《第12课《醉翁亭记》复习导学案 部编版语文九年级上册.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第12课《醉翁亭记》复习导学案 部编版语文九年级上册.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 秋学期语文辅导教案教学课题复习醉翁亭记教学目标 1、 掌握常见的虚词和重点实词。2、 理解文言文中的词类活用。3、能了解古文大意，快速解题。教学重难点1、 理解古文内容并能翻译重点句子。2、掌握虚词和词类活用的用法。课堂教学过程课堂教学过程课前 检查作业完成情况： 优 良 中 差建 议: 教学内容课堂收获一、课文讲解醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意
2、不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从
3、太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。重点字词： 一词多义乐：不知太守之乐其乐:（第一个乐）意动用法，以为乐，（第二个乐）乐趣；名：名之者谁：命名 不能名其一处也：说出；得：得之心而寓之酒也：领会 余因得遍观群书：能够 卖炭得钱何所营：得到；意：醉翁之意不在酒：情趣 每有会意：意旨 此中有真意：心思； 高：而年又最高：大 风霜高洁：高爽；宴：太守宴也：宴请 宴酣之乐：宴会；出：水落而石出者：显露 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者：出来；在：醉翁之意不在酒：在于 已而夕阳在山：挂在；归：太守归而宾客从也:回去 云归而岩穴暝:归聚；聚拢谓：太守自
4、谓也：命名 太守谓谁：为，是；秀：蔚然而深秀者：秀丽 佳木秀而繁阴：植物开花结实，此指繁荣滋长；临：有亭翼然临于泉上者：靠近 临溪而渔：靠近 把酒临风：面对虚词乎：在乎山水之间也：于 颓然乎其间者：在。而: 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者；表承接；而年又最高：表递进； 溪深而鱼肥：连词，表并列； 杂然而前陈者：表修饰； 而不知人之乐：表转折。也：环滁皆山也：表陈述 山之僧智仙也：表判断 在乎山水之间也：语气助词，无实义。词类活用名之者谁（名：名词作动词，取名、命名）；而不知太守之乐其乐也（乐：意动用法“以为快乐”）；山行六七里（山：名词作状语，沿着山路）；杂然而前陈者（前：方位名词作状语，在前
5、面）；翼然临于泉上（翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样）；自号曰醉翁也（号：名词作动词，称呼）；鸣声上下（上下：方位名词作副词，到处）。古今异义醉翁之意不在酒 古义：情趣。 今义：意思或愿望；至于负者歌于途 古义：背着东西的人 今义：失败的一方；游人去而禽鸟乐也 古义：离开 今义：到、往；颓然乎其间者 古义：醉醺醺的样子 今义：颓废的样子；野芳发而幽香 古义：香花 今义：芳香；射者中 古义：投壶 今义：射箭。成语觥筹交错：酒器和酒筹交互错杂。形容宴饮尽欢；峰回路转：本意指山势曲折，道路随之迂回。今常以喻事情经历曲折后，出现新的转机；醉翁之意不在酒：比喻本意不在此，而在别的方面,也比喻别有用心；水
6、落石出：本谓水位下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露；风霜高洁：天气高爽霜色洁白。2、 实战演练马世奇，字君常，无锡人。世奇幼颖异，嗜学，有文名。登崇祯四年进士，改庶吉士，授编修。十一年，帝遣词臣分谕诸藩。世奇使山东、湖广、江西诸王府，所至却馈遗。还，进左谕德。父忧归。久之，丧满还朝，进左庶子。帝数召廷臣问御寇策。世奇言：“闯、献二贼，除献易，除闯难。人心畏献而附闯，非附闯也，苦兵也。今欲收人心，惟敕督抚镇将严束部伍，使兵不虐民，民不苦兵，则乱可弭。”帝善其言，为下诏申饬。时寇警日亟，每召对，诸大臣无能画一策。世奇归邸，辄太息泣下，曰：“事不可为矣。”十七年三月，城陷。世奇方早食，投
7、箸起，问帝安在，东宫二王安在，或言帝已出城，或言崩，或又言东宫二王被执。世奇曰：“嗟乎，吾不死安之!”乃端坐，引帛自缢。先是，兵部主事成德将死，贻书世奇，以慷慨从容二义质焉。世奇曰：“勉哉元升。吾人见危授命，吾不为其难，谁为其难者!与君携手黄泉，预订斯盟，无忘息壤矣。”世奇修颐广颡，扬眉大耳，砥名行，居馆阁有声，好推奖后进。为人廉，父死，苏州推官倪长圩以赎锾三千助丧。世奇辞曰：“苏饥，留此可用振。”周延儒再相，世奇同郡远嫌，除服不赴都。及还朝，延儒已赐死，亲昵者率避去，世奇经纪其丧。其好义如此。赠礼部右侍郎，谥文忠。（节选自明史马世奇传）【注】息壤：文中指誓言。赎锾（hun）：罚金。11下列各
8、项中加点的“以”的意义和用法与例句相同的一项是（3分）（ ） 例句：以慷慨从容二义质焉 A.属予作文以记之 B.不以物喜 C.策之不以其道 D.醒能述以文者12下列对文章内容理解有误的一项是（3分）（ ）A.马世奇被皇上派遣到各地巡视，因洁身自好、为人清廉被提拔。但是后来因为怕父亲担忧而归乡。B.马世奇为皇上建言献策、为国担忧。当形势日益紧急，大臣们无能为力时，他总是叹息流泪。C.在国家处于危亡之际，马世奇与成德相约共赴黄泉，由此可见他忠君爱国。D.马世奇严格要求自己，喜欢推举奖励后辈；他讲求大义，周延儒被赐死，亲近的人都避之不及，马世奇却为他料理丧事。13.解释下列句中的加点字（3分） 帝数
9、召廷臣问御寇策 帝善其言 先是，兵部主事成德将死 14.翻译下列句子（6分） 使兵不虐民，民不苦兵，则乱可弭。 世奇曰：“嗟乎，吾不死安之！” 三、练习巩固 （一）基础训练1.根据课文默写。（9分） ，天与云与山与水，上下一白。 （张岱湖心亭看雪）射者中， 。 （欧阳修醉翁亭记） ，枳花明驿墙。 （温庭筠商山早行）日星隐曜， 。 （范仲淹岳阳楼记）一封朝奏九重天， 。 （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）李白行路难中尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现诗人积极乐观精神，抒发远大志向的诗句是： ， 。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是： ， 。2.根据拼音写
10、汉字或根据汉字写拼音。（3分） 娉( )婷 红zhung( )素裹 摇y( ) 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分） A.我想成为最棒的球员，爸爸告诉我说，心中有目标，风雨不折腰。B.著名记者朱启平写下了骇人听闻的新闻报道落日，向祖国人民报告日本法西斯签署无条件投降议定书时的场面。C.那一年，他北临碣石，南州冠冕，绝世无双。D.学生们围着记分册和奖状，或欣喜,或悲愤,或忧戚,议论纷纷。4.对下面一段话进行合理排序，最恰当的一项为（ ）（3分）载人航天器分为载人飞船、空间站和航天飞机、空天飞机即可以按照其轨道性质、科技特点、质量大小、应用领域进行分类这三种航天器都可以分为无人航
11、天器和载人航天器无人航天器分为人造地球卫星、空间探测器和货运飞船航天器具有多种分类方法按照应用领域进行分类，是使用最广泛的航天器分类法航天器分为军用航天器、民用航天器和军民两用航天器A. B.C. D.5下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（3 分）A古代对尊长和朋辈的敬称有君、公、足下、夫子、先生、大人等。B醉翁亭记作者欧阳修，字永叔，号醉翁，六一居士。“太守谓谁？庐陵欧阳修也”句中提到的“庐陵”是欧阳修的为官之地。 C岳阳楼记“庆历四年春”的“庆历”和桃花源记“晋太元中”的“太元”都是年号。 年号是中国封建王朝用来纪年的名号，一个皇帝所用年号可以是一个，也可以是多个。D我爱这土地
12、作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，代表作有光的赞歌等。6名著阅读简答题。（9分）（1）那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑去村里卖。”那挑酒的汉子，看着杨志冷笑道：“你这客官好不晓事。早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来。”正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来，问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的道：“不卖，不卖。”这七个客人道：“你这鸟汉子也不晓事。我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱。便卖些与我们，打甚么不紧。看你不道得舍施
13、了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。”该语段出自 （作者）写的 （作品），语段中“挑酒的汉子”是 （3分）简要分析：划线句是如何体现“智取生辰纲”之“智”的？（2分）答： “智取生辰纲”这件事引发了后来的一系列事件，请概括其中一件事。（1分）答： （2）万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。这首诗赞美的是智取生辰纲中的哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节（写出2个即可，除智取生辰纲）。（3分）答： 7.小莉在学完岳阳楼记和醉翁亭记后，想用一副对
14、联来表达内心的感触，但下联还没想好，请你在横线处填写与文章主旨或景物特点相关的内容，帮她完成这副对联。（3分） 读岳阳楼记，观洞庭湖景，不悲不喜，回荡着心系天下的恢弘之气。 赏醉翁亭记，览 ， ，洋溢着 的和谐之音。（二）文言文阅读张堪，字君游，南阳宛人也，为郡族姓。堪早孤，让先父余财数百万与兄子。年十六，受业长安，志美行厉，诸儒号曰“圣童”。世祖微时，见堪志操，常嘉焉。及即位，中郎将来歙荐堪，召拜郎中，三迁为谒者。使送委输缣帛，并领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述，在道追拜蜀郡太守。时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。堪闻之，驰往见汉，说述必败，不宜退师之策。汉从之，乃示弱挑敌，述果自出，战死城下。
15、成都既拔，堪先入据其城，检阅库藏，收其珍宝，悉条列上言，秋毫无私。慰抚吏民，蜀人大悦。在郡二年，征拜骑都尉，后拜渔阳太守。捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。匈奴尝以万骑入渔阳，堪率数千骑奔击，大破之，郡界以静。乃于狐奴开稻田八千余顷，劝民耕种，以致殷富。视事八年，匈奴不敢犯塞。帝尝召见诸郡计吏，问其风土及前后守令能否，蜀郡计掾樊显进曰：“渔阳太守张堪昔在蜀，其仁以惠下，威能讨奸。前公孙述破时，珍宝山积，卷握之物，足富十世，而堪去职之日，乘折辕车，布被囊而已。”帝闻，良久叹息。方征堪，会病卒，帝深悼惜之，下诏褒扬，赐帛百匹。（选自后汉书张堪传，有删节）8.下列句中的“以”与“以致殷富”中的“以”
16、的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A属予作文以记之 B能以径寸之木C策之不以其道 D. 不以物喜9. 下列句中加点字的解释不正确的一项 ( ) (2分）A.诣大司马吴汉:拜访 B.阴具船欲遁去：详细地C.珍宝山积: 像山一样 D.会病卒：恰逢10. 翻译下列句子。（4分）（1）捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。译： （2）成都既拔，堪先入据其城，检阅库藏，收其珍宝，悉条列上言，秋毫无私。译： 11.从选文可以看出张堪是一个怎样的人？（3分）答： 五、课后作业 张琼，大名馆陶人。世为牙中军。琼少有勇力，善射，隶太祖帐下。周显德中，太祖从世宗南征，击十八里滩砦，为战舰所围，一人甲盾鼓噪而前，众
17、莫敢当，太祖命琼射之，一发而踣，淮人遂却。及攻寿春，太祖乘皮船入城濠。城上车弩遽发，矢大如椽，琼亟以身蔽太祖，矢中琼股，死而复苏。镞著髀骨，坚不可拔。琼索杯酒满饮，破骨出之，血流数升，神色自若。太祖壮之。及即位，擢典禁军，累迁内外马步军都军头、领爱州刺史。数日，太宗自殿前都虞侯尹开封。太祖曰：“殿前卫士如狼虎者不啻万人，非琼不能统制。”即命琼代为都虞侯，迁嘉州防御使。琼性暴无机，多所凌轹。时史珪、石汉卿方用事，琼轻侮之，目为巫媪。二人衔之切齿，发琼擅乘官马，纳李筠隶仆，畜部曲百余人，恣作威福，禁军皆惧；又诬毁太宗为殿前都虞侯时事。建隆四年秋，郊禋制下，方欲肃静京师，乃召讯琼。琼不伏，太祖怒，令
18、击之。汉卿即奋铁挝乱下，气垂绝，曳出，遂下御史案鞫之。琼知不免，行至明德门，解所系带以遗母。狱具，赐死于城西井亭。太祖旋闻家无余财，止有仆三人，甚悔之。因责汉卿曰： “汝言琼有仆百人，今何在？”汉卿曰：“琼所养者一敌百耳。”太祖遂优恤其家。以其子尚幼，乃擢其兄进为龙捷副指挥使。 (节选自宋史列传第十八)12. 下列句中加点字词解释有错的一项是(3分)（ ）A. 善射（善于，擅长） B. 一人甲盾鼓噪而前（铠甲盾牌）C. 太祖壮之（认为豪壮） D. 畜部曲百余人（养）13. 下列句子中与“太祖怒，令击之”中“之”用法相同的一项是（3分）（ ）A. 而不知太守之乐其乐也 B.属予作文以记之C. 予
19、尝求古仁人之心 D.处江湖之远则忧其君14. 翻译下列句子。(6分)(1) 太祖从世宗南征，击十八里滩砦，为战舰所围。(3分)_ (2) 时史珪、石汉卿方用事，琼轻侮之，目为巫媪。(3分) _ 15.结合文章内容，概括太祖的行事特点。(3分)_ 陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居。伯常耕田，纵平使游学。里中社，平为宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”孝文帝立。 居顷之，朝而问右丞相勃曰：“天下一岁决狱几何？”勃谢曰：“不知。”问：“天下一岁钱谷出入几何？”勃又谢不知，汗出沾背，愧不能对。于是上亦问左丞相平。平
20、曰：“有主者。”上曰：“主者谓谁？”平曰：“陛下即问决狱，责廷尉；问钱谷，责治粟内史。”上曰：“苟各有主者，而君所主者何事也？”平谢曰：“宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。勃大惭，出而让陈平，曰：“君独不素教我对！”陈平笑曰：“君居其位，不知其任邪？且陛下即问长安中盗贼数，君欲强对邪？”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之，绛侯谢病请免相，陈平专为一丞相。（节选自史记陈丞相世家）8.下列各句中与“善，陈孺子之为宰！”的“之”意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A.怅恨久之 B.乃记之而去C.小大之狱 D.而不知太守之乐
21、其乐也9.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A宰相陈平年轻时家中贫穷，喜欢读书，家存薄田，和哥哥陈伯住在一起。B乡里社日，陈平当主持，把肉分得很均匀，得到了父老乡亲们一致称赞。C孝文帝即位后，有次询问周勃和陈平相关政事，只有陈平的回答得到了皇帝的赞赏。D由于在皇帝面前失了面子，周勃非常惭愧，立刻请求免去右丞相的职务，陈平一人独任丞相。10.解释下列句中加点的词。（4分）天下一岁决狱几何 狱： 勃又谢不知 谢： 出而让陈平 让： 君独不素教我对 素： 11.翻译下列句子。（4分）（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。（曹刿论战）（2分）译： （2）嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！（
22、2分）译： 二、实战演练11.D（3分） 12.A（3分）13.多次，屡次 认为对，赞同 在之前 （3分）14让士兵不虐待百姓，百姓不苦于兵患(百姓不为士兵所苦)，那么叛乱就可以消除。 （3分）马士奇说：“唉，我不死还能到哪里去？”（3分）马世奇，字君常，无锡人。马世奇小时候聪敏异常，酷爱学习，有文学方面的名声。考中崇祯四年进士，改任庶吉士，授任编修。崇祯十一年，皇上派遣文学侍从之臣分别晓谕各位藩王。马世奇出使到山东、湖广、江西各王府，所到之处拒绝馈赠。回京，晋升左谕德。因遭逢父丧回家。很久才回到朝廷，晋升为左庶子。皇帝多次召集朝廷大臣询问抵御贼寇的策略。马世奇说:“闯、献二贼，消灭献易，消灭
23、闯难。人心畏惧献而依附闯，不是真心依附闯，是为士兵所苦。如今想要收回人心，只有命令总督巡抚镇将严格约束队伍，使士兵不虐待百姓，百姓不为士兵所苦，那么叛乱就可以消除。”皇上赞同他的话，为此下诏告诫。当时贼寇的警报日益紧急，每次召见应对，各位大臣不能谋划出一条计策。马世奇回到住所，总是叹息流泪，说:“事情不能有所作为了。”崇祯十七年三月，京城陷落。马世奇正在吃早饭，扔下筷子站起，问皇帝在什么地方，太子和两位王爷在什么地方。有人说皇上已经出城，有人说皇上已经驾崩，又有人说太子和两位王爷已被囚禁。马世奇说:“唉，我不死还到哪里去？”马世奇端端正正地坐着，拿着丝绳自己用力勒脖子而死。在此之前，兵部主事成
24、德将要赴死，写信给马世奇，用慷慨从容两条大义相约。马世奇说:“努力啊元升。我们这些人在危难关头，献出生命，我不奔赴危难，谁奔赴危难!与君携手同赴黄泉 ，预先订立这个盟约，不要忘记誓言。”马世奇长脸宽额，眉毛扬起，大耳朵，以名声操守勉励自己，在翰林任职时有名声，喜欢推举奖励后辈。为人清廉，父亲去世，苏州推官倪长圩用罚金三千帮助他办丧事。马世奇推辞说:“苏州饥荒，留下这些可以用来赈灾。”周延儒再次担任宰相，马世奇因是同乡避嫌，服丧期满不赴京都。等到返回朝廷，周延儒已被赐死，亲近的人大多避开离去，马世奇料理他的丧事。他就是这样好义。赠官礼部右侍郎，谥号文忠。三、练习巩固基础训练 12、略3（3分）B
25、 4.（3分）C 5.（3分）B 6.（9分）（1）（3分）施耐庵 水浒传 白胜（2分）白胜自称将酒“挑去村里卖”，自然没必要带瓢，这就让对方误以为这酒确实是要挑到村里卖的，从而更好的诱使对方上当；也让吴用取自备的水瓢趁机在讨价还价中放入蒙汗药更具合理性。（1分）合理就可得满分，比如：（1）杨志因走投无路而落草。（2）东窗事发，晁盖无处藏身而逃往梁山。（2）（3分）吴用，沉着冷静、足智多谋；智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵7.如：琅琊山色 同醉同乐 与民同乐（一）文言文阅读8（3分）A 9.（3分）B10（4分）（1）（2分）（他）追捕奸险狡猾的人，功劳赏罚非常分明，官吏百姓都
26、愿意追随他，为他所用。（得分点：奸、猾、信，被动句）（2）（2分）成都被攻克之后，张堪首先占据城池，检查府库所藏财物，收敛珍宝，全部列出名单上报，一点都没有装入自己腰包。（得分点：既、悉、秋毫、句子通顺）11（3分）张堪是一个有才华、品行超群；有军事才能，深谙战略战术；工作细致、大公无私；心地仁慈、关爱百姓；赏罚分明、爱护下属；清正廉洁的人。（答出任意三点即可）【参考译文】张堪，字君游，南阳宛县人，是南阳郡豪门大族。张堪很早就成为孤儿，他把父亲留下的数百万家产让给堂侄。16岁时，他来到长安受业学习。他的品行超群，诸儒都称他为“圣童”。光武帝没有显赫时，了解张堪的志向和节操，经常称赞褒扬。即位之
27、后，中郎将来歙推荐张堪，征召拜为郎中，经三次迁升为谒者。刘秀派他转运积聚的布帛，并领骑兵七千，前往协助大司马吴汉征伐公孙述。在半道上又追任为蜀郡太守。当时吴汉的部队只剩下七天的军粮，因此暗地准备船只打算退兵。张堪听说后，急忙驰驱至吴汉那里，论述公孙述必败，不应退兵之策。吴汉采纳了他的建议，于是显示软弱引诱敌兵，公孙述果然亲自率兵出战，结果在城下被击杀。成都被攻克之后，张堪首先占据城池，检查府库所藏财物，收敛珍宝，全部列出名单上报，一点都没有装入自己腰包。他安慰招抚城中的官员百姓，蜀地之人非常欢悦。张堪在蜀郡任太守前后两年，刘秀又调任他为骑都尉，后来他率领骠骑将军杜茂的部下士卒，在高柳击败匈奴，
28、被任命为渔阳太守。在任期间，他率领军队追捕奸险狡猾的人，功劳赏罚非常分明，官吏百姓都愿意追随他，为他所用。有一次，匈奴一万骑兵入侵渔阳，张堪率领数千骑兵飞奔出击。最后大败敌军，边界地区得以安宁太平。紧接着他又在狐奴县开辟稻田8000多顷，鼓励百姓进行耕种，来使老百姓逐渐殷实富有。百姓编成歌谣唱道：“桑树茂盛无旁枝，麦结双穗丰收时。张君治理郡中事，其乐融融不可支。”张堪在渔阳任职八年，匈奴不敢进犯边塞。光武帝曾召见各州郡主管考核官员的官吏，询问各地的风土人情及其前后守令贤能与否。蜀郡的计吏樊显进言道：“渔阳太守张堪昔日在蜀郡时，心地仁慈，爱护部下，他的威名足可以讨伐奸贼。在以前击败公孙述的时候，
29、珍宝堆积如山，他掌握的财富，足可以使子孙享受十代。而他解职还都时，乘坐的只是一辆断辕的破车，车上只有布被包袱而已。”刘秀听后，叹息了好久，拜樊显为鱼復县长吏。正准备征召张堪，张堪不幸病逝。刘秀为他深深地哀悼、叹息，颁发诏书，褒扬他的功绩，并赏赐布帛100匹。四、课后作业11.B（3分）12. (3分) B13. (3分) B14. (6分) (1)(3分)太祖跟随世宗南征，击十八里滩砦，被战舰围住。(2) (3分) 当时史珪、石汉卿刚掌权，张琼轻视侮辱他们，把他们视作老巫婆一般。15.(3分)结合文章内容，围绕“身先士卒(勇猛无畏)、知人善任、偏信使气(刻薄寡恩)、有错能改”8.（2分）D 9
30、.（2分）D （从结尾可知，是过了一会时间，绛侯托病请求免去右丞相的职务，陈平一人独任丞相。没有立刻请辞右丞相一职。） 10.（4分）案件。 谢罪。 责备、责怪。 平时，向来。11（1）（2分）（得分点：安、专、以、句子通顺）（2）（2分）唉呀，假使让我掌管天下，我也会像分肉这样（处理政事）啊！（使、宰、是、分肉、句子通顺）宰相陈平，是阳武县户牖乡人。年轻时家中贫穷，喜欢读书。有田地三十亩，仅同哥哥陈伯住在一起。陈伯平常种地，听任陈平出外求学。 乡里社日，陈平当主持，把肉分得很均匀。父老乡亲们说：“陈家的孩子做主持很好啊！”陈平说：“唉呀，假使让我掌管天下，我也会像分肉这样（处理政事）啊！”
31、孝文帝即位后，过了不久，孝文帝接受群臣朝见时问右丞相周勃说：“全国一年中判决的案件有多少？”周勃谢罪说：“不知道。”孝文帝又问：“全国一年中钱粮的开支收入有多少？”周勃又谢罪说不知道，急得汗流浃背，惭愧自己不能回答。于是皇上又问左丞相陈平。陈平说：“有主管的人。”皇上说：“主管的人是谁？”陈平说：“陛下如果问判决案件的情况，可询问廷尉；问钱粮收支的情况，可询问治粟内史。”皇上说：“如果各自有主管的人，那么您所主管的是什么事呢？”陈平谢罪说：“宰相一职，对上辅佐天子调理阴阳，顺应四时，对下养育万物适时生长，对外镇抚四夷和诸侯，对内爱护团结百姓，使公卿大夫各自能够胜任他们的职责。”孝文帝这才称赞他答得好。右丞相非常惭愧，出来后责备陈平说：“你平常怎么不告诉我如何回答（皇帝的话呢）！”陈平笑着说：“您身居相位，不知道丞相的职责吗？况且陛下如果问起长安城中盗贼的数目，您也要勉强来对答吗？”这时绛侯知道自己的才能比陈平差远了。过了一会时间，绛侯托病请求免去右丞相的职务，陈平一人独任丞相。