中学党支部“廉政文化建设”实施方案范文.docx

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1、中学党支部“廉政文化建设”实施方案范文xx中学党支部廉政文化建设实施方案为进一步加强学校领导班子、教职员工和全体学生的思想道德建设,促进廉政文化建设,推进廉政文化进校园工作,根据上级有关廉政文化进校园创建标准文件精神,经校党支部研究决定:从xx年9月起,在我校开展廉政文化建设活动。为确保这项工作顺利进行,现规划如下:一、提高认识推进廉政文化建设进校园。加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。学校开展廉政文化建设工作,有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用,是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必

2、然要求,是加强和改进未成年人思想道德建设和师德建设的重要任务,对于促进青少年学生健康成长,确保社会主义事业后继有人,具有重大的现实意义和深远的历史意义。加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地,青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶,可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,养成良好的思想品质和道德情操,成为全面发展的四有新人。二、学校廉政文化建设的总体目标坚持以十九大精神

3、为指导,遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律,结合中小学思想道德教育规划,认真开展廉政文化建设。1.积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。2.保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一。3.不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。4.开展多种形式的廉洁教育活动,传播廉洁知识,弘扬廉政文化,优化育人环境,陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。三、学校廉政文化建设的主要内容1.在党支部中开展廉政文化教育活动在学校党支部、校委员会中开展以廉洁从政、勤俭办学为主题教育活动,领会精神实质,不断提高理论素养,进一步落实党风廉政责任制,做到严

4、守党纪,廉政从政、正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。2.在教师中开展廉政文化教育活动在学校教职工中开展促进均衡、提高质量、树立形象为主题的师德教育活动。通过教育活动提高全校教师尊廉崇洁意识,廉洁从教,依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表。切实加强教师职业道德建设,在教师队伍中,用廉政文化来规范教师行为,净化校园风气,增强尊师爱教爱生氛围。3.在学生中开展廉政文化教育活动在学生中开展敬廉崇洁为主题的廉洁清风进校园教育活动,让廉政教育进校园、进活动、进心坎。通过教育活动让学生欣

5、赏廉政文化、感悟廉政文化、践行廉政文化,提高学生廉洁奉公、诚信守法意识,增强抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力,发挥小手牵大手作用,充分发挥学生在家庭、社会中的促廉助廉作用,将廉洁文化带进家庭,对父母进行廉政宣传,自觉地进行勤俭节约教育,增强主人翁意识和家庭、社会责任感。提高全社会拒腐防变的免疫力。四、学校廉政文化建设的主要措施1.要精心组织,打造廉政文化进校园的良好开端。学校成立廉政教育活动工作领导小组,制定廉政文化建设工作规划,提供有力的组织保障。做到四个结合:(1)是学习和树立社会主义荣辱观教育活动相结合;(2)是与保持共产党员先进性教育活动相结合;(3)是与校

6、园文化建设相结合;(4)是与创建群众满意的学校活动相结合,把廉政文化建设作为构建和谐校园的重要组成部分。2.要构建基础,营造廉政文化进校园的氛围。(1)是建立廉政文化教育阵地,充分利用校园网站、宣传栏、黑板报、专刊等阵地,使其成为宣传廉政文化的阵地。(2)是在学校电教室、多媒体教室定期播放警示教育录像片,通过典型案例对全校党员干部进行警示教育,以案明纪。(3)是开展三个进入,使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入脑,使廉政文化建设成为全校师生广泛参与的一项活动,必须让廉政文化融入学校的各个方面、各个层次,让廉政文化进课堂,进学生的业余生活,进教育教学管理工作的每一个环节,方式上贴近生活,贴近实际。3.要突出重点,丰富廉政文化教育内容。积极参加市、镇政府组织的廉政文化系列活动。廉政文化教育活动既要体现广泛性、综合性,也要突出层次性、针对性。4.要继承传统,实现精神升华。廉政文化是中国优秀文化的重要组成部分,我们党始终将廉政文化建设置于重要地位,积累了丰富的经验,具有优良的廉政文化建设传统,进行革命传统教育是实现人的精神升华的有效形式。要将廉政教育活动,作为革命传统教育和民族精神教育的一部分,利用各级各类爱国主义教育基地、民族精神代代传教育基地,广泛开展实践活动,努力实现党员做模范、学校上水平的奋斗目标。

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