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1、江苏省常州市金坛区2021-2022学年高二语文学期期中质量调研试题答案1J）（A项，扩大范围，原文有修饰语“迄今为止发现；B项，首句曲解，一、二分句之间无因果逻辑；C 项”都有所表达”指的是“传统美德思想”，对象错位。）2 . A （“其产生的年代比甲骨文还早”文中并无说明，属于无中生有。）.B （女书既要恪守传统，也要创新，完全封闭不利于传承。）4. 女书是占代女性借助汉字演化而成，只在女性之间使用，以纸质布面手抄本、纸片等为书写载体，仅湖 南江永一带流行，外观斜体修长呈“多”字式体势的一种特殊的方言表音文字。（每点1分）在持续充实女书文化体系的同时借助电视、互联网等积极拓宽宣传渠道；依托
2、政府，积极向群众推出具 有传统文化特色的文创作品；培养女书文化传承人，深化女书文化的内涵与价值；与实质工艺相结合，提 高文创产品的创新力和竞争力：紧贴市场需求，提升女书文创产品的经济性和实用性；开辟线上直播，传 承带货两不误。（每点1分）5. C （“性格扭曲”概括不当，程度过重。）D （“语言典雅，清新明快，不事张扬”说法不当，应是“语言平实、质朴无华”。）6. 运用排比修辞，调动视觉和嗅觉器官，形象地说明农人种植粮食的艰辛、分粮的喜悦及断粮的愁苦，凸 显粮食对于农人的重要性。（每点1分）意蕴：对饥饿年代早夭小妹的沉痛缅怀；（1分）对困难年代自己为了多吃白米饭而耍小聪明的深深自责; （1分）
3、作者晚年对人性自私的深刻反省。（2分）效果：含蓄蕴藉，启人深思，需有艺术张力。（2分）B （“好”意为“况且”，连词，前面应断，故排除A、D两项，“善”后应断，故排除C项）7. C （“足下”应为下称上或同辈相称的敬辞。）A （“以讹传讹”错误，作者认为夸赞过分，言过其实。）8. （1）他妻子遭受兄嫂的折磨，先生很平静地看待此事，对兄嫂更加情义深厚。（“被”“夷然” “竺”各 1分，语句通顺1分）（2）我赶去哭悼他，他全家族的人都把他年幼的儿子阿状托付给我，我也像过去对待元龙一样抚养他，现 在也近十年了。（“吊”“咸”“所以各1分，语句通顺1分）9. 作者认为夸赞过分，言过其实；亡友生前帮助过
4、自己，抚孤只是尽朋友本分；两个后生自身才华横溢， 不负众望；担忧友人儿子骄傲败德，愧对亡友。（每点1分，答出任意3点即可）D （应为“以寒潮的无知反衬出人的有情二）10. 都直写离情，并借助地名将诗句串联起来；（2分）张诗选用京口、扬州、河阳三个地名，皇诗选用南徐、 北固、西塞、东关、临川五个相互关联的地名；（2分）通过写空间的辽阔阻隔衬托出友情的绵远深沉。（2 分）（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（2）女婿炼石补天处，石破天惊逗秋雨（3）提金伐鼓下榆关，旌旅逶迤碣石间C （脍炙人口：比喻好的诗文或事物被众人所称赞。喜闻乐见：喜欢听，乐意看。形容很受欢迎。结合 语境内容分析，选用“脍炙人口。”
5、活灵活现：形容描述或模仿的人或事物逼真。栩栩如生：形容文学、艺 术作品对人或其他生物的形象表现得非常逼真，像活的一样。结合”的画面就跃然纸上”分析，选用“栩 栩如生:丰富多彩：内容丰富，花色繁多。琳琅满目：比喻各种美好的东西很多指书或工艺品。结合语境 分析，选用“丰富多彩二一尘不染：泛指丝亳不受坏习惯、坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。 冰清玉洁：比喻人的行为高尚，操行清白。结合“儿童心灵世界”分析，选用“一尘不染.”）11. C（C项，接后面的内容表达的是成人“场的转变故强调孩子立场转变，排除A、D两项。而B项内容关 涉的是“除了爱弥儿这本”之后的内容，与内容关联不够紧密。）B （“正
6、在”和“了”的自相矛盾，排除A、D两项。结合“唤醒”与“童年”“那个”和“童年”的搭 配问题分析，排除项。应选B项。）12. D （A、B、C三项和画线处都运用了侧面烘托的手法）（1）可以想象他当时的人生态度和政治信仰的坚定。（4分）（2）文人士大夫弹琴主要旨在言志、抒情，而不是表演。（4分）作文（略）参考译文来信对我极力过分地称赞，甚至引述王薇庵、林述庵的事，推许我是古代讲义气的人。众人的传言失 去了真实性，这就是我惭愧惶恐不敢贸然承受，而必须辩白此事的原因。我原想五伦之中竟然有朋友这一伦，论亲情，不是兄弟，论名分，便是陌生人。但占人在忧急危难、 生死存亡的关头，拼死捍卫朋友情谊，我认为这很
7、过分。等到我亲身遭受了家庭变故，学业不得建立，从 早到晚恐惧局促不安，不知有什么方法，而抚慰我，引导扶持我，学业上互相勉励，共同探讨，都是靠了 我朋友的帮助，这才明白古人为何要把朋友放在五种伦理关系之中，现在我确实享受到朋友的好处了。王薇庵先生天性孝敬长辈，友爱亲朋，我和他交往相处了二十多年。他妻子遭受兄嫂的折磨，先生很 平静地看待此事，对兄嫂更加情义深厚。我私下观察他的用心，全是出于最真诚的情感，于是我更加推许、 尊重他。先生也像对待自己的小弟弟样待我，在做学问这件事上，他格外尽力地帮助我、鼓励我。先生 死后，留下两个子女，我暗自发誓，要独立担当起抚养他们直至婚嫁的责任。幸好我没有辜负对亡友
8、的承 诺。他的儿子元龙，依赖我十年，现在已经进县学读书，很能以诗文使年纪大的人感到惊奇。离薇庵逝世 几年后，林述庵也生病死于乌麓书院。我赶去哭悼他，他全家族的人都把他年幼的儿子阿状托付给我，我 也像过去对待元龙一样抚养他，现在也近十年了。阿状入县学，和元龙相同。他的诗风格雄健警炼，不如 元龙的诗曲折有致。我常常告诫他们，诗不值得去写，应该追求有作为的学问，到达儒家学者的境界。我之所以这样做，那时确实没有考虑自己的能力能不能实现诺言，就是他们两位先生，了解我家贫力 薄，也没有料到我能够教育抚养他们的儿子呀。我为他们教养后代，并且给元龙娶了媳妇，大概是天意让 我这样做，也是两个后生在感情上不忍心忘记他们的亡父，才到达今天的成就。说到底，这都是人伦情感 的平常事，我熟知自己这样做的原因，不敢认为自己了不起，可您却替我感到了不起，为什么呢？再说我 还有害怕的事：假使这两个后生骄奢荒淫，道德败坏，和我作对，那我也不过是叹息流泪，归咎于命运罢 了，除此以外还有什么方法呢？进一步推想历代的中兴功臣，他们奋力巩固华夏，如果不是天道与人力的 意志结合，也不一定立刻成就这伟大的功勋和事业。所以君子做事，能够归功丁天意，不仅可免除灾祸， 也可以培养品德，何况我干的是细小的好事，更加缺乏挂齿！您器重:我，保护我，于是有这过分的夸奖， 所以我不敢不辩白。暑天大热，希望您珍惜身体。不能尽言。