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1、初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 1 页 共 68 页初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。初中信息技术教师个人工作自我总结一文将为您指导如何写总结，欢迎您继续阅读我们为难您准备的初中信息技术说课稿专题！本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多
2、,现总结如下：一、教学方面1、开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好七年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了 Office办公软件，能够使用 Frontpage 制作简单的网页，打字速度也有了明显的提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 2 页 共 68 页程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。2、在教
3、学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训，在这个班里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学生学会 QQ 聊天，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。二、师德渗透方面教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经
4、常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 3 页 共 68 页校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。三、信息技术管理方面作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室、多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成
5、，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 4 页 共 68 页4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及
6、用品带出微机室。5、多媒体室的使用严格按照规章制度来完成，合理安排每天的教师上课时使用多媒体室的时间。教师上完课及时进行卫生的打扫。定期进行设备的维护。6、多媒体室使用后，及时进行一些记录簿的纪录。出现问题后及时解决，使多媒体教室进行合理有效的使用。7、多媒体设备及时进行检测，未经领导同意，不得擅自开启投影仪大屏幕，出现问题自己负责。计算机室与多媒体室的微机及时维护，安装杀毒软件，定期进行杀毒。不耽误老师与学生的上课使用。四、远程教育方面1、本学期，认真完成了远程教育的卫星接收任务，使我校卫星接收工作顺利完成。保证了教师及时地查阅和下载远程教育课件，使我校的教学质量得到了进一步提高。初中信息技
7、术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 5 页 共 68 页2、每天进行远程教育的接收工作，及时地维护好设备。不让出一点故障。下载完成后，认真做好远教 Ip 的记录。3、定期进行资料的光盘刻录，把下载的资料进行分学科的整理，整理完成后，刻录成光盘进行保存管理。及时建立光盘目录，便于教师的查阅与使用。4、严禁其他教师使用远程教育接收的计算机。安装杀毒软件，保证机器的正常运转。5、远程教育机器及时进行维护和保养，一出现问题，马上维修，不耽误第二天的卫星接收。五、加强学习，提高业务水平在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课 20 节的任务、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，认真写好小字和本学
8、科的板书设计;认真做好读书笔记，每月写一份经验交流，手记和案例。积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。加强了自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 6 页 共 68 页学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。六、今后努力方向1、要更新教学思路,从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大的
9、进步。3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。胜利地完成我校的信息技术教学工作。工作总结扩展阅读高中信息技术教师个人工作总结初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 7 页 共 68 页当要总结这一年来的工作时，我心里难以平静。今
10、年是忙碌而充实的一年，也是我从教以来，在教育科研方面提高最快、收获最大的一年。简要总结如下：一、珍惜时间多读书，写读书笔记，提高自身综合素养。以前说起读书，总是感到没有时间，后来自从阅读了 教师月刊的相关文章后，我才发现每一位专家，或者同行的佼佼者，都是书籍阅读方面的专家，她们都有自己的读书计划，我也越来越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间，阅读了第 56 号教室的奇迹，朱永新的书香也醉人 致教师，定期阅读电脑爱好者 南方周末，最近读了几本名人传记诺贝尔、杜甫、李白、居里夫人、爱迪生、林肯、钱学森、李开复的向死而生、杨绛先生的我们仨及走在人生边上等书籍，通过专业书籍来提高自己的专业
11、素养，通过阅读文学类的书籍，我更加感觉到了他们惜时如金，他们对工作的认真、付出、敬业，他们与众不同的观念，他们那超乎常人的精力，每一本书籍阅读完成后，我都会有很深的不同的感慨。于是，撰写成读书笔记，发布在自己的博客上。二、与良师益友同行，在王增运老师工作室自由飞翔。初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 8 页 共 68 页感谢 xx 市教育局搭建的工作室平台，感谢王增运老师以及各位成员老师。有幸成为卓越团队的一名，与智者同行，与诚者共进，收获颇多：1、教学研究方面：我坚持钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人
12、的优点和长处。在我们学校今年开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂，诱思导思练思辩思拓思,新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会，我尝试着改变自己的教学方法，以围绕学生思考为主进行教学设计。2、课题研究方面：本年内，我参与的 20 xx 陕西省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题 基于学情差异的高中信息课有效教学于今年成功结题。在参与课题的过程中，我经历了真正的研究过程，体味研究的酸甜苦辣，也积累了宝贵的课题研究经验，更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时，我参与的全国十二五规划课题基于信息技术的校本课程开发研究也已经顺利结题，并荣获全国一等奖。3、校本教材方面：本年度，在王老师
13、的指导下，我完成了校本教材photoshop 平面设计，看着自己的文字变成铅字，在这个书初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 9 页 共 68 页写修改完善的过程中，我的收获最大：首先，我更加敬佩我们的师傅王老师，他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的态度，同时，我自己又一次系统的学习，梳理了 photoshop 这个软件，与此同时，也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版，校对的一些技巧。比如：分页符，画布，页码，左右对齐，目录页的设置，及排版中对版面的设计，首页和目录页不加页眉页码等操作。这样不断完善磨练的过程，使我更加坚信有压力才有动力。4、微课制作方面：本年度,完成了两节微课矢量图形的
14、设计入门及矢量图形与位图图像的联系与区别。从开始的懵懵懂懂，心里惧怕，不知道该如何下手，到后面的给同事教如何使用软件，如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计，到最后懂得了先设计你的课件，熟练掌握操作，对语言要求的精准，以及细节的完善，不要瑕疵。为了录制这节微课，我学习了 Camtasia6.0 软件的使用，学习了 ppT 高级制作，又学习了 photoshop CS3.0 高级制作，也接触了 Coreldraw 软件。更重要的是，通过制作这两节微课，我最加深刻的体会到：任何事情，要做可能都比较容易，要做好，那就要多付出了。5、工作室方面：我认真参与工作室会议，积极进行研讨，大胆发言。积极参加
15、工作室组织的各项活动。通过这样的活动，也提高自己的业务水平。我搜集整理，不断的完善，写了两篇论文和四篇教学初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 10 页 共 68 页设计，发表在 xx 市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中。三、成长的足迹参加的主要培训及取得成绩1、参加的主要培训：（1）听报告认真工作 从容生活教师职业幸福感专题培训 寻找幸福 乐活工作（2）20 xx.4.13 白珍老师主讲 信息技术课堂教学设计与说课莲湖进校（3）20 xx.7.6 进校李南颖主讲的微课制作方法（4）20 xx.8.27 冯莎主讲微课及微课制作（5）20 xx.8.25 马瑞香老师主讲静悄悄
16、的课堂改革教学交流会（6）20 xx.10.14 下午 中小学教材辅导安排区进校初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 11 页 共 68 页（7）20 xx.10.14 上午 高晓红主讲挖掘新教材 创造新课堂莲湖进校一名好教师，要会用教材，创造性地使用教材，通过教材和课堂，实现对学生全面素质的培养，要尽一切努力，做学生喜欢的信息技术老师。（8）20 xx.10.15 碑林进校邵老师主讲回到原点我们给学生教什么、陆老师主讲机器人和萝卜圈（9）20 xx.10.29 高陵一中因特网上的信息检索（10）20 xx.12.23 xx 市教育局教师信息技术专项培训（11）20 xx.12.22
17、2 Intel 未来教育培训 V10.1（12）20 xx.12.7 高中自主选学项目学习（13）20 xx.3.21 高陵一中听朱丽花老师公开课（14）20 xx.3.31 xx 中学听市级优质课展评房媛媛老师CS3抠图初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 12 页 共 68 页（15）20 xx.5.306.1 xx 市组织的互联网+教育领导力和信息技术能力培训2、取得成绩：（1）20 xx.8.26 在学校做信息技术引发教育教学变革报告（2）20 xx.12.18 担任莲湖区中学信息赛教优质课评委（3）中学信息技术课堂中的人文素养渗透研究获20 xx 年教育教学学术研讨交流 一
18、等奖（4）我主讲的信息安全与系统维护措施获 xx 市一师一优课 一课一名师优秀课例及基础教育资源应用名师名单。（5）我在 44 中给陕西省高中信息技术教师高级研究班做了 信息安全与系统维护观摩课最后，我想用我最喜欢的一句话来总结我在王增运老师工作室的工作凡是过去，皆为序章！初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 13 页 共 68 页20 xx 年 x 月 x 日2021 高中信息技术教师个人工作总结高中信息技术教师个人工作总结当要总结这一年来的工作时，我心里难以平静。今年是忙碌而充实的一年，也是我从教以来，在教育科研方面提高最快、收获最大的一年。简要总结如下：一、珍惜时间多读书，写读
19、书笔记，提高自身综合素养。以前说起读书，总是感到没有时间，后来自从阅读了 教师月刊的相关文章后，我才发现每一位专家，或者同行的佼佼者，都是书籍阅读方面的专家，她们都有自己的读书计划，我也越来越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间，阅读了第 56 号教室的奇迹，朱永新的书香也醉人 致教师，定期阅读电脑爱好者初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 14 页 共 68 页南方周末，最近读了几本名人传记诺贝尔、杜甫、李白、居里夫人、爱迪生、林肯、钱学森、李开复的向死而生、杨绛先生的我们仨及走在人生边上等书籍，通过专业书籍来提高自己的专业素养，通过阅读文学类的书籍，我更加感觉到了他们惜
20、时如金，他们对工作的认真、付出、敬业，他们与众不同的观念，他们那超乎常人的精力，每一本书籍阅读完成后，我都会有很深的不同的感慨。于是，撰写成读书笔记，发布在自己的博客上。二、与良师益友同行，在王增运老师工作室自由飞翔。感谢 xx 市教育局搭建的工作室平台，感谢王增运老师以及各位成员老师。有幸成为卓越团队的一名，与智者同行，与诚者共进，收获颇多：1、教学研究方面：我坚持钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。在我们学校今年开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂，诱思导思练思辩思拓思，新的教学理念带给我新的思
21、考和尝试的机会，我尝试着改变自己的教学方法，以围绕学生思考为主进行教学设计。2、课题研究方面：本年内，我参与的 20 xx 陕西省中小学幼儿初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 15 页 共 68 页园学科带头人培养计划专项研究课题 基于学情差异的高中信息课有效教学于今年成功结题。在参与课题的过程中，我经历了真正的研究过程，体味研究的酸甜苦辣，也积累了宝贵的课题研究经验，更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时，我参与的全国 XX 五规划课题基于信息技术的校本课程开发研究也已经顺利结题，并荣获全国一等奖。3、校本教材方面：本年度，在王老师的指导下，我完成了校本教材photosho
22、p 平面设计，看着自己的文字变成铅字，在这个书写修改完善的过程中，我的收获最大：首先，我更加敬佩我们的师傅王老师，他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的态度，同时，我自己又一次系统的学习，梳理了 photoshop 这个软件，与此同时，也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版，校对的一些技巧。比如：分页符，画布，页码，左右对齐，目录页的设置，及排版中对版面的设计，首页和目录页不加页眉页码等操作。这样不断完善磨练的过程，使我更加坚信有压力才有动力。4、微课制作方面：本年度，完成了两节微课矢量图形的设计入门及矢量图形与位图图像的联系与区别。从开始的懵懵懂懂，心里惧怕，不知道该如何下手，到后面的给同事教如何使
23、用软件，如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计，到最后懂得了先设计你的课件，熟练掌握操作，对语言要求的精准，以及细节的完善，不要初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 16 页 共 68 页瑕疵。为了录制这节微课，我学习了 Camtasia6.0 软件的使用，学习了 ppT 高级制作，又学习了 photoshop CS3.0 高级制作，也接触了 Coreldraw 软件。更重要的是，通过制作这两节微课，我最加深刻的体会到：任何事情，要做可能都比较容易，要做好，那就要多付出了。5、工作室方面：我认真参与工作室会议，积极进行研讨，大胆发言。积极参加工作室组织的各项活动。通过这样的活动，也
24、提高自己的业务水平。我搜集整理，不断的完善，写了两篇论文和四篇教学设计，发表在 xx 市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中。三、成长的足迹参加的主要培训及取得成绩1、参加的主要培训：（1）听报告 认真工作 从容生活教师职业幸福感专题培训寻找幸福 乐活工作（2）20 xx.4.13 白珍老师主讲信息技术课堂教学设计与说课莲湖进校初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 17 页 共 68 页（3）20 xx.7.6 进校李南颖主讲的微课制作方法（4）20 xx.8.27 冯莎主讲微课及微课制作（5）20 xx.8.25 马瑞香老师主讲静悄悄的课堂改革教学交流会（6）20 xx.10
25、.14 下午 中小学教材辅导安排区进校（7）20 xx.10.14 上午 高晓红主讲挖掘新教材 创造新课堂莲湖进校一名好教师，要会用教材，创造性地使用教材，通过教材和课堂，实现对学生全面素质的培养，要尽一切努力，做学生喜欢的信息技术老师。（8）20 xx.10.15 碑林进校邵老师主讲 回到原点我们给学生教什么、陆老师主讲机器人和萝卜圈（9）20 xx.10.29 高陵一中因特网上的信息检索（10）20 xx.12.23 xx 市教育局教师信息技术专项培训初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 18 页 共 68 页（11）20 xx.12.222 Intel 未来教育培训 V10.1
26、（12）20 xx.12.7 高中自主选学项目学习（13）20 xx.3.21 高陵一中听朱丽花老师公开课（14）20 xx.3.31 xx 中学听市级优质课展评 房媛媛老师CS3抠图（15）20 xx.5.306.1 xx 市组织的互联网+教育领导力和信息技术能力培训2、取得成绩：（1）20 xx.8.26 在学校做信息技术引发教育教学变革报告（2）20 xx.12.18 担任莲湖区中学信息赛教优质课评委（3）中学信息技术课堂中的人文素养渗透研究 获 20 xx 年教育教学学术研讨交流 一等奖初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 19 页 共 68 页（4）我主讲的信息安全与系统维
27、护措施获 xx 市一师一优课一课一名师优秀课例及基础教育资源应用名师名单。（5）我在 44 中给陕西省高中信息技术教师高级研究班做了 信息安全与系统维护观摩课最后，我想用我最喜欢的一句话来总结我在王增运老师工作室的工作凡是过去，皆为序章！初中信息技术教学经验总结初中信息技术教学经验总结初中信息技术教学经验总结初中信息技术教学经验总结（20 xx20 xx 第 2 学期）卫初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 20 页 共 68 页与其它必修课相比，信息技术课程的最大特点是一门集知识性和技能性于一体的基础性课程。作为一名信息技术课的教师，最理想的教学境界就是让学生既有知识又有技能。在教
28、学的方法上，我还在一直摸索和总结，但我最有感触的这一学科的教学要善于发掘学生的兴趣，从而培养他们的学习主动性。不同学校计算机资源的配置是不一样的，我校中学部目前配备有一间计算机教室，共配有 53 台学生机，但由于硬件方面原因,可以使用的有 40 台，对于七年级基本上可以人手一台，但初二和初三还是不能满足。学生机与教师机、服务器通过局域网相连，今年我运用多媒体教学软件，教师讲课时能统一控制学生机，可以锁定他们的屏幕，进行教学演示，学生练习时能开放学生用机。基于这样的软硬件配备，我把整个教学过程在机房中进行，我采用了以下的教学模式，觉得效果不错。1、边讲边练计算机学科是实践性非常强的学科，强调学生
29、操作能力的培养。如果在教学过程中教师只是讲授理论知识，而不给学生充分的练习时间，计算机教学就失去了它的意义；反之，教师不讲，只让学生盲目的上机练习，学习效率很难得以保证，并且很多中学生的心理比较脆弱，自学能力较差，面对一无所知的新知识茫然无措，上过一、两节这样初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 21 页 共 68 页满头雾水的课之后，就会失去对该课程的兴趣。所以一堂课我一般只安排 10-15 分钟进行讲解、示范，按照需要，该堂课的内容可以一次讲完，也可以分几次进行、讲完一个问题就让学生实践一下，等他们掌握以后再讲下一个知识点。这样每堂课讲授的知识学生们都能应用于实践并得到巩固，最后
30、达到熟练掌握。2、精讲多练讲课内容根据学生的实际水平作出适当调整，力求精讲、少讲，仅把同学们普遍感到陌生的知识点及难点作为主要内容来讲，例如在讲到“控点”时，我就把所以要涉及到这一操作的操作都提出来，这样可以节约很多时间又把握住了重点，让学生重视起来。把时间最大限度的放给学生去操作实习，实践证明，学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多，这说明操作实践有效地促进了学生作为学习主体积极主动的思考。3、结合课本配套光盘和课件，使教学过程形象、生动多媒体课件以其生动的图像、声音等效果已越来越受到各学科教师的欢迎。运用多媒体课件进行教学，可使学生手、脑、眼、耳并用，使学生有新颖感、直观感，
31、能唤起学生的情绪和激发他们的兴趣，从而提高教学效率。在每一章或每一节知识讲完之后，还可以使用课本初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 22 页 共 68 页配套光盘来帮助学生回顾和总结。但我发现课本所配光盘的内容过于单调，而且解说词上面没有深度，基本上是读课本，没有发挥，所以我自己就制作了不少课件，丰富教学内容，提高学生的知识水平。4、演示教学过程，改进教学手段以前的教学方式上一节多媒体课、一节上机课，学生从听课到上机操作要等很长时间，特别是初二和初三的同学，等待时间长达一周，理论与实践脱节太多，这样下来学习的知识遗忘的非常快。今天我从网上下载了电子多媒体教室软件。充分利用多媒体教学
32、网络的功能，把学生用机的屏幕锁定，使学生机的屏幕信息与教师机一致，这样再将教学过程中的操作步骤一步一步演示给学生看，一边演示一边讲解，在这个过程中，学生能充分认识、了解课本中的理论知识是如何与实践相结合的，事实证明，以这种方式进行知识的讲授，学生掌握知识的效率非常高，每节课操作作业优秀率达百分之九十以上。5、分层次教学目前，计算机在我国正处于普及阶段，部分同学参加过这样或那样的培训班，也有近三分之一的同学从来没碰过计算机，这样就造成了学生的计算机水平参差不齐的现象，给中学的计算机教学带来很大的困难，有基础的学生吃不饱，很容易失去上课的兴趣；而后进生因初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿
33、第 23 页 共 68 页吃不了常常会失去了信心。因此，在教学过程中，我试着进行分层次教学。中学计算机教学主要是让同学们认知计算机，培养同学们获取信息、处理信息的能力。在开始学习新一类内容时，先测试一下，基础薄弱的按教材学习，从易到难，逐步认识、使用计算机。对教材所要求的内容非常熟悉且操作熟练的同学，具备了一定的自学能力，我会加深他们的学习深度。另外，还对学生进行课外兴趣的培养，对有基础和潜力的学生可进行课本外知识的引导，比如:辅导他们学习电子报刊、电子绘画等进行一些比赛，他们也因此而获得了一些奖项。在益华的一年时间里，在老教师的示范和带动下我也有了一些进步，教学上取得了一点成绩，在个人能力上
34、学会了解决机房软件问题，但我的不足还是很多，由于教学外的事务繁杂，使我在做教学常规工作时的时间有些吃紧，常有拖延的状况发生，这是我今后要努力避免的。同时我还是要加强学习，不能仅满足于课本知识的传授，而要将一些课外重要软件的知识带入课堂，扩大学生的眼界、提升学生的知识层次。为益华的“以计算机为特色”的学校这一目标作出应尽的努力。初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 24 页 共 68 页初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 25 页 共 68 页2021 年初中信息技术教师工作总结岁月如梭，过去的一年里，我在学校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满地完成了各项工作，在思想
35、觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：一、思想政治能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、教学工作初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 26 页 共 68 页在教学工作方面，整学期的教学任务都比较重，担任初三和初二两个年级、共六个班级的信息技术课。为了做好这项工作，我坚持看书，熟悉所有信息技术教材；经常网上找一些优秀的教案课件学习；还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老
36、师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。由于我校教学条件有限，微机室多媒体网络教学不能正常启用，加上许多计算机和线路老化，故障频出，给这项教学工作带来很多困难。为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备。同时，我也发现有些学生厌学情绪很重但他们对计算机的兴趣却很浓，就建议校长，经校长允许办起了信息技术兴趣
37、班。对爱好信息技术的计算机小高手和家有电脑的同学进行课外辅导，增加一些生活中比较实用的学习内容，收到了很好的效果。我辅导学生用 word 制作小报，也取得了比较好的效果。辅导的过程虽然艰辛，但通过这些辅导，实现了分层次教学，以优带差，使优者更优，差者进步，提高了教学效果，从而也增强了同学们的学习兴趣和学习信心。在新的学初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 27 页 共 68 页期里，我将继续保留成功点，并不断尝试改进教学方法，争取新的突破。三、学校工作我严格要求自己，工作实干，认真完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服
38、从党和学校领导的安排，兢兢业业，完成了学校全体教师的计算机培训、学校计算机维护和微机室管理，还完成了学校的各种材料的查找和编写，完成了学校领导安排的所有任务，并帮助同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。四、全员育人信息技术课由于在中考中的地位不被引为重点科目，许多学生也不把信息技术教师放在眼里，加上所教班级多、上课地点在微机室，管理起来比较麻烦。结合学校的全员育人，我在尊重学生的前提前下，经常和学生谈心，帮助学生解惑排忧，激发他们学习的兴趣和信心。我遵循因材施教的原则，因势利导，或声色俱厉，
39、或温言软语，教他们如何做人如何学习，教他们自尊自爱，最终使老师公认的一些“难初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 28 页 共 68 页缠户”也心服口服。在以后的工作中，我将不断学习总结，积累经验，为学校育人工作做出更多贡献。五、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边备课和学习。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，也更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。六、主要成绩在这一学期里，应该说我还是取得了一定的成绩的。我撰写的论文如何上
40、好一堂信息技术课初中信息课教学初探发表在菏泽教育XX 年第 8 期；初中信息技术课的科学教学法发表在国家级刊物中小学教育XX 年第 9 期。XX 年 9 月参加全县第一次教学技能大赛，获优秀奖。课题信息技术“三三教学法”获省科研成果一等奖。初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 29 页 共 68 页随着课程改革的推进，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究好教材、大纲和学生，争取学校领导的支持、师生配合，创造性地搞好信息技术课的教学；开拓创新，严格要求，更加努力地工作，为美好的明天奉献自己的力量。信息技术教师个人工作总结不知不觉中一个学期就要结束
41、了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，作工作总结如下：一、思想方面在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 30 页 共
42、 68 页校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。二、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共 4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫
43、生习惯。在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 31 页 共 68 页在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。三、业务方面作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机
44、会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 32 页 共 68 页班加点，这同时
45、煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。初中信息技术教学工作总结本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下：一、教学方面1、开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好初二、初三年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好
46、每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了 office 办公软件，能够使用 frontpage 制作简单的网页，打字速度也有了明显的提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 33 页 共 68 页学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训，在这些班中，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查
47、阅一些其他学科的知识，还有的学生学会 qq 聊天，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。二、师德渗透方面教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作
48、则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 34 页 共 68 页校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。三、信息技术管理方面作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学
49、科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。初中信息技术教师个人工作自我总结-推荐通用稿第 35 页 共 68 页4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。信息技术教师年终个人工作总结不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会
50、用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动