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1、高三学生报名迟到检讨书 本人,*(姓名),*中学高中*年级*班学生,学号为*。 前天(公元20*年2月2日,星期五)上午原本是我校学生回校报到注册日期。早在放假之前,班主任老师已经三令五申,一再要求,全体同学必须按时回校注册,办理有关重要手续。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性。于是,我顺手就在自己的笔记本上端端正正地写下了有关注意事项,字条(凭记忆)如下: 公元20*年2月2日,星期五,上午*点*分*秒,应该携同本人身份证、学生证、圆珠笔、笔记本、学杂费收据以及眼镜、家门钥匙、乘车月票、钱包(全部利是钱)等一应急需物资,前往学校注册。
2、 但是,我不应该做错的事情就是:当天老师宣布后,因放假前夕,心情激动,本人居然把登记如此重要事项的笔记本丢失。更加不应该发生的事情竟然是,在漫长的寒假中,因为春节应酬过多,我竟然把老师的吩咐忘记得一干二净!实在太不应该!太不应该!太不应该! 在2月1日上午,我曾经努力回忆过,在未来数天之内,学校的安排将会是什么。可惜,经过春节的活动,我的脑袋如同被冲洗过一样,有关回校注册日期的印象居然全无! 在2月2日上午,我在睡梦中见到了久未见面的老师和同学。朦胧中 中,似乎有人告诉我,3日报到要注册!3日报到,要注册3日报到要注册!3日报到,要注册3日报到要注册!3日报到,要注册3日报到要注册!3日报到,
3、要注册3日报到要注册!3日报到,要注册3日报到要注册!3日报到,要注册 从恶梦中惊醒后,我方猛然醒觉,原来老师交代的如此重要事项居然被我这个笨脑袋遗忘了。但可惜的是,当时的我并没有意识到,梦境原是真假难辨。我回忆起事情梗概,却又误记了时间! 由于一时的粗心大意,我酿成了今天之大祸忘记准时回校注册。 事后,我才明白到,由于我一时大意,造成的极其严重的后果可能如下: 1、让老师担心我的安全。毕竟整整一个寒假没有见面,本应该按时回校向敬爱的老师问好,但我却没有依时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的班主任老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。 2、耽误老师和
4、后勤处各位负责老师的工作进度。原本一天就要办好的手续,因我一个人的缘故,要拖延到第二天,原本应该送进银行的现金也因我之缘故,未能准时入银行帐户。其引发的后果可能是,学校保险箱被盗,公共财务由于我一人 过失而遭受巨大损失,老师以及校内工作人员人身生命安全收到巨大的威胁!随后可能引发的刑事诉讼更加会增添学校领导的工作压力! 如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点: 1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。试想,如果当天我的笔记本没有弄丢的话,未能准时回校注册的错误能及时被纠正。 2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果梦醒后,我对
5、老师有更多的尊重,我会马上致电班主任老师,请教准确的回校时间。错误不可能发生。 3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把记载重要事项的笔记本丢失?而事后竟然毫无追忆之意? 4、平时和同学联系不足。如果平时更多地联系同学,注册之时有同学相邀,我就不会搞错重要的注册日期。 据上,我决定有如下个人整改措施: 1、按照老师要求缴纳保质保量的检800字检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。 2、制定新学期学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点 3、新学期和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。 请关心爱护我的老师同学继续监
6、 督、帮助我改正缺点,取得更大的进步。 检讨人:* 学校名 班级 学号 时间:*年*月*日 推荐 高三学生上课迟到的检讨书 尊敬的老师: 您好! 在今天下午第一节课上课时,我没按时到达教室,并且迟到将近十几分钟,如果还晚来一些就是旷课了。迟到虽然是在我们学习时经常发生的,但是却是我们应该极力去避免的,虽然迟到有的时候,对我们来说不会有太大的影响,但是却是一种败坏班级学风的行为,久而久之,还是会给我们现阶段的学习一些打击。特别是我们现在所处高三这个特别的阶段,我们对于自己学习行为上面的要求也要和以往不一样。 我这次上课时间迟到的主要原因,还是因为自己在午休时间里,午休的时间比之前长了一点,所以才
7、让我下午的第一节课,迟到了接近十几分钟。可能是这段时间学习太累,导致自己平时的睡眠时间不够,让我这次在午休时,没有注意到错过了上课时间。但是我们学校给我们分配的休息时间,都是比较合理的。可能在高三时,我们休息时间会减少一点,但是给我们高三学生的休息时间也是完全足够的。 这次可能是我自己,没有把自己的休息时间的活动安排好,让自己休息的时间不够用,最后占用了上课的休息时间。我们现在是高三的一名学生了,是即将参加高考的一名学生,对于时间安排,以及现在的一些学习活动安排,应该不会出现这些小问题。我们现在紧张的学习,要求 求我们不能够在学习上面,出现任何与上课迟到相关的事情。在高中前两年,我们也应该学会
8、如何控制我们的学习时间,不能让自己在关键的上课时间时出现差错。 这次在宿舍休息,在快要上课时我的室友是有叫我的,这是自己太过于懒散,贪图短短几分钟的歇息时间,却让自己错过了十几分钟的上课时间。在别人的提醒下,我还是依然迟到了,这就是因为自己的自身因素造成的迟到,所以对这次发生的事情,更加值得自己去改正。这十几分钟的上课时间一点也不短,十几分钟的上课时间,意味这老师讲解的某一个全新知识知识点、老师在课堂上一个重点内容的讲解、一个代表题型的解析,甚至可能是最后高考中的一两分。 现在是一个分秒必争的学习阶段,不允许我们在学习浪费一两分钟。现在我们学习以及要进行复习的内容很多很多,但是留给我们上课的时
9、间却是很少,所以我希望自己现在可以明白,我们在学习上要面临的时间的难题。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 高三学生上课迟到检讨书900字 尊敬的xx老师: 您好! 这次我在上课的时候迟到了,这仅仅开学才几天,我就出现了这样的错误,我知道自己需要赶紧好好的反思一下,现在我深刻的明白了自己的错误,并且我向您保证,在未来的学习上,我都会尽可能地完全让自己投身学习中,再也不出现任何的错误。 本来高三的时间就只有那么点,并且老师的课堂都是一些超级重要的知识,我这样在课堂上迟到就让自己又错过了老师教授的知识,如今我还要花费时间在这样的检讨书上,实在是相当的不应该。其实老师让我这样书写
10、检讨书是很好的让我能对自己进行分析了解,更能让我在学习上有更好的态度,只有更好的纠正了自己的态度才能在自己的学习上有更多的进步。很谢谢您还是能让我就这次的错误进行一次较为深刻的剖析。 这一次的迟到应该也可以算做是暑假后遗症吧,都是暑假中对自己太过于放松了,总是让自己睡到很晚才起床,这让我在开学了这么多天之后还是没能够真正的调整过来。其实这样也可以看见,我对自己的要求实在太低了,我没有将自己的心思都好好的放正,更是没有将自己的学习放在很重要的位置上,甚至没有时时刻刻都心存学习,这样是真心不好的,是没有办法将自己全部投入到学习中的。 既然如今我已经知道是我在思想上就没有将这次学习好好的摆正,没有完
11、全地投入到学习中,这让我还需要更好的摆正自己的学习态度。现在本就是为了高考在奋斗,是应该将所有时间都用在学习上的,这样迟到一次我就会少听老师的讲解,就可能会漏掉一些重要的知识,这样对于我来说是得不偿失的,是应该尽量避免的。我明白迟到这样的事就是自己态度散漫才会出现的行为,这一次我没有管控好自己,已经是让我很是心痛了,之后我都会将自己好好的摆正,让我可以未来面对学习时做到全身心的付出,不能再出现任何一点点的不好事情。 我想恳求老师可以在日后的学习上多多关注于我,若是我又出现不好的事情,那就一定要将我的错误扼杀在摇篮了,这样才能让我有所避免,才能让我有所成长。我相信只要我都管控好自己,这样还是可以
12、让我有更多的成长空间,更让我在高考中收获满意的分数。我对自己有一个严格的要求,也会让我有更多获益的地方,可以让我学习到更多的知识,让我再也不会犯下错误来让老师伤心了。日后,我一定不会再出现迟到这样的小错误,将时间都好好的用于学习上。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 高三学生上课迟到检讨书800字 尊敬的老师: 您好! 在今天早上的第一堂课上,我吃早餐吃得太晚,回教室的时候,上课的铃声已经响了,我就迟到了,刚进入高三,还没多久,我就迟到,真的不应该,我要好好反省。 今天早读的时候,有一篇课文我没有背下来,于是同学们去吃早餐的时候,我还在背课文,等我背完课文,有些同学已经吃完早餐
13、回来了,而我此时才准备去食堂吃早餐,到了食堂有些我喜欢吃的都已经没有了,而且这时候高一高二的同学也在吃早餐,人是比较多的,我排队了好一会儿,才把早餐打好,然后又去找位置,找了一会儿,终于安心的坐了下来,我就开始慢慢的吃早餐了,我想我课文已经背好了,这时候也应该稍微放松下,吃个好的早餐,然后才有充足的精力去上课。吃着吃着我就忘记了时间,我手表也没有带,等我吃完的时候,食堂也没有多少个同学了,有些还是体育生刚刚运动完,来吃早餐。 而等我出了食堂,铃声已经响了起来,我才知道我吃早餐吃了好长的时间,而且还耽搁了上课,于是我就急急忙忙的往教室里面赶,结果还是迟到了一会儿。老师当时没有说什么,而是让我先回
14、座位上先上课。虽然说我是因为背课文,所以才晚了去吃早餐,但是如果我早餐吃快点,没那么磨蹭,那我完全是不用迟到的。而且现在也不是能享受的时候,高三本来时间就不多,很多同学吃饭的速度那是一个快,几分钟就解决了,就为了能多点时间来学习。而我却还想着享受早餐,就因为我背完了一篇课文,这想法就是不对的。 所以老师后来批评我,说我没时间观念,我也是能理解,我自己也是要好好的反省,以后不能再这样了,吃饭的速度要加快,要把时间节省出来用在学习上面。本来我的成绩就不是特别的好,特别是在背诵这一块更是要花很多的精力,我们文科的知识点又多,要记忆的东西也多,更是需要花大量的时间去把它做好的。在今后的学习生活中,我要
15、把自己的时间掌握好,该吃饭的时候吃饭,该学习的时候要认真学习好,同时也是不能迟到的,我的迟到不但是影响了我自己的学习,也是打乱了同学们学习的状态,让他们分心了,让老师操心了。老师,今后我不会再迟到了,也请老师您监督。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 高三学生上课迟到的检讨书范文 尊敬的老师: 你好! 首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨,我知道高三的学生在语文老师都到教室了而我没到的这样事情的严重性,但是什么事情都是有两面性的,这样我的精神可以充足的投入到学习之中了,所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为学校的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生,可是遗
16、憾的事我在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的,所以这个习惯已经形成了好久了,不是检讨书可以纠正的,所以我对老师的做法持一种很反对的态度,但是你是老师,是我的政治老师,政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体,还是这种精神的传播者,所以你的本事我是深刻的领教过的,我是心存十二分的畏惧写了这分检讨书,如有什么得罪之处的,请老师大人有大量,宽恕我这个在你眼中属于坏学吧!那样的话学生就感激不尽了! 迟到了就要受到惩罚,还好你没有打电话通知家长,老师你真的很伟大呀,所以我在这里要真心的感谢你的善解人意,如果能不让我写检讨书就更善解人意了,但是我明知道这是不可能的,但是不知道那个名家说了一句:不抱着一颗等待
17、奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!其实这句话我感觉很熟悉的啊。我费了九牛二虎之力才想起来 来是谁说的,其实就是学生说的,我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服,但是真的折服你的程度不够,因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了!可是我也知道这是不可能的,这也就验证了我说的那句话了! 其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的几个舍友说好了要去上网的,真的等到那个神圣的时刻到来的时候,我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还要激动,激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的,所以直接跳下去是一种捷径,也是最安全的!。当我站在二楼的窗口的时候,我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了,因
18、为我很小的时候就怕高,所以面对这二楼的高度,我哪敢跳,于是乎,同学都个个跳下了,而且也无大事,于是我的情绪一激动,就说了:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!我就下去了,结果和同学一样无大事了!所以我骄傲,因为从那刻起我克服了怕高的毛病了!同时也对学校提出几点意见,希望宿舍楼可以拆了重盖高度再提高一点就好了。那时体育成绩可以提高哦一个前所未有的高度! 对于我的迟到我也没话可说了,其实我也后悔的,因为起床的时间真的不晚,但是我最起码的清醒的时间要有吧,人家运动员还有热身的呢 !何况我们学生呢! 不过我还是要感谢老师只罚了学生抄歌词,我知道老师的用意很深远,在路上的歌词真的很振奋人
19、心,班级很多的同学都抄过的,还有的抄几十遍的,我还是很幸运的,因为我 的迟到时间时间是33分钟,而且是两天加起来的。我对于老师的计算的精确程度真的是佩服的五体投地!只是我为老师抱亏为什么发射神州系列的宇宙飞船老师为什么不去计算呢?人才就是被这样的淹没了,老师你需要一个伯乐啊。虽然我发现了老师的过人的计算才能,但是我给不了这样的机会,我深感惭愧,老师! 老师人的忍耐是有限度的,一旦同学们抄的那首歌词烦的时候可不可以适当的换一下呢!换什么呢!哦对了!双截棍不错哦! 老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉,希望老师原谅! 高三学生旷课检讨书 尊敬的班主任: 您好! 对于这次的旷课事件,我表示
20、非常抱歉,作为一个高三学生,我竟然在学业日渐繁重的时候,竟然在马上就要高考的时候旷课,这实在是对自己不负责任、逃避现实的表现。 其实对于此次事件,我首先对不起的是老师您。您身为我们高三班的班主任,为了我们的成绩,为了我们的高考准备已经操尽了心,我却还在这种时候旷起了课。这是不尊重您的劳动成果的表现,这是视您在讲台上讲的那些规矩纪律为白纸的一种不尊重人的表现。我在我的心事作用下,全然不顾您的感受旷了课,我现在心里很不是滋味。老师,我先给您说声对不起,希望您能消消气。 这次的事情,最大的影响当然还是我自己。我作为一个高三学生,竟然还旷课,简直是一种自动放弃高考的行为!的确,老师,我是感受到高考的压
21、力了,我在这种压力下面,不仅开始学习困难,还开始了吃不下饭,睡不了觉。整夜整夜的失眠让我无法思考,更没办法耐心地做完,哪怕是一张试卷。虽然我并不想放弃高考,可是我这样的行为更像是逃避问题、选择放弃高考,而不是别的其他可以说得过去的表现。老师,我也想过去找您谈谈心,可我怕耽误您的工作,您的工作已经够忙了,我不想再添麻烦。不过我写这封检讨才意识到,我这样旷课才是真正的给您添了麻烦。作为学生,特别是作为高三学生,遇到点学习上的困难,本来都是可以给老师求助的,我却自以为是的没有求助您而选择旷课去给自己放松喘气的机会。 也很意外,通过这次旷课接受检讨,我又恢复了一点感知。在写检讨的过程中,我看见我自己像一个小丑一样,在遇到问题的时候,选择了屈服,而不是勇敢地克服。就像“当局者迷,旁观者清”一样,我退出来旁观我自己的所作所为,让我自己都笑了。我竟然在面对压力的时候,逃跑了。我跑啊跑,跑到了一个没有高考的地方,我以为我会快乐,可是那个地方既没有了高考前的痛苦,也没有了高考后的快乐,什么感觉也没有了。 老师,我想清楚了,我还是要高考的,我不想就此放弃,这次旷课给我敲了警钟,我醒了,我要克服这些,我不要做那个在困难勉强屈服的人。软弱的人生,我不想要! 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年x月x日