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1、学校学校“校园十佳和乐少年校园十佳和乐少年”评选活动方案评选活动方案英育学校校园十佳和乐少年评选活动方案一、指导思想：为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，加强学校文化建设，构建和谐校园，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才，引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，和乐健康地成长。学校政教处决定在全校开展英育学校校园十佳和乐少年评选活动，实施方案如下：二、评选范围：在校各年级学生三、活动时间：每年 6 月中旬和 12 月下旬四、评选条件：（一）思想表现好：1、在家表现好：尊敬长辈，孝敬父母，不霸道，不娇气，自己的事自己做，能帮助父母做力所能及的事情；2、在社会表现好：邻里反映好
2、，遵守社会公德；3、在校表现好：能遵守学校各项规章制度，是同学们公认的表率，曾获过校优秀学生以上荣誉；4、本学期行规达标必须是优秀；5、积极主动参加学校或班组组织的各项活动，在活动中表现好。（二）学习好：1、学习认真、刻苦，学习态度端正，有上进心。2、讲究学习方法，有创新精神，开拓意识强，善学、乐学；3、学习成绩优良，身心健康。（三）身体好：1、积极参加学校、班级各项体育活动；2、积极参加体育锻炼；3、心理健康，情绪乐观，有正确的人生观、世界观，自信、坚定；4、体育课成绩必须是优良。残疾学生（须持中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免体的学生（须有区县级以上医院的证明），能努力参加力所能及的体
3、育锻炼，此项成绩按具体情况酌情考虑。（四）人际关系好，善于合作交流。1、爱好广泛，善于处理同学之间的关系。2、个性特长发挥好。五、评选程序：1、宣传发动。利用学校广播、宣传栏等各种形式进行广泛宣传，切实引导广大少年学生参与到活动中来。2、推荐校园十佳和乐少年候选人。各班级按照评选条件，可推选出两名候选人（每名候选人必须由全班学生共同推荐，充分征求年级组有关任课老师的意见产生），并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报。（填写申报表，撰写300 字左右的推荐材料，按要求将电子文档发送至英育班主任群共享，过期作弃权处理。）3、各段名额分配如下。小学低段、中段、七年级、八年级各三名，高段、九年级
4、各四名。4、终评。以评选标准进行考核，分数从高到低确定 10 名候选人，并提交校长室研究审定，终评出温州英育学校校园十佳和乐少年，其余候选人评为校园之星。5、表彰。学校将在结业典礼上召开校园十佳和乐少年表彰大会，授予荣誉称号并颁发证书。校园十佳和乐少年个人照片及先进事迹做成展板展示。六、评选标准：1、资历。行规达标优秀 5 分；体育课成绩优秀 5 分，良好 3 分。2、评先评优。获得优秀学生、优秀学生干部、校园之星（省、市、区、校级单项先进分别计 5、4、2、1 分）。3、学生各类获奖级别等次一等二等三等优秀奖、鼓励奖注：运动会获奖 1、2 名计一等奖，3、4 名计二等奖，5、6、7、8 名计三等奖。4、学业成绩：根据本学期的期末成绩以 10%的比率计入。七、本方案解释权属政教处英育学校政教处英育学校校园十佳和乐少年候选人申报表内容总结内容总结（1）学校“校园十佳和乐少年”评选活动方案英育学校校园十佳和乐少年评选活动方案一、指导思想：为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，加强学校文化建设，构建和谐校园，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才，引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，和乐健康地成长（2）2、讲究学习方法，有创新精神，开拓意识强，善学、乐学