2022推进全域生态文明建设专项行动总结 (3).doc

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1、推进全域生态文明建设专项行动总结 *小学 全面推进全域生态文明建设专项行动总结 根据*教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案精神,我校积极动员全休师生,积极清理,认真排查,着力打造整洁、有序、优美的学校校园环境,倡导树立生态文明理念,提高广大师生的生态文明意识,在校园中、师生中形成崇尚生态文明的良好风尚。现将举行活动总结如下: 一、成立全域生态文明建设专项行动领导小组*小学全面推进全域生态文明建设专项行动领导小组组长:副组长:成员: 二、主要工作 (一)加强生态文明知识教育 1.强化课堂教学。我校结合校本教研活动,深入研究各学科课程标准与教材,挖掘显性和隐性的生态文化教育内容,着力寻

2、找相关结合点,安排各科、各年级教师开展相关生态文化教育课程,通过深入推进全域生态文明建设行动,普及生态文明知识,培养学生的生态文明习惯、生态思维方式、生态实践能力。 2.开展“五个一”主题教育活动。 (1)我校组织全校三至六年级学生,围绕凉州生态文明建设,书写学生生活中的文明建设现象,并在各班级开展评比,通过评比,使同学们对生态文明有了更清晰的认识。 1 (2)以“生态文明美丽凉州”为主题,各班班主任搜集凉州生态的资料,给学生上一堂生态文明课,教授学生生态文明知识,对学生进行生态文明教育和科普宣传。 (3)以“生态文明我知我行”为主题,以各班为单位组织开展生态文明知识竞赛活动,各班活动丰富多彩

3、,同学们在竞赛中踊跃发言,争当文明小先锋。 (4)以“倡导生态文明、共创美丽凉州”为主题,我校分班级进行了一次演讲比赛,通过演讲比赛宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识,培育引领生态文明社会风尚。 (5)我校以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的,举办了一次全校性的手工制作活动。各班美术老师指导学生,利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作,同学们争当小小发明家,创造出各式各样的小用具。通过本次手工制作,同学们懂得了珍惜资源,变废为宝。 3.开展社会实践活动。我校充分利用班会课,对学生进行节约用水、节约用电、爱护花草树木等教育,引导学生从小事做起,珍惜资源,充分利用综合实践等课

4、程,组织学生深入村组参与生态文明社会实践活动。 (二)加强生态文明建设宣传 1.举办一场主题活动启动仪式。我校充分利用校园悬挂横幅、黑板报、宣传栏、电子屏、微信群等校园媒介加大宣传教育,为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。在星期一的国旗下演讲中,值班教师宣读倡议书,倡导青少年学生从我做起、积极行动,以此影响家庭成员、社会公民,为主题活动的开启唱响序曲。 2 2.召开一次文明礼仪主题家长会。我校结合实际,以班级为单位,突出“小手拉大手,文明共创建”主题,召开家长会,组织学生家长沟通信息、交流思想、展开讨论,让孩子和家长在日常生活的相互监督中端正行为习惯,潜移默化地影响家庭,进而带动社会文明素养的

5、整体提升。 3.发起一场“共建文明之家”行动。我校以致家长一封信的方式,发起一场父母孩子共同承诺、互相监督的家庭成员承诺行动,实现“小手拉大手”与“大手牵小手”的有机契合,真正让全域生态文明建设行动延伸到每一个家庭。 4.争当一名文明宣讲员和环保小卫士。我校以“打造美丽环境,建设美好家园”活动为载体,引导学生个个争当文明宣讲员,人人成为环保小卫士。以“我给家长上堂课”的方式,向父母宣传文明礼仪常识。组建校园生态文明宣传小分队,深入村组,开展生态文明宣传和社会文明监督等行动。组织学生集中开展环保服务行动,深入村组、社区等公共场所捡拾果皮纸屑、清理卫生死角、清除非法广告,共建美好家园。 (三)加强

6、校园生态文明建设 1.做好校园净化工作。我校督促各年级学生做好每天“三洒三扫”工作,切实做到室内干净整洁,物品摆放整齐有序,学生食堂每天定时清扫,学生宿舍由住宿学生在每天睡觉前清理;教师公租房楼顶由*老师和*老师定期清理,校门口也有六年级学生每天清晨定时清扫。通过这一系列的净化,我校的面貌发生了巨大的变化,校园干净整洁,给同学们创造了一个舒适的学习环境。 3 2.做好校园绿化工作。我校充分利用校园地形、地貌、建筑等自然、人文条件,选用适合当地自然条件的树木花草,营造出“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的校园环境,并修建的古色古香的书香长廊,为学生创造了优美的学习环境和生态环境,陶冶了学生情操,

7、树立起良好的生态文明理念。 3.做好校园美化工作。我校注重校园文化建设,让石头说话、让墙壁出彩,并收集了古代的劳动工具(碾子和石磨),充分展现地方文化和传统文化,以环境文化熏陶人、感染人,让校园成为学习、探究、实践的园地,展示才能的大舞台。积极开展社会主义核心价值观主题教育活动公益广告宣传工作,精心制作师生喜闻乐见的宣传版面,把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行,成为广大师生的自觉意识和共同行动。 4.大力推进“厕所”革命。 我校定期利用清污车进行清污,并安排专人定期对厕所进行打扫,努力做到厕所无异味。 5.做好节约型校园建设和水污染防治工作

8、 (1)开展“三节”活动。我校督促广大师生自觉摆脱现代生活带来的懒惰习惯,自觉抑制铺张浪费。倡导教师和学生在用餐时持续开展“光盘行动”,坚决杜绝浪费,并指定学生进行监督,加强对学生餐厅的督查,纠正浪费粮食现象;定期检查用水设施设备,出现问题及时报修;打扫卫生和浇树、浇花、浇草等工作中,要重视合理用水、节约用水;爱护节水设施,安装智能控制设备,粘贴节水标语;积极推广节水和废水循环重复利用新技术、新产品,推进科技节约。 4 尽量采用自然光,人走灯灭,离室关电,避免“白昼灯”、“长明灯”;减少待机损耗,不使用时,自觉关闭电源;积极推广节电新技术、新产品。 (2)重视水污染防治工作。重视食堂废水废弃物

9、处理,食堂废弃物和废水分类管理,专人负责处置,日产日清,严禁排入污水管道、厕所等,污染地下水;重视实验室污水处理,对实验室污水要分类收集,了解废水的水质情况,采用科学、严谨的态度对废水进行分析、鉴定和处理;重视生活洗涤污水处理,提倡使用低氮、低磷洗涤用品,减少洗衣粉、洗涤剂的使用量。 6.全力打好大气污染防治战役(1)防治扬尘污染。 一是建筑工地施工扬尘防治。我校所有的建设项目严格落抑尘措施,形成“施工即防尘”的自觉行为,严格落实“四个一律”和“6个100%”治理措施。 二是裸露地扬尘防治。我校校园除马路和硬化操场外,大部分实现校园绿化覆盖,种植了各种花草树木,有效的防治了裸露地扬尘。 三是楼

10、顶积尘垃圾清理。我校指定胡彪老师和杨斌林老师定期清理屋顶、楼顶积尘垃圾,防止风沙天气尘土飞扬。 (2)防治烟尘污染。 一是煤炭的质量管控。我校学生食堂采用乙醇清洁能源炉灶,减少了大气污染。 二是加强油烟污染治理。我校学生食堂安装高效油烟净化设备,定期清理油烟净化设施和疏通专用烟道,减少油烟污染。 5 (3)落实重污染天气工作要求。我校成立了工作领导小组,制定科学可行的重污染天气应急预案,建立健全工作制度,落实并组织实施重污染天气下停止户外活动和停课等应急措施,加强对预防重污染天气的宣传教育,了解重污染天气的危害程度、预警类别及应急预案内容,掌握防护知识与技能。 本次行动全体师生高度重视,精心组

11、织。在生态文明建设专项行动中,学校高度重视,加强领导,全盘统筹,精心设计方案,认真组织实施,确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。突出重点,有序推进,各年级、班级结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点,扩大了活动的覆盖面和师生的参与面,增强了活动的吸引力和感染力,吸引广大师生参与了活动,努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。通过本次活动,使广大师生积极参与到生态文明建设上来,形成环保教育立足学校、环保意识渗透家庭、环保行动影响社会的良好机制。 6 内容总结(1)推进全域生态文明建设专项行动总结 *小学 全面推进全域生态文明建设专项行动总结 根据*教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案精神,我校积极动员全休师生,积极清理,认真排查,着力打造整洁、有序、优美的学校校园环境,倡导树立生态文明理念,提高广大师生的生态文明意识,在校园中、师生中形成崇尚生态文明的良好风尚

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