电流内电流 方向改变了（方向改变了（）A A、500500次次 B B、5050次次 C C、100100次次 D D、10001000次次2424、交流发电机线圈内和外电路中的电流分别
24、是（、交流发电机线圈内和外电路中的电流分别是（）A A、交流电和直流电、交流电和直流电 B B、交流电和交流电、交流电和交流电 C C、直流电和交流电、直流电和交流电 D D、直流电和直流电、直流电和直流电C CC CB B第34页，讲稿共39张，创作于星期一2525、电磁继电器的电磁铁连接在、电磁继电器的电磁铁连接在_ _ 电路中，电路中，它的动触点、静触点连接在它的动触点、静触点连接在_ _ 电路中。电路中。26 26、扬声器是把、扬声器是把_信号转换成信号转换成_信号的一种信号的一种装置，它主要由装置，它主要由_和和_ _、_ _ 构成。构成。低压控制低压控制高压工作高压工作电电声声永磁
25、体永磁体线圈线圈锥形纸盆锥形纸盆 第35页，讲稿共39张，创作于星期一N NS SN NS SN NS SN NS SN NS SNNN NS SNN 标出标出N N、S S极或电流的方向。极或电流的方向。第36页，讲稿共39张，创作于星期一1、2003年第一天我国第一列磁悬浮列车首次向上海市民开放。列车运行时在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用 原理，使列车稍稍离开地面，目的是_（“增大”或“减小”）阻力。2、如图4是扬声器的构造示意图，扬声器是把_信号转化为声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、_和锥形纸盆构成。由于通过线圈的电流方向是_的（填变化或不变），线圈在磁场中不断地带动纸盆_，于是扬声器就发出了声音磁极间的相互作用减小电线圈变化振动专题三专题三第37页，讲稿共39张，创作于星期一4 4、如下图所示，请分别标出通电螺线、如下图所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的管和小磁针的N N、S S极。极。第38页，讲稿共39张，创作于星期一感感谢谢大大家家观观看看2022/9/30第39页，讲稿共39张，创作于星期一