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1、 毕 业 论 文（届）题 目 学 院 专 业 年 级 学生学号 学生姓名 指导教师 年 月 日摘 要儿童在学习音乐中有很多种乐器的选择，这些乐器都能给儿童带来一定的益处，不过选择民族乐器不但可以让孩子们学习到音乐，还能让孩子们对自己的国家的文化和特有的音乐有一定的了解。而民族乐器古筝，就象我国的功夫一样,在世界上都是有着一定的领先水平的。古筝的学习不紧紧只是可以让孩子们的音乐素养得到提升，也让孩子们在文化课的学习上更踏实刻苦自觉。并且地儿童的道德、文化、性格都有着积极的影响作用。关键词：音乐启蒙；古筝教育；作用 AbstractThere are many kinds of musical i
2、nstruments selection of children in learning music,these instruments can give children bring certain benefits,but the choice of national musical instruments not only can let the children learn music,but also let the children have a certain understanding of their own national culture and the unique m
3、usic.And the national musical instrument guzheng,just like our Kung Fu,in the world is a certain level of lead.Zhengs study is not just can let the childrens music literacy has been improved,but also let the children in the study of the culture of the more practical and hard work.And the childrens m
4、oral,cultural,personality has a positive impact.Key words:Music Enlightenment;guzheng education;function目 录引言.1一、儿童接受音乐启蒙教育的好处.1（一）对大脑发育的促进作用.1（二）身体机能的提高作用音.1（三）对幼儿身心的发展起到促进作用.2二、儿童音乐启蒙阶段学习古筝的好处.2（一）陶冶道德情操.2（二）提升气质修养.2（三）锻炼身心健康.2（四）培养综合能力.2（五）培养对音乐的鉴赏力.2三、古筝对于儿童逆商和情操上的作用.3（一）学古筝有利于孩子逆商的培养.4（二）音乐启蒙教育
5、可以陶冶儿童的情感.4四、如何激发幼儿的古筝学习兴趣.4五、少儿学习古筝的意义.5（一）对幼儿的智力发展起到促进作用.5结语.6参考文献.7谢 辞.80引言古筝已经有了两千五百多年的悠久历史，是我国独特的民族乐器之一。古筝蕴含着悠久的民族文化，其有着音色优美，音乐广阔，丰富的表现力的特点。几年来，民族乐器随着国内民族文化的繁荣也逐渐的被越来越多的人追捧。少儿是学习古筝的主力军，并且学习古筝的最佳时期就是少儿时期。少儿进行古筝的学习不仅仅只是为了让孩子们了解音乐，对古筝的演奏技巧有了一定的基础之后，也对儿童的综合能力起到推动作用。包含智力的提升、情感的丰富、身心的健康等。孩子们在有了一技之长之后
6、还能对其耐心进行培养，陶冶情操的同时也增强了孩子们的逆商等。一、儿童接受音乐启蒙教育的好处古筝有着较多的流派，不同的城市对古筝的演绎技巧风格都是有所不同的。古筝的演绎风格和技巧也是受到地域风情不同的影响的。幼儿在进行古筝的学习时，不仅仅学会了当地的演绎技巧还在一定程度上对当地的音乐文化特点有了一定的了解。众多的民族乐器中，古筝是最容易上手的乐器，并且古筝的音质优美，有着丰富的表现力。古筝在国际上也是就如同我国的功夫一样，处于领先说的，这是相较于国内的其他民族乐器而言不同的一点。古筝对于儿童的音乐启蒙教育也是有着不可忽视的作用的，因此我们首先对儿童接受音乐启蒙教育的好处进行了分析。（一）对大脑发
7、育的促进作用无论哪个年龄段的人在聆听音乐时，都会很容易就被音乐的基调所感染。并且有时候魔术师在进行表演的时候也会选择用音乐给观众催眠，同样利用音乐给人催眠的还有心理医生。很多孕妇会在怀孕期间用音乐进行胎教。婴儿在胎教音乐的熏陶中出生之后，通常情况之下会对音乐比较有好感。不同基调的音乐可以让幼儿感受到不同的情绪，这在一定程度之上对幼儿的身心健康起到促进作用，也对幼儿的大脑发展起到积极作用。（二）身体机能的提高作用音幼儿在聆听音乐时会随着音乐不同的节奏感而进行身体的运用。在对幼儿进行节奏感的培养过程中，幼儿也可以随着音乐进行全身的运动。音乐的节奏来自于世间万物的演变，因此，幼儿在欣赏音乐的过程中也
8、会潜移默化的去模仿音乐中展现出来的情绪和动物以及植物的状态，因此幼儿会在欣赏音乐的同时随着音乐的节奏而进行舞蹈，让幼儿心理上得到一定的满足的同时也带着愉悦的心情进1行身体的运动。（三）对幼儿身心的发展起到促进作用音乐启蒙教育可以在一定程度上对幼儿内心需求进行满足，音乐启蒙教育可以让幼儿的知识得到一定的拓展，还能让幼儿从感观赏对世界有一个客观的认识。幼儿在音乐启蒙的教育中，能够丰富自己的想象力，以及更清楚的认识到自己的感受，提高自己的记忆力等。由于幼儿的性格本身就是不固定的，也是比较随性的因此音乐启蒙教育可以使其性格随着音乐得到更好的满足。二、儿童音乐启蒙阶段学习古筝的好处古筝是我国古代传统的乐
9、器之一。古筝的特点是声音清脆悦耳，简单易学，具有传统的中国民族特色。是我国对外艺术交流的首选乐器，也素有“国琴”之称。不只是我国的人们喜欢古筝，世界上很多的国家把古筝视为最为神秘的乐器，也对古筝很是推崇。以下是学习古筝的几点好处：（一）陶冶道德情操古今中外实践证明，音乐对于幼儿的智力起到开发作用，对幼儿的道德情操起到陶冶作用。尤其是有着深厚文化底蕴的古筝，对于学习者的灵魂起到滋养作用。（二）提升气质修养古筝属古典优雅的音乐，要想学习好古筝必定要学习传统的文化底蕴作为基础，因此幼儿在对古筝日积月累的学习中，对自身的文化艺术的修养有着一定的提升作用。（三）锻炼身心健康幼儿在学习古筝时，是需要进行全
10、身心的投入的，是指法结合身体全身都发力的运动。因此经常性的进行古筝的弹奏对于身体也是一个很好的锻炼。要想学好古筝就需要先对自身的心态和情感进行培养，这在一定程度上对于幼儿的身心都起到了积极的作用。（四）培养综合能力学习古筝可以提高幼儿的综合能力，主要表现在注意力的提高、大胆展现自我，丰富的想象能力，理解能力和记忆能力提升，自控能力和协调能力增高，并且学习自主性增强等。并且给少儿带来的是精神上的财富。（五）培养对音乐的鉴赏力古筝的学习过程中，学习者要进行大量的优秀古筝作品的阅读。在日积月累2的作品熏陶中，丰富了孩子的情感的同时也在一定程度上使孩子们的音乐鉴赏能力提升。另外，儿童在学习古筝时，对音
11、乐会有一个逐步的认识和了解，对一些音乐的基本知识和曲目的演奏技能也会有一定的掌握。孩子们不仅仅学会的是一技之长，也会是孩子们的思维能力和注意力以及想象力都得到一定的发展。1、注意力的发展：幼儿在学习古筝的演奏时，必须要做到注意力的集中不然演奏的效果就会大打折扣。弹奏古筝是需要手指准确的移位，身体配合着手臂运动，手臂支持着手指移位的。并且耳朵要认真的聆听。2、思维力和协调能力的发展少儿在弹奏古筝的过程中，是需要两只手来进行弹奏的。这两只手是相互联系又独立存在的。因此幼儿在演奏的过程中要把两部分的关系分清楚。并且要想弹奏好一首古筝曲，就需要弹奏者先在脑海中构架一个完整的结构图。古筝的弹奏过程是要一
12、直保持着听觉的专注的，双手在弹奏过程中的动作是不相同的，这也就需要肢体的协调能力了。孩子如果从小就进行古筝的练习，会在理解能力和接受能力上比同龄孩子高很多，并且学习古筝的孩子，想象力和创造性思能力也相应的提升。3、想象力的发展：古筝的演奏过程就是幼儿对乐曲的再创造过程，不管怎样曲调的乐曲在演奏过程中都不是单纯的模仿老师进行演奏的，而是需要幼儿在对乐曲透彻的了解的基础之上进行属于自己情感的演奏。也就是所谓的“未曾有声先有情”。而这里的情就是幼儿无限的创造力和想象力，即使是同一首乐曲，孩子们都会有着自己的理解和想象。4、意志力的发展古筝的学习并不是只学会技巧就可以的，还需要日积月累持之以恒的联系，
13、遇到一个难点可能要经历过大几百次的不间断的练习。因此古筝的学习对幼儿的意志力和持之以恒坚持不懈的品质都有所帮助。古筝是个相交而言比较容易学习的乐器，对于学习者基本没什么要求，只要学习者有一定的节奏概念就是可以的，并且见效快，在短时间内就可以看到成效。三、古筝对于儿童逆商和情操上的作用少儿在古筝曲的聆听时，会根据不同的音乐情绪而产生相应的想象，并且产生感情上的共鸣。幼儿在演奏乐曲时所表达的情感就是对音乐的理解能力。幼儿只有在音乐中产生情感之后才能更好的去理解音乐。相反的幼儿只有在对乐曲有3了一定的了解之后才能够产生相应的情感。古筝对于幼儿的智力和素质有着一定的积极作用，并且还能培养孩子的耐心和情
14、操。古筝的学习没有性别的区分以及年龄的限制。（一）学古筝有利于孩子逆商的培养成功是高智商、高情商以及逆商的综合体现。在如今的社会中，尤其重要的是逆商的高低。一个人在智商和情商都和别人差不多的时候，逆商就是其成功的关键所在了。人的一生不可能一直是一帆风顺的，当一个人遇到挫折困难的时候，如果逆商低就会选择放弃，放弃也就意味着失败。有时候，某些人面对挫折也是努力过的，不过最终的结果还是失败，这是源于他们之前的人生中遇到过一些困难，在日积月累中也使自身产生了疲惫的感觉。这就是所谓的不够坚持不懈。而学习古筝是个不容易的过程，也是个需要坚持的过程。有的孩子由于学琴苦而选择了放弃。大部分的孩子是在家长的监督
15、中完成每日的练习的。凡是坚持 6 年以上学习古筝的孩子，她的逆商是要比一般人高出很多的，这也对今后她们的成长以及步入社会后都有帮助的。（二）音乐启蒙教育可以陶冶儿童的情感艺术源于情感，任何的艺术都是人类情感的体现。音乐是感情最为丰富的艺术形式，能够很好的对儿童的情感和审美进行培养。古筝有着厚实的文化底蕴，其声音清脆婉转唯美，有着天籁之音之称，对人类的灵魂有着滋养作用。幼儿在聆听古筝乐曲时，会通过自己的感知神经将音乐传达给大脑，进而根据音乐的不同基调形成不同的音乐感受，而后产生不同的音乐情感。儿童的心理活动和感情的活动在本质上和音乐是相似的，都是看不到摸不着，充满随意性抽象的运动着的。由于这些共
16、性，幼儿在音乐的聆听和演奏中受到音乐的影响，心情也会产生相应的变化。古筝曲在很大程度上是可以平静孩子的内心世界的，也在一定程度上稳定了孩子们的情绪，古筝的学习和演奏以及聆听都对孩子们的情感发展起到调节的作用。也对孩子们的审美观起到一定的积极作用。情感是孩子们思想品德教育的基础，古筝的学习可以在一定程度上培养孩子们良好的情感基础。有了一定的情感基础，潜移默化之间就促进了孩子们思想教育。四、如何激发幼儿的古筝学习兴趣古筝对于幼儿音乐启蒙教育有着无可厚非的作用个，学习古筝不仅仅可以锻炼幼儿的意志力和注意力，还可以在提高了幼儿的综合能力的同时培养幼儿的逆商等。因此要怎样才能激发幼儿学习古筝的兴趣，以便
17、于今后有助于幼儿音乐启蒙的教育。我们可以让幼儿聆听一些传唱度比较高的儿歌，当然这些儿歌必须是4由古筝弹奏的。这些曲子是比较容易学习的，让幼儿有一个古筝很简单很容易学的初步意识。随后可以以故事的形式把古筝的历史发展向幼儿进行讲述。并且让孩子们亲自拨动琴弦，感受到古筝优美的音色。孩子们都是渴望被关注的群体，因此在对孩子们进行古筝的启蒙教育时，可以让同龄有古筝基础的孩子进行现场的古筝示范演奏。以此来激发孩子们的学习兴趣。幼儿大都是不定性的，孩子们对于音乐的审美态度只是源于好玩，因此在进行古筝的授课时要尽可能的选择适合古筝启蒙教育的内容，教学方法要灵活多变，充分的培养孩子们的想象力和创造力。五、少儿学
18、习古筝的意义一直以来，我国少儿在进行音乐的启蒙教育中，并不重视乐器在音乐启蒙中的作用个，大多是对声乐较为重视。尤其有着悠久历史的民族乐器之一的古筝，古筝在我国民族文化发展中有着重要的地位，对少儿进行古筝的音乐启蒙教育，不仅仅可以使得我国民族文化得到传承，还在可以对幼儿的综合能力起到促用，并且在一定程度上促进了我国民族乐器启蒙教育的发展。（一）对幼儿的智力发展起到促进作用对于人们而言，音乐有着陶冶情操和抒发情感的作用，并且在一定的程度上还可以抚慰人们的心灵。音乐对于少儿而言，可以对幼儿的智力发育起到促进作用，也对少儿的身心健康发展起到积极的作用。民族音乐在此方面尤其重要。古筝作为民族乐器中重要的
19、乐器之一，少儿在进行古筝的学习中不仅仅可以得到以上的作用，还可以使其心灵得到充实，使少儿可以充分的发挥主观能动性。少儿在练习古筝的过程中，主要是手部的弹拨运动，因此可以刺激大脑，从而激发少儿的益智发育。（二）有利于发展我国民族乐器启蒙教育我国的音乐教育中个，民族乐器启蒙教育的位置是至关重要的。不过我国对于民族乐器启蒙的教育不够重视，因此针对少儿进行古筝的推广，可以在一定程度上对我国的民族乐器的发展起到推动作用。少儿在进行古筝的学习中可以使其养成良好的学习习惯，并且在也有助于向社会推广普及民族乐器。使人们认识除了古筝之外的其他民族乐器，也为我姑民族乐器启蒙起到了促进作用，与此同时对我国民族文化的
20、繁荣有着积极的作用。5结语 古筝已经有了两千五百多年的悠久历史，是我国独特的民族乐器之一。古筝蕴含着悠久的民族文化，其有着音色优美，音乐广阔，丰富的表现力的特点。几年来，民族乐器随着国内民族文化的繁荣也逐渐的被越来越多的人追捧。古筝的学习不仅仅只是为了让孩子们了解音乐，对古筝的演奏技巧有了一定的基础之后，也对儿童的综合能力起到推动作用。包含智力的提升、情感的丰富、身心的健康等。孩子们在有了一技之长之后还能对其耐心进行培养，陶冶情操的同时也增强了孩子们的逆商等。幼儿在学习古筝的时候还能有助于自己的观察力和记忆力的提升，并且还能锻炼孩子持之以恒坚持不懈的毅力。使其心灵得到充实，使少儿可以充分的发挥
21、主观能动性。也有助于向社会推广普及民族乐器。使人们认识除了古筝之外的其他民族乐器，也为我国民族乐器启蒙起到了促进作用，与此同时对我国民族文化的繁荣有着积极的作用。6参考文献1陈音.古筝繁盛背景考察J.贵州大学学报(艺术版).2005(04)2盛霞.古筝艺术的传承与发展J.铜陵学院学报.2005(01)3王运.近十年来古筝左手演奏技术的发展与创新研究J.黄钟(中国.武汉音乐学院学报).2004(S1)4阎爱华.当代古筝艺术发展之轨迹J.艺术百家.2002(03)5赵曼琴.当前影响筝艺发展的几个亟待解决的问题J.聊城大学学报(哲学社会科学版).2002(03)7谢 辞在这里我要特别感谢我的指导老师，您对我的选题与写作提供了很大帮助。您在工作上一丝不苟，甚至有时候会让我们觉得您很严厉，但是我从未有一丝反感，因为我在您身上看到的永远是严谨的科研作风，深厚的学术底蕴以及丰富活跃的实践经验和学术思想，这些都让我在切身学习和科研中受益匪浅。除此之外，我还要感谢我的父母和朋友在此过程中给与我的巨大支持和鼓励，你们是我不断进步的动力源泉！