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1、浙江省温岭市某校2020-2021学年七年级上学期期中语文试题一、字词书写1. 阅读下面这段话，根据拼音填上相应的汉字。生命是什么？生命是南方初春田野上茂密的nn（_）芽，是经过夏雨浇gun（_）争先恐后成长的杂草，是秋风中开得烂mn（_）的菊花，更是冬天的济南里那一汪chng（_）清的河水。 二、句子默写 古诗文名句默写。 （1）_，鸟鸣山更幽。（王籍入若耶溪） （2）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下） （3）水何澹澹，_。（曹操观沧海） （4）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌） （5）_，小桥流水人家，_。（马致远天净沙.秋思） （6）孔子在论语述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：_，
2、_。 （7）行军九日思长安故园一诗中寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：_，_。 （8）描写杜甫在江南暮春时节竟与故人重逢的千古名句是_，_。三、选择题 下列关于传统文化常识的表述，错误的一项是（） A.古诗文中有很多有关交友的名言、警句、成语典故，如“君子之交淡如水”，“高山流水”，“管鲍之交”。B.古时，30岁称“而立之年”，40岁称“知命之年”，50岁称“耳顺之年”。C.“尊君”，是对别人父亲的尊称；“家君”，是对人谦称自己的父亲。D.赞人见解说“高见”，言己见解说“拙见”；称人赠予说“惠赠”，请人保存说“惠存”。四、翻译 解释下列句中加点字词的意思。未若柳絮因风
3、起（_）相委而去（_）好之者不如乐之者（_）不亦说乎（_） 五、填空题 阅读下面文本，完成下列各题。选段（一）：但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。选段（二）：哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。选段（三）：每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文
4、字。 （1）鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。 （2）朝花夕抬中“为正人君子之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇？请简要说明理由。六、选择题 下面有关世说新语的内容概括，不恰当的一项是（） A.谢道韫是中国古代才女的代表，称她为“咏絮之才”。B.阮籍是当时魏晋名士的代表，他特立独行、自由奔放，体现了当时士人所推崇的“魏晋风度”。C.“东床快婿”“东床驸马”的典故与谢安有关，赞誉了他过人的风度气韵。D.世说新语是中国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作，是一部笔记体短篇小说。七、名著阅读 探究式阅读是一种很好的阅读方法。本次阅
5、读活动的专题是“爱与憎”，请你选取朝花夕拾人物中的一个，结合人物经历具体谈谈你对作者的“爱与憎”的理解。A阿长 B范爱农 八、现代文阅读 阅读那些驰骋在历史上的老太太一文，完成下列小题。那些驰骋在历史上的老太太马少华阅历史故事，你会发现，年轻人要想有所成就，最好能碰上个有意思的老太太。宋代祝穆的方舆胜览中记载过一则传说，写的是李白在山中读书的时候，还没学成就想放弃。在下山途中，他路过一条小溪，发现一个怪老太太正在石头上磨一根大铁棒子。小李白很好奇，上前问老太太在干什么。老太太回答:“我孙女要学绣花，我给她做一根绣花针。”小李白大笑起来，表示不信:“这么粗的铁棒子什么时候才能磨成绣花针呀!等磨完
6、了您孙女可能也变成老太婆了。”这时，老太太说了一句很有水平的话“只要功夫深，铁杵磨成针”。李白猛然被老太太这番话点醒，转身回到山上继续苦读，从此发愤图强，成为了一代诗人的代表人物。如果你觉得一个老太太还不足以说明问题，那我们就再往前翻翻历史，看看王羲之遇到的老太太吧。王羲之小时候很爱练字，加上有名师指点，不到三年就在琅琊太守举办的书法比赛中夺魁。年少成名，他不禁有些飘飘然。这天，小王羲之闲来无事，到处游逛，忽然被街边一家饺子馆吸引住了。只见一位老太太一手擀面皮，一手包饺子，速度快得惊人。更让人吃惊的是，老太太包饺子的地方跟煮饺子的大锅隔着一堵墙，老太太包完饺子，连眼都不抬，随手就扔出去，一只只
7、饺子如同一只只白色的小鸟，飞过土墙，不偏不倚，正好落进墙外滚沸的大锅里。小王羲之看得目瞪口呆，等老太太包完饺子，就过去问她:“这么深的功夫，您老是怎么练出来的?”老太太微微一笑道:“熟练五十载，深练需一生。”老太太这句话如同一声惊雷，震得小王羲之傲气全消。他从此静下心来，闭门苦练，“临池学书”，因为洗砚台，把一池塘的水都给染黑了，终于成为了一代书法大家。再往前翻阅历史，我们还会看到一个这样的老太太。据史记淮阴侯列传记载，韩信年轻时游手好闲，长期在别人家蹭饭吃。被人嫌弃后，他一怒之下离开那里，可又没饭吃，只好去河里钓鱼充饥。这条河边有一位专门给人家洗衣服的老太太，人称“漂母”，看韩信可怜，每天吃
8、饭的时候就把他叫过来，分给他一半吃。韩信白吃了人家十几天的饭，觉得不好意思，有一天突然冒出来一句:“吾必有以重报母。”这句话听起来豪情万丈，但到底什么时候能兑现谁也不知道，只是为了撑撑面子罢了。听完韩信这句话，老太太生气地说:“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎!”(大丈夫不能自食其力，我只是可怜你才给你吃食，难道是希图报答吗? )这句话很厉害，直接击中了韩信的软肋。是啊，你说你一个大小伙子，连自己都养活不了，还有什么脸说这样的大话?一语惊醒梦中人，韩信从此遍访名师，苦学兵法，终于成为了一代名将。故事说到这儿，你一定会悟出点什么吧。那些驰骋在历史上的老太太，虽然不会给你实际的东西，但她们
9、会用行动和经验来点化你，就像传说中的神仙一样，让你在一瞬间看到通往成功的道路。(摘自读者原创版，有删改) （1）文章记叙了经过几位老太太的点化，几位年轻人都豁然开朗，并积极行动，最终走上了成功的道路。阅读文章，填写表格内容。有关的故事老太太的话老太太话中蕴含的道理年轻人的行动年轻人的成就李白的故事只要功夫深，铁杵磨成针。发愤图强成为一代诗人的代表人物王羲之的故事熟能生巧练字染黑池塘韩信的故事大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎!成为一代名将 （2）结合文章具体内容，解释一下第段加点词语“软肋”的含义。 （3）统观全文，对“老太太”的理解最准确的一项是（ ）A.身份平凡也不引人注目的老年妇女
10、。B.无意间用行动和经验来点化你的普通人。C.懂得生活道理的世外高人。D.指引你通往成功道路的神仙化身。 （4）请你结合本文具体内容，联系个人生活经历，谈谈你对论语句子的理解。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。(论语述而)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(论语里仁)多闻，择其善者而从之，多见而识之。(论语述而) 阅读下面文章，完成下面小题方舱医院的歌声（王建成）武汉客厅东西湖方舱医院。A舱的B区和D区是江善香护士的工作场所。江善香到这里已经10多天了，每天来回奔忙，除了为病患做护理，还自发组织患者们唱歌跳舞，鼓舞他们战胜病魔的信心和勇气。江善香是福建省光泽县总医院内一科的主管护
11、师，今年39岁，从事护理工作20年。她身材娇小，性格内向，要不是业务出色，或许很难引人注意。年初，新冠肺炎疫情在武汉发生后，江善香一直密切关注。2月4日，福建省卫健委组建援助湖北护理队奔赴武汉，光泽县总医院要派一名护士参战，江善香第一个报名。时间紧迫，她来不及回家准备行李，却在出发前，给院党支部留下一份入党申请书。然后，拎起医院为她临时准备的行囊，义无反顾地踏上前往武汉的征途。江善香被任命为方舱医院病区护理组长，负责护理排班、帮助患者解决医疗和生活中遇到的各种实际问题。她们这个护理小组负责护理230名患者，组里14名护士分成两组，每人当班时要护理40到60名患者，工作强度非常大。打针、挂瓶、抽
12、血、分药、铺床、打餐同时，患者需要多次进行核酸检测和CT检查，护士们必须随时观察患者的血氧饱和度和发热情况。一旦发现病情有加重趋势，要立即转入重症医院治疗。新冠肺炎疫情来势汹汹，许多患者心情急躁，情绪低落。他们不仅在身体上需要得到治疗，在心理上也急需疏导。一位60多岁的老年患者，家里有4个人感染，分住在不同的医院。江善香耐心地和老人沟通，解释现在的防控形势，告诉他：各地医疗专家都来支援武汉、支援湖北了，您的家人一定好起来的。老人原先每天心情忧郁，坐立不安，不肯配合治疗了。江善香和同事们多次的交谈后，犹如春风化雨润心田，老人开始积极配合治疗了。还有一位19岁的患者，一天到晚愁眉苦脸不说话。江善香
13、和同事们就拿出他的检查报告，把指标数据一一指给他看，告诉他，他的病情正在一天一天好转，鼓励他树立信心，战胜病魔。在她们在开导下，这名年轻的患者逐渐开朗起来，话也多了，还主动帮助护理人员和身边患者做些力所能及的事。多日护理下来，江善香发现，对于方舱医院的患者来说，调整心态是一项尤为有益的“康复活动”。患者的精神状态好了，对疾病治疗、身体康复都有明显的助益。江善香与她的同事们便在不影响患者休息的前提下，每天中午和傍晚，组织患者唱歌、做广播操、跳广场舞。她们带领患者，用适当的歌舞活动，增强体魄，改善心情，恢复对生活的热爱。有的患者情绪不好，一开始比较抵触，不愿意参加，但抵不过护士们的热情相邀，又被唱
14、起来、跳起来的快乐氛围感染着，终于一个个也都加入进来。结果，一唱一跳一出汗，还真感觉身体的不适感似乎减轻了，精神头也变好了。2月13日，人们通过媒体，看到江善香带领患者跳广场舞的画面。2月16日，光泽县领导和光泽县总医院领导通过远程视频，联系到轮班休息的江善香，向她送去遥远的祝福。光泽县总医院的护理姐妹们，手托一颗大红纸做的“红心”，在视频中对江善香说道：“我们和你在一起！善香加油！武汉加油！中国加油！”更多的医护人员主动请缨，在决心书上签下名字，表示随时准备上一线家乡传来的声音，让江善香的心里充满了温暖、信心和勇气。“隔着生死的一道门，我保证不离不弃撑起多少个黑夜，绝不让生命叫停。我们坚信有
15、爱就会赢”这首为抗击疫情创作的歌曲坚信爱会赢，一直在江善香的耳边回响。此时的窗外，春光明媚，阳光灿烂，新的一天又开始了，江善香穿好防护服，疾步向病区走去 （1）简要概括文章的主要内容。 （2）联系上下文，赏析第段画线的句子。老人原先每天心情忧郁，坐立不安，不肯配合治疗了。江善香和同事们多次的交谈后，犹如春风化雨润心田，老人开始积极配合治疗了。 （3）文章标题是“方舱医院的歌声”，但是全文写“歌声”的文字很少，大量的是写护师江善香在方舱医院的护理工作，标题可否改成“江善香”，说说理由。 （4）分析结尾处引用坚信爱会赢的歌词的作用。九、诗歌鉴赏 阅读下面这首古诗完成小题。岁暮到家清蒋士铨爱子心无尽
16、，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。及辰：及时，正赶上时候。这里指过年之前能够返家。风尘：这里指的是旅途的劳累 苦辛。 （1）颔联中“_”一句，化用诗人孟郊游子吟中的诗句，写出了母亲对儿子 的怜爱：颈联中运用“_”的修辞手法，写出了母亲嘘寒问暖的感人形象。 （2）尾联中“愧”和“不敢叹”表达了作者怎样的感情？请简要分析。十、课外阅读 阅读下面古文，完成下面小题元镇读书元镇，长安人也。家贫不能从师彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见诗经，取而疾走。父见之，怒而叱之，责
17、往田，则携至田畦，踞高阜而诵，但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。（注）外兄：表兄 （1）解释下列句中加点的词。（1）但闻书声不绝（_）（2）取而疾走（_）（3）镇自小至老手不释书（_）（4）人皆叹之（_） （2）用“”线划出下面句子的停顿（限断两处）。家 贫 不 能 从 师 彼 时 无 书 （3）下列加点字与“取而疾走”中“而”字用法相同的一项是（）A.温故而知新B.学而不思则罔C.切问而近思D.人不知而不愠 （4）将下列句子翻译成现代汉语。尝取旁舍儿书，避人窃诵。 （5）小敏和小宇对元镇“取
18、旁舍儿书”和“见诗经取而疾走”的做法产生了不同的理解，请结合文本说说你的理解。十一、语言表达 根据要求，完成题目。70岁的张爷爷这两天有点轻微感冒，不过爱旅行的他还是打算今明两天去杭州玩。下面是杭州的天气图，请结合该图，给张爷爷提三条出行建议。（要求：语言流畅、礼貌得体、不少于80字）杭州天气图今天晴转多云2126微风明天小雨转中雨915风力46级_。十二、作文 作文。生活中我们总能找到快乐，考得高分是一种快乐，收获友谊是一种快乐，得到朋友的生日祝福是一种快乐有时在经历艰难的拼搏后取得成功更能令人快乐，颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”也同样快乐，因为他有他的精神追求以“_中也有快乐”为题写一篇作
19、文。要求：1.自定立意，补全标题。2.文体不限，诗歌除外。3.文中不得出现真实的个人信息，如：地名、校名、人名等；4.不少于600字。 参考答案与试题解析浙江省温岭市某校2020-2021学年七年级上学期期中语文试题一、字词书写1.【答案】嫩,灌,漫,澄【考点】散文阅读常见易错字易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】“浇灌”：指浇水，灌溉。“烂漫”：形容颜色鲜丽。“澄清”：清亮。注意“嫩”“灌”“漫”“澄”的写法。二、句子默写【答案】（1）蝉噪林逾静（2）风正一帆悬（3）山鸟竦峙（4）夜发清溪向三峡（5）枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马（6）不义而富且贵,于我如浮云（7）遥怜故园菊,应傍战场开（8
20、）正是江南好风景,落花时节又逢君【考点】名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】（1）容易写错的字词有：噪、逾、竦峙、藤、逢。三、选择题【答案】B【考点】文化常识文学常识课外文言文阅读【解析】此题暂无解析【解答】古代年龄称谓：称四十岁的人为不惑之年；称五十岁的人为知命之年；称六十岁的人为耳顺、花甲之年。故选B.四、翻译【答案】趁、乘,离开,以为快乐,同“悦”，愉快【考点】文言实词【解析】此题暂无解析【解答】句意：不如比作风把柳絮吹的满天飞舞。因：趁着、乘着。句意：丢下我离开了。去：古今异义，离开。句意：喜爱知识的人比不上以知识为乐趣的人。乐：形容诩的意动用法，以为快乐。句意：不也很高兴吗？说，
21、同“悦”，愉快。五、填空题【答案】（1）山海经天演论（2）狗猫鼠，理由：这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫相似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶等。【考点】情节内容课内名著阅读朝花夕拾【解析】此题暂无解析【解答】（1）选段（一）中提到的“人面的兽”“九头的蛇”等，是山海经中的描写；选段（二）“赫胥黎”“物竞”“天择”等，是天演论中的内容。（2）解答此题，需要对朝花夕拾中十篇文章的内容及主旨有所了解。阿长与山海经从百草园到三味书屋五猖会父亲的病生动地描绘了鲁迅儿童时代故乡的生活片段，展现了当时的水乡景致、民俗风貌、世态人情；琐记藤野先生范爱农记
22、录了作者背井离乡的求学历程，抒发了对亲友师长的深切怀念之情；狗猫鼠二十四孝图无常则从儿时记忆入手，叙述和议论相结合，针对现实发表己见，对反动陈旧势力进行了批判和嘲讽，具有鲜明的杂文风格。狗猫鼠开篇便揭开斗争的序幕，资产阶级文人以“正人君子”的姿态攻击鲁迅的仇猫。鲁迅立即给予有力地回击，不但不否认自己的仇猫，而且说明了仇猫的理由是十分充足的。所以，“正人君子”最“深恶痛疾”的书可能就是狗猫鼠。六、选择题【答案】C【考点】文学常识【解析】此题暂无解析【解答】典故与王羲之有关，体现的是王羲之的不做作。故选C.七、名著阅读【答案】阿长与（山海经中，长妈妈给儿时的鲁迅买来了渴求已久的绘图山海经，鲁迅对她
23、充满了感激。作者用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念，这是爱；当鲁迅知道是阿长谋害了他的隐鼠时，就极严重地诘问她，并且当面叫她阿长，这是憎。范爱农在日本留学时，有心报国却不重用，是一个懦弱的人，鲁迅曾多次和他争吵，这是鲁迅对他的憎；回国后，他爱国、倔强、耿直，是一个觉醒的知识分子，鲁迅和他成了挚友，这是鲁迅对他的爱。【考点】朝花夕拾文学常识【解析】此题暂无解析【解答】本题考查对名著内容的识记与理解。朝花夕拾原名旧事重提，是现代文学家鲁迅的散文集，鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔
24、亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。解答此题，结合自己平时的识记积累，阐述体现鲁迅“爱与憎”的人物及事件即可。A阿长与（山海经中，文章的前半部分着重写了对阿长的“憎恶”与“讨厌”。谋死作者特别喜欢的隐鼠的是阿长；让作者“最讨厌的常喜欢切切察察”并因此使家里“有些小风波”的是阿长；挤得作者“没有余地翻身，久睡一角的席子上，又已经烤得那样热”却”实在是无法可想”的也是阿长。后半部分着重写他对长妈妈的佩服和敬意，主要是因为阿长给“我”买来了山海经。这是一部作者渴慕已久的图书。但一直难以买到，“谁都不肯真实的回答我”只有大字不识的阿长，主动来问，并且在她告假回来时带回了山海经
25、。B范爱农中，文章开始写范爱农反对拍电报给清政府，也不愿承担拟写电报稿的任务，鲁迅与他多次发生争执，此时对范爱农的情感是：憎恶，讨厌；回国后，范爱农憎恨腐败的封建统治，不满黑暗社会、追求革命，是一个觉醒的知识分子。辛亥革命后又备受迫害，表现了作者这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。据此分析作答即可。八、现代文阅读【答案】（1）示例:勤能补拙(或“凡事都贵在坚持”“一分耕耘一分收获”“只要肯下功夫，就一定能成功”等)。熟练五十载，深练需一生。成为一代书法大家。男人应该自食其力。遍访名师，苦学兵法。（2）示例:“软肋”在文中说的是韩信作为一个大小伙子，连自己都养活不了还在这儿空说大话，这是他最大的弱
26、点(或“痛处”“短处”等)。B（4）我选择，这句话的大意是别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的地方去学习，看到别人的缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，就加以改正；本文中，小李白听到老太太的话“只要功夫深，铁杵磨成针”后，发愤图强，终有所成，这就体现了李白的“择善而从”;我在和同学的交往中，看到他人身上的优点，也会虚心请教、学习。【考点】散文阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1）试题考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。（1）第一空，可依据文章2、3段的内容来概括作答。老太太的话是“只
27、要功夫深，铁杵磨成针”，说出了“只要肯下功夫，就一定能成功”“勤能补拙”“凡事都贵在坚持”等道理。（2）题目中的第二空和第三空可依据文章5、6段内容来概括作答。文本所讲述的内容是王羲之看老太太包饺子而得到启示的故事，老太太所说的话是“熟练五十载，深练需一生”，所蕴含的哲理是：熟能生巧。王羲之由此得到启发，于是“临池学书，因为洗砚台，把一池塘的水都给染黑了，终于成为了一代书法大家”。（3）题目中的第四、五空可依据文章第7、8段内容概括填写作答。韩信听了老太太的话“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎!”从中悟出了“男人应该自食其力”的道理，由此“遍访名师，苦学兵法，终于成为了一代名将”。据此
28、可填写作答。（2）试题考查对词语的理解。要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容。注意要做到“词不离句，句不离段”。第8段语句“这句话很厉害，直接击中了韩信的软肋”中的“软肋”原指胁下的小肋骨。是人感觉比较疼的地方。在文章中指的是指：韩信作为一个大小伙子，连自己都养活不了，还在这儿空说大话，这是他最大的弱点或疼点。据此理解作答。（3）试题考查对人物形象的分析。文章中叙写的三个老太太分别是：李白路过一条小溪，发现一个正在石头上磨一根大铁棒子怪老太太；王羲之在街边一家饺子馆见到的一位包饺子老太太；韩信在河边遇到的一位专门给
29、人家洗衣服的老太太。但是，这三位老太太都用富含哲理的话和行动来启发了他人。由此可知，这三们老太太都是“无意间用行动和经验来点化你的普通人”。据此，答案为B。A项，“不引人注目的老年妇女”与原文内容不符。C项，不是“世外高人”。D项，“指引你通往成功道路的神仙化身”是无稽之谈。（4）试题主观性试题。本题作答要结合文本内容和论语句子的理解来分析作答。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的意思是：见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省
30、自身的缺点。“多闻，择其善者而从之，多见而识之”的意思是：多听，选择其中好的来学习;多看，然后记在心里。结合文章叙写的李白、王羲之和韩信的经历，选择其中的一句话来阐述对句子的理解，言之有理即可。【答案】（1）文章主要写了江善看和同事们通过交谈和进行歌舞活动帮助患者改善精神状态的故事。（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地描写出老人前后的心理变化，表达了作者对以江善看为代表的医护人员辛勤付出的敬佩之情。（3）不能。设置是念，激发读者的阅读兴趣。（医院一般与痛苦相连，此处有歌声，一反常态。）突出常规护理之外的精神护理这一主要内容。表达对以江善看为代表的医护人员一心为患者的精神的赞美。既指医护人员和患
31、者唱的歌，也指江善看心中的坚信爱会赢这一抗疫歌曲。体现了大疫面前，人们的乐观和坚信必将取得战疫胜利的信心。（4）内容上：借歌词内容歌颂了以江善看为代表的医护人员的奉献精神，表达了作者对伟大的中华民族精神的肯定和赞美，增强了文章的感染力，升华了文章的主旨。结构上：点题，总结全文。【考点】散文【解析】（1）考查概括文章内容的能力。概括主要内容就是回答问题：“（什么时间、什么地点）主要人物做了什么事？结果如何？”用简明连贯的语言表达清楚即可。根据文章内容可知：故事发生的地点是武汉方舱医院；时间是抗击新冠疫情期间；主要人物是江善看和她的同事；主要事情，结合段的“除了为病患做护理，还自发组织患者们唱歌跳
32、舞，鼓舞他们战胜病魔的信心和勇气”，段的“江善香耐心地和老人沟通，解释现在的防控形势”，段的“江善看和同事们就拿出他的检查报告，把指标数据指给他看，告诉他，他的病情正在一天一天好转，鼓励他树立信心，战胜病魔”，段的“江善看与她的同事们便在不影响患者休息的前提下，每天中午和傍晚，组织患者唱歌、做广播操、跳广场舞”等体现人物活动的语句可知，文章主要写江善香和同事们通过交谈和进行歌舞活动帮助患者改善精神状态。据此概括作答即可。（2）考查赏析语句的能力。可以从修辞、描写、词语运用等角度入手。”江善看和同事们多次的交谈后，犹如春风化雨润心田”运用比喻的修辞手法，将“江善看和同事们多次的交谈“比作“春风化
33、雨”。结合“不肯配合治疗”“老人开始积极配合治疗”可知，这句话生动形象地描写出江善看和同事们多次同老人交谈后老人心理的前后变化，表达了对以江善看为代表的医护人员的敬佩之情。（3）考查对文章标题的理解。标题的作用有：交代文章的写作对象；贯穿全文的线索；造成是念，引起读者关注；反映作者情感；概括了文章的主要内容等。从是念效果来看，医院一般与疾病、痛苦相连，而“歌声”表达的是幸福快乐，标题“方舱医院的歌声”设置了是念，激发读者的阅读兴趣；从主要内容来看，根据“对于方舱医院的患者来说，调整心态是一项尤为有益的康复活动。患者的精神状态好了，对疾病治疗、身体康复都有明显的助益”可知，标题“方舱医院的歌声”
34、突出了常规护理之外的精神护理这一主要内容；从表达的情感来看，本文主要写护师江善看及同事在方舱医院对病患的精心护理工作，标题“方舱医院的歌声”表达了对以江善看为代表的医护人员无私奉献精神的赞美；从文章主题来看，根据“每天中午和傍晚，组织患者唱歌、做广播操、跳广场舞”“这首为抗击疫情创作的歌曲坚信爱会赢，一直在江善香的耳边回响“可知，标题“方舱医院的歌声”既指医护人员和患者唱的歌，也指江善看心中的坚信爱会赢这一抗疫歌曲，体现了大疫面前，人们的乐观和坚信必将取得战疫胜利的信心。（4）考查对文章结尾的理解。结尾段的作用有：总结全文，画龙点睛，点明（强调）中心，深化（升华）主题，照应题目，首尾呼应，使结
35、构完整等。回答时要从内容和结构两个方面来考虑。结构上：“这首为抗击疫情创作的歌曲坚信爱会赢，一直在江善香的耳边回响”点明题目“歌声”，总结全文。内容上：“隔着生死的一道门，我保证不离不弃撑起多少个黑夜，绝不让生命叫停。我们坚信有爱就会赢”升华了主题：歌颂了以江善看为代表的医护人员的奉献精神，表达了作者对中华民族战胜病毒乐观坚定信念的肯定和赞美，增强了文章的感染力。【解答】此题暂无解答九、诗歌鉴赏【答案】寒衣针线密,对偶“愧”，是惭愧的意思，写出了自己出外谋生，没有成就，惭愧没有尽到儿子照应 母亲和安慰母亲的责任。“不敢叹”是指不敢抱怨、叹息，写出了诗人不敢直率诉说在外风 尘之苦，而是婉转回答母
36、亲的问话，以免老人家听了难受。译文：母亲爱子女的心是无穷无尽的，我在过年的时候到家，母亲多高兴啊！她正在为我缝棉衣，针针线线缝得密，我寄的家书刚收到，墨迹还新。一见面母亲便怜爱地说我瘦了，连声问我在外苦不苦？我惭愧地低下头，不敢对她说我在外漂泊的境况。【考点】现代诗歌阅读【解析】岁暮到家一诗用朴素的语言，细腻地刻画了久别回家后母子相见时真挚而复杂的感情。神情话语，如见如闻，游子归家，为母的定然高兴，“爱子心无尽”，数句虽然直白，却意蕴深重。“寒衣针线密，家信墨痕新”，体现母亲对自己的十分关切、爱护。“见面怜清瘦，呼儿问苦辛”二句，把母亲对爱子无微不至的关怀写得多么真实、生动，情深意重，让所有游
37、子读后热泪盈眶。最后二句“低回愧人子，不敢叹风尘”是写作者自己心态的。“低回”，迂回曲折的意思。这里写出了自己出外谋生，没有成就，惭愧没有尽到儿子照应母亲和安慰母亲的责任。不敢直率诉说在外风尘之苦，而是婉转回答母亲的问话，以免老人家听了难受。【解答】本题考查对重点诗句的理解掌握。寒衣：御寒之衣。“寒衣针线密”，此句用唐代诗人孟郊游子吟诗意。其诗云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”本题考查赏析作者感情。岁暮到家一诗用朴素的语言，细腻地刻画了久别回家后母子相见时真挚而复杂 的感情。神情话语，如见如闻，游子归家，为母的定然高兴，“爱子心无尽”，数句虽然直 白，却意蕴深重。“寒衣针
38、线密，家信墨痕新”，体现母亲对自己的十分关切、爱护。“见 面怜清瘦，呼儿问苦辛”二句，把母亲对爱子无微不至的关怀写得多么真实、生动，情深意 重，让所有游子读后热泪盈眶。最后二句“低回愧人子，不敢叹风尘”是写作者自己心态的。“低回”，迂回曲折的意思。这里写出了自己出外谋生，没有成就，惭愧没有尽到儿子照应 母亲和安慰母亲的责任。不敢直率诉说在外风尘之苦，而是婉转回答母亲的问话，以免老人 家听了难受。十、课外阅读【答案】（1）听见跑放下都（2）家贫/不能从师/彼时无书A（4）他曾经拿邻居家孩子的书，躲着人偷偷地诵读。（5）我同意小宇的说法，爱读书固然是好事，但他这种行为从根本上来说就是错误的。元镇因
39、为自己家贫无书就去偷邻家孩子和自己外兄家的书，这是不可取的。偷窃是道德问题，任何理由都不能成为偷窃的借口，学知识之前先要学会做人。我同意小敏的看法，这两句话充分体现了元镇的好学，虽然他当时有偷书的行为，但他是为了学习，而且他的家庭也确实非常贫困，偷窃别人的书也是万般无奈下的行为，真的情有可原。而且他后来的成就也非常大，这完全可以让我们忽略他以前犯下的小小错误。【考点】课外文言文阅读【解析】（1）本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。（1）句意为：只听到
40、读书声不断。闻，听见；（2）句意为：拿着就快速地跑了。走，跑；（3）句意为：元镇从小到老手都没放下过书。释，放下；（4）句意为：大家都赞叹不已。皆，都。（2）本题考查文言句子的停顿。在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿；根据语言顺序来处理停顿，即主谓之间应停顿，动宾之间应停顿；利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。句意为：家里穷，不能拜师读书，那时没有书籍。故停顿节奏为：家贫/不能从师/彼时无书。（3）本题考查文言虚词“而”的用法。题干中“取而疾走”的意思是：拿着就快速地跑了。而：连词，表顺承。A温故而知新：温习旧知识从而得知新的理解与体会。而，连词，表顺承；B学而
41、不思则罔：只读书却不认真思考就会感到迷茫而无所适从。而，连词，表转折；C切问而近思：恳切的发问求教，多思考当前的事情。而，连词，表并列；D人不知而不愠：人家不了解我，我却不恼怒。而，连词，表转折；故选A.（4）本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：尝，曾经；旁舍，邻居；避，躲避；窃，偷偷地（5）本题考查的是对文章内容的理解和个性化阅读能力。首先要读懂文章，准确的把握文章的思想内容，在读懂的基础上表达自己的理解。同意小宇的说法可以从偷别人的东西是错误的，不道
42、德的这方面进行表述；同意小敏的看法可以从家庭条件和对知识的渴望，对读书的热爱来表述，这种行为是出于无奈，是可以理解的。据此分析作答即可。【解答】此题暂无解答十一、语言表达【答案】张爷爷，今天天气很好，所以你今天可以穿件单衣，简单加件外套就够了；但是明天要降温，所以你一定要带上厚实的衣服；明天有小到中雨，请记得带上雨伞（尽量在室内活动）；记住要喝点开水哦，不要忘了带随身药品。张爷爷，祝您旅行愉快！【考点】综合读写【解析】此题暂无解析【解答】考查学生综合分析能力。作答时首先要读懂图表内容，然后根据图表内容采用恰切的表达语言给张爷爷提“出行”的建议。概括图表内容要看图表的标题和图表中的数据，把数据的
43、对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括。在向张爷爷提“出行”建议时，要考虑张爷爷的身体状况和天气情况，得体且要有礼貌。答案不唯一，符合要求即可。十二、作文【答案】例文学习中也有快乐生活不是缺少“乐，而是缺少发现快乐的眼睛。题记诗词之乐走进浩如烟海的中国诗词，就像走进了一座缤纷的大花园，陶冶着人们的心灵。我曾陶醉在易安的“帘卷西风”里；曾经神游在稼轩的“吹角连营”中；我在浔阳江头听“大珠小珠落玉盘”的悦耳；在长生殿上品“此恨绵绵无绝期”的哀怨。我读懂了东坡的旷达，太白的狂放，摩诘的淡然；我品到了杜甫的忧愁，陶潜的恬淡，柳永的婉约；我尝到了爱国的愁苦，思家的悲凉
44、，人生的感慨，相逢的喜悦我在书中品尝人生的百般快乐。诗词之乐，乐在意境。化学之乐在同学们期盼的目光中，化学老师千呼万唤始出来。看着那一堆堆瓶瓶罐罐，同学们欢呼雀跃。化学老师拿出放有蓝色溶液的小瓶子，取出几滴，又放入一些固体，天哪，瓶子里蓝色的溶液竟然变成了绿色。同学们面面相觑：老师在变魔术呀？看着我们百思不得其解的神情，化学老师娓娓道来：硫酸铜溶液为蓝色并且呈弱酸性，放入瓶中的铁被腐蚀，发生了置换反应，现在生成了二价铁离子，二价铁离子溶液为浅绿色，所以溶液由蓝色变为浅绿色。原来，老师不是魔术师，那些都是化学世界的魅力！化学世界真是太奇妙了！我在化学实验中品尝神秘的趣味。化学之乐，乐在神奇。体育之乐我奔驰在操场上，呼啸的寒风划过脸颊，他们狞笑着嘲讽着我，我身上每一个细胞都在叫嚣着，每一处肌肉都在颤抖着，在这操场上拼搏着。远处传来一声呐喊，还有两圈。两圈？我早已疲惫无力，要不就借此时机直接下去，去享受那大树下片刻的凉