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1、2021中学校本研训项目制工作总结本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 教研处在校长室的领导下，以提高教师的教学教研水平为宗旨，深化有效教学，以提高课堂教学的实效性为目的，围绕学期初计划，全面贯彻执行试题研究能力提升校本研训课程，以校本教研、师资队伍建设等为抓手，笃实勤勉，扎实开展教研工作，在工作中取得了突破。现将本学年工作总结如下： 一、校本研训项目实施情况 教研处学校工作及上级校本研训工作安排，调整学校校本研训领导小组、教研组长、备课组长组成，成立以教研组长、备课组长为代表的学术委员会，认真完成上一学年校本研训工作的总结并制定201X学年的研训计划，并严格按计划开展活
2、动，具体如下： 8、9月份，做好201X学年的校本研训考核、活动总结工作，并在此基础根据学校、教师发展需要制定201X学年校本研训项目方案。取得的成绩有201X学年我校校本研训项目考核为优秀，特色经验总结被评为县三等奖。201X学年我校申报的罗浮中学提升试题研究能力校本研训项目方案荣获县一等奖。 10月份组织7个学科组参加命题竞赛，其*语组(命题人：王武、陈海螺、施莉敏、杨雯、蔡行速)获县一等奖，政治组(命题人：饶银海、蒋晓乐、王晓斌、吴海英)、物理组(命题人：戴洪法、黄尚远、周显芬、周伟坚)、化学组(命题人：杨月平、马海云、郑海燕、盛倩倩、杨梦妮)、生物组(命题人：陈淑珍、徐宁、徐晓静、金晓
3、芳、董芳芳)等4个组获县二等奖，：语文组(命题人：陈欣欣、暨金荷、卢静迪)、地理组(命题人：谢晓娟、刘小白)获县三等奖。 11月拟定质量分析报告模板，高一、高二各备课组对期中考试进行质量分析并及时上交质量分析报告。经检查，绝大部分的报告环节完整，能利用数据进行分析，发掘数据背后的逻辑与意义，试卷内容、学生错误原因等能逐条详尽分析到位，知识点罗列详细，对试卷内容所涉及的知识能进行归类较，反思详细能切中要害，改进措施可操作性强，较以往有较大的进步，其中高一数学、高一英语、高一物理、高一化学、高二数学、高二政治、高二地理、高二化学等备课组的分析都有亮点。 12月将举行以解题为主题的第四轮概念课、招牌
4、课展示活动，共22位教师参加开课，58人次参加听课，教研处为每位教师安排摄像，取得一定的效果。 3月-6月开展以提升试题研究能力为主题的读书征文活动，教研处给出参考书目，要求每位老师上交一篇读书征文，由组内评选后最后推荐学校，组学校审核，本次读书活动共评出一等奖25篇，二等奖36篇，三等奖44篇。 4月举行以质量分析为主题的集体备课组活动，学校邀请县教师发展中心评价部叶永义副主任为全体教师作了基于数据分析提升教学质量的专题讲座，要求各备课组充分学习叶主任的讲座精髓，组合质量分析报告书写模板，对期中考试进行全面的分析，并上交分析报告。最后，全校26个备课组，除艺术组没有期中考试外，其他25个备课
5、组均在规定时间内上交了规范的质量分析报告，大部分备课组的分析到位，整改措施得力。 5月为使课堂教学更有针对性，促进教师对学考、选考的的研究，本学期的第五轮概念课、招牌课以专题复习为主题，盛倩倩、叶星尧、麻晓燕、金莲萍、张志宇、潘素珍、金孟倩、厉国勇、陈群慧、全园翩、饶银海、周益飞、蒋晓乐、张良凡、廖晓燕、叶海霞、金然、潘海冬、金微燕、吴孙连、蔡行速、赖央丽、金晓芳等共23位老师开出了招牌课、概念课，他们努力上出新意、创出新高度、打造出精品课，教研处安排王琳、郑李、金漫漫、汪建芬等老师全程录像以供课后分析学。同时，经多方努力，全体老师圆满完成了晒课任务。 6月结合期初计划、出勤情况、期末总结、活
6、动次数、博客上传时效性和次数、任务落实、教师教科研获奖、教研组内推荐等情况，评出： 201X年上学期先进教研组：化学组(朱菲力)、政治组(饶银海)、技术组(赖央丽)、语文组(金琼琼) 201X年上学期先进备课组：高一化学备课组(周益飞)、高一高二政治备课组(蒋晓乐)、高三地理备课组(刘小白)、高一数学备课组(陈群慧)、高二语文备课组(暨金荷)、通用技术备课组(郑 丰)、高一、二生物备课组(陈淑珍) 二、校本研训相关的主要成绩 201X学年，在校长室的大力支持下，教研处及各教研组、备课组的努力下，我校校本培训工作始终围绕试题研究能力提升校本研训课程的校本研训主题，以打造精品课程为方向，一步一个脚印，做好各环节命题培训、说题与解题、质量分析等培训模块的开展工作，安排了试题命制、命题比赛、说题方法与要点、学考选考试题分析、走向以学定教的课堂变革、试题解读为主题的集体备课活动、解题为主题的概念课和招牌课展示、质量分析方法讲座、提升试题研究能力为主题的读书征文活动、撰写质量分析报告等活动或讲座。成绩突出。