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1、2021小班音乐教育教案大全2021小班音乐教育教案大全 幼儿乐于参与活动，乐于动口动手，乐于展现自我。做到了玩中学，学中玩。在活动中，我安排了幼儿自主表演这首歌，幼儿们都想展示所学，为了给他们一个自我展示的机会.以下是我整理的关于幼儿音乐教案,欢迎查阅! 小班音乐教案1 游戏目标： 1、发展思维的灵敏性。 2、熟悉歌曲旋律，大胆地做出小老鼠偷吃大米的模样。 游戏准备： 1、老猫的头饰、小老鼠的胸饰若干。 2、音乐磁带。 游戏规则： 幼儿扮演小老鼠，教师扮演老猫。音乐开始，小小老鼠作偷吃大米状，当唱到一只老猫看见时，老猫出来抓小小老鼠，小小老鼠要赶紧逃回家(椅子)。 小班音乐教案2 幼儿园小班
2、音乐教案：小朋友散步 活动目标： 1、感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。 2、探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应。 3、遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适的空间，不与同伴相撞。 活动准备： 小朋友散步的磁带。 活动过程： 一、复习歌曲。 我们小朋友从开学到现在已经学会了好多好多的歌曲，今天我们就来用好听的声音唱给你们的爸爸妈妈听好吗? 二、谈话引出主题。 今天老师又给小朋友带来了一段好听的音乐，你们想不想听呀? 提问：你听了这段音乐你觉得怎么样? 三、感受乐曲性质。 1、接下来老师又要请小朋友仔细地来听一听这段音乐有几段?每一段是不是一样的? 提
3、问：你听出来有几段? 2、请你们再听一听前后两段有什么不一样? 提问：前后两段是不是一样的? 四、探索散步动作。 1、老师先请小朋友来听听第一段慢的音乐，你听了这段音乐想干什么? 提问：你听了这段音乐你想做什么事情呢? 2、有的小朋友听了这段音乐想去散步，好的，那谁来做做散步的动作?你还可以和谁一起去散步呢? 3、我们来听着音乐做散步的动作，看到漂亮的花儿可以向花点点头，问好等。 4、小朋友在散步时突然天气有变化了，小朋友听听是什么声音? 提问：你听到了什么? 打雷了、下雨了小朋友心里怎么样?你会想什么办法呢? 5、我们来听着音乐做打伞、跑回家的动作。 五、完整游戏。 现在老师要请小朋友听着音
4、乐来完整表演了，散步时和小朋友保持距离，不碰撞。 六、和家长同台表演。 接下来小朋友来请你们的爸爸或妈妈上来听着音乐一起来散步好吗? 小班音乐教案3 【活动目标】 1、尝试在游戏情境中学唱歌曲，并能用动作和表情表现不同味道的豆豆。 2、愿意与同伴一起唱歌、游戏，体验音乐活动的乐趣。 【活动准备】 甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆图片若干，钢琴伴奏，糖豆豆若干。 【活动过程】 一、谈话导入、引起兴趣。 师：宝贝们，你们有没有吃过小豆豆呀?今天我就带了一些小豆豆，啊哟，它们太调皮了、藏了起来，猜猜看，它会藏在哪里呢? 二、理解内容，学唱歌曲。 (一)学唱甜豆豆，表现甜甜的表情。 师：那我们来玩一个“点豆豆”
5、的游戏，看看能不能把这个小豆豆点出来。 师：点出小豆豆了吗?这是一颗什么味道的豆豆呀? 幼：草莓味、西瓜味 师：为什么?你们从颜色上看觉得可能是草莓的、西瓜的。再看看这颗小豆豆的表情? 师：是笑眯眯的，味道可好啦，是什么味道呀? 师：这是一颗甜豆豆。 师：这是什么豆呀?(教师依次询问“这是什么豆呀?”三次) (二)学唱辣豆豆，表现辣辣的表情。 师：哎哟，这是一颗什么味道的豆豆呀?(辣豆豆) 师：你是怎么知道它是辣豆豆的呀? 师：我辣的口水都要流下来了!你们敢不敢尝一尝无敌辣豆豆呀?那就再、来试试看吧!小手指准备! (三)学唱酸豆豆，表现酸酸的表情。 师：这是什么豆呀?(酸豆豆) 师：吃到酸豆豆
6、是什么表情?我们来试试。 三、完整表演，体验乐趣。 师：哦哟哟，-表演得真棒，快到前面来，一起来看看。酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆? 师：在哪里呀?赶快找出小豆豆吧，贴在你的小手上(屈老师 )。 四、分类操作，品尝豆豆。 师：你们做的真棒!想不想表演给客人老师们看看?轻轻起立面对客人老师吧，唱出好听的声音，要让客人老师一下子就知道你是什么味道的豆豆哦! 师：客人老师们，我们的宝宝们表演的怎么样?那为我们鼓鼓掌吧! 师：宝宝们，小豆豆要回家了哦，你们看，这是谁的家?这个呢?还有?那请桃子西瓜先把豆豆送回家吧。 附儿歌：点豆豆 “点点点豆豆， 点到一个甜豆豆，(做吃豆豆状，作吃甜豆豆的表情) 点点点豆豆
7、， 点到一个酸豆豆，(做吃豆豆状，作吃酸豆豆的表情) 点点点豆豆， 点到一个辣豆豆，(做吃豆豆状，作吃辣豆豆的表情) 小班音乐教案4 幼儿园小班音乐教案：兔子音乐会 活动目标： 1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作。 2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。 3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。 4、尝试运用图形对小兔头饰进行创造性的装饰与表现。 活动准备： 1、需装饰的兔子头饰及装饰材料，糨糊、棉签、抹布等若干。(用旅行背包装好) 2、录音机，兔子舞音乐，节奏鲜明的劲舞音乐。 3、事先请一老师扮演兔姐姐。 4、活动室布置成大
8、森林。 活动过程： 1、在郊游音乐中师幼出场幼儿随意坐下欣赏音乐，感受快乐情绪。(幼儿自由做动作，如拍手、拍腿等) 2、探索创编兔子的动作。 师讲故事，激发幼儿创编的兴趣师：“让我们都变成小兔，起来跳舞吧。”“小小兔子变变变”幼儿做出兔子的造型。幼儿创编兔子的舞蹈动作，全体幼儿表演兔子舞。师：“我们都已经变成了小兔子，让我们跟着音乐跳起兔子舞吧!”老师请到的小兔就是领头人，请他到中间表演小兔的动作，其余小兔模仿他的动作。”以“领头人”的方式，幼儿随音乐舞蹈一次。 3、用“兔姐姐”教学的方式，学习小兔跳、蹦两个基本动作。 师：“刚才X小兔的动作特别有节奏，有精神。”幼儿跟着学。“X小兔跳舞时笑的
9、特别甜。”幼儿跟着学。 兔姐姐用跳、蹦基本动作出场。师：“你好，兔姐姐!”兔姐姐：“你好!小兔子们。”师：“兔姐姐，你去哪里呀?”兔姐姐：“我要去参加兔子音乐会啊，你们看我正在练习。”师：“太棒了!你能不能带我们一起去呀?”兔姐姐(做思考状)：“行是行，可是你们学会兔子跳了吗?”请幼儿上来学兔子跳。学习第一个基本动作：兔跳。兔姐姐：对了，兔子跳是用脚尖轻轻地跳，低低地跳，想我这样。还要有节奏，瞧这样。“示范：“前后前前前;1234。”(跳跳跳跳跳拍手拍手拍手拍手)幼儿自由练习。学习第二个基本动作：兔子蹦。兔姐姐：“小兔子们跳的真不错，如果再加上兔子蹦起来的动作就更好看了，瞧我这样。”示范：“前
10、后前前前;蹦嚓蹦嚓蹦嚓蹦嚓。”(跳跳跳跳跳踢腿并拢踢腿并拢)如果你们学会了这个动作，就可以去参加兔子音乐会了。再见!”(兔姐姐下)师带幼儿伴乐自由练习。 4、引导幼儿大胆运用图形对小兔头饰进行创造性的装饰。 师：“小兔们真棒!这么快就把兔姐姐教给我们的动作学会了。啊，我们马上就要去参加兔子音乐会了。对了，刚才兔姐姐对我说，我们去之前还得化化妆，不然就参加不了音乐会。可是怎么化呢?哈!有了。我请我的百宝袋帮帮忙!打开看看，哇，这是什么啊?小兔，可是这个小兔的脸怎么光光的，一点也不好看，我们再看看八宝袋里还有什么?幼儿用图形对小兔头饰进行装饰5、进一步熟练韵律动作，享受游戏情景的快乐。师戴上头饰：
11、“现在，让我这个兔子姐姐带你们去参加兔子音乐会吧。不过天黑了，森林里可能会迷路，小兔千万不要掉队!”众幼儿用基本动作组合成韵律动作前行。师：终于来到目的地了，瞧，熊熊的篝火都已燃起来了，让我们到大草地上找个位置，等待音乐会的开始吧。”录音机传来有魔力的声音：“哈哈，亲爱的兔子朋友们，兔子音乐会马上就要开始了，在今天的舞会中，我们将选出跳的最棒的木偶兔子，作为我们的小舞星，并为他戴上最美丽的花环。好!让我们随着音乐尽情地跳起来、动起来、扭起来吧!”劲舞音乐响起，众幼儿表演创编的木偶兔子的各种舞蹈动作。有魔力的音乐再次响起，幼儿邀请客人老师共舞。 师：孩子们，时候不早了，我们该回家了。 出场。 最新20_(请自填)精选小班音乐教育教案大全相关文章： 20_(请自填)年幼儿园小班音乐活动教案模板【五篇】 精选小班音乐教案范本三篇 20_(请自填)年春学期幼儿园小班教案范文【五篇】 20_(请自填)年幼儿园小班教学反思精选五篇 20_(请自填)幼儿园小班元旦教案范文精选5篇 20_(请自填)幼儿园开学第一课教案最新 20_(请自填)幼儿园教师节主题教案精选5篇 20_(请自填)开学第一课教案精选 幼儿园迎接教师节活动教案精选最新20_(请自填)【5篇】 幼儿园20_(请自填)教师节主题活动教案【5篇】 9 / 9