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1、1串联和并联同步练习串联和并联同步练习1.下列电路中，属于并联电路的是（）A.B.C.D.2.小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（）A.一定是串联B.一定是并联C.有时是串联，有时是并联D.不能判断是串联还是并联3.下面列举的常见电路中，属于串联的是（）A.节日里一串小彩灯B.家庭中的冰箱和电视C.家庭中的电灯D.马路上的路灯4.在图的四个电路图中，开关 S 闭合后，三个电阻都是并联的是（）A.B.C.D.5.有一个看不见内部情况的小盒（如图甲），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开
2、关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮 图乙中，符合要求的电 选择题选择题2路图是（）A.AB.BC.CD.D6.教室的电灯一盏坏了，其他的灯还会亮，但是它们同时亮、同时灭，它们是 _ 的而控制它们的开关应该在 _ 的（选填“串联”或“并联”“支路”“干路”）7.如图所示的电路中要使电灯 L1和 L2并联，应仅闭合开关_ 要使 L1和 L2串联应只闭合开关 _，开关 _ 同时闭合会造成电路短路8.小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动小红按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中 L1，可观察到_
3、 现象（2）断开开关后可观察到 _ 现象（3）以上两个现象说明了串联电路 _，开关控制整个电路的工作这两个特点（4）小明按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将 填空题填空题 实验探究题实验探究题3最后一根导线接好，L2就亮了，但 L1没亮他们在实验操作中不当之处是：_（5）关于 L1没亮，小明认为 L1的灯丝烧断了，但小红说 L1的灯丝没烧断你应该支持的_ 观点，理由是 _ 9.某同学连接了如图所示的错误电路，请改正：（1）要使电路中两灯串联，只要拆除导线 _（选填“a”、“b”、“c”或“d”）；（2）要使电路中两灯并联，只要将导线a的_接到 _（选填“A”、“
4、B”、“C”、或“D”）10.在“组成串联电路和并联电路”的实验中（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是_A按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的B每处接线都必须接牢C必须从电池的正极开始依次连接开关 S，灯 L1和 L2，最后连到电池负极D连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关（2）串联电路中开关的作用是 _（3）并联电路中支路开关的作用是 _（4）在右边方框内画一个并联电路图11.现有一盏红灯、一只电铃、一个电池组及导线若干，请按下列要求画出电路图要求：（1）接通开关 S1、S3时，电路中电铃发声，灯不亮；（2）接通开关 S1、S2时，电路中灯不亮、铃
5、不响；（3）接通开关 S2、S3时，红灯亮，铃不响 作图题作图题412.同学小明在做电阻的串联与并联的实验时：（1）小明在做小灯泡的并联的实验时，由于一时的大意，忘了连接最后一根导线，请你用笔 画 线 代 替 导 线，使 两 个 小 灯 泡 并 联（只 能 画 一 根 导 线）（2）请你把上面完整的电路的电路图画在图 2 方框内5答案与解析答案与解析1.A1.A解：A、该电路有两条电流的路径，即两电阻并联，属于并联电路，故 A 符合题意；B、该电路只有 R1连入，为 R1的基本电路；故 B 不符合题意；C、该电路只有 R2连入，为 R2的基本电路；故 C 不符合题意；D、电流从电源正极出发依次
6、经两个灯泡回到电源的负极，只有一条电流的路径，故为串联电路；故 D 不符合题意；故选 A串联电路是指各用电器依次连接起来的电路，并联电路是指将各用电器并联连接起来的电路本题考查了串并联电路的识别和电路的三种状态，难度不大，属于基础知识2.B2.B解：由于照明用的灯和冰箱的压缩机互相不影响，所以它们之间是并联的关系；故选 B用电器串联时，各用电器相互影响，不能独立工作；用电器并联时，各用电器互不影响，能独立了工作；据此分析答题本题考查了电冰箱的电路电动机和电灯是并联关系，互不影响工作3.A3.A 选择题选择题6解：家庭电路和照明电路为并联电路，故 BCD 选项不符合题意，小彩灯为串联电路，故 A
7、选项符合题意故选 A家庭电路以及为了照明的电路都是并联电路，所以路灯、冰箱中的压缩机和冷藏室的灯都是并联电路；节日里装饰的小彩灯是串联连接本题主要考查会识别串并联电路，知道串并联电路的特点，会设计串并联电路4.D4.D解：A、三个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路；B、开关闭合，其中两个电阻并联后，与另一个电阻串联；C、开关闭合，其中两个电阻串联后，与另一个电阻并联；D、三个电阻并列连接，因此该电路为并联电路故选 D根据串联和并联电路的特点，结合选项闭合开关进行分析，找出符合题意的选项知道串并联的特点，并会根据串、并联电路的特点识别电路5.C5.C解：A由电路图可知，两灯泡串联，拧下其中任一灯
8、泡，电路断路，另一灯都不亮，故 A不符合题意；B由电路图可知，两灯泡并联，开关 S 位于 L1支路，断开开关，灯泡 L2仍然亮，故 B 不符合题意；C由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路，闭合开关两灯都亮，拧下其中任一灯泡，另一灯都亮，故 C 符合题意；D由电路图可知，开关 S 与 L2并联后再与 L1串联，闭合开关 S，L2被短路，L2不亮，L1亮，故 D 不符合题意故选 C串联电路特点是电流有一条路径，串联电路的各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路特点是电流有两条或两条以上路径，并联电路的各用电器不相互影响 干路上开关控制整个电路，支路上开关控制本支路本题考查了学生对串并联电路的
9、特点的了解与掌握，是一道电学基础题目76.6.并联；干路并联；干路解：教室的电灯一盏坏了，其他的灯还会亮，说明灯泡能独立工作、互不影响，所以教室的电灯是并联的；教室的电灯同时亮，同时灭，由于干路开关控制整个电路，因此控制开关接在干路上故答案为：并联；干路（1）串联电路中，各用电器不能独立工作、相互影响，开关控制整个电路；（2）并联电路中，各用电器独立工作、互不影响，开关的作用与位置有关，干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在的支路生活中很多情况下，电器都是采用的并联连接方法，因为这样各用电器可以互不影响、独立工作7.S7.S1 1、S S3 3；S S2 2；S S2 2、S S3 3解：要
10、使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过 S1，然后分别经过灯泡支路 L1和支路L2、S3，再流回电源负极；因此应闭合开关 S1、S3；要使灯 L1和 L2串联，则应将两灯首尾相连接到电源两端，由图可知应只闭合 S2，断开 S1、S3；当闭合开关 S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流回电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关 S2、S3故答案为 S1、S3；S2；S2、S3串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路本题主要考查对串并联电路连接特点的了解；以及电
11、路的三种状态的掌握8.L2熄灭；两个小灯泡都熄灭；只有一条路径；连接电路时，开关没有断开；小红；如果 填空题填空题 实验探究题实验探究题8L1的灯丝烧断了，L2也不亮解：（1）取下其中 L1，电路开路，L2熄灭；（2）断开开关后，电路开路，两个小灯泡都熄灭；（3）以上两个现象说明了串联电路只有一条路径，开关控制整个电路的工作这两个特点；（4）刚将最后一根导线接好，L2就亮了，说明连接电路时，开关没有断开；（5）串联电路，L2亮了，但 L1没亮，L1的灯丝没烧断，如果 L1的灯丝烧断了，L2也不亮，故小红说的对故答案为：（1）L2熄灭；（2）两个小灯泡都熄灭；（3）只有一条路径；（4）连接电路时
12、，开关没有断开；（5）小红；如果 L1的灯丝烧断了，L2也不亮明确实物电路的连接，连接电路时，开关必须断开，串联电路的连接方式串联电路如果有一处开路，其他用电器都不工作本题考查了实物电路连接注意事项，串联电路的判断9.c；B；A 或 C解：（1）去掉导线c时，两个灯泡可以形成顺次连接的电路，故要使电路中两灯串联，只要拆除导线拆c；（2）将导线a从 B 处改接 A 处或 C 处，将导线d从 D 处改接 A 处或 C 处时，两个灯泡形成并列连接，即两灯泡并联故答案为：（1）c；（2）B；A 或 C根据串联电路是将两个灯泡顺次连接起来进行分析导线的拆除；根据并联电路是将两个灯泡并列连接起来的电路进行
13、改动会设计串并联电路，并且会分析电路所处的状态，会根据串并联电路的特点进行设计10.（1）C；（2）控制所有的用电器；（3）只控制该支路的用电器；（4）9解：（1）连接实验电路要注意：A、按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的，故 A 正确；B、连接电路时，每处线都必须接牢，否则电路不稳定，故 B 正确；C、连接实物电路图时，只要把开关 S、灯 L1、灯 L2接入电路即可，没有必要一定从正极出发，回到负极，也可从负极出发，回到正极，故 C 错误；D、连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，故 D 正确；本题选择没有必要的，即错误的，故选 C（2）在串联电路中开关控制整个电路
14、，即控制所有的用电器（3）在并联电路中支路开关只控制该支路的用电器（4）下图中灯 L1与 L2并联，其中 S1控制 L1所在的支路，S2控制 L2所在的支路，根据实物图作出电路图，电路图如图所示：连接电路的注意事项：连接电路时，开关应断开；每处连线必须接牢；连接完电路时，要检查电路连接是否正确；开关与它控制的电路是串联的，串联在干路中的开关控制整个干路，串联在支路中的开关控制它所在的支路本题考查了连接电路的注意事项、考查了开关的作用即电路图的画法，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题11.解：由分析知：S3控制干路，因此和电源串联；S1控制电铃，因此和电铃串联；S2控制红灯，因此和小灯泡串联
15、；10所以电路图如图所示：由题中条件（2）可知，当开关 S3断开时，灯不亮、铃不响，说明开关 S3控制的是干路；由条件（1）（3）知，在开关 S3闭合的情况下，S1控制的是电铃，而 S2控制的是红灯，且电铃和红灯互不影响而开关应该和被控制的用电器串联，据此填图此类问题是让把电学元件放到合适的电路位置上，要结合题意进行分析，首先确定电源位置，然后确定灯泡和电铃位置12.解：（1）两灯泡并联，两灯泡所在支路应并列连接，两支路的左端已经接在一起了，只需把它们的右端接在一起即可，如下图所示：（2）电流从电源的正极出发，经干路上的开关，一支经过上面的开关和灯泡，另一支经过下 面 的 开 关 和 灯 泡，然 后 汇 合 回 到 电 源 的 负 极，电 路 图 如 下 图 所 示：（1）两灯泡并联，两灯泡所在支路应并列连接，即两支路的左端接在一起，右端接在一起（2）根据实物图的连接方式可画出对应的电路图11本题考查实物图的连接和根据实物图画电路图，关键是会分析电路元件的连接情况