2020年小学万圣节活动方案.doc

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1、2020年小学万圣节活动方案一、活动目的 为了丰富学生的校园生活,增强学生对西方文化的了解,将英语融入日常生活当中,增进学生英语学习兴趣,扩充学习领域,搭建英语运用平台,充实生活内涵,特开展万圣节文化体验系列活动。在此呼吁全体教师、学生、家长共同参与。 二、活动时间:2020年10月31日 三、活动对象:全体师生 四、万圣节知识学习 即日起,各班英语老师须向学生普及万圣节的背景知识,其他科任老师也需下载万圣节PPT进行学习(PTP801),学生学唱与万圣节有关的英文歌曲,为以下系列活动作好知识铺垫。 五、系列活动 1. 班级设计装饰比赛 各正副班主任即日起要求学生准备万圣节的班级环境装饰物品对

2、各自班级进行装饰,截止10月30日完成,下周一进行班级评比,每年级将选出一二三等奖各一名,学校颁发奖状。(各年级英语老师按级组为单位交叉互评,备课组长负责组织和上报评比结果) 一年级:周卫玲 钱肖铃 二年级:谢凤莲 钟子慧 林惠珠 三年级:华琪 陈俊梅 四年级:何新宇 程晓华 五年级:麦冠彤 覃爱丁 吴伟宁 六年级:赵磊 莫峰光 2.手工制作比赛 学生可设计制作面具,南瓜灯,蝙蝠等等和万圣节相关的手工作品,每班各评选五个优秀作品在校展出并颁奖。(各班老师评奖,学校颁发奖状) 3. 学生个人装扮评比 全校师生共同参与本次活动,即日起可着手准备万圣节个人服装,服装可以是个人设计或自行购买搭配,要求

3、必须与万圣节主题相关。10月31日午休后全校学生穿着万圣节服装,在班级进行万圣活动。每年级将评选一名最佳装扮,任课老师先拍个人照,当天下午三点钟在一楼大镜子处集合拍集体照,覃爱丁,麦冠彤老师负责,照片会在校平台展出。(不颁发奖状) 4. 班级万圣节活动 10月31日午休后全校学生可以进行万圣节个人化妆,下午第六、七节课进行班级万圣节活动,正副班组织进行。班主任需提前让学生准备万圣节服装和零食,提前组织学生排练节目及教室的桌椅布置等。万圣节相关游戏第六项有相关参考。 5. Trick or treat? 讨糖活动 届时由外教老师 Peggy 到班级进行互动,班主任事先从孩子们带来的零食中筹备好糖

4、果,给外教老师在互动中使用。 六、互动游戏活动建议: 1. Trick or treat? 讨糖活动。学生约二到四人一组,用英语向万圣幽灵讨糖。例如: Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!Treat or treat!Im a ghost!Treat or treat!Give me a toast!(备注:此活动由外教老师到班级进行互动) 2. I can see我看见学生必须从事先准备好的万圣节海报或者图片材料中,指出三项他们看到的东西,具体内容需英语老师先行进行教授。例如: I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat. 3. I can speak English. 我会说英语。学生可2人为以小组,上台进行口语会话表演, 4. Sing a song. 欢乐歌唱。学生约四到五人一组,配合动作,演唱出所学过的英文歌曲。 5. Ducking for the apple. 咬苹果游戏。准备好若干个苹果和若干桶水,选取若干名学生进行游戏,在主持人发令后谁先咬到桶里的苹果或糖果即为胜。

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