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1、2021-2022学年河南省开封市某校2021届初三第一次月考错题本 (化学)试卷一、选择题1. 河南省博物院馆藏丰富。下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是 （） A.玉柄雕琢B.骨笛打孔C.彩陶烧制D.金简刻字2. 二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5结论的科学家是（） A.张青莲B.拉瓦锡C.门捷列夫D.道尔顿3. 下列实验操作不正确的是（） A. 检查气密性B. 闻气体气味C. 倾倒液体D. 比较火焰各层温度4. 下列说法正确的是（ ） A.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体B.红磷在空气中不燃烧C.铁丝伸入盛有氧气的氧气瓶中剧烈燃烧D.木炭燃烧后生成黑色
2、固体5. 下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ） A.冰水混合物、液氧B.洁净的空气、五氧化二磷C.澄清石灰水、食盐水D.蒸馏水、稀有气体6. 某同学用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视读数为18mL，倒出部分液体后，俯视读数为12mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ） A.大于6mLB.等于6mLC.小于6mLD.无法确定7. 下列说法正确的是（ ） A.空气的成分按质量计算，氧气约占21%B.很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性C.二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物D.稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以用于制造多种用途的电
3、光源8. 下列物质由阴阳离子构成的是（ ） A.铜B.氧气C.金刚石D.氯化钠9. 下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A.在化学反应后其质量减小B.催化剂只能加快化学反应速率C.在化学反应后其化学性质不变D.过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂10. 下列说法正确的是（ ） A.热胀冷缩说明温度能改变分子大小B.原子是不可再分的最小粒子C.分子、原子、离子都是构成物质的粒子D.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子11. 现有一瓶无色气体，将燃着的木条伸入瓶内，木条立即熄灭。下列有关该气体的说法正确的是（ ） A.该气体一定是二氧化碳B.该气体一定不是氧气C.该气体不可能是氮气D.
4、该气体可能是空气12. 下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（ ） A.、的化学性质相似B.的粒子符号为NaC.在化学反应中易失去电子D.中x可能为813. 利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ） A.实验前需检查装置气密性B.白磷的作用是消耗试管中的氧气C.白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处14. 一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。、表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（） A.水分子间的间隔：B.水分子的运动速率：C.状态的水分子静止不动D.发生了化学变化二、解答题 空气中含量最多
5、且常用作保护气的是_；空气中能澄清石灰水变浑浊的气体是_。 请用适当的数字填空： （1）给试管内的液体加热时，液体不超过试管容积的_； （2）取液体试剂时，没有说明用量，应该取_mL； （3）量取8ml的液体，应选_mL（填“10mL”或“100mL”）的量筒。 （4）空气的成分按体积计算，稀有气体占_。 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题： （1）图甲为粒子之间的转化关系图，其中表示的是_。 （2）图乙中D为某粒子的结构示意图，当X=_时，该粒子是原子。 （3）图乙中B、C属于同种元素，因为_相同。 （4）C粒子的符号为 。 物质是由分子、原子等微粒构
6、成的，相同质量的钠、镁、铝三种金属，所含原子个数最多的是_；保持水化学性质的最小微粒是_（写微粒名称）。 已知一个原子的质量为m，一个碳12原子质量为n，则该原子的相对原子质量为_。 A、B、C、D、E是初中常见的物质，A是白色固体，B是黑色固体，D是无色液体。A在B的作用下加热生成无色气体C，常温下，D在B作用下生成无色气体C；E在C中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，而E在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。 （1）写出D在B作用下生成气体C的符号表达式_；A在B的作用下加热生成无色气体C，B在该反应中起作用_。 （2）E在C中燃烧与E在空气中燃烧，会产生不同的现象，说明了什么？ 请从分子的角度解释
7、下列生产、生活中的现象。 （1）湿衣服在太阳下比在阴凉处干得快。 （2）加压时，3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中。 如图所示，我们用燃烧红磷的方法来测定空气中氧气的含量，请回答： （1）实验结束后，若进入集气瓶中水的体积小于原气体体积的1/5，你认为导致这一结果的可能原因是什么？（答出一点即可） （2）该实验不能用木炭代替红磷的原因是什么？ 写出下列反应的符号表达式： （1）细铁丝在氧气中燃烧 （2）红磷在氧气中燃烧 （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。 从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。如图是氧化汞分解的微观模拟图，请回答下列问题： （1）在C图中将相关粒子图形补充完整。 （2）
8、A到B变化的微观实质是：_。 （3）画出氧原子的结构示意图_。 实验是学习和研究化学的重要方法，下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）指出上述有编号的仪器名称：_，_。 （2）用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是_（填上图中的字母），该装置不足的地方是_，写出用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为：_。用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：点燃酒精灯，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，把导气管撤离水面，熄灭酒精灯，连接仪器，把试管固定在铁架台上。请你帮小明排出正确的操作顺序是_。A B C D （3）写出检验A图中装置气密性的方法。 （4）请写出用向上排空气法收集氧气的验满
9、方法。 （5）实验室常用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳气体，可选用的发生装置是_（填上图中的字母），已知二氧化碳密度大于空气，若用F图收集二氧化碳，j为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整。参考答案与试题解析2021-2022学年河南省开封市某校2021届初三第一次月考错题本 (化学)试卷一、选择题1.【答案】C【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】此题暂无解析【解答】C2.【答案】B【考点】空气的成分及各成分的体积分数【解析】此题暂无解析【解答】B3.【答案】C【考点】实验操作规范【解析】此题暂无解析【解答】C4.【答案】A【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应【解析】此题暂无解析【解
10、答】A5.【答案】B【考点】纯净物和混合物的概念及判别【解析】此题暂无解析【解答】B6.【答案】A【考点】量筒的使用【解析】此题暂无解析【解答】A7.【答案】D【考点】空气的成分及各成分的体积分数【解析】此题暂无解析【解答】D8.【答案】D【考点】物质的构成和含量分析【解析】此题暂无解析【解答】D9.【答案】C【考点】催化剂的特点与催化作用【解析】此题暂无解析【解答】A催化剂在化学反应前后质量不变，故A错误；B催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率，故B错误；C催化剂在化学反应后其化学性质不变，故C正确；D过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质作催化剂，
11、故D错误；故选C。10.【答案】C【考点】分子的定义与分子的性质【解析】此题暂无解析【解答】D11.【答案】B【考点】氧气的化学性质【解析】此题暂无解析【解答】B12.【答案】D【考点】原子的定义与构成原子结构示意图与离子结构示意图【解析】【解答】在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。具有稳定结构的原子化学性质相似；非
12、稳定结构的原子，最外层电子数一样的化学性质相似。同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；在阳离子中：质子数核外电子；在阴离子中：质子数核外电子。A、的最外层电子数不同，化学性质不相似，故A错误；B所示的粒子符号为Na+，故B错误；C最外层有6个电子，在化学反应中易得到电子达到8个电子的稳定结构，故C错误；D为离子时，X可能为8，故D正确；故选D。13.【答案】D【考点】空气组成的测定【解析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：装置的气密性好；所用药品必须是足量；读数时一定要冷却到原温度；所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身
13、的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断。【解答】A实验前需检查装置气密性，以防止装置漏气造成结果不准确，故A正确；B白磷燃烧与氧气反应生成五氧化二磷，白磷的作用是消耗试管中的氧气，故B正确；C白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成实验结果误差，故C正确；D氧气约占空气总体积的15，130mL空气中氧气的体积为130mL15=26mL，最终量筒中液面约降至502624mL刻度线处，故D错误；故选D。14.【答案】A【考点】化学变化和物理变化的判别分子的定义与分子的性质【解析】此题暂无解析【解答】A二、解答题【答案】氮气
14、（或N2）,二氧化碳（或CO2）【考点】空气的成分及各成分的体积分数二氧化碳的化学性质【解析】此题暂无解析【解答】氮气（或N2）；二氧化碳（或CO2）【答案】（1）1/3（2）12（3）10（4）0.94%【考点】给试管里的液体加热液体药品的取用【解析】此题暂无解析【解答】（1）1/3（2）12（3）10（4）0.94%【答案】（1）原子（2）18（3）质子数（4）Mg2+【考点】分子和原子的区别和联系原子和离子的相互转化分子、原子、离子、元素与物质之间的关系原子结构示意图与离子结构示意图元素的概念离子的定义、分类及符号【解析】此题暂无解析【解答】（1）原子（2）18（3）质子数（4）Mg2+
15、【答案】钠（或Na）,水分子【考点】原子的有关数量计算分子的定义与分子的性质【解析】此题暂无解析【解答】钠（或Na）；水分子【答案】12mn【考点】相对原子质量的概念及其计算方法【解析】此题暂无解析【解答】12mn【答案】（1）H2O2MnO2H2O+O2,催化（2）氧气的浓度不同，燃烧现象不同【考点】书写化学方程式、文字表达式物质的鉴别、推断的综合应用氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应【解析】此题暂无解析【解答】（1）H2O2MnO2H2O+O2；催化（2）氧气的浓度不同，燃烧现象不同。【答案】（1）分子在不断运动，温度越高分子运动越快。（2）分子间有间隔，加压能使分子间的间隔变小。【考点】分
16、子的定义与分子的性质分子、原子、离子、元素与物质之间的关系质量守恒定律及其应用【解析】此题暂无解析【解答】（1）分子在不断运动，温度越高分子运动越快。（2）分子间有间隔，加压能使分子间的间隔变小。【答案】（1）红磷没有足量（或装置漏气或没有等到冷却到室温时就打开弹簧夹等）（2）木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳气体，瓶内气压几乎不变，导致水不能进入集气瓶。【考点】书写化学方程式、文字表达式测定空气里氧气含量的探究实验方案的评价【解析】此题暂无解析【解答】（1）红磷没有足量（或装置漏气或没有等到冷却到室温时就打开弹簧夹等）（2）木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳气体，瓶内气压几乎不变，导致水不能进入集气
17、瓶。【答案】（1）Fe+O2点燃Fe3O4（2）P+O2点燃P2O5（3）KClO3MnO2KCl+O2【考点】书写化学方程式、文字表达式氧气的实验室制取【解析】此题暂无解析【解答】（1）Fe+O2点燃Fe3O4（2）P+O2点燃P2O5（3）KClO3MnO2KCl+O2【答案】（1）（2）氧化汞分子分解成氧原子和汞原子（3）【考点】微粒观点及模型图的应用原子结构示意图与离子结构示意图【解析】此题暂无解析【解答】（1）（2）氧化汞分子分解成氧原子和汞原子（3）【答案】（1）试管,酒精灯（2）AD或AE,试管口处没有放一团棉花,KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2,B（3）将导管一端伸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，则气密性良好（4）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经收集满（5）B,【考点】常用仪器的名称和选用气体制取装置的探究氧气的实验室制取检查装置的气密性氧气的检验和验满常见制取气体的选取方法【解析】此题暂无解析【解答】（1）试管；酒精灯（2）AD或AE；试管口处没有放一团棉花； KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2；B（3）将导管一端伸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，则气密性良好（4）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经收集满（5）B，第13页 共16页 第14页 共16页