《江苏省镇江市句容市天王中学七年级数学上册 3.4 合并同类项学案2（无答案）（新版）苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省镇江市句容市天王中学七年级数学上册 3.4 合并同类项学案2（无答案）（新版）苏科版.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.4合并同类项 课型：新授 班级 学生姓名: 执教人签名 【学习目标】1能熟练合并同类项。2先化简再求值【重点难点】重点：能熟练合并同类项。难点：先化简再求值【预习部分】1、填一填：xyxy=_；7a2b2a2b=_；x3x2x=_；x2yx2yx2y=_；3xy27xy2=_ 2、下列各式正确的是( )A、B、C、D、3、下列各组式子中，两个代数式是同类项的是（ ）A.2a与2b B.5与8 C. xy与 x2y D. 0.3m 与0.3x 4、下列代数式中，与3a2b为同类项的是（ ）A.3ab3 B. ba2 C.2ab2 D.3a2b25、如果是同类项，那么 . .6、合并同类项：
2、(1) a2-3a+5+a2+2a-1 (2) -2x3+5x2-0.5x3-4x2-x3(3) 5a2-2ab+3b2+ab-3b2-5a2 (4) 5x3-4x2y+2xy2-3x2y-7xy2-5x3日期教师评价家长签名【合作探究】例1、化简（1）(2) 5 (a - b)2 + 7 (a + b) 2 (a - b) 2 - 12 (a + b)例2、已知多项式(1)当时，求这个代数式的值？(2)当为何值时，这个多项式的值是1.例3、已知t=- ,求代数式2(t-t-1)- (t-t-1)+3 (t-t-1) 的值.【当堂检测】矩形纸片的边长为a和b,剪去一部分后,剩余部分如图所示则剩
3、余部分的周长是 ( ) A.a+b B.2a+2b C.a+2b D.2a+b2、当时，则 。3、合并同类项（1） （2）4、求下列多项式的值:(1)，其中；(2) 【课后巩固】1、电影院第一排有m个座位，后面每排比前一排多2个座位，则第n排的座位个数有( ) A、m2nB、mn2C、n(n2)D、m2(nl)2、求下列多项式的值（1）(2)，其中x=2，y=3、求代数式2(s-2s-1)- 4(s-2s-1)-3(s-2s-1) 的值,其中s=-1.4、教室里原有a位同学，后来有(b+2)位同学去打篮球，有(b+3)位同学去参加兴趣小组，问最后教室里还有多少人？【课后反思】 日期教师评价家长签名3