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1、江西省南昌市某校2020-2021学年高一上学期入学考试语文试题一、语言表达（共2题；共2分）1. 选出依次填在横线上恰当的一组是（ ）每逢深秋时节，_，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。远眺群山环抱，_；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫白云缭绕，层林叠翠；层林叠翠，白云缭绕； A.B.C.D.2. 仿照卵石形式，以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。卵石沐浴在溪水中岁月恒久失去了自己的棱角 二、诗歌鉴赏（共1题；共4分） 阅读下面这首词，完成小题。后 游唐杜 甫寺忆曾游处，桥怜再渡时。江山如有待 ， 花柳自无私。野润烟光薄，沙暄日色迟。客愁
2、全为减，舍此复何之？【注】后游：这里指重游修觉寺。曾：一作“新”，一作“重”。怜：爱。有待：有所期待。烟光：云靄雾气。暄：暖。复何之：又去往哪里呢？ （1）下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )A.首联写诗人带着游修觉寺的回忆跨过小桥再次登山访古刹。B.颔联则转人写此地山水草木也都对诗人有情，正是人有意，物有情。C.颈联诗人在概述了江山花柳之情后，又具体描绘晚景的画面。D.尾联表面看来好像仍是赞美此处风景绝佳，其实，这正是诗人心中有愁难解，强作豁达之语。 （2）下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )A.首联采取倒装句式，将宾语的“寺”和“桥”提到谓语动词“忆”与“怜”前，突出游览的处所，将对最物
3、的深厚感情和盘托出，点出重游时感情上的深进。B.领联是很含蓄的，它透露了诗人对世态炎凉的感慨。弦外之音是大自然是有情的、无私的，而人世间却是无情的、偏私的。C.本诗采用散文句式，极为平顺自然。这一创新，对后世尤其是宋代诗人的影响颇大。D.这首诗写得表面沉郁，实则豁达，只是以顿挫委曲之态来表现这样的情感。三、文言文阅读（共1题；共11分） 阅读下面文本，完成下列各题。烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军（A）函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。（B）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子
4、，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”（C）许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（D）烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以（E）为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，（F）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”（G）亦去之。 （1）将括号内省略的成分补
5、充完整。A_；B_；C_；D_；E_；F_；G_ （2）下列画线词的解释有误的一项是（ ）A.且贰于楚也（从属二主） 越国以鄙远（以为边邑）B.晋军函陵（驻扎） 焉用亡郑以陪邻（增加）C.行李之往来（使者） 朝济而夕设版焉（渡河）D.秦伯说（言，道） 又欲肆其西封（扩张） （3）下列各句中画线词的词类活用现象，不同于其他三项的是（ ）A.夜缒而出，见秦伯B.朝济而夕设版焉C.既东封郑，又欲肆其西封D.越国以鄙远，君知其难也 （4）比较下列四个句子中画线字的意义和用法，判断正确的是（ ）以其无礼于晋，且贰于楚也以乱易整，不武夜缒而出，见秦伯因人之力而敝之，不仁A.两个“以”不同，两个“而”相同。
6、B.两个“以”相同，两个“而”不同。C.两个“以”相同，两个“而”相同。D.两个“以”不同，两个“而”不同。 （5）下列句子与例句中“焉”字用法和意思相同的一项是（ ）例句：朝济而夕设版焉A.焉用亡郑以陪邻B.若不阙秦，将焉取之C.夫大国，难测也，惧有伏焉D.且焉置土石四、情景默写（共1题；共3分） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）沁园春长沙这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看是_，_；近观是_，_。 （2）沁园春长沙中，诗人旧地重游，引起诗人对往昔不平凡岁月回忆的过渡句：_，_。 （3）岑参的白雪歌送武判官归京中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：_，_。五、现代文阅读（共
7、2题；共37分） 阅读下面文字，完成小题。二十年以后欧亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的人已寥寥无几了。在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。”男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。“这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，
8、这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆”男子继续说，“我和吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。”“你在西部混得不错吧？”警察问道。“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑”又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假
9、如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警察先生。”“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。“你是鲍勃吗？”来人问道。“你是吉米维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，
10、我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？”“哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米，你在纽约混得不错吧？”“一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。”这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。“你不是吉米维尔斯。”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说
11、，“你被捕了，鲍勃。在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。”鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。 （1）下列对小说的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”，表现了他在和老友见面前的紧张心情。B.鲍勃说“这些年来，我一直不得不东奔西跑”，反映出他负罪在逃的窘迫之状。C.鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起，是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。D.鲍勃读便条时微微颤抖，表现
12、了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。 （2）小说两次写到“一阵冷飕飕的风”，有什么作用？ （3）小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要概括。 （4）小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得；有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。 阅读下面的文字，完成小题。输不丢人，怕才丢人电影梅兰芳中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他仍
13、然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语：“输不丢人，怕才丢人。”所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的基本真理，而且自己就是实践这一道理的榜样。大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见高低，而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干
14、脆远离红尘。楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。还是杜牧的题乌江亭写得好：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数；如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。“初生牛犊不怕虎”，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看动物世界，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比，人是有理智的，“人是会思想的芦苇”，
15、可正因为如此，有些人反而怕得更多，野牛不过怕丢掉性命而已，人还要怕丢面子，怕名声不好，怕被人议论，怕遭人嫉妒，怕不好出门见人，总之是前怕狼后怕虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人。人，能力有大小，水平有高低，既然出来打天下，既然要与人争高低，输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上，无论谁输给博尔特都是再正常不过的，因为那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大差距，谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛，因害怕而战战兢兢，畏畏缩缩，不战自败，那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里，我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员，水平连我们的业余选手都不如，仍然面无惧色与世界一流高手过招，观
16、众同样报以热烈的掌声，其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后，他们照样大大方方地和对手握手拥抱，向观众致谢，他们是虽败犹荣。体育竞赛如此，行行业业也都应该如此。只要不怕强手，敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息，我们就可能杀出自己的一片天地；即便输了，也是虽败犹荣。“输不丢人，怕才丢人。”诚哉斯言!(作者齐夫，原文有改动) （1）请在下列段落序号间用“/”将文章分成三部分，并概括本文的中心论点。中心论点： （2）第段在文章中有什么作用？ （3）第段主要运用了哪种论证方法？说说它在文段中的作用。 （4）请简约地写出第段的论证过程。六、命题作文（共1题；共5分） 阅读下面的文字，按要求作文。给自己一个
17、笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个_”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，然后作文；立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于600字。 参考答案与试题解析江西省南昌市某校2020-2021学年高一上学期入学考试语文试题一、语言表达（共2题；共2分）1.【答案】D【考点】表达准确【解析】具体分析，句选择的关键在于“俯瞰”是属上句还是属下句，而原文横线以后的句子均是“俯瞰”的宾语，选择句即可形成都是整齐的四字句，音节和谐；两句的区别比较明显，原文第一句“远眺群山环抱”，接着向远处眺望
18、，由层林写到白云，比较顺畅；同时，句的“绕”与原句中的“茂”两字都处于句末，同一韵部的字相押，读来上口。故应选。故选D.故答案为：D【解答】此题暂无解答2.【答案】鲜花浮萍盛开于田野间徜徉在池塘里时光短暂光阴荏苒奉献了生命的芬芳享尽了一生的洒脱（形式仿写正确3分，有哲理【考点】句式仿写选用和变换句式【解析】本题考查“仿用句式”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。形式仿写正确3分，有哲理3分【解答】此题暂无解答二、诗歌鉴赏（共1题；共4分）【答案】CD【考点】理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）把握主旨情感鉴赏表达技巧（古诗词）【解析】（
19、1）C项，“又具体描绘晚景的画面”错误，“野润烟光薄，沙暄日色迟”意思是：清早薄如轻纱的晨曦，滋润着大地，原野像浸透了酥油；傍晚滞留大地的余晖，迟迟不退，沙地闪闪发光。可见，是描绘了早景和晚景。故选C。（2）D项，“这首诗写得表面沉郁，实则豁达”错误，“客愁全为减，舍此复何之？”表面看来好像这仍是赞美此处风暴绝佳，其实，这正是诗人心中有愁难解，强作豁达之语。杜甫流落西南山水间，中原未定，干戈不止，山河破碎，民生多艰，满腔愁愤，无由排解，只好终日徜徉于山水之间，所以减愁两字是以喜写悲，益增其哀。因此，应为“表面豁达，实则沉郁”。故选D。故答案为：（1）C（2）D【解答】此题暂无解答三、文言文阅读
20、（共1题；共11分）【答案】（1）于,烛之武,烛之武,之,之,晋君,晋军DDDC【考点】烛之武退秦师（左传）文言句式词类活用文言虚词其他文言实词【解析】【解答】（1）省略介词“于”，晋军（于）函陵；省略主语，（烛之武）辞日:“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”；（烛之武）许之；（晋君）许君焦、瑕；（晋军）亦去之。省略代词，敢以（之）烦执事；若舍郑以（之）为东道主。（2）D项，“说”通“悦”，高兴。（3）A、B、C三项为名词作状语。D项，鄙，边邑，这里用作动词。故选D。（4）介词，因为；介同，用、凭；连词，表示修饰；连词，表标转折。故选D。（5）例句，兼词，相当于“于此”“在这里”“在那里
21、”；A项，疑问词，何，为什么；B项，疑问代词，哪里；C项，兼词，相当于“于此”“在这里”“在那里”；D项，疑问代词，哪里。故选C。四、情景默写（共1题；共3分）【答案】（1）看万山红遍,层林尽染,鹰击长空,鱼翔浅底（2）携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠（3）纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻【考点】名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】（1）本题考查默写常见名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等
22、字的写法。如本题，考生若是熟练背诵写错的字不会多，但若不理解，就会把“翔”“携”“峥嵘”“稠”“辕”“掣”等字写错；古诗文默写考查的就是考生不添字、漏字、改字的能力。考生要不折不扣地做到精准背诵，精准书写。五、现代文阅读（共2题；共37分）【答案】C第一次，烘托环境，为展开情节铺垫背景氛围，具有暗示作用；第二次，渲染气氛，转换情节，烘托吉米失望的心理。重视友情，信守诺言；乐观开朗，心直口快；企图逃避法律。鲍勃值得同情，因为他重情守信；鲍勃罪有应得，因为他是通缉犯；吉米忠于职守，因为他不徇私情；吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。【考点】赏析语言表达体会语句含意（小说）鉴赏表达技巧（文学类）鉴赏文
23、学形象小说阅读个性化创意解读（小说）【解析】（1）C项，“是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理”错误。该项兼对小说情节和人物语言两个方面进行分析，从文中来看，鲍勃见走过来的警察并没有逮捕他的意思，心情就放松了。他给警察讲述他和朋友约会的缘起，是为了缓解与陌生人（警察）在一起的尴尬，也表现了他心直口快的性格特点，并不是“为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理”。再结合“我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会”分析，也突出他的重情守信。故选C。（2）从题干的要
24、求来看，本题问的是“小说两次写到一阵冷飕飕的风，有什么作用”，然后要到文中找到这两处描写，结合具体的情境分析作用。常见作用有，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔，照应，交代人物活动的环境，刻画人物性格等。“一阵冷飓飕的风”在小说中，无非是与小说的环境、氛围以及小说的情节相联系。小说中两次写到“一阵冷飕飕的风”，就要找出其在文中的位置，对此作具体分析。从文中来看，小说两次写到“一阵冷飕飕的风”：第一次出现在开头一段，点明故事发生的环境在一个很冷的晚上，为下文故事情节的展开和人物的出场作铺垫。烘托了环境的幽冷、夜晚的凄清，成为情节展开的标记；第二次出现在鲍勃和吉米一番对话之后，渲染了一种沉寂尴尬的气
25、氛，也成为情节转换的标志。这两处景物描写，以完全相同的文字，构成了一个平行的叙述，两相映照，其作用是非常明显的。这如同影视作品中的背景音乐一样，对故事的发生发展具有暗示或标识作用。（3）这篇微型小说共有三个人物，鲍勃是其中最主要的一个。他一直是作者正面描写的对象，而且贯穿全篇。对于鲍勃性格的把握，主要应该从他的行为和语言两个方面来考虑。从行为上看，他没有忘记二十年前与朋友的一个约定，如期赴约，不肯轻易离去，表明他重视友情，信守诺言，这是他性格阳光的一面，结合“一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的人寥寥无几了”“原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚
26、餐该多好啊”等分析，鲍勃重视友情，信守诺言。但他又负罪在逃，不肯接受法律的审判，这又是他性格中阴暗的一面，鲍勃主动向“警察”说“这儿没有出什么事，警官先生。”“吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑”足见其狡猾虚伪，心狠手辣，不择手段。为了获得所需要的一切东西不惜抢劫。只有认识到鲍勃性格中这种双面性，才能全面把握他的性格。小说人物的语言是人物性格最直接的表现，也最能生动地体现人物形象。在这篇小说中，鲍勃说的话最多。他主动和“警察”攀谈，可谓心直口快；他认为朋友吉米的“光景”肯定不如他好，可谓乐观开朗；他告诉“值勤的警察”“没有出什么事”，以及说多年
27、来“不得不东奔西跑”，也可以看出他逃避法律的心理。小说中人物的性格，与人物的行为、语言是表里相映的。行为、语言是性格的外化，性格是行为、语言的依凭。认识到这一点，才能全面、深入地把握小说的人物形象。（4）这是一道开放性的试题，涉及的角度较多。答题时不要求面面俱到，只要能就任何一点进行探究，即可。答题模式是固定的，首先明确观点，比如认为鲍勃值得同情，就从他性格特征中的有点着眼。认为他罪有应得就从性格的阴暗面出发；从吉米的角度谈也是如此。明确观点举出例子即可。解答此类试题，既需要结合文本内容分析，也需要拓展延伸。明确观点，然后围绕小说中的人物、情节、主题等方面来思考问题的。考查探究能力，为了降低答
28、题难度，命题者进行了四个方面的提示，考生只需选择其中一种作答，并作适当的分析探究即可。作答的理由既要来自作品，又要来自自己的生活经验和思想认识。本小说叙述了一对朋友鲍勃和吉米相约二十年后在相约地点聚会的故事，表达了作者对重情守信品质的肯定，对恪尽职守、不徇私情品质的赞扬。结合文本内容“我和吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会”分析可知，文中人公鲍勃能够不远千里赶赴二十年前的一个约会，表现出他信守诺言，重视友情的性格，值得同情；结合“我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人”分析，鲍勃因犯罪被通缉后潜逃，表现出他想逃避法律制裁，鲍勃罪有应得；结
29、合“不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事”分析，因为吉米不徇私情；忠于职守，但抓捕了他的朋友，同时也背叛了友谊。故答案为：（1）C（2）第一次，烘托环境，为展开情节铺垫背景氛围，具有暗示作用；第二次，渲染气氛，转换情节，烘托吉米失望的心理。（3）重视友情，信守诺言；乐观开朗，心直口快；企图逃避法律。（4）鲍勃值得同情，因为他重情守信；鲍勃罪有应得，因为他是通缉犯；吉米忠于职守，因为他不徇私情；吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。【解答】此题暂无解答【答案】/ 输不丢人，怕才丢人。引起读者阅读的兴趣；引出论题揭示文章论点。第段主要采用道理论证，有力论证了“输不丢人”的观点
30、。举野牛的例子论证“ 怕”会输得丢人的道理。指出“不怕”的精神历来被人赞颂；由牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理。【考点】社会科学类鉴赏表达技巧（文学类）分析结构，把握思路与写作意图【解析】（1）第段点明中心论点输不丢人，怕才丢人。第-段论述中心论点，第段重点论述“输不丢人”；第段用项羽的例子论证“怕才丢人”；第段用动物世界里的例子引申到人，证明“怕丢人”的弊端；第段论证“只要不怕强手，敢于亮剑”，屡败屡战，自强不息，我们就可能杀出自己的一片天地；即便输了，也是虽败犹荣”。第段，重申论点，呼应标题和开头。本文的论点就是文本的标题“输不丢人，怕才丢人”。（2）第段讲述梅兰芳与燕十三的故事，引起读
31、者阅读的兴趣；由燕十三明知失败，却坚持唱完最后一场的故事引出论题，揭示文章论点输不丢人，怕才丢人。（3）由“世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话”“再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘”等句可知，第段主要采用道理论证，有力论证了“输不丢人”的观点。（4）由“初生牛犊不怕虎，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的”可知，第段首先表明论点，指出“不怕”的精神历来被人赞颂；由“看动物世界，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩
32、死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品”可知，再列举野牛的例子，论证“怕”会输得丢人的道理；由“与野牛相比，人是有理智的总之是前怕狼后怕虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人”可知，接着由牛及人，进一步论证“怕”才丢人的道理。故答案为：（1）/输不丢人，怕才丢人。（2）引起读者阅读的兴趣；引出论题揭示文章论点。（3）第段主要采用道理论证，有力论证了“输不丢人”的观点。（4）举野牛的例子论证“怕”会输得丢人的道理。指出“不怕”的精神历来被人赞颂；由牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理。【解答】此题暂无解答六、命题作文（共1题；共5分）【答案】【例文】给自己一个想念生命像
33、一条平静的河流，带着琐碎的爱恋与牵绊，缓缓流过，只是这样。席慕容掬一捧时光，让心境澄澈任岁月回转；揽一弯银月，悠悠然，让指尖轻触细碎的回忆。岁月无数次吹落那一瓣瓣瓣枣花，风起，簌簌无声胜有声，在空中轻舞，不曾落下，又见那一方小院，时日缒绻，衬出你、我。总喜欢在你怀中嬉戏，流连，似有无限温暖。在那颗枣树下，看它的浓阴如盖，翠色欲滴，叶隙间斑驳的阳光照耀下，抚摸枣树身上流淌的岁月。就这样在温婉的重风中，在你怀中，痴痴地望着你。专注地看天，听你讲陶公祠前的那方菊。虽不懂，却也陶醉、流连。渐渐、渐渐，便困了，乏了，在你怀中欣然睡去，梦里花落知多少。时日交替，带着翩然韵致的枣花悄然在秋声中退去，树枝头仿
34、佛听见了号召，叶间露出了带着笑意的枣。情不自禁地我也被感染，脸上漾出笑颜。你见了，便轻抚我的头，笑道：“为什么不去摘？”虽如此，你却仍搬来梯子，帮我摘枣去了。你把每个枣都洗过，递给我，你却不吃，总喜欢靠在枣树苍桑的皮肤上，在虫鸣鸟叫中，在丝丝枣的欢欣中，倾听枣树的声音，捕捉枣叶见细密的阳光，空气中氤氲的枣香。时日如细沙一般，握得越紧，反而消失得越快。转眼间冬的帷幕拉开，遮住了秋的颜色。那个枣树，也刻上了时间的印痕，脱光了叶，憔悴，干枯。不曾忘记那一天，我与你在机场分别。在你眼中，我分明看到了期待和不舍。我默然，转身，离开，手中的那颗你赠与我的枣却早已被不舍浸染，心中也有了淡淡凄楚。现在的我也喜
35、欢看天，只是不再拘泥于叶隙间的天，而是广阔的苍穹，看那流云的足迹，听那岁月的低吟。心中仍想念那个枣树，想念，原来这样快乐。生命这条平静的河流缓缓地流淌，终于我看见，那爱恋，那牵绊，终都浇灌了我们人生的根。那是我们的起点，也是我们的终点啊！给自己一个想念，不要让人生的根枯萎。【考点】标题拟写话题作文【解析】此题暂无解析【解答】此题考查学生半命题材料作文的写作能力。一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生分析所给的半命题，自选角度进行写作，切不可偏题。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。半命题补题有三种：前补、后补，首尾补
36、。【审题】“给自己一个_”，横线上所填的内容大多是抽象的事物，比如目标、压力、信心、闲适、想念、希望等，也可以是带有象征意义的具体事物，比如大海、蓝天、梅花等这些象征意义的具体事物。自己觉得哪一方面的内容最熟悉，最好写，就写什么内容，关键是化大为小，变抽象为具体，作者能够挑选出具体的材料，从中找到切合文体的意蕴和深度来。实际上，补题的过程也是选材的过程，比如写给自己一个压力，就要从给从自己压力方面选材。可以在文前加一段优美的文字作为题记；也可以在文章中加入几个相得益彰的小题目；也可以把一般人使用的第三人称写法改为第一人称，等等。本文适合写记叙文，或者散文，不适合写议论文。参考立意：1给自己一个
37、自信的理由2给自己一个微笑B给自己一个拥抱行文结构：本文题目为给自己一个想念，开篇用席慕容的诗作为题记，然后通过“掬一捧时光”揽一弯银月”引出枣花，引出回忆，点出“想念”这个主题。接下来，以“季节”与“枣花”的联系写出我想念的人事，写出我心中的想念，表达想念给我带来快乐的情感，回忆满满。最后收束全文，强调“给自己一个想念”。这是一篇典型的散文，而且诗意浓厚，读来让人感触颇深。素材：1微笑，是一种自然的美，是一种给人无穷力量与信心的源泉。给自己一个微笑，让自己保持欢乐、愉快的心情；让自己回过头来，面对困难毫不畏惧，用自己的智慧与信心去打败那所谓的困难。朋友们，请记住，给自己一个微笑，让心情更加舒
38、畅；给自己一个微笑，让心胸更加开阔；给自己一个微笑，让生活更加美好；给自己一个微笑，笑着面对不幸。相信快乐的日子会常伴你左右。2自信可以改变一切，自信让我成功！在今后人生的道理上，我要时常给自己一个自信的理由“我能行”。B有人说，给自己一个退路实际就是在退缩，不去面对现实，而我却不这么认为，给自己留上一个退路，不就多了一份发展的空间，多了一份属于自己的希望吗？它是一种智取，更是一种谋生的道路。4给自己一个退路，就会拥有一个新的希望，也许新的希望还不只是一个。不要让自己走进一个进退两难的地方，适当的时候还要给自己一份希望！5笑一笑，十年少。拥有快乐的人，生活是简单而又乐观的。冲自己咧开嘴，对着自
39、己开心地笑一笑，我们的心情就会如乌云拨日般晴朗。6给自己一个笑脸，让自己拥有一份快乐。快乐的意义很简单，让自己笑一笑，拭去无谓的烦恼，对自己笑一笑，让自己看到快乐，让让自己的体验满足，是自己活得简单而又开心，洒脱而又乐观。为自己笑一笑，没有任何困难可以阻挡前进的脚步，没有任何犹豫会永远环绕在我们的心间，一切都会过去，为自己谱写快乐的一页，使自己感受到快乐的存在，体验欢笑的奇妙。7在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。成功与失败，幸福与伤心在你的身边发生。在受挫折之后，你那极需安慰的心灵你那失了魂的心，又该如何去面对？最好的一个办法就是：给自己一个微笑。8适当的时候拥抱一下自己，你会知道自己原来并非无知；适当的时候拥抱一下自己，你会知道自己的斗志仍然火热；适当的拥抱一下自己，你会知道自己成功的道路有多少艰难。适当的时候，适当的拥抱一下自己，给自己一个热烈的拥抱吧！第13页 共14页 第14页 共14页