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1、捡垃圾个人总结 五年级三月“保护环境我先行”捡垃圾活动方案 一、活动背景： 人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生与印象有关的动作。”因此，五年级决定组织进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活
2、动方案如下： 二、活动准备： 1、垃圾袋 2、照相机 三、活动目的： 1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。 2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。 3、通过实践活动，体验集体活动的快乐。 四、活动对象：五年级学生 五、活动时间及地点：2017年3月9日 灵宝体育馆 六、活动步骤： 一、活动前谈话 1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。 2、教师向学生明确今天活动的目的。 二、举行捡垃圾活动。 1、教师讲述今天的活动目的以及捡垃圾的各种注意事项。 2、进行捡垃圾活动，教师带领学生捡垃圾并带好垃圾袋。 三、返回教室 1、清
3、点人数一次，学生按秩序返回教室。 2、要求学生认真仔细洗手 五年级三月“保护环境我先行”捡垃圾活动总结 3月9日，我们开始了学雷锋活动保护环境-捡垃圾。到体育馆后，我们就开展了我们的“护环境，捡垃圾”行动。将体育馆分成左、中、右三个部分，然后三个班级同学将对垃圾进行“大扫荡”，将捡的垃圾各自放进自备的垃圾袋，最后，统一将垃圾处理。活动过程中，孩子们干劲十足，不怕脏，不喊累，不仅陶冶了集体情操、增强了集体观念，而且还感受到捡到一片垃圾，就像捡到一分快乐的环保理念，积极地将践行雷锋精神和实际行动结合了起来。 对于这次活动，总体来说是成功的，主要体现在以下几方面： 1、活动内容意义深远。 本次活动以
4、学习雷锋精神为主题，它让我们把言辞表现为行动，在付出中感受快乐，懂得了服务光荣这个概念。 2、通过这次活动，为同学们营造和谐融洽的同学关系搭建了平台，增强了同学们互助、合作意识，更增强了班级凝聚力。 劳动人民最光荣，这次捡垃圾活动让我们学到了很多，同时宣传了雷锋精神，以后还要多参与一些学雷锋活动，继承雷锋精神。 内容总结（1）捡垃圾个人总结 五年级三月“保护环境我先行”捡垃圾活动方案 一、活动背景： 人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己（2）教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生与印象有关的动作（3）将体育馆分成左、中、右三个部分，然后三个班级同学将对垃圾进行“大扫荡”，将捡的垃圾各自放进自备的垃圾袋，最后，统一将垃圾处理