3建设学习型党组织重在“学”.docx

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1、建设学习型党组织重在“学” 建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要举措。如何在各级党组织和广大党员中树立全员学习、终身学习的理念,切实把各级党组织建设成学习型党组织,把每名党员打造为学习型党员,笔者认为关键在学。 一是组织抓学。党员自学是基础,组织抓学是关键。各级党组织要切实把学习摆在突出位置,强化组织领导,明确职责分工,加强跟进指导,始终保持大势大抓、持续推进的良好态势;要制定严格的奖惩制度,把学习作为考核班子、考核干部的重要条件,把学习作为评价班子、评价党员的重要标准,对学有所获、学有所成的班子和党员要大力表彰和宣扬,激励广大

2、党员自觉学习、用心学习。 二是领导带学。各级领导是学习型党组织建设的组织者、示范者,更是实践者。领导干部要按照走在前面的要求,在全面系统掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面,在学习掌握现代科学知识上走在前面,在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面,努力在坚定政治信仰、指导工作实践上作好表率,真正当好学用科学发展观的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。 三是活动促学。要结合正在开展的创先争优活动,在党组织和党员中大力开展争创学习型党委、争当学习型党员活动,大力开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的创先争优活动;要结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节日等契

3、机,开展学习讲坛、知识竞赛、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习形式,不断把读书学习向深度和广度延伸。 四是检查督学。要坚持把开展学习活动的成效作为各级党组织年度目标责任制考核的重要内容,同文明单位、和谐单位创建评选等结合起来,定期不定期的对党组织的学习情况进行检查讲评,不断强化各级党组织抓学习的紧迫性。要把学习的好坏与党员评选先进、晋升职务、福利待遇有机的结合起来,形成学与学习不一样,学好学坏不一样,激发广大党员主动学习的内在动力。 五是群众评学。群众心里有面镜子,各级党组织和党员学习的好与差群众最清楚。因此,要广泛发动群众,采取召开座谈会、面对面征求意见、建立网上信箱等形式,请群众为党组织和党员的学习情况进行打分。要把群众评价结果作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容,把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据,形成注重学习的用人导向。 六是党员自学。建设学习型党组织,基础在基层、主体在党员。广大党员要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,不断增强主动学习、勤奋学习的自觉性。要把学习作为提高素质能力、履行好职责的重要方法、手段和途径,牢固树立终身学习的理念,养成善于学习的习惯,向书本学习、向实践学习、向群众学习,发挥学习的优势,解决工作难题,推动工作创新,以党员的学习,带动全社会的学习。 第3页 共3页

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