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1、2020-2021学年上海市某校六年级（上）月考语文试卷（12月份）一、文言文阅读（24分）1. 默写. （1）九曲黄河万里沙，_。浪淘沙（其一） （2）_，日暮客愁新。宿建德江 （3）一水护田将绿绕，_。书湖阴先生壁 （4）_，望湖楼下水如天。六月十七日望湖楼醉书（其一） （5）_，清风半夜鸣蝉。西江月夜行黄沙道中2. 阅读下面这首诗，完成问题。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 （1）江南春的作者是_，他和李商隐合称“_”。 （2）用描述性的语言描写前两句，体会江南的美丽春景。3. 阅读下文，完成问题。王积薪闻棋王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿
2、于逆旅。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局。”积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。注：王积薪：围棋高手。道：本文指围棋布子的位置。这里，婆媳分居两室，都是心中虚设一盘，攻战过程全凭记忆。伏局：认输。 （1）解释加点词语。宿于逆旅_闻主人媪隔壁呼其妇曰_ （2）翻译下面句子。积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。 （3）从本文结尾“意思皆所不及也”，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高明具体表现在何处？ （4）选文短小精粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌”，到自叹
3、棋艺不及媪妇，为我们揭示了一个怎样的道理？二、现代文阅读（30分） 阅读下文，完成问题。_沙漠化号称地球健康肌肤上的“毒瘤”，它悄无声息地蔓延着，吞噬着肥沃的土地，吞噬着生灵生存的环境。面对沙漠化给人类带来的巨大损失，人类除了采用传统的植树造林绿化沙漠外，还频频使用新招防止沙漠化。“工程植物”：绿化沙漠新技术要在荒芜人烟的沙漠地区植树种草，改变沙漠中缺乏绿色植物的现状，是非常困难的事情，因为这种特殊的恶劣环境有它的特点：缺水、缺土、遍地沙砾；阳光充足、气候干燥、气温高、风沙大。科学家于是利用“生物工程”定向培养新植物品种“工程植物”，这种植物具有抗旱性和经济性，以用于沙漠改造。荷兰一家公司用大
4、肠杆菌中的海藻糖合成酶基因导入植物中，使植物增加海藻含糖量，从而使“工程植物”增强耐旱性和耐寒性。日本科学家也研制出了一种含过氧化氢酶的“工程烟草”，具有很强的耐旱性，可望几年后在沙漠中进行广泛种植。“定风丹”：树木自备“贮水器”目前，各种沙漠绿化的方法成本都比较高，速度也比较慢，效果不太明显，是什么原因呢？一个字：“水”!如何使降下的宝贵雨水不蒸发或少蒸发，从而摆脱在沙漠中缺水植物无法生存的现状呢？科学家们经过反复研究，终于研制成功了现代“定风丹”，这就是神奇的固体水。这种看上去像一块果冻、装在一个可降解纸做成的小包装瓶里的固体水，被取了一个好听的名字叫“森露”，它的成分97%是水，另外的3
5、%是从动植物中提取的一种高分子聚合物，其作用是将水分子固化。这种神奇的固体水对环境没有污染，是一种无公害产品。种树的时候，将固体水靠着树苗的根部埋入土中，通过微生物的分解，固体水就会逐渐缓缓释放，可在3个月的时间内为树苗源源不断提供水分直到树根深深扎进潮土层，树苗挺直腰杆茁壮成长。神奇的固体水完全不怕被狂风吹走水分，是名副其实的“定风丹”。“化学固沙”：给沙漠蒙上一层皮风沙流动大不能固定是沙漠化难以防止的主要现状之一，为此，科学家们最终研制出了几种无害化的固沙剂，以进行“化学固沙”。所谓“化学固沙”，就是用固沙剂将表层沙漠加以粘合，从而给沙漠蒙上一层“皮”，可以起到和种草坪一样的效果。固沙剂是
6、对造纸废液进行化学改性之后产生的，这种产物除了具有非常好的黏性之外，还是一种可以缓缓释放营养的有机肥，并且具有较好的吸湿和蓄水性。“化学固沙”同时能解决两大世界难题：既解决了沙漠飞扬的难题，又解决了造纸废液污染环境的难题。 （1）请仔细阅读第一段文字，并结合全文内容，给本文拟一个题目。 （2）科学家治理沙漠的三种新技术分别是针对沙漠中的什么现状入手研究的？_ （3）根据文中划线部分的内容，请你从方法、性能、目的三方面说说什么是“工程植物”？ （4）说明文会运用一定的说明方法，如：举例子、列数字、作比较、列图表等，请从文中找出运用以上说明方法（任意一种）的句子，并说说它的作用。句子：_。说明方法
7、：_。作用：_。 （5）假如央视要做一个“预防土地沙漠化”的公益广告，请你为这则广告拟一条广告语。 阅读下文，完成问题。以小见大那年他11岁，一有机会总爱去湖心小岛上的船坞前钓鱼，他家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天的傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼，安好诱饵后，他将鱼线一次次甩向湖心，在落日余晖下泛起一圈圈色彩斑斓的涟漪，当月升中天的时候，波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来，他知道一定有大家伙上钩，急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练麻利的操作，十分惬意欣慰。终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面，好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的
8、鱼呢！它是一条鲈鱼。母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈按亮小电筒看看表，已是晚上10点-但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。“你得把它放回去，儿子。”母亲说。“妈妈！”孩子哭了。“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。“再没有这样大的鱼了。”孩子仍伤感不已。他环视湖的四周，月光下，已看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲，虽然没人看见他们，也没人知道这事，但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是无法更改的，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放生了，暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。孩子回想刚才钓上大鱼时兴高采烈的情
9、景，就像做了一场梦。这是34年前的事了，今天那孩子已经是一个很有成就的建筑师了，母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。他说得对，他再也没能钓到很久前那一夜钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题。但从未因无人知道而放松自律，有失公德，他通过自己的诚实、勤劳、守法，仍然能猎取到生活中的大鱼-事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。 （1）本文记叙的顺序是_A.顺叙B.倒叙C.插叙 （2）既然小男孩的妈妈那么守法，为什么在鲈鱼钓猎开禁的前一天，还要带他去钓鱼？ （3）第段中从
10、侧面表现小男孩钓上来的是一条大鱼的语句是：_。 （4）阅读第-段，母亲所做的决定是_，她做出这个决定的原因是：_。 （5）把第段中划线的句子改成“你把它放回去好吗，儿子？”为什么？ （6）段中划线的语句运用了_描写，作用是：_。 （7）标题中的“小”“大”各指什么？_；_。三、综合运用 “呦呦鹿鸣，食野之蒿。仅有嘉宾，德音孔昭。”“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜”这是“感动中国人物”屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词，其创作灵感来源于诗经宋词等国学经典，国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分，请完成下列任务。【识国学】按要求填写书名。国学经典不仅有诗经宋词，
11、还有_等。 【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？ 【赞国学】完成下列对联。上联：读经典丰富人生下联：_ 四、写作（40分） 题目：那些快乐的时光。提示和要求：500字左右。写出真情实感，有具体的内容；叙述有条理，表达要完整。注意作文的字迹端正，卷面整洁。 参考答案与试题解析2020-2021学年上海市某校六年级（上）月考语文试卷（12月份）一、文言文阅读（24分）1.【答案】浪淘风簸自天涯移舟泊烟渚两山排闼送青来卷地风来忽吹散明月别枝惊鹊【考点】名篇名句默写【解析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根
12、据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。【解答】浪淘风簸自天涯移舟泊烟渚两山排闼送青来卷地风来忽吹散明月别枝惊鹊2.【答案】杜牧,小李杜江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。译文：江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。【考点】现代诗歌阅读【解析】江南春是唐代诗人杜牧创作的一首七绝，这首诗四句均为景语，有众多意象和景物，有声有色，动静结合，各具特色。该诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、颇有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来
13、素负盛誉。【解答】本题考查识记文学常识的能力。解答此题的关键是在平时准确掌握作家作品及其他相关的知识，江南春的作者是杜牧。本题考查描绘诗句的能力。解答此题的关键是在理解诗句意思的基础上来分析，水村山郭酒旗风”的意思是：江南大地鸟啼声声绿草红花相映；据此描绘即可。3.【答案】旅店,听见王积薪暗暗记住，第二天将婆媳的棋势重新摆试一遍。示例：婆媳隔墙下棋，手中无子，进退取舍。示例：天外有天，不可孤芳自赏，不可夜郎自大。）【考点】课外文言文阅读【解析】译文：王积薪的棋艺功效完成，自认为天下没有跟他匹敌的人。他要到京师游历，在一所旅店住宿。灯烛已经熄灭，隔墙听见店主老妇人呼唤儿媳说：“美好的夜晚难以排遣
14、，可以下一局棋吗？”儿媳说：“好。”老妇人说：“在第几道上布下棋子。”儿媳说：“在第几道上布下棋子。”（他们这样）各自说了几十次，老妇人说：“你失败了。”儿媳说：“这一局我认输。”王积薪暗暗地记住了（她们摆布棋子的位置和顺序），第二天他恢复两人对弈中的形势发展的过程，（每一步棋的）用意都是他赶不上的。【解答】本题考查词语解释。句意：在一所旅店住宿。逆：旅店。句意：隔墙听见店主老妇人呼唤儿媳说。闻：听见。本题考查文言句子翻译。句中重点词语有：意思，用意；不及。句意为：王积薪暗暗记住，发现自己的棋艺比不上这二者。本题考查对文章内容的理解。根据婆媳两人下棋的过程（妇曰：“诺。”妇曰：“第几道下子矣，
15、可知婆媳隔墙下棋，进退取舍。本题考查对文章主旨的理解。“谓天下无敌”，不谦虚谨慎，说明山外有山，强中自有强中手，意对即可。二、现代文阅读（30分）【答案】防止沙漠化有新招。从沙漠中缺乏绿色植物的现状；,缺水植物无法生存的现状；,风沙流动不能固定的现状。“工程植物”是科学家利用“生物工程”定向培养的新植物品种，具有抗旱性和经济性的性能。荷兰一家公司用大肠杆菌中的海藻糖合成酶基因导入植物中，使植物增加海藻含糖量，从而使“工程植物”增强耐旱性和耐寒性,举例子,具体准确地说明了科学家利用“生物工程”定向培养具有抗旱性和经济性的新植物品种来进行沙漠改造示例：为了土地不再如沙漠一样干涸，请节约每一滴水。【
16、考点】说明文内容理解与分析【解析】本文以“防止沙漠化有新招”为说明对象，从“工程植物”“定风丹”“化学固沙”三个方面介绍了防止沙漠化的新办法。多种说明方法的综合运用，使文章通俗易懂，吸引读者阅读兴趣。【解答】本题考查拟写题目的能力。题目应高度概括一篇文章的主要内容，可根据第一段“人类除了采用传统的植树造林绿化沙漠外。其它意思相近的题目亦可。本题考查对信息的筛选和概括能力。由“要在荒芜人烟的沙漠地区植树种草，是非常困难的事情”“如何使降下的宝贵雨水不蒸发或少蒸发。本题考查概括表达能力。划线句涉及方法的内容是“利用生物工程定向培养新植物品种”，涉及目的的内容是“用于沙漠改造”。本题考查说明方法及其
17、作用。本文较明显运用了题干中提及的举例子和列数字两种说明方法、可信的说明效果、具体的说明效果，分析其表达效果和作用。本题考查拟写广告语的能力。广告语要简洁，宜使用一定的修辞手法，符合广告语的特点即可，请少砍一棵树。【答案】B因为禁钓的只是鲈鱼，而湖中别的鱼是不禁钓的。钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钩，急忙收起鱼线让儿子把钓到的鲈鱼放回湖里,距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时因为原句是个祈使句，是母亲给儿子的命令：“你能把它放回去吗，儿子？”是个疑问句，是母亲和儿子商量。前者更能表现母亲守法的坚决。环境,表明没人知道他们钓到鲈鱼，突出了母亲守法的自觉把钓到的鲈鱼又放回湖里这件小事,
18、诚实、自律、守法的品德：母亲的教诲对小男孩的影响大：事业上的成就大【考点】记叙文内容理解与分析【解析】这篇文章可分为两个部分：第一部分从开头到就像做了一场梦，叙述34年前，他钓上鲈鱼却又放生的事；第二部分从这是34年前的事了到文末，叙述成年后他的成就，以及钓鱼事件对他人生的重大影响。文章通过他的遭遇，突出表现父母的教育会影响孩子的一生。【解答】本题考查记叙顺序的判断。解答此题关键要了解记叙顺序的分类，记叙顺序主要包括：顺叙、倒叙、插叙。倒叙，就是把事情的结果或事情中最突出的片段提到前面来写，然后再按事情的发展顺序进行叙述。本文先回忆他34年前钓上鲈鱼的事，再写他现在对母亲教育的感激，属于记叙顺
19、序中的倒叙。故选：B。本题考查内容的理解与分析。解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容及文章主旨去判断。文中写他钓上鲈鱼后，母亲让他放回去，并安慰他，“还会有别的鱼的”，再结合结尾段内容，可以看出，母亲带孩子去钓鱼，一是因为有别的鱼可以钓，二是因为母亲想教育孩子学会自律，教导他做一个诚实、守法的人。本题考查理解侧面描写。根据第三段中的“钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钩，急忙收起鱼线”是间接描写，可知表明小男孩钓上来的是一条大鱼。本题考查筛选信息的能力。根据“你得把它放回去，儿子”可知母亲做的决定是让我把鱼放回去。根据“已是晚上10点-但距允许钓猎鲈鱼的时间还差2个小时”
20、可知母亲做这个决定的原因。本题考查不同句式语气的比较。解答此题关键要了解常见的句式及其在表达效果上的不同。首先明确观点，不好。因为“你得把它放回去”是祈使句，语气坚决，表示事情不容商量与更改。而“你把它放回去好吗，儿子”是疑问句，是商量的语气，留有余地，语气不够强烈。本题考查环境描写的作用分析。结合文章内容来看，第八段中的环境描写，一是表现时间已经很晚了，周围很安静，没有别人可见他们钓到大鱼。二是通过环境的描写，衬托母亲慈祥、平和而又威严的形象。本题考查标题中关键词语含义的理解。解答此题关键要结合文章内容及主旨去分析词语在文中的深层内涵。从内容来看，标题中的“小”指的是34年前发生的这件事是生
21、活中不起眼的小事；“大”指的是这件事情对孩子教育上的重大意义。根据这一理解整理出答案即可。答案：（1）B（2）因为禁钓的只是鲈鱼，而湖中别的鱼是不禁钓的。（3）钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钩，急忙收起鱼线。（4）让儿子把钓到的鲈鱼放回湖里距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时（5）因为原句是个祈使句，是母亲给儿子的命令：“你能把它放回去吗，儿子？”是个疑问句，是母亲和儿子商量。前者更能表现母亲守法的坚决。（6）环境；表明没人知道他们钓到鲈鱼，突出了母亲守法的自觉。（7）“小”指的是：把钓到的鲈鱼又放回湖里这件小事。“大”指的是：诚实、自律、守法的品德：母亲的教诲对小男孩的影响大：事
22、业上的成就大。三、综合运用【答案】弟子规,百家姓【考点】文化常识【解析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】示例：弟子规 百家姓【答案】这里是劝说同学小杨多读一些国学经典著作，劝说内容要注意有称呼、语气委婉（你说呢、好吗，劝说的内容合理，语言通顺，为将来的学习奠定基础。答案示例：小杨你好!中考结束后，看电视剧和网络小说是放松的好方式，提高自身素养。你说对吧，语言通顺【考点】情景说话【解析】本题是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事
23、情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。【解答】这里是劝说同学小杨多读一些国学经典著作，劝说内容要注意有称呼、语气委婉（你说呢、好吗，劝说的内容合理，语言通顺，为将来的学习奠定基础。答案示例：小杨你好!中考结束后，看电视剧和网络小说是放松的好方式，提高自身素养。你说对吧，语言通顺【答案】品美文润泽心灵【考点】对联【解析】本题考查对联常识。解答此题，要掌握对联的相关知识，并结合题目具体要求作答。【解答】上联“读经典”是动宾短语，“丰富人生”是说“读经典”的好处。根据题干可知，且上下联的句式必须一致。四、写作（
24、40分）【答案】那些快乐的时光童年时光是多姿多彩的，童年时光是快乐有趣的，现在想起来还历历在目。记得我六岁那年，可怎么吃也吃不够，我又饿了。可当时我还不会说粽子的“粽”，我跟妈妈爸爸说：“妈妈，我饿了。”爸爸便笑着说：“这有个凳子。我着急地说：“不。”爸爸接着又指了指客厅的凳子说：“那块儿还有一个。”于是我爸爸把客厅所有的凳子都翻了出来，你到底要哪个，这时，我笑着说：“对、对。”后来妈妈跟我解释，原来并不是爸爸不懂我的意思，每次听到妈妈说这件事。记得我上小班的时候，别人都属鼠。我小时候还天真地认为当我九岁时。当我九岁过年时。”妈妈用吃惊的表情望着我说：“小淘淘？”我问：“不是一年换一个？”说完
25、之后妈妈笑得根本停不下来了。童年时光是年幼无知的，童年时光也是活泼淘气的。【考点】全命题作文【解析】这是一篇命题作文。初次见到该作文，一定会大跌眼镜，这是一个太普通的作文题目了，从小学就写过很多次，但我们转化一下思路，越是一个看似平常的作文题目，能写出新意难度非常大，也非常难能可贵。“那些快乐的时光”告诉我们几个写作信息：一个是必须写过去的生活，还暗含应该写积极向上的事件，不能写负能量的事情。本文适合使用记叙表达方式，加以少量抒情议论文字，记叙部分应详细描写，否则就有文不对题之感；写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起快乐生活二三事，使文章层次
26、清晰。【解答】那些快乐的时光童年时光是多姿多彩的，童年时光是快乐有趣的，现在想起来还历历在目。记得我六岁那年，可怎么吃也吃不够，我又饿了。可当时我还不会说粽子的“粽”，我跟妈妈爸爸说：“妈妈，我饿了。”爸爸便笑着说：“这有个凳子。我着急地说：“不。”爸爸接着又指了指客厅的凳子说：“那块儿还有一个。”于是我爸爸把客厅所有的凳子都翻了出来，你到底要哪个，这时，我笑着说：“对、对。”后来妈妈跟我解释，原来并不是爸爸不懂我的意思，每次听到妈妈说这件事。记得我上小班的时候，别人都属鼠。我小时候还天真地认为当我九岁时。当我九岁过年时。”妈妈用吃惊的表情望着我说：“小淘淘？”我问：“不是一年换一个？”说完之后妈妈笑得根本停不下来了。童年时光是年幼无知的，童年时光也是活泼淘气的。第9页 共10页 第10页 共10页